Page 1

Infocruc

1


Per saber més de Coordinació Rural de Catalunya: www.cruc.info

www.carnetrural.cat

www.jovesnet.cat

O segueix-nos al facebook En conveni amb

Maquetació : Joan Basomba Edició: Coordinació Rural de Catalunya Redacció: Equip de redacció de Coordinació Rural de Catalunya 2 Infocruc


sumari Editorial ............................................ 4 La Finestra ........................................ 5 - El temps

El racó de les entitats ........................ 6 - Mercat de l’intercanvi de XARES

Mer (Moviment d’educadors Rurals)...... 8 - Reflexions sobre la formació inicial docent

Breus: Coordinació Rural ................... 9 - Coordinació Rural de Catalunya participa al Parlament Rural Europeu celebrat a Brussel·les - Coordinació Rural participa a la 1ª Comissió de seguiment del Pacte per a la Infància a Catalunya - Coordinació Rural visita l’Institut Rural d’Ontario, Canadà - Coordinació Rural participa en una nova edició del projecte Grundtvig I-care a Hongria - Nova secció a la web de la Ru i el Ral - Coordinació Rural publica online l’Ecoguia 2013: Alt UrgellPallars Jussà-Noguera - L’experiència del projecte Servei de Voluntariat Europeu de l’Alan Tresnak

Infocruc

3


Editorial

J

a fa uns anys ens vam plantejar com difondre les accions que duia a terme Coordinació Rural de Catalunya i la seva opinió sobre la societat que ens envolta. Fruit d’aquest debat va néixer l’Infocruc. Una publicació online des d’on es podria aportar i explicar, no només la nostra entitat, sinó qualsevol entitat o agent social que treballés pel territori. L’Infocruc arriba a la seva quinzena edició. En aquests 15 números hem parlat de moltes problemàtiques que afecten a la societat actual des d’una perspectiva del territori i de la gent que en forma part. Hem intentat donar

INFOCRUC veu a mestres, metges, sindicats agraris, emprenedors, polítics ... tots han pogut donar opinar i donar la seva visió del present i del futur del món rural català. Després de quinze números Coordinació Rural de Catalunya ha cregut oportú reorganitzar aquest espai i ja no sortirà de forma trimestral, sinó que serà un apartat a la nostra pàgina web. Aquesta modificació pretén que l’Infocruc sigui un espai més àgil i dinàmic. Esperem que aquesta nova ubicació continuï sent del vostre interès.

Segueix-nos al facebook

4 Infocruc


La finestra

INFOCRUC

Albert Solé i Casals

F

President de Coordinació Rural de Catalunya

a uns dies a la sortida d’una escola vaig poder escoltar aquesta frase: doncs a casa engeguem la televisó quan fan el temps, són les úniques notícies que ens interessen i no ens posen de mala llet. Un somriure se’m va dibuixar als llavis i vaig pensar que tenia raó, que moltes de les notícies que podem veure, escoltar o llegir en els mitjans de comunicació, no ens animen ni ajuden a ser optimistes. Però, per què per a aquesta família el temps si que els interessa? per motius laborals? d’oci? o simplement per curiositat? A casa meva, i a moltes d’altres, quan comença l’espai del temps es fa un silenci, i si no es produeix algú el reclama. Volem estar informats de la meteorologia. A molts dels nostres padrins no els hi feia falta ni mirar ni escoltar el temps. Ells interpretaven el que anomenaven “els senyals”; si un cap de broma surt per tal roc, pedregada segura; si a mitja tarda es gira vent de llevant nevarà; si...Tot aquest coneixement i saviesa popular, acumulat durant anys, s’està perdent i ho confiem tot a la persona que ens informa del temps.

