Issuu on Google+

Manuel Jesús Rubia Mateos Twitter: @mjrubia ENCUESTA LIDERAZGO

1.- ¿Sexo? a)

Hombre

b)

Mujer

2.- ¿Edad? a)

menor de 30 años

b)

de 31 a 40 años

c)

de 41 a 50 años

d)

más de 51 años

3.- ¿A qué tareas dedicas más tiempo como coordinador/a TIC? a)

Reparar equipos y solucionar problemas técnicos

b)

Formarte y aprender a manejar nuevas aplicaciones

c)

Buscar recursos educativos

d)

Ayudar y colaborar con los demás en el uso de las TIC

4.- ¿Cómo te sientes ante nuevos cambios en el centro, legislativos, organización, etc? a)

No te agradan y preferirías que no se hubiesen producido

b)

Te adaptas a la nueva situación intentando que te afecten lo menos posible

c)

Te informas de qué implican, y te interesas por cómo y cuándo deben aplicarse los cambios

d)

Ves los cambios como una nueva oportunidad, los analizas críticamente y aportas nuevas ideas.

5.- ¿Cómo actúas cuando hay cambios en la plantilla del centro? a)

No te agradan los cambios e inicialmente te sientes incómodo

b)

No te influye especialmente, sigues trabajando con el mismo esquema y con la misma gente sin preocuparte por los cambios.

c)

Te esfuerzas por conocer a las/os nuevas/os compañeras/os, y si tienen ideas y propuestas de trabajo similares, los invitas a formar parte del equipo TIC.

d)

Aprovechas las nuevas ideas de las/os nuevas/os compañeras/os para replantearte tu trabajo y el del equipo TIC, abriéndote a nuevas iniciativas y métodos de trabajo.

6.- ¿Qué opinas de la situación de tu centro en relación a la incorporación de las TIC al proceso de enseñanza-aprendizaje? a)

Los problemas técnicos y la falta de medios te llevan a tener una visión pesimista.


b)

Puedes superar los problemas técnicos, pero el hecho de que la coordinación TIC de los centros esté poco valorada y apoyada te desanima bastante.

c)

Estás dispuesto a trabajar a pesar de las dificultades técnicas, la falta de recursos y la escasa recompensa que te ofrece la administración por tu labor, pero ves muy complicado formar equipo y conseguir que el claustro se implique en el uso de las TIC.

d)

Comprendes todas las dificultades, pero eres optimista con el futuro y te mantendrás perseverante y animado.

7.- ¿Cómo funciona el equipo de coordinación TIC en tu centro? a)

No hay equipo, trabajo solo como coordinador/a TIC

b)

Existe un equipo formado, aunque principalmente soy yo el encargado de la coordinación y ellos me apoyan

c)

He planificado el trabajo del equipo, delegando algunas tareas de forma que cada uno sabe lo que tiene que hacer y funcionamos bien.

d)

La coordinación recae en el equipo, todos participamos en la toma de decisiones y en la planificación de las acciones.

8.- Cuándo en tu centro surge un conflicto de intereses que te afecta, ¿Cómo actúas? a)

Para defenderte puedes discutir y si es necesario alzas la voz.

b)

Defiendes siempre tus intereses aunque no sea lo más justo.

c)

Para evitar problemas, en general cedes, aunque te perjudique injustamente.

d)

Buscas una solución justa para ambas partes, no siempre ganarás, pero no te conformarás con soluciones injustas para ti.

9.- ¿Has realizado alguna de estas acciones? a) b)

He buscado recursos educativos TIC para profesorado que me lo ha pedido Hemos planificado trabajo juntos, y he entrado al aula junto a otra/o compañera/o para apoyarlo en su clase con el alumnado.

c)

He invitado a compañeras/os a que entren a mi aula para trabajar juntos con el alumnado.

d)

He realizado todas las anteriores

10.- Cuando un/a compañero/a te pregunta por un problema técnico informático, ¿qué haces? a)

Le explicas que ese no es tu trabajo y no le prestas demasiada atención.

b)

Le dices que no se preocupe que tú se lo arreglarás.

c)

Le aconsejas un manual informático o un curso de formación concreto.

d)

Intentas explicarle la solución, no resolviéndola sino proporcionándole los medios y ayudas necesarias para que él aprenda a resolverlo.

11.- ¿Cómo actúas cuando surge un problema o discusión en tu equipo de trabajo o en un grupo de profesorado del que formas parte? a)

Si crees tener razón, puedes recurrir a estrategias violentas (alzar la voz, ridiculizar las opiniones de los demás, etc).


b)

Te inhibes del asunto si no te incumbe directamente.

c)

Buscarás apaciguar la situación, proponiendo la solución que antes desactive el problema, si es necesario darás la razón al más “violento” aunque tenga “menos razón”, con tal de evitar problemas mayores.

d)

Desactivarás la situación, recurriendo al sentido del humor. Propondrás la solución más justa para ambas partes, no te alinearás junto al que más grite, sino al que tenga más razón.

12.- ¿Qué actitud adoptas ante la llegada de nuevos dispositivos como la pizarra digital interactiva (PDI)? a) b)

Haces una normativa de uso para evitar que se rompan, y prefieres que no se usen a que se estropeen. En tu equipo TIC hacéis un plan de uso dando prioridad a los que tienen más competencias TIC.

c)

Hacéis en el equipo TIC un plan de formación para el uso de las pizarras e intentas implicar al mayor número de profesores/as posible.

d)

Planteas en el equipo TIC que no solo debéis hacer un plan de formación técnico de las PDI, sino que hay que preocuparse por el uso didáctico que se les da buscando la metodología más adecuada.

