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BRI EREAl i x

3èmeA


Dossier de Stage Briere Alix 3ème A

CONTENU DU DOSSIER DE STAGE Nom :

Classe :

Pages :

Barème :

Sommaire :........................................................................02 L'élève : Curricumum Vitae...................................................03 Recherche de stage..................................................04.............................../ 3

PP

L'entreprise : Fiche signalétique.....................................................05................................/ 1 Description de l'entreprise........................................06................................/ 3 Plan de situation....................................................... 07................................ Plan de l'entreprise (sera réalisé en classe).............. 07bis.........................../ 2 L'organisation du travail dans l'entreprise................08................................/ 3 Le personnel dans l'entreprise..................................09................................/ 3 L'organigramme (sera réalisé en classe)..................10................................./ 2

T T T T T T

Le stage : Interview d'un professionnel...................................11................................../ 3 Compte-rendu de stage............................................12................................../ 20

T F

Bilan et évaluation : Bilan de stage N°1..................................................17..................................../ 4 Bilan de stage N°2..................................................18 Projet professionnel................................................19..................................../ 3 Questionnaire parents.............................................20 Evaluation par le tuteur dans l'entreprise...............21..................................../ 20 Convention de stage...............................................22 Présentation du dossier : Soin, orthographe, illustrations /3 Note donnée par le Professeur de Français Note donnée par le Professeur de Technologie Note donnée par le Professeur Principal TOTAL Page 02

T /20 /20 /20 ____________ / 60

PP PP PP


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CURRICULUM VITAE

ETAT CIVIL : 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Nom BRIERE Prénom Alix Date et lieu de naissance 22 décembre 1995 Nationalité Française Adresse 18, rue Jacques Heilbronn, 91270 Vigneux sur seine Téléphone 06 75 35 34 11 Frères et soeurs et leurs âges : 4 frères : 6 mois, 6 ans, 12 ans et 22 ans

SCOLARITE : 8. Mon parcours scolaire : Ecole maternelle, primaire et collège, je suis en 3ème 9. Mes matières préférées : S.V.T., Anglais. 10. Les études que j'envigage de poursuivre : Seconde générale 11. Mon projet professionnel : J'aimerais exercer un métier paramédical, mais je suis aussi intéressé par les métiers liés à l'environnement. 12. Mes compétences Dans le domaine pratique et technique, je m'interesse aux fonctionnement des machines Dans le domaine social, je pense être capable d'écouter les autres et de dialoguer 13. Je pense avoir les qualités suivantes : Je suis franc, sérieux et je sais montrer de l'interêt quand un domaine me passionne. 14. Je souhaite faire un stage dans ce type d'entreprise : Le cabinet d'un psychomotricien ou une entreprise liée à la protection de l'environnement. LOISIRS : 15. Mes loisirs : Mangas, jeux vidéo, musique 16. Mes centres d'interêts : Le cinéma, les comiques, Les jeux MMORPG 17. Les sports que je pratique : Basket et tennis Page 03


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RECHERCHE DE STAGE

Expliquez vos démarches pour trouver un stage : recherche, courriers, téléphones... J'ai téléphoné et envoyé des lettres de motivation à plusieurs psychomotriciens de Brunoy ainsi qu'au CMPP de Vigneux et à l'IME de Draveil car je voulais dans un premier temps faire mon stage auprès d'un psychomotricien. Concernant le SIARV, j'ai téléphoné pour savoir s'ils prenaient des stagiaires et je suis allé déposer ma lettre de motivation directement a l'entreprise. Ils m'ont ensuite rapelé pour me dire qu'ils acceptaient de me prendre comme stagiaire. A quelle entreprises avez-vous fait votre demande ? Pour trouver un stage, j'ai contacter 5 psychomotriciens, un CMPP et un IME qui malheureusement ne prenaientt pas de stagiaire. J'ai alors pensé au S.I.A.R.V. et donc j'ai fait ma demande à cette entreprise pour faire mon stage d'observation. Quelles sont les personnes de votre entourage qui vous ont aidé à trouver ce stage ? C' est ma mére qui m'a aidé à trouver mon stage d'observation dans cette entreprise.

