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SÍLABO DE COMPUTACIÓN III I.

DATOS GENERALES. 1.1. Escuela Profesional 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6.

II.

Pre-requisito Semestre Duración Fecha de Inicio Fecha de Término

: Todas (no incluye escuelas de las Facultades de Ingeniería y Arquitectura) : Computación II : : 76 horas académicas (48 hrs. presenciales + 28 hrs. virtuales) : :

FUNDAMENTACIÓN. El curso de Computación III es una experiencia extracurricular formativa, complementaria a los niveles de Computación I y II, que le permite al alumno adquirir, en forma progresiva, conocimientos fundamentales sobre el diseño y control de sistemas integral web. De esta manera, el alumno encontrará en la computación una herramienta importante y valiosa, que le ayude a utilizar en forma eficiente gestión de la información en internet. El curso involucra competencias relacionadas al manejo de programas de la suite Adobe en tecnología web y utilitarios en animaciones en Flash, que constituye en estos tiempos una de las más importantes herramientas visuales de desarrollo de aplicaciones web orientadas a la administración de la información global.

III.

COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA. Utiliza las tecnologías de información apropiadas de forma creativa e innovadora para crear, diseñar e implementar un blog; utilizando servidores gratuitos de internet, además usa eficientemente los diversos componentes de la suite Adobe, como Adobe fireworks, Adobe flash y adobe dreamweaver, para crear un proyecto de aplicación web integral, organizando y gestionando la información en internet eficientemente.

IV.

PROGRAMACIÓN DE UNIDADES. UNIDAD I: LOS BLOGS Y APLICACIONES WEBS. CAPACIDADES. 1. Diseña y crea páginas web utilizando la tecnología del blog. 2. Maneja el Adobe Fireworks, desarrolla y edita imágenes de mapa de bits y crea objetos que se utilizarán en las páginas webs. 3. Edita las formas vectoriales creando objetos que se utilizarán en las páginas webs. 4. Crea divisiones, objetos y zonas interactivas, que se utilizarán en las páginas webs. 5. Trabaja sobre los "Fotogramas" administrando correctamente los tiempos, aplica colores, trazos y formas destinado a la producción y entrega de contenido interactivo; que se pueden visualizar en una página web o utilizando un reproductor flash. 6. Crea y diseña una web haciendo uso de Adobe Fireworks, de esta manera podrá manejar eficientemente las herramientas creando sus aplicaciones web de acuerdo a la carrera profesional. 7. Identifica y aplica bajo el entorno de Adobe Flash, capas, películas, botones y gráficos; combina elementos de diseño, los combina y los inserta en su documento web.

COMPUTACIÓN III

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8. Reconoce y aplica código Action Script 2.0 básico, Interpolación formas y realiza trabajos con videos, bajo el entorno de Adobe Flash. 9. Crea y diseña una web haciendo uso de Adobe Flash, de esta manera podrá manejar eficientemente las herramientas creando sus aplicaciones web de acuerdo a la carrera profesional. ACTITUDES 1.

Demuestra responsabilidad en la investigación y trabajo en equipo.

2.

Practica la puntualidad en el horario de clases, realiza los trabajos asignados por el docente.

3.

Valora positivamente la informática como herramienta en los procesos de construcción y comunicación de conocimientos.

4. 5. 6.

Demuestra responsabilidad en el manejo y cuidado de sus programas y equipos. Demuestra una actitud proactiva, asertiva, orden y respeto a los docentes y compañeros en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje. Practica la ética en los trabajos designados por el docente.

NIVELES MÍNIMOS DE LOGROS 1.

Elabora y personaliza un blog; utiliza un servidor gratuito de internet, además usa objetos de videos, flash, gifs animados, entre otros; de otros servidores (Herramientas colaborativas).

2.

Publica y actualiza de forma correcta el blog como servidor gratuito.

3.

Crea y edita imágenes haciendo uso de las herramientas de mapa de bits del Fireworks, graba el archivo fuente (PNG) y lo exporta a formatos JPG o GIF; las coloca en una página web anteriormente creada.

4.

Crea y edita imágenes haciendo uso de las herramientas vectoriales del Fireworks, graba el archivo fuente (PNG) y lo exporta a formatos JPG o GIF; las implementa en una página web anteriormente creada.

5.

Crea objetos interactivos, botones, utiliza fotogramas, aplica zonas interactivas, divisiones y mapas de imagen, graba el archivo fuente (PNG) y exporta a formatos JPG o GIF; colocándolas en sus documentos web.

6.

Reconoce la suite adobe Flash, utiliza fotogramas, aplica colores, trazos, crea animaciones y las exporta (compila); diseña páginas web y las personaliza con animaciones flash.

7.

Utiliza capas, películas, botones, gráficos; combina elementos de diseño, graba el archivo fuente (FLA) y genera el archivo ejecutable (SWF); insertándolo en un documento web.

8.

Crea animaciones usando código Action Script básico, interpola formas y trabaja con videos, graba el archivo fuente (FLA) y genera el archivo ejecutable (SWF), luego lo inserta en documentos web.

