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PROYECTO

Centro de Alumnos de IngenierĂ­a 2010


Tabla de contenido Nuestros Pilares ................................................................................................................. 8 Formación del Ingeniero UC .......................................................................................... 8 Sentido de pertenencia, orgullosos de nuestra Escuela .................................................... 9 El CAi, un espacio para tus proyectos ............................................................................ 9 Proyectos por Área........................................................................................................... 11 Actividades .................................................................................................................. 11 RESEÑA...................................................................................................................... 11 OBJETIVOS ............................................................................................................ 11 PROYECTOS .............................................................................................................. 12 Renovada Semana de Ingeniería ........................................................................... 12 Carpa Mundial Sudáfrica 2010 ............................................................................. 12 Fiesta de Gala ....................................................................................................... 12 CAi Lan party....................................................................................................... 12 Semana de la ingeniera ......................................................................................... 12 Se por un día ........................................................................................................ 13 Día blanco ............................................................................................................ 13 Semanas Temáticas .............................................................................................. 13 Guerra de agua ..................................................................................................... 13 Cai Poker ............................................................................................................. 14 Fonda Bicentenario CAi ....................................................................................... 14 Formula i .............................................................................................................. 14 Citei ..................................................................................................................... 14 Seminario del Bicentenario ................................................................................... 14 Becas y Bienestar ......................................................................................................... 15 RESEÑA.................................................................................................................. 15 OBJETIVOS ............................................................................................................ 15 PROYECTOS .......................................................................................................... 16 Becas de transporte............................................................................................... 16 Beca de Idiomas ................................................................................................... 16 Becas de Empresas ............................................................................................... 16 Fondo de Becas de Egresados ............................................................................... 16 Calculadoras ......................................................................................................... 16 Comunicación y Contingencia ...................................................................................... 17 2


RESEÑA.................................................................................................................. 17 OBJETIVOS ............................................................................................................ 18 PROYECTOS .......................................................................................................... 18 Profesionalizar el CAi TV .................................................................................... 18 Franja Noticiosa ................................................................................................... 18 Charlas, foros y debates ........................................................................................ 18 Punto .................................................................................................................... 19 Anuncios Económicos .......................................................................................... 19 Equipo de Debate ................................................................................................. 19 Cultura ......................................................................................................................... 20 RESEÑA.................................................................................................................. 20 OBJETIVOS ............................................................................................................ 20 PROYECTOS .......................................................................................................... 21 Sala de música ...................................................................................................... 21 Ensayos en la facultad de integrantes de escuelas y academias de música ............. 21 Concurso de Bandas ............................................................................................. 21 Compra de batería ................................................................................................ 21 Exhibición de películas y documentales ................................................................ 21 Producción televisiva en CaiTV............................................................................ 22 Concurso Ingeniería en 100 Palabras .................................................................... 22 Concurso temático fotográfico libre ...................................................................... 22 Obras en el patio ................................................................................................... 23 Difusión cartelera teatro nacional ......................................................................... 23 Feria informativa de cursos de Formación General ............................................... 23 Feria de países ...................................................................................................... 23 Revista de Cultura ................................................................................................ 23 Día de juegos retro ............................................................................................... 24 Biografías culturales ............................................................................................. 24 Día de la Chilenidad: ............................................................................................ 24 Asociación con Empresas Culturales .................................................................... 24 Docencia ...................................................................................................................... 25 RESEÑA.................................................................................................................. 25 OBJETIVOS ............................................................................................................ 25 PROYECTOS .......................................................................................................... 27 3


Motivación ........................................................................................................... 27 a.1) Establecer nexos internos y externos .......................................................... 27 a.2) Motivación a los profesores para exponer sobre sus investigaciones........... 27 a.3) Difusión de las actividades de cada departamento ...................................... 28 a.4) Revisión del curso de Desafíos de la Ingeniería:......................................... 28 b.1) Información sobre especialidades: ............................................................. 29 b.2) Fondos para investigación y desarrollo de proyectos personales:................ 29 c.1) Promoción de los programas de Postgrado de la Escuela: ........................... 30 c.2) Exposición de proyectos y tesis:................................................................. 30 Formación Integral ............................................................................................... 30 Liderazgo y Gestión: ........................................................................................ 30 Creación de una formación valórica y promoción del Perfil del Ingeniero UC: . 30 Relación Profesor- Alumno: ............................................................................. 31 Trabajo Continuo: ................................................................................................ 32 Nueva Malla ..................................................................................................... 32 Evaluación Docente .......................................................................................... 32 Nuevos Ramos.................................................................................................. 32 Ayudantes ........................................................................................................ 32 Programas ........................................................................................................ 32 Perfil del Ingeniero UC ..................................................................................... 32 Calculing .......................................................................................................... 33 SidIng ............................................................................................................... 33 Medio Ambiente e Infraestructura ................................................................................ 34 RESEÑA.................................................................................................................. 34 OBJETIVOS ............................................................................................................ 35 PROYECTOS .......................................................................................................... 35 Sala de conferencias ............................................................................................. 35 Remodelación oficina CAI ................................................................................... 36 Reformulación del uso del patio de Ingeniería ...................................................... 36 Microondas .......................................................................................................... 36 Mejorar uso de terraza de Edificio de alumnos...................................................... 36 Paneles Informativos (Patio Ingeniería) ................................................................ 36 Seguridad ............................................................................................................. 36 Salas de estudio .................................................................................................... 37 4


Internet ................................................................................................................. 37 Sala de estar terraza Raúl Devés ........................................................................... 37 Pileta .................................................................................................................... 37 Suscripción a diarios............................................................................................. 37 Semana del Medioambiente .................................................................................. 37 Reciclaje .............................................................................................................. 38 Basureros con ceniceros ....................................................................................... 38 Fotocopiadoras ..................................................................................................... 38 Campañas medioambientales ................................................................................ 38 Sistema de turnos ................................................................................................. 38 Novatos........................................................................................................................ 39 RESEÑA.................................................................................................................. 39 OBJETIVOS ............................................................................................................ 39 PROYECTOS .......................................................................................................... 40 Matrículas ............................................................................................................ 40 Bienvenida Marzo ................................................................................................ 40 Desayuno Novatas ................................................................................................ 40 Desayuno novatos de Regiones:............................................................................ 40 Semana novata Ingeniería: .................................................................................... 41 Fiesta de Bienvenida: ........................................................................................ 41 Asado Bienvenida:............................................................................................ 41 Tarde Deportiva contra Construcción Civil: ...................................................... 41 Semana Novata..................................................................................................... 42 Mural y pagina web Informativo ........................................................................... 42 Actividad Creada por Novatos .............................................................................. 42 Desayunos con el CAi .......................................................................................... 43 Trabajar en conjunto con Tutores.......................................................................... 43 Operaciones de novatos ........................................................................................ 43 Responsabilidad y Acción Social.................................................................................. 44 RESEÑA.................................................................................................................. 44 OBJETIVOS ............................................................................................................ 44 PROYECTOS .......................................................................................................... 45 Voluntariado por un día: ....................................................................................... 45 Cursos de Responsabilidad y Servicio Social ........................................................ 45 5


Semana de la Solidaridad ...................................................................................... 45 1.

Concurso de Emprendimiento Social: ...................................................... 45

3.

Novatos partícipes ................................................................................... 45

4.

Encuentro proyectos sociales ................................................................... 46

5.

Trabajo con proyectos sociales ................................................................ 46

Deportes....................................................................................................................... 47 RESEÑA...................................................................................................................... 47 OBJETIVOS ............................................................................................................ 47 PROYECTOS .......................................................................................................... 48 Panel deportes CAi ............................................................................................... 48 Renovar el sitio web ............................................................................................. 48 Deportes en CAi TV ............................................................................................. 48 Pasquín deportivo ................................................................................................. 48 Clínicas deportivas ............................................................................................... 48 Cursos Deportivos ................................................................................................ 48 Exhibiciones deportivas ........................................................................................ 49 Apoyo al deportista destacado .............................................................................. 49 Selección ingeniería ............................................................................................. 49 Crear una Central de Canchas CAi ....................................................................... 49 Préstamo y arriendo de utensilios deportivos ........................................................ 49 “Futbolito CAi” .................................................................................................... 49 Campeonatos de mujeres ...................................................................................... 50 Rugby................................................................................................................... 50 Futbolito Inter-Departamentos .............................................................................. 50 Campeonatos Express ........................................................................................... 50 Actividades extra programáticas fuera de la Universidad ...................................... 50 Día Blanco ........................................................................................................... 50 Pilates................................................................................................................... 50 Fútbol alumnos-profesores / alumnos-funcionarios ............................................... 50 Club de RunnING UC .......................................................................................... 50 Mejor distribución de premios .............................................................................. 51 Emprendimiento, Liderazgo y Tecnología .................................................................... 52 RESEÑA...................................................................................................................... 52 OBJETIVOS ................................................................................................................ 52 6


PROYECTOS .............................................................................................................. 53 Crea tu Empresa ................................................................................................... 53 Desayunos de Emprendimiento ............................................................................ 53 Trabajo con emprendedores .................................................................................. 53 Jornada Innovaci贸n Multidisciplinaria .................................................................. 53 Concurso 100 Ideas para Ingenier铆a ...................................................................... 53 Portal Libre .......................................................................................................... 54 Cursos de Liderazgo ............................................................................................. 54 Club de Liderazgo ................................................................................................ 54 Portal de emprendimiento y tecnolog铆a ................................................................. 54 Renovaci贸n de la Central de Apuntes ................................................................... 54 Feria de TPD's ...................................................................................................... 55 Encuentro Interno......................................................................................................... 56 Directiva .......................................................................................................................... 57

