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La Caza del Tesoro 1.OBJETIVOS DE ETAPA. *Conocer y valorar su entorno natural, social, y cultural, situándolo siempre en su contexto nacional, europeo y universal, así como las posibilidades de acción y cuidado del mismo e iniciarse en el conocimiento de la geografía de España y de la geografía universal. *Iniciarse en la utilización, para el aprendizaje, de las tecnologías de la información y la comunicación, desarrollando un espíritu crítico ante los mensajes que reciben y elaboran. * Conocer y valorar los animales y plantas y adoptar modos de comportamiento que favorezcan su cuidado. OBJETIVOS DE AREA. *Utilizar las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y como instrumento para aprender y compartir conocimientos, valorando su contribución a la mejora de las condiciones de vida. *conocer y valorar el patrimonio natural, histórico y cultural, respetando su diversidad y desarrollando la sensibilidad artística y el interés por el medio ambiente y la naturaleza, y colaborar activamente en su conservación y mejora, con especial atención a la Región de Murcia y a los rasgos que la caracterizan en el conjunto de las comunidades españolas. OBJETIVOS ESPECIFICOS. *Diferenciar y clasificar los animales en vertebrados e invertebrados. *Conoce las características y grupos más comunes de vertebrados e invertebrados.

2.INTRODUCCION. Hola chicos, ¿alguna vez os habéis preguntado que animales tienen esqueletos y cuales no?.Aquí os voy a resolver este fantástico misterio ya que vais a descubrir los diferentes animales y su clasificación. Arriba os dejo los diferentes objetivos que debéis superar. Encontrareis dos enlaces que tenéis que ver para resolver las preguntas para ello tenéis que leer , ver los videos y realizar las actividades propuestas.Para finalizar deberéis resolver la” Gran Pregunta” para ello podéis ayudaros de las páginas Web. Teneis que leer la evaluación y los créditos para saber la duracion de la actividad , el modo de resolverla , etc. ÁNIMO. PREGUNTAS. 1.¿el caballo es un animal vertebrado o invertebrado?. 2.El cuerpo de los vertebrados está dividido en tres partes ¿cuáles son? 3.Las esponjas,celentereos, gusanos y moluscos ¿son vertebrados?. 4.Los animales vertebrados se clasifican en cinco grupos ¿Cuáles son? 5.¿Por que los anfibios son vertebrados?¿qué animales pertenecen a este grupo? 6.¿Cuál es la diferencia más importante entre los animales vertebrados e invertebrados?.

3. ENLACES. Aquí teneis los enlaces para ir a las diferentes páginas web.


http://catedu.es/chuegos/kono/quinto/t3/animales.swf http://sanjose3primaria1213.blogspot.com.es/2012/12/animales-vertebrados-einvertebrados.html 4.GRAN PREGUNTA. * 5.EVALUACIÓN. Para superar estas actividades propuestas , el niño debera cumplir los objetivos de etapa , de area y especificos.Además de realizar las preguntas correctamente sabiendo diferenciar entre animales vertebrados e invertebrados. 6.CRÉDITOS.

La caza del tesoro1  
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