El meu padrí pels volts de Tots Sants, ficava, a dins de casa, una pala per si nevava poder netejar l’entrada de casa i anar a donar menjar als animals. A l’estiu quan anava a treballar al camp, mai marxava sense barret i un canti de terrissa ple d’aigua. Ara les informacions del temps i del telenotícies ens han d’advertir que a l’estiu ens estem a l’ombra, que ens hidratem, que ens protegim del sol en les hores que aquest és més fort; que a l’hivern evitem agafar el cotxe i que, en cas d’agafar-lo, portem cadenes... És que les persones hem perdut el sentit comú? És que no som capaços nosaltres mateixos de saber el que hem de fer en cada època de l’any? per això és tan important l’espai del temps? I si necessitem que ens informin i avisin de tot i oblidem els “senyals”, que passarà amb tota aquella saviesa que durant anys s’ha transmès generació rere generació per via oral, com per exemple la que fa referència a la influència de la lluna sobre l’aigua o la llenya? Quedarà reduïda al calendari del pagès?Intentem entre tots de conservar aquest patrimoni cultural que durant anys ha guiat als nostres pagesos. Infocruc

5


El racó de les entitats INFOCRUC

I MERCAT DE L’INTERCANVI DELS ESPLAIS DE XARES

D

issabte 23 de novembre es va fer el I mercat de l’intercanvi dels esplais de xares. Els nens dels esplais de Peramola, Olius, Sant Climenç i Riallera de Solsona van participar al I Mercat de l’intercanvi, a Solsona. Els nens, les famílies i la gent de Solsona que s’hi va afegir es van intercanviar joguines, roba i altres objectes de segona mà. Durant tot el dia, a més, els nens van poder gaudir de tallers de reciclatge i altres activitats a l’esplai Riallera, on es van quedar tots junts a passar la nit. El Mercat va ser organitzat pels monitors dels quatre

6 Infocruc

esplais i XARES, amb la intenció que els nens aprenguessin, no només el valor del reciclatge i el reaprofitament de les coses que ja no fem servir, sinó també a conviure junts i a compartir objectes i espais.


INFOCRUC

El rac贸 de les entitats

Infocruc

7


MER

(MOVIMENT D’EDUCADORS RURALS)

INFOCRUC

Olga Buenaventura Bossa Diplomada en Educació Social i Llicenciada en Psicopedagogia per la Universitat de Lleida. Màster Universitari en Recerca Educativa. Doctoranda del programa “Educació, Societat i Qualitat de vida”. Experiència com monitora de lleure en el món rural en la comarca de l’Alt Urgell. Actualment és investigadora en formació del Departament de Pedagogia i Psicologia de la Universitat de Lleida

Alba Solé Pal Magisteri d’educació especial per la universitat de Barcelona Màster en Orientació i Estratègies en el contex social per el Debat Educatiu. Monitora de lleure en esplai de l’Alt Urgell Actualment, treballa com a mestra en una escola de la Seu d’Urgell.

Reflexions sobre la formació inicial docent

L

a situació actual, ens fa dedicar el darrer article de l’Infocruc, a la reflexió dels canvis que pateix el sistema educatiu, especialment la comunitat educativa de la nostra escola. Aquest nou context ens fa plantejar l’existència d’una figura docent amb unes competències concretes segons el Model Ayala:2008 (Tejada, 2009): a) dissenyador d’escenaris, processos i experiències d’aprenentatge significatius; b) expert en la seva disciplina acadèmica; c) facilitador i guia d’un procés d’aprenentatge centrat en el desenvolupament integral de l’alumne; d) avaluador del procés d’aprenentatge de l’alumne i responsable de la millora continua del seu curs; e) conscient i actiu en el constant procés de canvi en l’educació i en el seu context intercultural. Per tal d’adoptar aquest perfil competencial ens fa replantejar la millora de la formació inicial que reben els docents. Existeixen modalitats de formació que afavoreixen l’adquisició

8 Infocruc

d’aquestes competències, com és el cas de la formació dual, també anomenada formació en alternança. Una formació que té els seus inicis a Alemanya i França i que actualment la seva implantació s’entén al nostre territori, concretament a la formació professional i en menor mesura a l’Educació Superior. La formació dual combina dos contextos de formació: el context educatiu i el context professional. Un dels grans beneficis que comporta és que l’estudiant entra en contacte amb el món professional des de l’inici de la seva formació fins completar tota l’etapa universitària. Una vegada l’estudiant finalitza la seva formació inicial i entra en el món laboral és des d’aleshores quan la seva formació hauria de ser continua per tal de donar resposta a les exigències professionals actuals. Referències bibliogràfiques Tejada, J. (2009) Competencias docentes. Revista de currículum y formación del profesorado, 13, 2.