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Nuestros Pilares Formación del Ingeniero UC El Centro de Alumnos de Ingeniería UC no puede quedar ajeno a la calidad de la formación que se imparte hoy en nuestras salas, y menos aún, cuando existe el sentimiento generalizado de que nuestros compañeros, al salir de la Escuela, deben egresar con un sello distintivo, con una disposición única a poner en manos de los demás las herramientas y capacidades adquiridas durante el período de aprendizaje. Es por esto, que como CAi la Formación Integral de nuestros ingenieros, es y será eje fundamental de nuestros esfuerzos y motivaciones, enfocando gran parte de nuestro actuar a este pilar que creemos es fundamental. El Ingeniero UC además de tener un basto conocimiento de todas las ciencias básicas como también las relacionadas a su especialidad, debe también desarrollar habilidades que muchas veces son las más usadas al egresar y que deberían ser parte importante del sello que debiera llevar cualquier ingeniero que pase por esta casa de estudios. Dentro de estas se tienen habilidades de liderazgo, trabajo en equipo, adecuada comunicación oral y escrita, y por supuesto, una profunda responsabilidad por su entorno, sintiéndose un agente de cambio y progreso para nuestro país. Finalmente, queremos a un Ingeniero UC ético, capaz de reconocer y hacer el bien en cada uno de sus actos, junto con reprobar y reprochar actos indebidos y no acordes a los valores inculcados por la Escuela. Queremos un Ingeniero con opinión, informado del mundo que lo rodea y capaz de defender sus puntos de vista con argumentos sólidos y bien justificados.

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Sentido de pertenencia, orgullosos de nuestra Escuela Como CAi sentimos la necesidad de generar un verdadero cambio en Ingeniería y en la mentalidad de sus alumnos, ya que hasta este momento nuestros compañeros no logran impregnarse de un sentimiento común que los identifique con la Escuela y que los motive a ser parte activa de esta. Por esto, como Centro de Alumnos nos interesa poner especial énfasis en este objetivo, con el fin de llegar a cada uno de nuestros compañeros y transmitir el orgullo que representa el pertenecer a esta Escuela, además de la responsabilidad que conlleva el ser los mejores alumnos de Ingeniería del país. Esta responsabilidad, trae consigo el deber de utilizar todo el potencial que existe en cada uno de nosotros, en pos de un aporte real y concreto a nuestra sociedad. Es por estas razones, que si logramos marcar la "i" que nos caracteriza como ingenieros UC a cada uno de nuestros compañeros, lograremos a la vez, romper esta apatía e individualismo generalizado y poner en marcha todas las capacidades e intelectos que se encuentran en la Escuela y que aún no nos dejan avanzar con todo nuestro potencial.

El CAi, un espacio para tus proyectos En Ingeniería muchas veces sentimos que falta apoyo para realizar actividades o proyectos nacidos de los estudiantes, se necesitan más iniciativas e instancias para innovar. Partiendo de esta premisa, nosotros como CAi, nos proponemos ser un constante espacio y lugar de apoyo para las distintas iniciativas nacidas de nuestros compañeros. Esta tarea permitirá ser un Centro de Alumnos comprometido con los Ingenieros y con todas aquellas ideas que desean concretar. ¡Lo que sueñas, puedes hacerlo! Cada sueño, cada ideal, será bienvenido en el CAi. Muchas iniciativas que hoy son una tradición o instituciones destacadas que en su momento fueron 9


cuestionadas, son ahora grandes aportes a nuestra Escuela, a nuestra Universidad y a nuestra sociedad, y es por esto que incentivaremos y acogeremos cada una de las propuestas de nuestros compañeros, velando siempre por no dejar fuera a potenciales grandes proyectos que el día de mañana puedan hacer una diferencia de relevancia para nuestro entorno. El CAi es tuyo Para lograr ser un real apoyo de todas las iniciativas nacidas en Ingeniería, debemos ser un Centro de Alumnos cercano, abierto de mente, dispuesto a recibir ideas innovadoras y atrevidas, y capaz de plasmar y encausar estos grandes ideales en proyectos concretos que se puedan llevar a cabo, dando la confianza suficiente para que todos puedan acercarse al CAi y pedir su apoyo.

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Proyectos por Área Actividades RESEÑA Todos sabemos la responsabilidad que conlleva estudiar en la escuela de ingeniería más prestigiosa del país, responsabilidad que a veces nos lleva a prácticamente encerrarnos en nuestros cuadernos. Es en esta razón donde la vocalía de actividades encuentra su rol. Actividades tiene la responsabilidad de otorgar instancias en las que el ingeniero se pueda recrear, aprovechando estos tiempos de ocio para promover la integración del alumnado y el sentimiento de pertenecía hacia nuestra escuela. Somos consientes de que actividades no puede quedarse en la faceta de “productora de eventos”, es por esto que siguiendo nuestros pilares, aportaremos al alumno competencias externas a la sala de clases, tales como, la gestión de proyectos surgidos de la iniciativa de los propios estudiantes, y/o eventos del Cai, entre otros. En resumen, esta vocalía mediante actividades de diversa índole pretende hacer participar, compartir y transmitir una identificación hacia la escuela de ingeniería. OBJETIVOS

 Impregnar un sentimiento de pertenencia al ingeniero hacia su escuela.  Aportar una instancia para distraerse y recrearse, dando la posibilidad de escapar de la rutina y del ambiente académico.  Lograr una mayor participación del alumnado en actividades extracurriculares que puedan aportar en su desarrollo como ingeniero.

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PROYECTOS Renovada Semana de Ingeniería

La tradicional semana de ingeniería además de contar con las tradiciones como la guerra de pelotas o el ring de box, sumará competencias entre alianzas y puntajes de manera de incentivar y fortalecer la unidad entre compañeros. La alianza ganadora tendrá un gran premio. Carpa Mundial Sudáfrica 2010

Tras 12 años de espera nuestro país vuelve a estar en un Mundial de futbol de nivel adulto, y como sabemos, la selección es algo que a todos nos importa y disfrutamos verla jugar, es por esto que durante el mes completo del mundial queremos instalar una carpa para poder seguir esta gran fiesta como escuela. Fiesta de Gala

Fiesta para reunirnos y compartir en un ámbito totalmente diferente al que se vive dentro de la universidad. CAi Lan party

Gran tarreo organizado por el CAi donde se escogerá de los juegos más populares para realizar torneos con premios. También habrá instancia para aquellos que sin ganas de competir quieran unirse. Semana de la ingeniera

Cerca del 20% de los estudiantes de ingeniería son mujeres, por lo que muchas veces, por tratar de realizar actividades de interés común, se dejan de lado. Queremos realizar una semana enfocada y destinada únicamente a las ingenieras, para recalcar que esta carrera no es sólo para hombres y crear lazos entre nosotras mismas. Para esto realizaremos diversas actividades de interés común, como: -

Almuerzo en el patio que se encuentra tras la sala de estudios del edificio de alumnos que incluye un buffet de postres donde el único requisito para entrar será ser alumna de ingeniería de la UC. 12


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Desayuno con ingenieras que se han destacado en el ámbito laboral, entre otras actividades.

Se por un día

Instancia ideal para desconectarse de los estudios mediante actividades diversas. La idea es realizar días temáticos, como “se niño por un día” y traer juegos inflables al patio de ingeniería junto con venta de algodones de azúcar, así cada uno puede disfrutar en los recreos, ventanas y hora de almuerzo, desconectándose de los estudios y estrés de las pruebas. Además esta actividad es una fuerte plataforma para nuevos proyectos, ya que al ser actividades cortas (1 día de duración) permiten a cualquier interesado, proponer un nuevo tema a realizar de acuerdo con sus intereses, y como comisión y centro de alumnos, apoyarlo para que esta idea se lleve a cabo. Día blanco

Paseo a algún centro de esquí de la región. Como todos los paseos, esta actividad fomenta la unidad entre los estudiantes de ingeniería ya que todos juntos viven y disfrutan una misma experiencia. Semanas Temáticas

Serán semanas destinadas a desarrollar un tema en especial, donde cada día tendrá distintas actividades para así llegar a todo el alumnado. Algunos ejemplos de semanas temáticas son semana de la sonrisa y semana de la cultura entre otras. Todas estas se trabajaran en conjunto con las otras areas. Guerra de agua

En los meses de verano y primavera, hay días en que el calor es insoportable, el ánimo de todos decae y hay menos deseos de permanecer en la escuela por más tiempo del necesario, por lo que en esos días casi no hay vida de escuela, en especial a finales de año donde el cansancio de un largo año se agrega a la lista. Por eso queremos realizar 2 guerras de agua, 1 a principios de año y otra a finales para refrescar el ambiente. 13


Para esto tendremos bombitas de agua al acceso de todos y el espacio estará restringido únicamente al patio, tomando las medidas de seguridad necesarias. Cai Poker

Tradicional campeonato abierto de poker de nuestra escuela, el cual consta de dos versiones y convoca a jugadores de diversos lados. Un evento imperdible para los amantes de las cartas. Fonda Bicentenario CAi

Todos los años la fonda de ingeniería es una instancia especial en la cual podemos distraernos y compartir con motivo de las fiestas patrias. Pero el 2010 tendremos una razón aún mayor para celebrar dado a que coincide con el bicentenario de nuestro querido país, lo que nos motiva a celebrar esta fiesta tal como se merece. Formula i

Concurso tecnológico con conocida tradición que inspira a la creación de nuevas formas de transporte más limpio, ecológico y eficiente. La idea es incentivar a que equipos de nuestra escuela participen. Citei

El congreso de innovación tecnológica de la escuela de Ingeniería es un evento realizado año a año en la Escuela, organizado por el Centro de Alumnos en conjunto con la Dirección de la Escuela. Que tiene como finalidad, mostrar a la escuela, la innovación y el avance tecnológico realizado tanto por las empresas como por los propios estudiantes y profesores. Seminario del Bicentenario

Seminario a realizarse con motivo de la celebración del bicentenario de Chile, la idea es acercar la historia del país a los patios de ingeniería, con invitados de gran magnitud, como ex Presidentes, ministros, etc.

