ABRIL e MAIO de 2022
A ARTE EM AÇÃO … O desenho expressa o que se “vê” e o que se “olha” para quem desenha, referenciais que se articulam: quem “vê” entende, percebe, quem “olha” diferencia-se em múltiplos olhares, harmoniza a luz e a sombra de forma sentida e pensada, numa dimensão infinita no mundo das representações. Nesta dupla interação do “ver” e do “olhar”, manifestada através de impressões sensoriais, os nossos alunos expressam a sua visão do mundo e das “coisas”, de forma livre, criativa e sensível, subordinados a temáticas curriculares. Neste contacto regular com a comunidade escolar, as portas das salas de aula abrem-se e o palco para os desenhos dos nossos artistas encontram um novo palco, o átrio de entrada ao Bloco C, lugar de encontros, diálogos e práticas artísticas. Aqui, pela primeira vez, juntaram-se os trabalhos de vários alunos/turmas e respetivos professores, numa pequena mostra coletiva, partilhando-se o que de melhor se faz no domínio da expressão artística na Escola Secundária de Estarreja, 3.º ciclo do ensino básico e ensino secundário: António Regalado - Oficina da Artes /Multimédia, 12.°P/Artes e 8.° anos; Fernando Rocha - 9.º anos; Inês Lousinha - 10°P/Artes; Irene Loureiro - 11.°P e 12.°P de Artes; Silvia Pacheco - 8.º anos. Da parte dos alunos, autores dos trabalhos, o empenho está evidente na elaboração destas obras, onde se cruzam o imaginário, a criatividade, a intuição e a exploração de diversas técnicas. Os professores destacam o facto dos seus alunos verem, desta forma, reconhecido o seu desempenho o que irá contribuir para desenvolverem uma visão artística que lhes permita ser, agora e no futuro, cidadãos mais atentos, sensíveis, curiosos e críticos às questões sociais, da realidade envolvente. Prof,ª Rosário Santos |Coord. do Projeto RIC
“A arte é a contemplação: é o prazer do espírito que penetra a Natureza e descobre que ela também tem uma alma. É a missão mais sublime do Homem, pois é o exercício do pensamento que busca compreender o Universo e fazer com que os outros o compreendam.”
A. Rodin
A ARTE VAI AO TEU BLOCO … Prosseguindo o caminho pelos corredores da ESE de acesso a blocos, qual estrada artística baseada nos trabalhos dos alunos do 10.º P - Artes, podemos admirar desenhos e pinturas que expressam relações entre a criatividade, a imaginação e a intuição. Através de uma pedagogia aberta, mas organizada, inquietante para muitos, mas segundo as novas pedagogias do ensino das Artes (sociointeracionista), o papel da/o docente deve ser o “ensinar a produção histórica e social da arte e, ao mesmo tempo, garantir ao aluno a liberdade de imaginar e edificar propostas artísticas pessoais com base em intenções próprias." As aulas da docente, Inês Lousinha, não se fixam em modelos, não se supervaloriza o ensino tradicional baseado nos trabalhos mecanizados e nas cópias, mas sim na utilização de um “tripé original”, considerado como uma "matriz dos eixos de aprendizagem que dominam o ensino atualmente: a produção, a apreciação artística e a reflexão". Quem desenha desenha-se, isto é, “dá o corpo ao desenho”, introduz no desenho as suas experiências, gestos, vida. Nas palavras de Luciene Rochael citado por Joaquim Vieira, in Vieira, Joaquim, (1995), O Desenho e o Projeto São o Mesmo?
Coordenadora do Projeto Rotas & Intervenções Culturais Prof.ª Rosário Santos
Mesa de ilusão de ótica suportada por correntes com boneco de gravidade ajustada. Peça criativa, executada no âmbito do Curso Profissional de Produção em Metalomecânica.
“A finalidade da arte é dar corpo à essência secreta das coisas, não é copiar a sua aparência. “ Aristóteles