13.- ¿Cómo planteas el plan de formación TIC en tu centro? a)

Estudias las necesidades de tu centro y lo elaboras junto al equipo TIC, si hay.

b)

Te reúnes con el equipo directivo para diseñar el plan de formación.

c)

Esperas al plan de formación que ofrezca la administración a través del Centro del Profesorado o institución similar, y lo aplicas al centro.

d)

Implicas a todo el claustro a través de los órganos de coordinación, te reúnes con el Centro del Profesorado (o institución similar), y junto al equipo TIC y al equipo directivo diseñáis un plan de formación.

14.- Cuando surgen dificultades, problemas o nuevos retos y hay que buscar soluciones, ¿cómo actúas? a)

Busco soluciones que impliquen los menores cambios posibles en la situación actual.

b)

Casi nunca soy yo el que aporto las soluciones más creativas.

c)

Algunas veces he aportado soluciones creativas.

d)

Muchas veces aporto soluciones creativas.

15.- ¿Qué piensas de las redes sociales? a)

Aunque las conozco, no me interesan, prefiero el trato directo.

b)

Las uso habitualmente sobre todo para temas personales y/o para estar en contacto con profesorado a los que sigo y de los que aprendo.

c)

Forman parte de mi actividad diaria, no solo para conocer a profesorado interesante y recabar información, sino también para participar y aportar cosas a los demás.

d)

No solo las utilizo para el intercambio y colaboración entre profesionales con una actitud participativa, sino que también las he incorporado a mi proceso de enseñanza-aprendizaje.

16.- ¿Qué actitud tienes con la vida del centro? a)

Te preocupas fundamentalmente de los temas TIC y te implicas solo en ellos, que ya es bastante trabajo.


b)

Te implicas en los temas que te afectan y colaboras en lo que te piden compañeras/os o equipo directivo.

c)

Formas parte de la vida del centro y colaboras en todo lo necesario, haciendo propuestas de mejora pero siguiendo siempre las indicaciones del equipo directivo.

d)

Te identificas con el centro, participas en la toma de decisiones, colaboras en el centro, pero tienes una actitud crítica que se pregunta qué y por qué, ofreciendo soluciones y propuestas creativas.

17.- ¿Qué valoración haces del uso de las TIC en tu centro? a)

Te conformas con que se mantengan en buen estado los sistemas informáticos y a disposición de quien quiera usarlos.

b)

Además de lo anterior, te preocupas porque el profesorado disponga de recursos didácticos TIC para sus materias.

c)

Además de todo lo anterior, trabajas para que el profesorado alcance la alfabetización digital suficiente para que pueda aplicar las TIC.

d)

Tu mayor preocupación es el cambio metodológico que suponen las TIC en el aula, no solo trabajas para que se usen, sino para que su uso suponga una mejora en los procesos de enseñanzaaprendizaje.

18.- ¿Cuál sería tu visión futura del uso de las TIC en tu centro? a)

Un lugar donde las TIC se usan de forma regular en las aulas.

b)

Un lugar en el que las TIC son utilizadas en todas las materias y por todo el profesorado del centro.

c)

Un lugar donde las TIC se utilizan regularmente y han supuesto un cambio metodológico en las aulas.

d)

Un lugar donde las TIC forman parte de la vida diaria del centro y de todos sus procesos de forma transparente, lo importante es la comunidad, trabajar en equipo con la ayuda de las TIC.

19.- ¿Qué piensas de la planificación y evaluación de tus acciones como coordinador/a TIC? a)

Las necesidades diarias y las urgencias impiden una buena planificación y evaluación

b)

Has diseñado y planificado junto a tu equipo TIC las actuaciones que llevaréis a cabo

c)

Además, de la planificación, a final de curso hacéis una evaluación para redactar la memoria del curso.

d)

Todas las actuaciones que lleváis a cabo responde a una planificación, y su evaluación forma parte del modelo de trabajo. Esta evaluación continua sirve para proponer mejoras y soluciones creativas.

20.- ¿Cómo es tu formación? a)

Piensas que tienes suficiente formación, aunque no descartas realizar algún curso y/o aprender a utilizar alguna herramienta TIC nueva.

b)

No solo participas en actividades formativas, sino que te preocupas de tu autoformación, y estás atento a las novedades tecnológicas que surgen.

c)

Aunque estás atento a las novedades, también te preocupa mucho tu formación en temas pedagógicos, de trabajo en equipo y buenas prácticas con TIC.

d)

A través de tu centro y las redes sociales formas parte de una comunidad o red profesional, en la que todos aprendéis de todos, participando activamente en el intercambio tanto conocimientos técnicos TIC como experiencias y buenas prácticas de aula y coordinación TIC.


21.- ¿A quién has implicado en el diseño y desarrollo del proyecto TIC de tu centro? a)

Fundamentalmente lo has realizado tú.

b)

Lo hiciste junto a tu equipo TIC y/o al equipo directivo.

c)

Implicaste también al alumnado.

d)

Además, de todo lo anterior, has implicado a las familias.

22.- ¿Cómo formarías a tu equipo TIC? a)

Prefiero trabajar solo pero si es obligatorio acepto tener un equipo para ayudarme

b)

Elegiría un equipo con personas afines en ideas, caracteres y planteamientos pedagógicos.

c)

Buscaría un grupo lo más heterogéneo posible con un reparto claro de roles.

d)

En mi equipo lo importante es que todo el mundo se sienta motivado, implicado y responsable con los objetivos del grupo.


Encuesta sobre liderazgo