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Becas y Bienestar RESEÑA

Como todos deberíamos saber, no todos los alumnos de nuestra Escuela poseen los medios para costear el ingreso a la universidad, tanto a nivel de arancel como de la mantención diaria. Es por esto que como Centro de Alumnos consideramos fundamental apoyarlos entregando de manera correcta, puntual y desinteresada becas de alimentación, fotocopias, mantención, entre otras; las cuales les facilitan en parte la vida universitaria y permiten disminuir la deserción por temas económicos. El sistema de asignación de becas funciona desde el año 2006. El CAi, en conjunto con la FIUC, entrega un total de más de 35 millones de pesos. Desde el año 2009 este fondo se reajusta con el IPC lo que es una gran ayuda ya que se pueden ir manteniendo la cantidad de beneficios año a año. Actualmente, las becas que existen son de mantención, materiales y alimentación. El CAi además trabaja en este tema junto con la FEUC y el DASE para ir haciendo concordancia de información y de esa forma las becas se asignen adecuadamente. OBJETIVOS

 Comunicar a todos los alumnos y futuros alumnos de ingeniería las opciones que tienen para financiar y apoyar su vida universitaria tanto a nivel económico como a nivel de desarrollo y desempeño intelectual.  Entregar de manera eficiente y correcta las ayudas que se brindan en el ámbito de ayuda económica como las becas de alimentación, fotocopias, mantención, etc.  Apoyar en el proceso de postulación a todos los alumnos de ingeniería, ayudándolos tanto en las becas CAi – FIUC como en las externas que ofrece la universidad, lo cual se realizaría mediante los encargados de la comisión y el portal web.

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PROYECTOS Becas de transporte

Esta consistirá en una beca temporal que financie la movilización de los alumnos a la universidad. Dicha beca está orientada principalmente a los novatos de regiones con situación socioeconómica vulnerable que mitigará el gasto de transporte hasta la entrega del pase escolar. Beca de Idiomas

Esta beca estará disponible para un alumno con una situación económica poco favorable que desee tomar un nivel de los cursos de idiomas que imparte la Universidad. Dicho alumno debe presentar un buen rendimiento académico. Becas de Empresas

Dado que los fondos destinados a las becas nunca son suficientes es necesario buscar fuentes externas de financiamiento. Como CAI trataremos de establecer un vínculo más fuerte con las empresas para tratar de entregar la mayor cantidad de becas personales posibles. Fondo de Becas de Egresados

La idea de este fondo sería obtener recursos de los alumnos egresados de la escuela. A largo plazo este fondo sería increíblemente estable y permitiría cubrir una buena parte de las becas. A futuro lo ideal sería que quienes se vieron beneficiados por este fondo, y obviamente los demás egresados, pudieran donar parte de sus ingresos y así el sistema funcionaría casi como un crédito. Calculadoras

Actualmente el CAi tiene calculadoras para prestar a los alumnos, pero nosotros compraremos más calculadoras, programables y simples, para suplir la gran demanda que hay por ellas.

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Comunicación y Contingencia RESEÑA

La prioridad que nos mueve a participar en este proyecto es el formar escuela. En este contexto creemos que la labor que cumple el área de comunicaciones y contingencia dentro del CAi es vital por dos grandes razones. La primera es que la comunicación es clave para poder entregar los mensajes que pretendemos impartir en las distintas aéreas. Es necesario que el alumnado se entere de lo que se hace y por qué se hace. Sin comunicación entre el CAi y el alumnado no se puede lograr la formación que tanto añoramos. La segunda proviene de que nosotros pretendemos impartir una formación integral y de excelencia que abarque todos los aspectos, tanto sociales, académicos y en este caso contingentes. Creemos que es muy relevante que un ingeniero UC este informado del acontecer, tanto nacional como universitario, y sea capaz de formarse una opinión acerca de los distintos temas. Esta es nuestra tarea, entregar al alumnado todas las herramientas para que pueda armarse una opinión fundamentada sobre de los distintos tópicos. Actualmente el área de comunicaciones del centro de alumnos de ingeniería cuenta con una gran gama de medios para lograr sus objetivos, sin embargo creemos que no se han explotado al límite de sus potenciales. Estamos seguros que con un arduo trabajo en equipo podemos potenciar cada uno de estos medios para así lograr un mejor nexo entre el centro de alumnos y el alumnado. Nuestra tarea, a fin de cuentas, es ser el canal por el cual el CAi pueda entregar los mensajes que quiera comunicar y al mismo tiempo otorgar las herramientas para que el alumnado se forme opinión acerca de los temas contingentes de forma objetiva.

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OBJETIVOS

 Comunicar los mensajes que pretendemos impartir en las distintas aéreas.  Entregar al alumnado todas las herramientas para que pueda armarse una opinión fundamentada sobre de los distintos tópicos del acontecer, tanto nacional como universitario.  Ser el nexo entre el centro de alumnos y el alumnado. PROYECTOS Profesionalizar el CAi TV

El CAi actual hizo una muy buena labor creando el CAi TV, pero todavía queda mucho por hacer. La propuesta que tenemos es profesionalizarlo, teniendo a un equipo dedicado exclusivamente a este medio. Además de esto, queremos expandir aún más el CAi TV hacia lugares como el edificio Raúl Devés y los alrededores del edificio de alumnos. Franja Noticiosa

Un tema que nos preocupa fuertemente como CAi es el hecho de que hay muchos alumnos que no están enterados de los temas de contingencia nacional e internacional. Para combatir este tema tan importante, queremos mostrar diariamente un resumen de las noticas más relevantes del día, ya sea consiguiéndonos la franja noticiosa de algún canal o, simplemente, sintonizando los canales chilenos durante las noticias de medio día. Charlas, foros y debates:

Haremos una mayor cantidad de charlas, foros y debates, permitiendo así que los ingenieros se puedan formar una opinión de los temas relevantes del acontecer nacional, internacional y universitario. Estas charlas, foros y debates serán filmadas, para luego ser mostradas a través del CAi TV.

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Punto

Tenemos ganas de revitalizar la entretenida revista del CAi “El Punto”. Queremos que sea un suplemento de la revista mensual “Impulso”. Formaremos un equipo que permanente trabaje en ambas revistas. Anuncios Económicos

Dentro del Impulso habrá una página con avisos económicos para estudiantes, como, por ejemplo, venta de calculadoras, venta de libros, etc. Equipo de Debate

Crearemos un equipo de debate de ingenieros, pudiendo así competir en torneos universitarios y nacionales de debate.

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Cultura RESEÑA

Dado que como proyecto, estamos centrados en entregar los medios para que los ingenieros se puedan desarrollar como personas íntegras, creemos que es de suma importancia fomentar en ellos sus inquietudes culturales. Entendiendo potenciar la cultura, como cualquier incentivo de desarrollo de las propias creatividades o motivaciones artísticas, sumado a abrir las posibilidades a descubrir nuevos intereses o habilidades de cada uno. Creemos que el esparcimiento y las posibilidades que se crean al compartir en actividades culturales, o generar espacios para expresarse, son una buena fuente de relaciones y lazos entre compañeros, además de ser una excelente forma de relajo y distracción frente a las responsabilidades estudiantiles. Para lograr esto, queremos sacar el concepto encapsulado de la cultura, y potenciar las facetas más cotidianas de esta. Como resultado, pretendemos cultivar el aprecio por diversas formas de expresión cultural, y con ello, formar el hábito de consumo de actividades de esta índole. OBJETIVOS

 Transmitir conocimientos culturales.  Motivar a los alumnos para que puedan desarrollarse y educarse de una manera integra en un ámbito informal y entretenido  Generar hábitos en los estudiantes, fomentando así la asistencia periódica a espectáculos culturales.