INFOCRUC

breus

CRUC PARTICIPA AL PARLAMENT RURAL EUROPEU

E

ls propassats dies 12 i 13 de novembre va tenir lloc a Brusel•les el Parlament Rural Europeu. Aquesta és una iniciativa impulsada per ERCA (Europena Rural Community Alliance) i de la qual Coordinació Rural de Catalunya en forma part. ERCA, en el marc del Parlament Rural Europeu, busca establir un marc de debat i treball transversals per a entitats, institucions i persones vinculades al món rural que des del tercer sector faci possible aquesta tasca i sobretot aquest parlament com a iniciativa referent en el treball de debat, reflexió i posicionament general dels àmbits rurals europeus.

ció Rural de Catalunya, conjuntament amb ERCA, impulsaran el PARLAMENT RURAL CATALÀ el 2015 i des d’on esperem treballar al mateix nivell i amb les mateixes eines que ja s’impulsen en altres zones d’Europa i aportar així a Catalunya una millora tant en els espais de participació com en la realitat rural del nostre país.

També us informem que CoordinaInfocruc

9


breus

INFOCRUC

CRUC PARTICIPA A LA 1A COMISSIÓ DE SEGUIMENT DEL PACTE PER A LA INFÀNCIA

E

l 13 de novembre es va du a terme la 1ª Comissió de seguiment del Pacte per a la Infància al Saló Torres Garcia del Palau de la Generalitat. I la directora de Coordinació Rural, Marta Erola, va assistir-hi. L’acte conduït per la Consellera de Benestar Social i Família, Neus Munté, i la Directora General d’Atenció a la Infància i l’Adolescència, Mercè Santmartí, serví per presentar i valorar el Pla de transició 2013-2014 de desplegament del Pacte per a la Infància. Feta la presentació i argumentació de les actuacions dutes a terme fins a la data hi hagué un torn obert de paraules dels assistents, tant de representants de grups parlamentaris, d’institucions com d’ organitzacions. I finalitzades les aportacions o preguntes, la Sra. Munté i la Sra. Santmartí van respondre-les i així es va finalitzar l’acte. També van anunciar la creació del blog del Pacte per a la Infància.

10 Infocruc


INFOCRUC

breus

CRUC ES REUNEIX AMB EL DIRECTOR DE L’INSTITUT RURAL D’ONTARIO, CANADÀ

L

a directora de Coordinació Rural es va reunir amb Norman Ragetlie, director de l’Institut Rural d’Ontario, al Canadà, per presentar l’entitat, conèixer d’aprop les actuacions de l’Institut Rural i parlar de possibles línies de col•laboració. Un institut molt actiu ja que actua en especial a la província d’Ontario però realitza altres actuacions a altres províncies de Canadà. Actuen a favor de les persones que viuen en l’àmbit rural i ofereixen des de formació, presencial o a distància, de diferent índole, fins a projectes de suport o representar i ser la veu del món rural d’Ontario, entre d’altres. Els destinataris dels seus projectes són des de nens fins a la gent gran del món rural.

De fet, va mostrar molt interès en el projecte europeu I-care en el que Coordinació Rural de Catalunya està involucrat i es va acordar fer-los arribar els resultats i propostes sobre el projecte d’envelliment actiu i projectes intergeneracionals en el món rural. Per altra banda, també es va acordar que Coordinació Rural participi a l’International Comparative Rural Policies Studies, ICRPS, fruit de l’experiència de nou edicions de les Jornades Rurals, on s’ha reflexionat i parlat diversos temes vinculats amb el món rural. Per saber més de l’Institut: www.ruralontarioinstitute.ca Infocruc

11


breus

INFOCRUC

CRUC PARTICIPA EN UNA NOVA EDICIÓ DEL PROJECTE GRUNDVITG

D

el 23 al 26 d’octubre Coordinació Rural va participar en una nova trobada del projecte Grundvitg “Active Ageing”, aquesta vegada el punt de trobada internacional va ser a Hongria, a la localitat de Balatonszepzed. En aquesta nova trobada els participants de diferents entitats internacionals, vinculades en entorns rurals, van poder compartir les seves inquietuds i problemàtiques que caracteritzen cada país. Els països participants d’aquesta edició van ser: Bèlgica, Catalunya, Països Baixos i Hongria. El projecte Grundvitg es caracteritza pel treball intergeneracional en entorns rurals. El projecte posa especial atenció al