9.

Genera una web en Fireworks de acuerdo a la carrera profesional.

10. Genera una web en Flash de acuerdo a la carrera profesional. CONTENIDOS. SESIÓN

CONTENIDOS 

1

COMPUTACIÓN III

Diseño e implementación de un blog.  Concepto.  Servidores de Blogs.  Creación de un blog.

2


 Personalizar un blog.  Agregar objetos dentro del blog.  Agregar una encuesta.  Insertar un chat con cbox.  Publicar el blog.  Asesoramiento Virtual.  Foro.  Chat. 

2

Fireworks – Herramientas de Mapa de Bits  Entorno Adobe Fireworks.  Paneles y propiedades. Herramientas de Mapa de Bits.  Formatos de estilos.  Asesoramiento Virtual  Foro.  Chat. 

3 

4 

5 

6 

COMPUTACIÓN III

Fireworks – Herramientas de Vector  Objetos vectoriales.  Selección y edición.  Formatos especiales.  Efectos y ajustes especiales. Capas. Asesoramiento Virtual  Foro  Chat Fireworks – Interactividad  Fotogramas.  Divisiones.  Zonas interactivas.  Botones.  Barra de navegación.  Filtros.  Menús emergentes. Asesoramiento Virtual  Foro  Chat Flash – Objetos y Capas  Entorno de Adobe Flash.  Herramientas de diseño.  Trazos y formas. Colores.  Ventajas del color Alfa.  Edición y control de fotogramas. Asesoramiento Virtual  Foro.  Chat. Flash – Combinación de componentes  Control de capas. Tipos.  Elementos de Película: película, botón, gráfico.  Combinación de elementos.  Guía de movimientos. Máscara.  Interpolación de formas. Asesoramiento Virtual  Foro  Chat

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7  

8

Flash – Combinación de animaciones  Galería de elementos.  Recursividad con elementos.  Action Script 2.0 básico. Comando de control de elementos.  Tratamiento de videos. PRESENTACIÓN DE AVANCE DEL PROYECTO. Asesoramiento Virtual  Foro  Chat 

EXAMEN PRIMER PARCIAL

UNIDAD II: VIDEOS Y SITIOS WEBS. CAPACIDADES 1.

Reconoce y manipula el entorno de Camtasia Studio, aplica efectos, transiciones, títulos o créditos.

2.

Aplica pista de audio y narración cronológica en videos con Camtasia Studio.

3.

Manipula el entorno de Adobe Dreamweaver, construye, edita y pública, sitios y aplicaciones Web basadas en estándares, integra todos los objetos creados con Adobe Fireworks y Flash.

4.

Reconoce y aplica tablas y capas; configura página, edita texto y objetos en el entorno de Adobe Dreamweaver.

5.

Utiliza marcos y ventanas emergentes, organiza adecuadamente los archivos como parte de un Sitio Web y los mantiene vinculados logrando la integridad de la información, bajo el entorno de Adobe Dreamweaver.

6.

Reconoce y aplica los recursos FTP; pública y actualiza sitios web en servidores de internet gratuitos.

7.

Aplica conceptos y los integra en un proyecto final.

ACTITUDES 1.

Demuestra responsabilidad en la investigación y trabajo en equipo.

2.

Practica la puntualidad en el horario de clases, realiza los trabajos asignados por el docente.

3.

Valora positivamente la informática como herramienta en los procesos de construcción y comunicación de conocimientos.

4.

Demuestra responsabilidad en el manejo y cuidado de sus programas y equipos.

5.

Demuestra una actitud proactiva, asertiva, orden y respeto a los docentes y compañeros en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje.

6.

Practica la ética en los trabajos designados por el docente.

NIVELES MÍNIMOS DE LOGROS 1.

Crea, edita y exporta videos usando Camtasia Studio; aplica efectos, transiciones; graba el proyecto de película y genera el archivo de película.

2.

Aplica audio, crea narraciones y las inserta en un video, diseña páginas y le inserta videos con sonidos, graba el proyecto de película (swf), implementa página web con videos.

3.

Crea, edita y publica, sitios y aplicaciones Web; como también páginas webs, basados en estándares, integrando todos los objetos creados con Adobe Fireworks y Flash , utilizando de forma adecuada el programa Dreamweaver.

COMPUTACIÓN III

4


4.

Crea y diseña páginas webs, organizando los objetos a través del uso de tablas y capas; además configura las propiedades de página, formatea textos y objetos en el entorno de Adobe Dreamweaver.

5.

Crea y diseña páginas webs, utilizando marcos y ventanas emergentes, organizando adecuadamente los archivos y los mantiene vinculados logrando la integridad de la información, hace usos de tecnologías de charla virtuales, utilizando el entorno de Adobe Dreamweaver.

6.

Desarrolla y publica un proyecto final (proyecto web), utilizando todos los conceptos y herramientas aprendidos de los programas, Blog, Fireworks, Flash, Camtasia Studio y Dreamweaver teniendo en cuenta la creatividad.

