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Fundación Universitaria Sanmartín Facultad de Ingeniería de Sistemas

Actividad 1.1 1. Indague y plantee tres clases de problemas que se pueden encontrar en el ámbito matemático, cultural, político, económico o social y determine para cada uno de estos problemas, dos alternativas de solución.

1.1 Problema social. - La pérdida de valores. a. Promover en el ambiente educativo la importancia de los valores. b. Motivar a los padres para que inculquen desde el hogar a sus hijos los valores. 1.2 Problema económico. - El Desempleo. a. Crear conciencia acerca de la importancia de la educación. b. Crear fondos que faciliten ayudas para la creación de microempresas. 1.3 Problema cultural. - La Contaminación. a. Promover el uso de las canecas de basura. b. Hacer campañas de aseo en las que ademas se enseñe a la comunidad como reciclar.

2. Un problema en programación se define como: La necesidad, ausencia, complementación o mejora de algún proceso.

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Actividad 1.2 Realice un ejemplo de cada una de las variables de la clasificación anterior, numéricas, carácter, alfanumérica, lógica, contador, acumulador. 1. Numérica. Cedula= 1110540703 Día= 15 2. Caracter. Operador= ‘/ ‘ ; X= ‘8 ‘; 3. Alfanumérica. Salón= “C -103” 4. Lógica. X= sí o no 5. Contador. C= 3, C= C * 2; 6. Acumulador. 1c.= Andrés 2c.= Juan 3c.= Camilo Participantes= Andrés, Juan, Camilo.

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Actividad 1.3 Indague acerca de las características y elementos de las clases constantes y existentes y realice un cuadro comparativo entre las variables vistas anteriormente. Constantes. Es un dato cuyo valor no cambia durante la ejecución del programa. Existen tres tipos de Constantes. -

-

-

Constantes literales: esta puede poseer valores de cualquier tipo, por ejemplo Pi. Que donde quiera que se use su valor jamás dejara de ser 3,14… Constantes Declaradas: Tienen un valor directamente asignado por ejemplo: Cantidad= 900. Constantes de Expresión: A esta no se le asigna un valor directamente sino una expresión. Podemos tomar como ejemplo una fórmula planteada.

Numéricas

Caracter

Alfanumérica

lógica

Contador

Acumulador

Almacenan números

Almacenan símbolos o dígitos.

A esta se le pueden asignar Letras, Números o más de un caracter.

Almacena solo uno de dos valores.

Aumentan o disminuyen con valores constantes.

se utiliza para acumular valores de todo tipo.

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Actividad 1.4 1. enuncie y escriba, en términos de acciones, los pasos que se realizan para comprar la entrada a un teatro. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Dirigirse hacia la taquilla. Hacer la fila en caso de que halla. Escoger la función. Consultar precio. Pagar. Recibir la boleta. Recibir cambio (en caso de haber cancelado excedente). Retirarse.

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2. Elabore un seudocódigo que intercambia el valor de dos variables.

Inicio

Inserte la primera variable

V1

Inserte la segunda Variable

V2

XV1 V1V2 V2X

V1=V2

Fin Fundación Universitaria San Martin 2013


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Actividad 1.5

1. Consulte los diferentes lenguajes de programación que existen. Java c/c++ visual basic PHP Pelr Python C# Delphi Java Script SAS Visual FoxPro PL/SQL COBOL Lis/scheme Ada Pascal Ruby ColdFusion 2. Consulte la historia de Java, su evolución y que características posee.

El lenguaje Java comenzó Como un proyecto interno de la empresa Sun MicroSystem en 1990. Los ingenieros no se sentían satisfechos con el Sistema de C++. Fue por esta razón que James Gosling, Mike Sheridan y otros mas desarrollaron este lenguaje de programación teniendo en cuenta que su uso seria para todo tipo de electrodomésticos, ya sean microondas, refrigeradores, teléfonos móviles, etc. En 1995 fue publicado como un componente fundamental de la plataforma JAVA Inicialmente, el lenguaje fue llamado Oak, hacienda honor a un roble que había frente a la oficina. En 1992, este lenguaje se presento como demostración de PDA con interfaz grafica y un asistente integrante. JAVA es un lenguaje con propósito general, concurrente, basado en clases y oriento a objetos.

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Seguimiento autoaprendizaje Fascículo 1 1. Es el conjunto de instrucciones escritas de algún lenguaje de programación y que ejecutadas secuencialmente resuelven un problema específico: a. Programa.

2. Son elementos que relacionan de forma diferente, los valores de una o más variables y/o constantes. Es decir, las operaciones nos permiten manipular valores. Esta definición pertenece a: b. Operadores. 3. La anterior información corresponde a: c. Tipos de Datos 4. Es un espacio en la memoria de la computadora que permite almacenar temporalmente un dato durante la ejecución de un proceso, su contenido puede cambiar durante la ejecución del programa. b. Variable. 5. Escriba cinco ejemplos relacionados con variables y cinco con constantes. Variables. Nombres: “José” Apellido: “Pelaez” Direccion: “ Orientacion: Derecha”

“Izquierda,

Constantes. A: 8, B: 12 C: 32 Pi: 3,1416 Cedula de 11311686

ciudadanía:

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6. Complete la gráfica del proceso de compilación.

Código Fuente

Compilador (JavaC)

Byte Code

JVM (Java)

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7. Elabore un algoritmo que calcule e imprima el doble de un número.

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8. Elabore un algoritmo que permita calcular el promedio de las notas ingresadas por teclado de una materia.

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Introduccion a la Programacion Fasiculo 1.  

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