12 Infocruc

fet que en la majoria de pobles la gent jove marxa per estudiar i treballar fora, fet que no contribueix a una bona integració entre les dos generacions. Per aquest motiu el projecte pretén acostar i posar en comú les diferents realitats existents en entorns rurals dels diferents països que integren el projecte, per així poder extreure noves formes que contribueixin a una major integració. L’estada va anar acompanyada de la visita a Bazsi, una població que ha apostat per una iniciativa basada en el cooperativisme, referent a l’explotació de la poma, tot fent-ne diferents productes encarats a proporcionar una eina accessible per tot el poble. També es van vi-


INFOCRUC sitar altres poblacions com Vászoly amb projectes de dinamisme i oci entre la gent de la població; iniciatives basades en el foment dels bons hàbits alimentaris, l’esport i també activitats culturals .

breus iniciatives, que de ben segur contribuiran a un major dinamisme dels entorns rurals.

Durant les jornades es van treballar diferents problemàtiques, en aquesta ocasió es van debatre les necessitats educatives de les persones grans. Com aquestes poden trobar solucions en les xarxes socials i altres eines informàtiques de fàcil accés, que puguin contribuir a una millora de les seves necessitats. L’oportunitat de poder veure les diferents iniciatives existents a nivell internacional permetrà continuar treballant per una major integració entre la gent jove i la gent gran, tot compartint noves

Infocruc

13


breus

INFOCRUC

CRUC ESTRENÀ NOVA SECCIÓ A LA WEB DEL CARNET RURAL

L

a secció titulada Let’s learn English s’ha creat per dotar a les escoles i a les famílies d’una eina educativa, interactiva i en anglès. Com és sabut, l’aprenentatge d’una llengua estrangera és molt important i, sovint, en el món rural es manca d’opcions per poder oferir-la com a extraescolar als alumnes. Doncs bé, Coordinació Rural de Catalunya posa en marxa aquesta secció per treballar l’anglès a les escoles i perquè els

membres del carnet RuRal i les seves famílies tinguin un servei més a la seva disposició. Els continguts de la secció estan supervisats per l’equip de Coordinació Rural de Catalunya i elaborats per cinc joves europeus participants del projecte europeu SVE amb l’organització esmentada. Així, a partir del primer dimecres de cada mes es podrà veure, llegir i treballar en un nou capítol.

www.carnetrural.cat 14 Infocruc


INFOCRUC

breus

CRUC PUBLICA ONLINE L’ECOGUIA 2013: ALT URGELL-PALLARS JUSSÀ-NOGUERA

L

’Ecoguia juvenil és un projecte amb l’objectiu de crear un material de propostes de descoberta del territori rural català i on els joves en són els protagonistes. En aquesta edició es va centrar en camins i pobles rurals de la zona de l’Alt Urgell, Pallars Jussà i Noguera.

pes, totes aquestes tasques supervisades per l’equip de monitors. Per veure el resultat de la feina feta dels joves entra a www.cruc.info o clica a la portada:

Ecoguia realitzada pels participants del camp de treball nacional de Coordinació Rural de Catalunya. Els participants, tots ells provinents de grans ciutats, van trepitjar el territori, van veure pobles molt rurals, la serra del Boumort i la del Montsec, el Congost de Mont-rebei i van conèixer zones ben desconegudes per ells. Els darrers dies, instal•lats a Àger, els propis joves van crear l’Ecoguia seleccionant les fotos, escrivint els textos dels trams i marcant les rutes als ma-

Infocruc

15


breus

INFOCRUC

Experiència del SVE de l’Alan Tresnak

V

aig venir a Catalunya per fer el meu projecte SVE ( Servei de Voluntariat Europeu) sense tenir una idea clara de les meves expectatives. Vaig venir de la metròpolis a un poble petit, situat a prop de les muntanyes, Solsona, el primer pensament va ser a on he anat a parar? mai havia vist aquest tipus de ciutat, una ciutat amb calma absoluta. Tothom coneix a tothom, la gent és amigable i curiosa sobre noves persones. Una ciutat bonica amb castell i catedral, envoltada de muntanyes. Per participar d’aquest projecte no estava sol, sinó amb altres compan-

