La investigacion en ts

de otros trabajos, y para la profundización de la cuestión referida al debate contemporáneo en las ciencias sociales y sus repercusiones en la investigación.

En relación específicamente al tema -"La Investigación en el Debate Contemporáneo y el Servicio Social"- es necesario aclarar que con la Profesora Irlys Barreira, al discutir la propuesta a ser desarrollada, tuvimos clara conciencia de la complejidad -e inclusive dificultad- de la temática, en la medida en que su discusión plantea la necesidad de enfrentar las polémicas que son los grandes divisores, hoy, de la contemporaneidad.

La primera dificultad se nos planteó en los siguientes términos: "¿qué es lo contemporáneo?", o "¿a qué vamos a llamar contemporáneo?". Entonces hicimos una demarcación histórica: trabajar "contemporáneo" en relación a las dos últimas décadas, tomando la década del 70, y, sobre todo, la del 80 y los años 90.

Una segunda dificultad consistió en la correcta delimitación del campo de discusión. Cuando examinamos la temática, nos cuestionamos con respecto a dónde iríamos a fijar nuestro eje de debate. Y vimos, entonces, que sería fecundo centrar la aproximación al debate de la investigación en el ámbito de las ciencias sociales. ¿Por qué? Pues porque entendemos que todo el esfuerzo y toda la lucha del Servicio Social en términos de investigación es para establecer una interlocución efectiva en el campo de las ciencias sociales. Es en ese ámbito que el Servicio Social quiere trabajar y es en ese campo en el cual viene trabajando.

Entonces, decidimos centrar el eje de nuestra discusión en la cuestión del debate contemporáneo en las ciencias sociales, entendiendo, sin embargo, que existen especificidades en la propia historia, en el propio recorrido del Servicio Social en el campo de la investigación. Y, entonces, decidimos que en nuestras exposiciones iríamos a abordar la cuestión en el ámbito 72