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PROYECTOS

 Música Sala de música

Habilitación de un recinto en la escuela para la diversión y ensayo de grupos musicales. Eventualmente se podría cobrar por su uso para recuperar una parte de la inversión hecha en instrumentos, aunque se está trabajando para conseguir auspicio de empresas como Ibanez, Fender, entre otras. Ensayos en la facultad de integrantes de escuelas y academias de música

Existen agrupaciones dispuestas a tocar en nuestra Escuela siempre que se les facilite el transporte de sus instrumentos. Entre ellas se puede nombrar a Projazz, grupos de música de cámara, y grupos de alumnos. Concurso de Bandas

Tomando en cuenta la gran cantidad de alumnos que tienen bandas de música en nuestra Escuela, se ha pensado en hacer un catastro de ellas y organizar esta actividad para premiar su calidad y promocionar su actividad. Compra de batería

Este proyecto está fundamentado en la dificultad que implica el transportar este instrumento para las bandas que visitan nuestra Facultad. La vocalía estima que teniendo una batería sería mucho más fácil organizar actividades musicales. Su uso estaría restringido a eventos musicales del CAI, para resguardar su durabilidad.  Cine y televisión Exhibición de películas y documentales

Si bien la vocalía sabe que esta actividad se ha realizado antes sin que exista un interés considerable por parte de los alumnos, cree que si se logra generar un “clima de cine” (por ejemplo vender cabritas en la entrada de la sala y encontrar un horario óptimo de emisión) la gente estará motivada. Por otro lado, la exhibición de documentales está enfocada a tratar temas 21


específicos y producir un interés particular en los ingenieros para profundizar conocimientos en política, sociología, economía, entre otros temas. Producción televisiva en CaiTV

La existencia del canal privado del CAI representa una excelente oportunidad para producir un programa televisivo que entretenga e informe a los alumnos durante un intervalo de treinta minutos (hora de almuerzo), una vez por semana. Se ha pensado en contar con secciones de entrevistas; solicitar la presencia de profesores en el programa; cubrir actividades tales como Profesores Backstage, semana de la Escuela, etc.; y difundir todas las actividades del CAI. Es importante recalcar que el humor es un importantísimo elemento que debe estar presente en esta producción para incentivar a los alumnos a que lo vean y lo comenten.

 Literatura Concurso Ingeniería en 100 Palabras

Proyecto pensado en el gran éxito que han tenido alumnos de nuestra Escuela en Concursos Literarios organizados por la Universidad, con un tema particular de Ingeniería. Se pretende publicar todos los cuentos ganadores.

 Fotografía Concurso temático fotográfico libre

Una manera de incentivar la participación en concursos de fotografía, se propone organizar un concurso, donde las inscripciones se hagan en el patio, entregando a los participantes cámaras desechables, las que sean requisito de uso para el concurso. Luego de un plazo los alumnos competirán por la mejor toma.

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 Teatro Obras en el patio

Conversar con alumnos de teatro y compañías que quieran presentarse en nuestro patio. Difusión cartelera teatro nacional

Existe una enorme cantidad de obras –muchas de ellas gratis- cuya difusión es bastante pobre en nuestra facultad. El enfoque de este proyecto es generar un hábito en los alumnos para consumir teatro nacional, instancia que además de entretener invita a reflexionar sobre temas profundos.

 Generales Feria informativa de cursos de Formación General

La gran gama de cursos de esta índole genera que muchos de estos sean desconocidos por la mayoría de los alumnos. Se pretende realizar una feria informativa con estudiantes que ya hayan tomado estos ramos para que comenten su experiencia y orienten a los interesados. Esta actividad puede realizarse en conjunto con otros CCAA o con la FEUC. Feria de países

Se pretende mostrar la gastronomía, música y vestimenta típica de un grupo de países a escoger. Los alumnos de intercambio presentes en nuestra facultad pueden generar una excelente ayuda en esta actividad, y los convenios con embajadas e institutos de países pueden permitir la producción de un evento de gran envergadura y calidad. Revista de Cultura

Contiene cuentos y artículos realizados por estudiantes interesados en mostrar que con sus lápices pueden escribir mucho más que integrales y derivadas. También es un excelente medio de difusión de actividades culturales. En base a los costos, se está evaluando la forma de distribución: papel digital, revista, o pasquín. 23


Día de juegos retro

Antiguas consolas tales como Atari, Nintendo, SuperNintendo, Nintendo64, Playstation y Sega podrán ser ocupadas por los estudiantes para recordar viejos tiempos y valorar la enorme evolución que ha experimentado el trabajo de los ingenieros en su construcción a lo largo de estos años. Biografías culturales

Buscan informar y culturizar a los alumnos sobre personajes claves e importantes en ámbitos tales como la matemática, física, ingeniería, artes y letras. También se piensa en mostrar la biografía de ingenieros exitosos recibidos de nuestra Facultad. Día de la Chilenidad:

En función de la celebración del bicentenario de nuestro país, se busca implementar un día en que se muestre nuestra historia, además de nuestros juegos y comida típicos. Lo más probable es que esta actividad se realice en la fonda de Septiembre. Asociación con Empresas Culturales

Se pueden generar lazos comerciales con empresas vinculadas al ámbito de la cultura para conseguir su auspicio en las actividades programadas. Aunque no sea un auspicio en dinero en efectivo, los productos que estas empresas ofrecen pueden ser de gran ayuda en lo que se refiere a premios o instrumentos musicales. Algunas de estas son: Editoriales, Cines Hoyts y Cinemark, Librerías, Feria del Disco, Yamaha, Fender, Ibanez.

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Docencia RESEÑA

A través de este documento se explica el programa propuesto por la Comisión de Docencia para el periodo 2010. Se comienza con una explicación de los objetivos que nos motivan y luego una división de los proyectos en tres áreas dependiendo del objetivo que se busca cumplir: motivación, formación integral y trabajo continuo. OBJETIVOS

 Aumentar la motivación dentro del alumnado a lo largo de toda la carrera.  Desarrollar un trabajo continuo respecto de los temas tratados anteriormente en el área.  Proponer una formación integral de los alumnos.  Aumentar la participación estudiantil, fomentando la responsabilidad de los alumnos por su propia formación.  Representar a los alumnos de la escuela de Ingeniería y tener una visión clara e informativa. Estos serán los objetivos fundamentales. Se debe destacar que nos enfocaremos en la motivación, la formación integral y el trabajo continuo como sello de este CAI. Los ejes centrales de nuestro proyecto están estrechamente relacionados con lo que busca desarrollar el nuevo currículo de Ingeniería Civil en los estudiantes UC. Dentro de estos aspectos encontramos: - Desarrollar las competencias necesarias que requiere un ingeniero para desenvolverse satisfactoriamente en el mercado laboral. - Utilizar metodologías de enseñanza centradas en el aprendizaje. - Mejores posibilidades de emprender e innovar en proyectos de los propios estudiantes. - Mejores oportunidades para especializarse en magíster.

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- Formación de ingenieros globales, marcados por un sello ético y de conciencia social. Ingenieros que se no sólo se destaquen profesionalmente sino que también personalmente. Muchos de estos aspectos inciden de forma positiva y directa en la motivación de los estudiantes. Darles la posibilidad de desarrollar sus propios proyectos, entregarles toda la información necesaria para que conozcan las oportunidades que les proporciona la escuela, conocer desde un comienzo lo que significa ser ingeniero y aplicar conocimientos a problemas reales de la ingeniería son instancias que generan gran entusiasmo en los estudiantes. Esto causa una motivación a la hora de estudiar ingeniería, lo que genera numerosos beneficios durante el desarrollo pre-profesional de los alumnos. Por otra parte, la formación integral cobra gran relevancia para la instrucción del ingeniero que el Chile actual necesita, potenciando áreas que aún no se encuentran completamente desarrolladas. El último pilar fundamental es el de trabajo continuo, necesario para no perder el esfuerzo de Centros de Alumnos anteriores. En este sentido contamos con la experiencia y labor de gente que ya ha trabajado en el área y se encuentra informada sobre estos temas. Siendo consecuente con estos distintos puntos de trabajo, la presentación de los proyectos a continuación se encuentra dividida en tres secciones correspondientes a los temas anteriormente expuestos.

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PROYECTOS Motivación

La desmotivación de los alumnos de ingeniería en los distintos niveles de su carrera es un tema que afecta el aprendizaje, rendimiento y capacidades para desarrollarse plenamente como ingenieros. Se puede identificar en tres etapas explicadas a continuación.

a) Primer y segundo año: La desmotivación en este periodo se debe principalmente a la falta de aplicación de conocimientos adquiridos dentro de las distintas materias básicas que se deben dominar. A continuación se presentan proyectos para esta etapa: a.1) Establecer nexos internos y externos

:

Queremos que los ingenieros palpen su carrera. Para dicho objetivo vamos a establecer dos nexos. Un nexo interno que consistirá en que los estudiantes se podrán acercar a los alumnos de postgrado o en investigación con el objetivo de conocer sus proyectos o áreas de interés. Por otro lado, crear un nexo externo a través de la FIUC y DICTUC mediante una base de datos con la cual un grupo de alumnos podría contactar a un ingeniero que se encuentre en el área laboral de su interés y realizar una visita donde podrán conocer la ingeniería en el mundo laboral. a.2) Motivación a los profesores para exponer sobre sus investigaciones

Promover la exposición de las distintas investigaciones realizadas por los profesores, no solamente en clases, sino también generar instancias para que los alumnos conozcan en qué se desarrolla cada docente: un perfil en la web oficial sobre temas de interés de cada uno, organización de charlas, exposiciones públicas y convivencias.