16 Infocruc

yes. I el primer mes vam aprendre l‘idioma i ens vam preparar pels


INFOCRUC propers mesos. També vam aprofitar per viatjar per Catalunya. I en el nostre temps lliure vam conèixer nova gent, tan de Solsona com dels voltants , vam visitar Barcelona i la muntanya de Busa amb el nostre monitor-guia. La nostra tasca era preparar la presentació dels nostres països i ensenyar anglès a nens i nenes de les escoles rurals de Catalunya. Els nens i nenes estaven sorpresos i bocabadats amb nosaltres, perquè no estan acostumats a veure gent estrangera. Seguien cada simple paraula fascinats, fins i tot, quan no ho entenien.

breus A principis de juliol vam preparar el nostre camp de treball i vam ajudar a preparar -ne un altre. He viscut amb quatre noies molt maques en un pis però el treball del dia a dia era un pèl diferent i cadascú treballava amb altres persones. Vam ajudar als altres projectes com al Naturcamp, vestint-nos d’Astèrix i Obèlix, va ser molt divertit. I a mitjans de juliol va començar el camp de treball internacional a Peramola en el que jo participava com a monitor de suport. La temàtica girava entorn el patrimoni arqueològic. Va ser una experiència molt xula.

Infocruc

17


breus

Vaig treballar amb el Josep Maria i l’Anna. Vam preparar el programa per 15 joves d’arreu del món: Xina, Grècia, França, Taiwan, Canadà, Itàlia, Sèrbia, Polònia, entre d’altres nacionalitats. Vam passar un temps molt bonic allà. I vam fer diferent tipus d’activitats i treball. El treball era mirar artefactes arqueològics, després de caminar llargues distàncies, visitar coves però no vam entrar-hi per la dificultat de la via. La feina estava alternada amb activitats com visitar Barcelona, i aquesta activitat i l’ascensió al Pedró dels Quatre Batlles, les vam fer conjuntament amb els participants del camp de treball internacional de Pinós. Vam tenir l’oportunitat de dormir sota les es18 Infocruc

INFOCRUC

trelles i la vista t’ajudava a agafar aire fresc. A Peramola vaig aprendre com treballar amb persones austistes. Vam fer tallers amb la gent gran. La nostra feina era variada , interessant i divertida però a vegades, cansada. Vam veure molt sobre la cultura catalana, castellers, bastoners, gegants, etc. L’últim dia del camp de treball vam preparar un sopar internacional per tot el poble. Acabat el camp de Peramola, l‘1 d’agost vam començar el projecte de ruta amb joves. Vam caminar uns 128kms en 6 dies, va ser dur físicament i sobretot psicològicament . Quinze joves a “la teva esquena”,


INFOCRUC que escolten poc, no entenen ... va ser dur , però realment una experiència que em va ajudar, la primera setmana de caminar va ser més dura per temes físics però molt més fàcil psicològicament especialment quan ells estaven molt cansats de caminar amb una motxilla de 15kgs i no necessitaven cap programa especial. El meu projecte SVE ha estat realment útil i espero que el segon projecte sigui com a mínim la meitat d’interessant que aquest primer. Vaig tenir sort amb les companyes de pis i companyes de projecte. El que més m’ha agradat d’aquest pro-

breus jecte ha estat el contacte amb gent d’arreu del món d’edat semblant, la diversitat de tasques realitzades, no caure en treball estereotipat, fer bones activitats de temps lliure organitzades per l’organització (Busa, aquatrekking, Barcelona) i per descomptat el fet d’haver pogut tenir temps també per poder visitar indrets i anar de festes. Recomano el SVE a tothom. Simplement troba el coratge i gaudiràs d’un temps i una experiència per la resta de la teva vida. Aprens nous idiomes i també com viure de forma autònoma.

Infocruc

19


20 Infocruc

Infocruc 15  

Diari Digital de Coordinació Rural de Catalunya