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Instituto Tecnológico Superior Cordillera Método Montessori Cristina Andrade 4to “A”


Historia • María Montessori nació en 1870 en Chiaravalle, provincia de Ancona, Italia • Falleció en Noordwjek, Holanda en 1952 a los 82 años • En 1896 fue la primer médico en Italia • Fue ayudante en la Catedra de Psiquiatría donde se intereso por los niños ( con deficiencia mental)


Aporte en el desarrollo integral del niño • Su aporte se baso en liberar el potencial de cada niño para que se autodesarrolle dentro de una libertad con limites • Que el niño exprese sus gustos, preferencias y que se le deje equivocarse y que lo vuelva a intentar • Que el niño tenga un papel mas activo y dinámico en el proceso del aprendizaje • Respeto hacia al niño y su capacidad de aprender • Independencia en el niño, confianza en si mismo, concentración, la coordinación y el orden


Características de los niños


MÉTODOS Y RECURSOS APLICADOS EN LA PEDAGOGÍA DE MONTESSORI


ELEMENTOS Autoprocesos e individualidad

Observaciรณn Preparaciรณn: Programada, prรกctica, precisiรณn y perfecciรณn

Libertad y espontaneidad

Ambiente estructurado


CONCLUSIÓN • En lo personal considero que el método de Montessori es una gran aportación a la educación ya que gracias a ello se ha mejorado en el aprendizaje y se ha dado un cambio notorio en la educación tradicional a la educación nueva para ello el niño se ha convertido en el protagonista en el aprendizaje ya que se ha eliminado el castigo y se ha dejado al niño explorar y equivocarse ya que de sus experiencias aprende

Metodo montessori  
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