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Una medida para fomentar la exposición de investigaciones en clases será proponer la inclusión de este punto en el Manual Docente del próximo año. a.3) Difusión de las actividades de cada departamento

Sección web dedicada a la difusión de las distintas actividades realizadas por cada departamento con el objetivo de lograr un punto común donde los alumnos que aún no pertenecen a un departamento en particular puedan informarse de sus áreas de interés.

a.4) Revisión del curso de Desafíos de la Ingeniería:

Si bien el curso Desafíos de la Ingeniería cumple en parte con el objetivo de aplicar los conocimientos adquiridos mediante un proyecto grupal semestral, consideramos que los contenidos teóricos del curso debiesen ser complementados con otras actividades prácticas. Muchos de estos contenidos no son utilizados por los alumnos a la hora de desarrollar su proyecto, por lo que proponemos instancias en que los estudiantes apliquen estos conceptos. Planteamos un enfoque más práctico al curso, a través del desarrollo de laboratorios en distintas áreas de ingeniería, de acuerdo a los tópicos del ramo. De la misma forma, proponemos proyectos y tareas grupales, que cumplan con el mismo objetivo.

b) Tercer y cuarto año: La falta de motivación se presenta a través de la confusión y falta de información respecto a las distintas opciones dentro de ingeniería al momento de elegir una especialidad. Se propone lo siguiente.

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b.1) Información sobre especialidades:

Generar un espacio en la web con información completa y detallada acerca de las distintas especialidades existentes en la escuela. El propósito de esta iniciativa es que el alumno que posea inquietudes relacionadas con alguna especialidad tenga a disposición información necesaria para resolver de forma inmediata y permanente sus dudas durante el transcurso del año. El alumno debe obtener información suficientemente cercana a la realidad, que permita generar en él una idea real de lo que representa cada área. Para este fin se incluirá, por ejemplo, entrevistas a profesores y experiencias de alumnos antiguos en determinadas especialidades. Por otro lado se propone que cada ramo contemple durante su desarrollo la visita de un profesional que se encuentre realizando una actividad relacionada con el ramo en particular, con el objetivo de dar un mayor conocimiento acerca del campo laboral asociado a los temas desarrollados en clases y también generar mayor interés y motivación. Alternativamente, se insta a que cursos asistan a las distintas charlas y conferencias que se organizan sobre tópicos de ingeniería durante el año. Por último, se plantea la organización de visitas a los distintos departamentos durante el semestre, con el fin de que los alumnos puedan familiarizarse con las instalaciones básicas disponibles. b.2) Fondos para investigación y desarrollo de proyectos personales:

Permitir a los alumnos la postulación de un fondo que podrá ser utilizado para proyectos personales relacionados a los conocimientos adquiridos en ingeniería, además de facilitar el contacto con un guía en el área de desarrollo correspondiente. Para lograr esto se propone reformular los proyectos concursables CAi y darles mayor difusión.

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c) Quinto y sexto año: En esta etapa se busca dar información sobre las distintas opciones que tienen los alumnos de continuar estudios en su área de interés y promocionar la investigación. c.1) Promoción de los programas de Postgrado de la Escuela:

Presentar información sobre las distintas opciones, beneficios y periodos de aplicación a través de la web y CAiTV. c.2) Exposición de proyectos y tesis:

Exposiciones públicas en el patio de ingeniería de proyectos de alumnos de la escuela, presentación de reseñas en la página web y organización de charlas en los temas profundizados. Para esto se propone apoyar a la Dirección de Investigación y Postgrado de la Escuela de Ingeniería en la organización y difusión del Congreso de Estudiantes de Postgrado de Ingeniería UC. Formación Integral

Se propone potenciar las capacidades de los estudiantes de ingeniería en las siguientes áreas: Liderazgo y Gestión:

Apoyo al área de Emprendimiento y Tecnología en el desarrollo de cursos que promuevan estas capacidades en los alumnos, además de la constante supervisión del cumplimiento de los objetivos en los ramos ya existentes. Adicionalmente, respaldar al Club de Liderazgo en su crecimiento e iniciativas, las cuales contemplan la creación de cursos atingentes al tema, talleres y charlas. Creación de una formación valórica y promoción del Perfil del Ingeniero UC:

La formación de los ingenieros no sólo debe ser una educación en base a conocimientos técnicos. La inclusión de una formación valórica hará del 30


ingeniero un mejor profesional para el país. Este tipo de formación requiere de un trabajo constante, es por ello necesario que ésta se vea reflejada en la misma sala de clases. Por lo tanto, proponer a los docentes de la escuela de Ingeniería que dediquen algunos minutos a la semana para hablar sobre temas de contingencia nacional, no solo enriquecerá la educación de los estudiantes, sino que incentivará un ambiente más prospero de trabajo. En forma de trabajo continuo a uno de los temas del CAi 2009, se propone promover el Perfil del Ingeniero UC , trabajando en conjunto profesores y alumnos en este tema para lograr su mayor inclusión en los cursos impartidos. Relación Profesor- Alumno:

El profesor es una importante figura al momento de evaluar nuestra formación. Nosotros como CAI queremos acercar más este referente a los alumnos, para que nos transmita sus conocimientos, oriente en nuestras especialidades y sea más cercano. Es por dichas razones que queremos potenciar "Profesores Backstage" con el objetivo de lograr la adhesión de más profesores y alumno. Además se busca fomentar el uso de los horarios de consulta de cada profesor, de forma que sea una instancia para conocer a los docentes de nuestra escuela. Otra propuesta es potenciar el trabajo de la Comisión de Deportes en temas como la organización de una liga mixta de profesores y alumnos interdepartamento . Por otra parte queremos crear instancias extra curriculares como comidas formales donde participen alumnos y profesores, siendo una oportunidad de convivir en un ambiente distinto.

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Trabajo Continuo:

No se debe dejar de lado el esfuerzo presentado anteriormente por mejorar la docencia en nuestra escuela. Es por esto que proponemos continuar el trabajo realizado en los siguientes puntos: Nueva Malla

Velar por el cumplimiento de los objetivos propuestos al implementar la nueva malla. Seguimiento de los ramos en etapa de implementación y su correcto funcionamiento. Evaluación Docente

Trabajar en la revisión de la evaluación docente. Promover la publicación de resultados más completos sobre el desempeño de los profesores. Dar mayor énfasis en la importancia de la evaluación docente, tanto de medio como de fin de semestre. Nuevos Ramos

Promover la creación de más secciones de distintos ramos en inglés, además del seguimiento de los existentes. Promover los ramos de Emprendimiento y Creatividad. Ayudantes

Trabajar en una guía básica para los ayudantes e implementar un sistema de feedback desde los alumnos hacia el ayudante. Programas

Trabajar en programas de cursos más completos y detallados, preocupándonos de su cumplimiento. Perfil del Ingeniero UC

Como se mencionó en el punto de Formación Integral, se busca promover el perfil del ingeniero que tiene como meta nuestra escuela. Durante el periodo del CAi 2009 se organizaron distintos focus groups con 32


conclusiones y propuestas. Se plantea continuar con este trabajo y concretar las distintas medidas. Calculing

Durante este año se trabajó en el proyecto pero no se logró llevar a cabo. Se busca recuperar esta iniciativa e implementar bases sólidas para su operación continua en el futuro.

SidIng

Basándonos en la tendencia de las escuelas de ingeniería líderes en el mundo planteamos la publicación del material utilizado en ramos a través del SidIng y su permanencia en el tiempo, de forma que pueda ser utilizado por todos los alumnos de ingeniería como material de estudio y consulta durante toda su carrera.

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Medio Ambiente e Infraestructura RESEÑA

La Comisión de Infraestructura y Medioambiente es la encargada de generar, gestionar y promover más y mejores espacios dentro de la Escuela, destinados a satisfacer cada una de las necesidades del alumnado, entre las que encontramos espacios para el estudio, la alimentación, la convivencia y la entretención. De esta manera, el trabajo de la Comisión se centra en mejorar la infraestructura de la Escuela, permitiendo así un mejor desarrollo académico y personal. Por otra parte, se preocupa de generar conciencia e impulsar conductas apropiadas respecto al cuidado del medioambiente, promoviendo valores que inciten una utilización de los recursos y espacios de forma más sustentable. Así, se pretende fomentar un ambiente limpio y seguro, acorde con las necesidades y requerimientos actuales de la sociedad. En los últimos años se han hecho importantes avances respecto a la infraestructura de la Escuela, desde el Proyecto Patio, el Edificio de Alumnos ,hasta las nuevas salas B destinadas a cubrir la creciente demanda de alumnos que ingresan año a año. No obstante, como CAI creemos que aún queda mucho por hacer en cuanto a la infraestructura destinada a espacios de convivencia y bienestar del alumnado, pues si bien existen tales espacios, éstos no son potenciados correctamente. Un buen uso de los espacios comunes, logra mantener a los alumnos más cómodos y los hace sentir acogidos en su escuela, haciendo más pleno su desarrollo personal e intelectual. Es por esto que como CAI 2010, en conjunto con la Administración de la Escuela y Administración de Campus queremos potenciar el uso de los espacios de convivencia, mejorando las condiciones de las instalaciones actuales, creando nuevos espacios y garantizando su seguridad. Por otra parte, creemos que es necesario fomentar el interés de nuestra Escuela en torno a la temática medioambiental. Es por esto que pretendemos

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generar proyectos como exposiciones y concursos que estimulen al alumnado y a la comunidad en general, mediante un mecanismo de incentivos. OBJETIVOS