PROJET DE STAGE Qu'attendez-vous de ce stage ? Je cherche à decouvrir comment est le milieu professionnel. Pourquoi avez-vous choisi cette entreprise ? Que savez-vous de cette entreprise ? J' ai choisi cet entreprise parce que je m'interesse à l'assainissement de l'eau et à la pollution des rivieres. Je sais que cette entreprise consiste à créer des réseaux pour conduire les eaux pluviales dans la rivière et les eaux usées dans une station d'épuration. Que souhaitez-vous y apprendre ou y faire ? Je souhaite apprendre où l'eau usées et les eaux pluviales passent pour arriver jusqu'à la station d'épuration (pour les eaux usées) et à la rivière (pour les eaux pluviales) Qu'est-ce qui vous inquiète un peu ? (déroulement du stage, déplacement, repas...) Je m'inquiete sur ma presentation, (si je me présente bien ou mal). Je m'inquiete aussi de trouver le stage ennuyant ou inintéressant.

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FICHIER D'ENTREPRISES

Elève : Alix Brière

COLLEGE Henri Wallon – Vigneux sur Seine

Classe : 3ème A

Nom de l'entreprise : S.I.A.R.V. (Syndicat intercommunal pour l'assainissement de la région de Villeneuve-Saint-Georges) Raison sociale ou activités principales : L'assainissement de l'eau et la rivière. Produits ou services proposés : Gestion des eaux au sens global et assainissement Date de création de l'entreprise : 1952 Siège social : Montgeron Logo :

Adresse : 17, rue Gustave Eiffel, BP 49 C.P. : 91230 Ville : Montgeron Téléphone : 01 69 40 09 29 Télécopie ou Fax : E-Mail : siarv@siarv.fr Adresse internet : www.siarv.fr Type d'entreprise :

Forme juridique :

Agricole Artisanale Industrielle Commerciale Services Organisme public

Individuelle E.U.R.L. Société en nom collectif S.A.R.L. S.A.

Taille ou effectif (nombre d'employés) : 78 personnes

Personne responsable de l'entreprise : Monsieur Eric Chalaux Personne à contacter dans l'entreprise : Florent Bidault Accueil de stagiaire : Accueil d'apprentis :

OUI OUI

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NON NON


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DESCRIPTION DE L'ENTREPRISE

Décrivez l'entreprise, est-ce une usine, un magasin ou un bureau ? Ou est-elle située ? Illustrez votre description à l'aide de photos, de photocopies ou d'un dessin personnel. Le SIARV dispose de compétences en matière de gestion des eaux au sens global, c’est à dire : la gestion de l’assainissement collectif et non collectif, l’entretien et l’aménagement de la rivière l’Yerres et de ses affluents, y compris les accès à ces cours d’eau, la maîtrise des eaux de pluie dites pluviales, et de ruissellement, la défense contre les inondations, la lutte contre la pollution, la protection et la conservation des eaux de surfaces et souterraines, la protection et la restauration des sites, des écosystèmes aquatiques et des zones humides ainsi que des formations boisées riveraines, l’aménagement d’un bassin ou d’une partie de bassin versant. Que produit l'entreprise ? Produit-elle des biens ou des services ? Lesquels ? L'entreprise rend des services pour conduire l'eaus usées et l'eau pluviale jusqu'à une station d'epuration ou à la riviere. A quels types de clients s'adressent ces produits ou services ? Ces services sont proposés à tout le monde. La vente est-elle directe au public ou par l'intermédiaire d'autres entreprises ? L'entreprise ne vend pas mais fait payer ses services. Pour des services aux particuliers (exemple : vérification des canalisations d'eau d'une maison) Le SIARV facture directement au client. Pour l'assainessement en général, le SIARV est rémunéré par la Lyonnaise des eaux qui répercute le coût des services à ses clients sur leurs factures d'eau .

Facade du SIARV, côté véhicules (à gauche) et entrée principale ( à droite)