CONCEPTUALES SESIÓN

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10

CONTENIDOS  Camtasia Studio I  El entorno de trabajo de camtasia  Guardar proyecto.  Edición y transiciones.  Importar objetos.  Generar película en formato flash.  Ver un video como página web.  Camtasia Studio II  Grabar un video desde el Pc.  Importando video publicitario para su edición.  Narración cronológica.  Editando sus contenidos para la publicidad web.  Asesoramiento Virtual

 Foro. 

11 

12 

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COMPUTACIÓN III

 Chat. Web Site en Dreamweaver -1  Entorno Adobe Dreamweaver .  Formato HTML.  Formato y estilos.  Administración del sitio web. Vínculos a páginas, sitios web y recursos de descarga. Asesoramiento Virtual  Foro.  Chat. Web Site en Dreamweaver -2  Tablas anidadas y capas.  Galerías multimedia.  Tratamiento de código importado.  Inserción de componentes internos y externos.  Inserción de un mapa satelital para un Web Maps. Asesoramiento Virtual  Foro.  Chat. Web Site en Dreamweaver -3  Conjunto de marcos.  Vínculos y destinos.  Contadores de página.  Fondos animados.  Ventanas emergentes. Asesoramiento Virtual

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 Foro  14

15 16 V.

 

 Chat Web Site en Dreamweaver -4  Instalación de un chat web.  Publicación y administración remota del sitio web. Asesoramiento Virtual  Foro  Chat PRESENTACIÓN DE PROYECTO FINAL. Asesoramiento Virtual  Foro  Chat EXAMEN PARCIAL FINAL

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Para el desarrollo del curso se utilizará la metodología activa, haciendo de esta manera al alumno el principal agente de su aprendizaje; el cual implica, que el docente será el motivador y potencializador del aprendizaje de los alumnos. En esta metodología se dará énfasis al trabajo en equipo, atendiendo la heterogeneidad e incentivando el aprendizaje. Se buscará establecer un ambiente de cooperación y afectividad durante el desarrollo de las sesiones, por lo mismo que se dará vital importancia a las actitudes mostradas por los alumnos durante el proceso de aprendizaje.

VI.

MEDIOS Y MATERIALES PC individual. Proyecto Multimedia. Programas:  Adobe : Fireworks, Flash, Dreamweaver.  Utilitario QuickTime 7.0/FLV Convert.  Camtasia Studio 7.0. Módulos de auto aprendizaje. Cuadernillos de prácticas. Plumones de pizarra acrílica.

VII.

EVALUACIÓN La evaluación se hará en base a competencias alcanzadas, a través de capacidades y actitudes logradas. La evaluación será durante todo el proceso de aprendizaje. Durante el desarrollo de la asignatura se evaluará permanentemente la puntualidad, respeto, participación e integración en el trabajo en equipo.

COMPUTACIÓN III

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CRONOGRAMA DE EVALUACIÓN UNIDAD UNIDAD I

UNIDAD II

EXAMEN Control I Avance del Trabajo Integrador (50%) Evaluación Parcial I Control II Avance del Trabajo Integrador (100%) Evaluación Parcial II

FECHA

SESIÓN S3

SEMANA SEMANA 3

S6

SEMANA 6

S8 S 11

SEMANA 8 SEMANA 11

S 15

SEMANA 15

S 16

SEMAN 16

En el registro tendrán las siguientes notas: UNIDAD 1 EVALUACION

UNIDAD 2

SÍMBOLO PESO

EVALUACION

SÍMBOLO PESO

CONTROL DE LECTURA

CL

1

CONTROL DE LECTURA

CL

1

PROMEDIO PRACTICAS

PC1

1

PROMEDIO PRACTICAS

PC2

1

EVALUACIÓN VIRTUAL

EV1

1

EVALUACIÓN VIRTUAL

EV2

1

AVANCE DE TRABAJO INTEGRADOR

TI

1

TRABAJO INTEGRADOR

TI

1

EVALUACION PARCIAL

EP1

2

EVALUACIÓN FINAL

EP2

2

Unidad I =

CL + PC1 + EV1 + TI + 2*EP1 6 PROMEDIO FINAL =

Unidad II =

CL + PC2 + EV2 + TI + 2*EP2 6

Unidad I + Unidad II 2

CONDICIONES DE APROBACIÓN Tener una asistencia no menor del 70% del total de sesiones de trabajo (más de 2 faltas el alumno queda inhabilitado). Cumplir con todas las evaluaciones programadas. Alumno que no se presente a una evaluación tendrá un calificativo de cero (0). Cumplir con la presentación correcta y oportuna de los trabajos asignados por el docente. Obtener un promedio final no menor de 11 (once). La fracción igual o mayor a 0.5 se considera como un entero (1) a favor del alumno. Esto se considera única y solamente para el PROMEDIO FINAL.

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VIII.

BIBLIOGRAFIA Módulo de Computación III. Manuales digitales de Macromedia. Páginas web recomendadas www.palimpalem.com www.aulaclic.com www.desarrolloweb.com www.comocreartuweb.com www.webtutoriales.com

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