Bajo la formación que el CAI 2010 persigue, la Comisión de Infraestructura y Medioambiente pretende realizar mejoras en favor del desarrollo de los alumnos como personas íntegras. De esta manera, las principales áreas de trabajo de la Comisión estarán enfocadas en hacer de la Escuela de Ingeniería un lugar más cálido y ameno, abriendo nuevos espacios para las actuales generaciones así como para las venideras, de modo tal que exista una mejor convivencia y se cree un sentimiento de orgullo por la Escuela y sus integrantes. Los principales objetivos de la Comisión son:  Reformular el uso del Patio de Ingeniería como lugar de encuentro y distracción, habilitando más y mejores espacios para el descanso, horas de almuerzo o estudio al aire libre.  Mejorar las zonas de almuerzo en la Escuela, considerando, en primer lugar, la cantidad y distribución de los microondas y la disponibilidad de lugares para almorzar.  Promover conductas en favor del cuidado del medioambiente a través de incentivos.  Difundir el concepto de reciclaje como medio de protección del medioambiente; mejorar el sistema de reciclaje presente en la Escuela.  Fomentar un sentimiento de unidad en Ingeniería, a través de espacios comunes. PROYECTOS

INFRAESTRUCTURA Sala de conferencias

Continuar con el actual proyecto que pretende Implementar una moderna sala de conferencias y exposiciones en la actual sala A7, en la cual se podrán llevar a cabo las diversas actividades desarrolladas tanto por el alumnado como por docentes de la Escuela. 35


Remodelación oficina CAI

Optimizar el espacio de trabajo en la oficina del CAI, ocupando estanterías y archivadores para organizar la documentación. Mejorar los sistemas de seguridad al interior de la oficina para evitar robos. Habilitar una zona especial para cosas perdidas y un panel o pizarrón informativo para la organización propia del CAI. Reformulación del uso del patio de Ingeniería

Gestionar la instalación de mesas y toldos en el patio de Ingeniería durante la temporada primavera-verano, a través de auspiciadores o adquisición directa. Gestionar la instalación de bancas fijas y áreas de descanso. Evaluar la instalación de bebederos en el patio. Microondas

Incrementar la cantidad de microondas habilitados en ingeniería y mejorar la distribución de éstos, con el fin de descongestionar la terraza de la cafetería. Organizar campañas para el financiamiento y mantención de los microondas. Mejorar uso de terraza de Edificio de alumnos

Gestionar la implementación de un toldo sobre la terraza del edificio de alumnos, habilitando un espacio de convivencia durante todo el año, sin restricciones estacionales. Este toldo debe no debe requerir ser afirmado ni soportado por el edificio. Además, pretendemos aumentar la dotación de mesas y sillas tanto en la terraza del edificio de alumnos como a las afueras de la cafetería. Paneles Informativos (Patio Ingeniería)

Segmentar por áreas de interés el uso de paneles informativos en el Patio de Ingeniería, con el fin de otorgar información relevante de manera limpia y ordenada a los alumnos. Seguridad

Instalación de cámaras de seguridad en la terraza del Edificio de alumnos, con el fin de habilitar los accesos desde la sala de estudio. Instalar más lockers para el alumnado y encargarse de su mantenimiento. Crear campañas anti-delincuencia. 36


Salas de estudio

Aumentar la cantidad de enchufes en las salas de estudio, debido al alto uso de notebooks y similares en ellas. Internet

Mejorar la señal de Internet dentro de la Escuela, asegurando su cobertura y velocidad desde cualquier punto de ésta. Sala de estar terraza Raúl Devés

Potenciar este espacio, generando un lugar de estudio al aire libre o simplemente un espacio de recreación y distensión. Pileta

Gestionar la remodelación de la actual pileta que se encuentra a un costado del edificio Raúl Devés. Suscripción a diarios

Como queremos formar ingenieros íntegros, concientes e informados de lo que pasa en su país y en el mundo, queremos suscribirnos a diarios, los que se encontraran a disposición de todos los estudiantes en el hall del edificio de alumnos. Además, la comisión estará encargada de la ornamentación del patio de la Escuela en las actividades que se realicen, en conjunto con las comisiones correspondientes. MEDIOAMBIENTE Semana del Medioambiente

Crear una semana dedicada al medioambiente, la que incluirá concursos de ingenio, visitas a laboratorios de Ingeniería (Química, Hidráulica, Eléctrica, etc.), ciclos de Charlas, Desayunos 'Verdes', y campañas intensivas.

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Reciclaje

Fomentar una campaña intensiva de reciclaje, ofreciendo estímulos en dinero, premios, beneficios estudiantiles u otros a evaluar. Basureros con ceniceros

Instalar basureros con ceniceros al exterior de salas de clases y en distintos puntos concurridos de la Escuela, con el fin de evitar colillas de cigarro en el suelo. Fotocopiadoras

Crear una campaña para la reutilización de apuntes y reciclaje del papel de fotocopias mal hechas , una idea es la reutilización como block de apuntes o borradores. Campañas medioambientales

Implementar diversas campañas informativas y creadoras de conciencia medioambiental, como ahorro de energía, ahorro de agua potable, reutilización de apuntes, reciclaje de pilas, entre otros. Sistema de turnos

Impulsar una idea similar a súbete.cl con el fin de disminuir el flujo vehicular en San Joaquín, generando incentivos como reservas de estacionamientos u otros.

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Novatos RESEÑA

El Área de novatos históricamente se ha centrado principalmente en darle una bienvenida a nuestros nuevos compañeros. Para nosotros, las actividades de bienvenida no son un fin como tal, si no que son herramienta que permiten a los novatos sentirse ingenieros UC desde un comienzo, orgullosos de su escuela y por lo tanto, generen sentimientos de compromiso que los hagan participar activamente tanto en las actividades como en la organización y generación de estas mismas. Consideramos de gran importancia mantener y mejorar los lazos con el cuerpo de tutores, institución con la cual se realizan actividades destinadas a los novatos. Trabajando en conjunto se suman las fuerzas para que las actividades y la información tengan una mejor aceptación. Por otra parte el CAi debe tener un rol informativo, que se extiende a lo largo del semestre. Si bien las actividades y bienvenidas son importantes, la difusión de información relevante para nuestros nuevos compañeros es clave. OBJETIVOS

 Darle la bienvenida a los novatos y hacerse cargo de su integración a la escuela  Inculcar en el nuevo alumno valores y sentimiento de pertenencia hacia ingeniería, aprovechando las ganas que los caracterizan  Facilitar el comienzo de esta nueva etapa en la vida de los estudiantes, apoyando este importantísimo paso, no solo en su dimensión de estudiantes, sino también en su ámbito personal

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PROYECTOS Matrículas

La Bienvenida en las matriculas es la primera instancia que tienen para realmente interactuar con la escuela y sus integrantes. Es por esto que es de suma importancia aprovechar este momento realizando actividades recreativas que les den una primera impresión alegre de la escuela, con bromas y sorpresas que sin humillar o denigrar, permitan un ambiente de distensión e integración. Además se les hará entrega del manual del novato, el cual cuenta con información útil para sobrevivir al primer año universitario. Por otro lado se encontrará a la venta el CD del novato, el cual contara con una recopilación de material útil para los ramos de los primeros semestres. Bienvenida Marzo

Antes del inicio oficial de las clases, se organizará un día en conjunto con el cuerpo de tutores. Con actividades, competencias y un almuerzo con integrantes del equipo CAi, se generará un ambiente entretenido para que los novatos entren en confianza y puedan conocer a su grupo de desafíos y algunas de las cosas que la escuela ofrece. Además, este día se presenta el proyecto anual del curso Desafíos de la Ingeniería. Desayuno Novatas

Las ingenieras son pocas, y por eso merecen un trato especial. Organizaremos el ya tradicional desayuno de novatas, en el cual los ingenieros les dan la bienvenida con un rico desayuno y sorpresas exclusivas para nuestras nuevas compañeras. Desayuno novatos de Regiones:

Para muchos ser novatos no es sólo ser nuevos en la universidad, si no que también en la ciudad, es por esto que queremos darle la bienvenida como corresponde a nuestros compañeros que vienen de región con un desayuno especial.

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Semana novata Ingeniería:

Organizaremos una semana dedicada exclusivamente a los novatos de ingeniería. La idea es generar la instancia que permita que los novatos se encanten con la escuela, mediante la participación pretendemos que se formen lazos entre sus compañeros de generación y con gente del centro de alumnos, lo que mas adelante, les permitirá ser parte activa de la escuela y desarrollar sus propios proyectos. Esta semana consistirá en una serie de actividades dentro de las cuales tendremos: Fiesta de Bienvenida:

Para muchos la mejor forma de hacer nuevos amigos es en un ambiente de plena diversión como una fiesta, es por esto que organizaremos una fiesta de bienvenida que les permita conocerse y generar lazos mientras disfrutan con sus compañeros. Asado Bienvenida:

Esta actividad se realizó con el CAi reciente y tuvo gran éxito, por lo que la mantendremos, la idea es dar la primera bienvenida hacia la vida universitaria, eligiendo reyes, haciendo actividades e invitándolos a un asado. Tarde Deportiva contra Construcción Civil:

Buscando que todos tengan la oportunidad de participar, como es tradición se realizará la tarde deportiva contra construcción, generando unas instancia que permita a los novatos conocer a sus nuevos compañeros y recrearse. Cabe destacar que la difusión de estas actividades debe asegurar que ningún novato quede afuera por no tener la información apropiada. Las matriculas y los primeros días son claves para invitar personalmente a la mayor cantidad de novatos.

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Semana Novata

Procuraremos la participación activa de los novatos en esta actividad organizada por la FEUC. Los apoyaremos y ayudaremos en la organización de pruebas y competencias, para que aprovechen al máximo esta instancia, conozcan a sus compañeros, y comiencen a vivir la vida universitaria. Mural y pagina web Informativo

Pretendemos diseñar un mural y página web de Novatos en el que se encuentre información de los ramos dictados para el primer semestre de carrera, tales como Introducción al Cálculo, Cálculo I, Química I, etc. De estos ramos la idea es tener calendarios de pruebas, información de Profesores que dictan el curso y sus respectivas salas, donde encontrar material de apoyo, entre otras cosas. Este proyecto esta enfocado principalmente en crear un medio de comunicación para los nuevos alumnos de ingeniería, mediante el incentivo de información para el rendimiento académico, queremos crear un canal que nos permita hacerles llegar información sobre otras actividades. Como objetivo transversales es ayudar en la integración del alumno desde el primer día a la Escuela de Ingeniería dándoles un lugar especial en el cual encontraran información útil para desarrollarse en la universidad.

Actividad Creada por Novatos

La idea es crear una instancia en la que los novatos puedan participar activamente en nuestro Centro de Alumnos, mediante la oportunidad de presentar un proyecto el cual será evaluado y supervisado por personas del CAi, pero los novatos serán los principales gestores que permitirán concretar esta actividad.

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Desayunos con el CAi

Como uno de lo principales desafíos de nuestro Centro de Alumnos es Formar Escuela, es importante que los novatos conozcan quienes los representa y se sientan identificados con ellos. Por eso se tiene pensado realizar desayunos con los grupos de desafíos, de manera de generar lazos que permitan a los nuevos alumnos ver cercana la opción de aportar a nuestra escuela. Trabajar en conjunto con Tutores

Se sabe que los tutores juegan un rol importante en el ingreso de los estudiantes de ingeniería por eso la idea es tener reuniones periódicas con los tutores para que vayamos discutiendo temas actuales con respecto a los novatos y podamos ir ayudando en la adaptación y participación de los nuevos alumnos. Operaciones de novatos

Como queremos formar ingenieros íntegros, es importante promover la responsabilidad social, es por esto que queremos organizar una operación de trabajos voluntarios exclusivos para novatos, con el fin de incorporarlos al mundo de los proyectos sociales, dar a conocer los existentes en ingeniería, y permitirles conocer compañeros con intereses similares. El formato de estas operaciones consistirá un fin de semana en el cual se construirá y se realizaran actividades de formación.

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Responsabilidad y Acción Social RESEÑA

Creemos que para ser un profesional de excelencia, un alumno de nuestra escuela debe contar con un fuerte compromiso social. Queremos despertar en los alumnos una inquietud por la realidad nacional, y generar en ellos un espíritu que los lleve a ser agentes líderes en el proceso de cambo que Chile necesita. Actualmente se ve que las instancias para desarrollar este espíritu están, existen varios tipos de trabajos los cuales funcionan casi de forma autónoma y regidos por si mismos. En cambio nos dimos cuenta que para poder despertar la inquietud, estas instancias no logran llegar a todos, es por esto que nosotros queremos lograr plantar la semilla del sector público en cada ingeniero a través no tan solo las actividades y trabajos que hace el CAi, sino también hacer partícipe a la Escuela y los profesores de la formación de estos aspectos, porque creemos que el capital humano de nuestra escuela es de altísima calidad y no se puede desperdiciar. OBJETIVOS

 Crear conciencia en el alumno de las necesidades de su país y una pasión por la ayuda desinteresada.  Que cada alumno este profundamente convencido que, con sus talentos y la formación que recibe en nuestra escuela, puede ser un aporte real, directo y concreto para la sociedad chilena.  Que la responsabilidad social no sea sólo de los alumnos, sino que de nuestra escuela.  Ser una plataforma desde donde nuevas ideas de apoyo y/o emprendimiento social puedan tomar forma y realizarse.  Potenciar los Proyectos Sociales que existen en la escuela, tanto en el aspecto de difusión como en generar instancias que acerquen al alumno a la experiencia de voluntariado, además de dar a conocer los distintos proyectos de la Universidad. 44


PROYECTOS Voluntariado por un día:

Queremos crear nuevas instancias de voluntariado por el día (clases a niños de escasos recursos, llevar café a indigentes, etc.) o bien dar más fuerza a las actividades de este tipo que ya se están realizando, con el fin de acercar a los alumnos, especialmente novatos, al voluntariado. Cursos de Responsabilidad y Servicio Social

Nuestra idea es generar una fuerte difusión dentro de la escuela hacia los ramos que se dictan en la Universidad que tienen que ver con la responsabilidad o el emprendimiento social. Además queremos crear, en conjunto con la escuela, un ramo de Responsabilidad y Servicio Social. Semana de la Solidaridad

Crear una semana donde se espera tener charlas de personas emblemáticas en el ámbito de la responsabilidad y emprendimiento social, tanto de nuestra escuela como de todo el país. Además, de llevar a cabo una Feria Social, en la cual todos los proyectos sociales que se llevan a cabo en la Universidad tengan la oportunidad de darse a conocer. 1. Concurso de Emprendimiento Social: que concursos como Emprende UC o Jump UC tengan dos competencias independientes. Una de emprendimiento comercial y otra únicamente de emprendimiento social. 2. Profesores involucrados: queremos dar instancia a los profesores y administrativos para que se hagan parte de lo que se hace en nuestra escuela, que puedan dar a conocer lo que ellos mismos están desarrollando, además de ser un apoyo directo a los que los alumnos estamos llevando a cabo. 3. Novatos partícipes: Al igual como lo ha hecho el CAi 2009, hacer seguimiento de los equipos de trabajo de los distintos proyectos sociales del CAi para así incorporar a los equipos de trabajo a novatos interesados, para que estos 45


participen no tan solo de los trabajos de verano o invierno, sino del que se hace a lo largo del año, y para que siempre haya gente nueva. 4. Encuentro proyectos sociales: generar la instancia para que los distintos proyectos del CAi tengan un encuentro donde analicen y comparen sus líneas de formación y trabajo, para así generar encuentro y ayuda entre sí. 5. Trabajo con proyectos sociales: por que estos nacieron bajo el alero de CAi, nos sentimos responsables de su prosperidad, es por eso que estaremos disponibles y abiertos a ayudar en lo que ellos estimen necesario con el fin de potenciarlos como una gran instancia de formación

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Deportes RESEÑA El deporte es una actividad muy importante en la vida de las personas, y en particular, de los estudiantes de la Escuela. Esto ya que dentro de Ingeniería es útil para generar y promover, además de una vida sana y saludable, valores, tales como la perseverancia, lealtad, el trabajo en equipo y el espíritu de superación, sin olvidar que es una de las principales instancias de integración y de sentido de Escuela, uno de nuestros pilares. Es por esto, que esta comisión tiene por objetivo crear una verdadera cultura deportiva, en donde se logre incentivar la práctica de deportes por parte de la mayor cantidad posible de alumnos, tanto en las personas que practican habitualmente como en las que no. A pesar de la variedad de actividades organizadas, en éstas participan sólo un pequeño grupo de estudiantes, en relación al total de alumnos de la escuela, esto por la poca o desactualizada información existente en torno a ellas. Además, muchas de las actividades (principalmente las de larga duración: Futbolito CAi, CAi Open), han sufrido descoordinaciones en su organización, lo que ha producido el desprestigio de éstas, disminuyendo así la motivación a participar en el futuro. Por otra parte, pese a tener una gran cantidad de seleccionados universitarios y nacionales, estos reciben escaso apoyo, y la gran mayoría de sus actividades y competencias son desconocidas por sus compañeros de carrera. Por último, a pesar de los intentos, se carece de selecciones permanentes de Ingeniería para distintas disciplinas. OBJETIVOS Para poder lograr todo lo anterior, nuestros puntos de acción serán los siguientes:  Mejorar e intensificar los medios de información, con noticias actualizadas, completas y atractivas.  Potenciar los torneos a largo y mediano plazo, otorgándoles una mejor infraestructura y sólida organización.  Incentivar la participación de las mujeres al deporte.  Promover el ejercicio de deportes alternativos, en distintas instancias a lo largo del año. 47


 Asegurar una correcta distribución de los incentivos a ofrecer en las competencias deportivas.  Contar con los implementos deportivos suficientes y de calidad. PROYECTOS

 Mejora medios de comunicación, trabajando con comunicación:

Panel deportes CAi

Panel con información actualizada de los campeonatos, reportajes a los deportistas destacados de nuestra escuela, y en fin, todas las noticias relacionadas con el deporte que atañan a Ingeniería. Renovar el sitio web

Transformándolo en uno de los principales medios de información a usar para comunicarnos con los alumnos. Deportes en CAi TV

Promocionando las actividades a realizar, exhibiendo compactos de las competencias, reportajes y noticias. Pasquín deportivo

Crear un pasquín o una sección en el impulso en la que se destaquen los principales hitos deportivos dentro de las actividades de la Escuela.  Deportistas y distintas disciplinas existentes en ingeniería: Clínicas deportivas

Realizar clínicas con deportistas destacados. Cursos Deportivos

Exposición de los cursos ofrecidos en la Universidad por parte de los profesores del DGE Deportes, con el objetivo de motivar a más alumnos a inscribirse en ellos.

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Exhibiciones deportivas

Periódicas exhibiciones por parte de seleccionados deportivos de la Escuela y de la Universidad en general.  Identidad deportiva en torno a la Escuela: Apoyo al deportista destacado

Enfocado en dos dimensiones: dando a conocer su labor y logros al resto de sus compañeros de la Escuela; y prestándole ayuda especial en temas relacionados con Docencia. Selección ingeniería

Consolidar una selección deportiva de Ingeniería de manera permanente.  Asesorías y servicios para práctica de deportes: Crear una Central de Canchas CAi

El centro de Alumnos pide/arrienda canchas de la Universidad y se las ofrece a los alumnos, disminuyéndole así las dificultades que estos tienen para conseguir una. Préstamo y arriendo de utensilios deportivos

Contar con un servicio de préstamo tales como raquetas de tenis, paletas de tenis de mesa, pelotas de fútbol, etc.  Campeonatos: “Futbolito CAi”

Mejora de la infraestructura, con el uso de canchas de pasto sintético; árbitros profesionales, mejora de la calendarización y mejora de la información.

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Campeonatos de mujeres

Organizar campeonatos de futbolito y/o baby fútbol, tenis y voleibol exclusivo para mujeres. Rugby

Hacer un campeonato de seven, o trabajar con el que va a hacer deportes. Futbolito Inter-Departamentos

Con la participación de alumnos, profesores y personal administrativo de cada uno de los departamentos de la Escuela. Campeonatos Express

Ajedrez, Taca-Taca, Pro Evolution Soccer, Tenis de Mesa, Póker. Actividades extra programáticas fuera de la Universidad

Pequeños paseos en bicicleta en el Cerro San Cristóbal, periódicas subidas al cerro o la montaña. Día Blanco

Potenciarlo más, organizando más de uno al año y dando facilidades a los alumnos con menos medios económicos. Pilates

Organizar un taller para mujeres o mixto. Fútbol alumnos-profesores / alumnos-funcionarios

Crear instancias fuera de las clases y el ambiente universitario para conocer profesores o funcionarios en una faceta distinta. Club de RunnING UC

Formar un club donde se puedan organizar corridas participar en otras, identificando al grupo bajo el alero de Ingeniería UC.

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y


Mejor distribuci贸n de premios

Lograr m谩s cantidad de premios en desmedro del monto, con el objetivo de incentivar una mayor participaci贸n.

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Emprendimiento, Liderazgo y Tecnología RESEÑA Área orientada a promover, orientar y generar oportunidades e inquietudes en los alumnos de nuestra escuela y universidad en las áreas de emprendimiento, liderazgo y tecnología. Aptitudes que todo ingeniero debería tener para ser un real aporte a nivel país. Debemos crear conciencia en los alumnos sobre estos temas para que estos se pregunten si se ven atraídos por estas áreas y que, de estar interesados, se atrevan a participar y creer en sus capacidades. Esta área además se orienta por la constante búsqueda de conocimiento y las ganas de innovar de nuestros compañeros. OBJETIVOS  Fomentar la cultura emprendedora en los alumnos de ingeniería y acercar actuales emprendimientos e innovaciones a los alumnos con el fin de inspirar mentes creadoras.  Impulsar proyectos emprendedores nacidos en la escuela.  Ayudar a la formación de futuros ingenieros en el desarrollo de habilidades blandas tales como expresión oral, liderazgo y negociación.  Acercar a los alumnos a la ciencia y al desarrollo y utilización de tecnologías.  Continuar y potenciar los proyectos vigentes del CAi 2009 en el área y buscar posibles alternativas de reiniciar proyectos inconclusos.

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PROYECTOS Crea tu Empresa Charlas periódicas de cómo superar las barreras legales y administrativas para crear tu propia empresa. Estarían guiadas por abogados e innovadores destacados. Desayunos de Emprendimiento Mantener los desayunos de emprendimiento desarrollados durante el año. Además, se planea incentivar tanto la participación de emprendedores jóvenes y emprendedores asociados a Innova UC como a alumnos de la escuela. Por último, se desea fomentar la participación de mujeres, como invitadas y como asistentes a los desayunos. Trabajo con emprendedores

Los trabajos con emprendedores son instancias para que los estudiantes contribuyan en algún proyecto de emprendedores reales. Estos emprendedores estarían directamente relacionados con una incubadora, como InnovaUC. Por último, los alumnos podrían ser recompensados (remuneración monetario o académica). Jornada Innovación Multidisciplinaria

Realizar jornadas con invitados de diferentes áreas que hayan generado un cambio en la forma de enfrentar su especialidad. En mayor parte enfocado a liderazgo, emprendimiento, tecnología. Estas jornadas estarían basadas en TED Talks (www.ted.com). Concurso 100 Ideas para Ingeniería

Realizar un concurso para los alumnos de Ingeniería en donde deben presentar una idea fácil y barata de implementar para mejorar la Escuela. Busca inspirar al alumnado para que muestre sus ideas y generar conversación sobre las necesidades de nuestra Escuela. 53


Portal Libre

Elaborar un portal similar a la Central de Apuntes que contenga documentos libres los cuales puedan ser accedidos por cualquier persona. Se sigue la tendencia mundial de abrir parte de los cursos, siendo líderes nacionales en este sentido. Cursos de Liderazgo

Crea un curso de Liderazgo análogo a los actuales cursos de emprendimiento. De este modo, satisfacer este déficit en la formación blanda del ingeniero. Este curso debe contar con un programa basado en la expresión oral, ética, negociación, toma de decisiones, etc. Club de Liderazgo

Potenciar el Club de Liderazgo UC, haciéndolo crecer con más talleres e invitados, y publicitándolo para lograr mayor participación, sobre todo en las ingenieras. Portal de emprendimiento y tecnología

Creación de un portal de videos y artículos de actualización constante, que reúna conocimientos tecnológicos e ideas relacionados con emprendimiento, en el que eventualmente puedan aportar tanto alumnos como profesores, y al mismo tiempo presente un registro de las actividades realizadas por la vocalía (desayunos, talleres, entre otros). Tener fácil acceso los elementos del portal (por ejemplo, los videos deben estar ordenados por tema y no deben superar los 10 minutos para que sean livianos de ver). Se busca fomentar tanto el aprendizaje en temas de emprendimiento y tecnología como la participación en las actividades de la vocalía, para que además los alumnos que no asistieron puedan interesarse. Renovación de la Central de Apuntes

Actualizar la Central de Apuntes. Agregarle funcionalidades como mejor búsqueda y navegación en los archivos.

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Feria de TPD's

Realizar una feria sobre los Trabajos Personales Dirigidos en donde se exponga los trabajos en desarrollo y la vez dar la oportunidad para que los profesores puedan reclutar alumnos.

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Encuentro Interno El próximo año se llevará a cabo el Encuentro Interno, evento de suma importancia para la Escuela de Ingeniería, el cual se presenta como una gran oportunidad para plantear temas significativos para todos: una instancia de reflexión, revisión y proposición de las materias docentes y de importancia para Ingeniería y sus alumnos. Por esta razón es que el Centro de Alumnos tomará un rol activo en diferentes temas que atañen a los estudiantes, sobre todo los que se refieren a la malla curricular, la labor docente y formadora que cumple la escuela. Por lo tanto, nos resulta esencial plantear este encuentro como una ocasión trascendental para el próximo año, buscando trabajar diversos puntos de la contingencia estudiantil tales como:  Plantear el tema del Liderazgo, como una disciplina fundamental en la formación del ingeniero, discutiendo en torno a la orientación que debe tener la malla curricular de Ingeniería y el cuerpo Docente que imparte los cursos, en relación a esta materia.  Discutir acerca de la educación que se imparte en torno a desarrollar habilidades comunicativas escritas y orales en el estudiante de ingeniería.  Potenciar el Perfil del Ingeniero UC, referido principalmente acerca de su labor de servicio puesta a disposición de la Universidad y del país.  Avanzar en temas relacionados con la Innovación y el Emprendimiento, fomentando las habilidades creativas de los estudiantes, y creando espacios para su ejecución. El énfasis formador que pretendemos instaurar, supone tanto complementar la excelencia académica con una serie de destrezas a desarrollar en el alumnado, así como también transmitir las inquietudes de los estudiantes hacia las autoridades de la Escuela; lo que supone por tanto que le asignemos bastante importancia a la realización de este encuentro. En definitiva, se trabajará intensamente en miras a que su ejecución sea todo un éxito, potenciándolo para que esta plataforma sea una instancia de diálogo que posibilite la participación de todos.

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Directiva Matías Navarro Sudy

Presidente

Fernando Irarrázaval Gutierrez

1er Vicepresidente

Gino Troni

2do Vicepresidente

Fernanda Cortázar Morizon

Tesorera

Camila Fabio

Secretaria General

Manuel Salazar Barria

Coordinador de Areas

Matías Schöll Mandujano

Jefe de Proyectos

Juan Andrés Mora Ramírez

Jefe de Docencia

Mauricio Ulloa Baldassare

Jefe de Comunicación

José Tomás Sabaté Garcés

Jefe de Auspicios

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Programa Lista ATRÉVETE 2010