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PLAN DE L'ENTREPRISE

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PLAN DE L'ENTREPRISE

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ORGANISATION DU TRAVAIL DANS L'ENTREPRISE Horaires : Quels sont les horaires de travail de l'établissement ? Horaires : Lundi au jeudi : 8h30-12h30 et 13h45-18h00; Vendredi : 8h30-12h45 = 36h Comparez vos horaires de tavail à ceux du personnel. Horaires : Lundi au jeudi : 8h30-12h30 et 14h00-16h30, Vendredi : 8h30-12h30 = 30h Organisation : Comment est organisée la production des biens ou des services ? La production des services est organisée grâce à des planning de travail. Matières premières utilisées (ou informations s'il s'agit de services) Ici la matière première c'est l'eau Quel est le materiel utilisé : machines et outils manuels Decanteur, bouteilles d'oxyéne, pompes, filtre, pelle, marteaux, perceuses, léve-tampon, dépollueurs, caméras pour surveiller les réseaux, véhicules Ici le matériel est celui d'une entreprise de travaux publics doublé du matériel scientifique utilisé dans les laboratoires. Quelles sont les méthodes employées ? Analyses, traitements de l'eau, dépannage, contrôles, alevinage, aménagemnt, entretien, protection Communication : Quels sont les moyens de communication utilisés ? Les moyens de communication utilisés sont les téléphones fixes, les téléphones portable et les ordinateurs. Informatique : Combien y a t-il d'ordinateurs dans l'entreprise ? Il y a environ 70 ordinateurs dans l'entreprise. Pour quels travaus sont-ils utilisés ? Ils sont utilisés pour réaliser des cartes, faire des emplois du temp, contacter les clients, faire des fiches de paye, créer un site pour l'entreprise (www.siarv.fr)... Hygiène et sécurité : Y-a-t-il des risques d'accident dans l'entreprise ? Oui, on peut tomber dans les bouches d'égouts, se couper avec un cutter ou avec une tronçoneuse... Quels sont les régles d'hygiène et de sécurité à respecter ? Avant d'entrer dans l'entreprise nous sommes obligés de nous mettre de la solution hydroalcoolique pour pouvoir rentrer et si on va sur le terrain nous devons porter un casque, des gants, un gilet fluo, des lunettes spéciales pour ne pas avoir d'éclats ou de débris qui viennent dans nos yeux et des pantalons anti-coupure.

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LE PERSONNEL DANS L'ENTREPRISE Personnel : Combien de personnes travaillent dans l'entreprise ? 78 personnes travaillent dans l'entreprise. Quels sont les proportions d'hommes et de femmes ? Il y a 33 hommes et 45 femmes. Quels sont les métiers représentés ? Il y a deux filières représentées au SIARV, la filière administrative et la filière technique. Les services dits ”transversaux” : services généraux, financier, juridique, marchés publics, ressources humaines, communication et relations publiques, informatique, etc... Les métiers de la filière administrative sont les suivants : • Adjoint administratif • Rédacteur • Attaché • Secrétaire • Informaticien Les services techniques :rivière, laboratoire, gestion rationnelle des réseaux, travaux, études et cartographie, télégestion et maintenance des ouvrages, etc... Les métiers de la filière technique sont les suivants : • Ingénieur • Contôleur de travaux • Adjoint technique • Agent de maîtrise • Technicien de rivière • Technicien de contrôle de reseaux d'assainissement • Laborantin • Cartographe

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Organigramme:

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L'ORGANIGRAMME DE L'ENTREPRISE

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INTERVIEW D'UN PROFESSIONNEL

1. Comment se nomme votre profession, votre métier ? Je suis Ingenieur territorial, responsable du service Entretien aux communes 2. En quoi consiste votre métier ? Quelle est votre fonction dans l'entreprise ? Je m'occupe d'entretenir les réseaux et les postes d'eaux usées et pluviales. Mon rôle : gérer et évaluer les installations, programmer et planifier les travaux et le renouvellement des équipements. Contrôler la conformité des branchements sur le réseau. 3. Quelles sont vos conditions de travail ? Horaires : Lundi au jeudi : 8h30-12h30 et 13h45-18h00; Vendredi : 8h30-12h45. confort : Bureau, ordinateur, téléphone fixe et portable. déplacement : Nous faisons de nombreux déplacement (pour aller sur le terrrain, en réunion...) 4. Utilisez-vous des outils, du matériel ou des machines spécifiques ? Lesquels ? Oui, nous utilisons un léve-tampon pour ouvrir les bouches d'égout. 5. Quelles études faut-il suivre et quels diplômes sont nécessaires pour ce poste ? J'ai un bac +5 dans l'environnement. 6. Quelles sont les qualités indispensables pour exercer ce métier ? Y a t-il des contresindications pour exercer ce métier ? Il faut être organisé, rigoureux, réactif et avoir un bon sens du contact. Il n'y a pas de contre-indications. 7. Faut-il suivre une formation continue pour trouver des débouchés ? Est-ce une profession d'avenir ? Il y'a beaucoup de débouchés dans l'environnement.

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Dossier de Stage Briere Alix 3ème A COMPTE-RENDU DE STAGE

Les domaines de compétences du syndicat intercommunal de la région intercommunal pour l'assainissement de la région de Villeneuve-Saint-Georges (SIARV) sont très étendus et très complexes. Durant mon stage d'une semaine, j'ai eu la chance d'assister à un événement annuel : l'Alevinage. Dans ce compte-rendu de stage, j'ai choisi de revenir sur cette expérience. Le Mercredi 16 Décembre 2009, le SIARV a organisé son 8ème Grand Alevinage en partenariat avec les Associations et les Fédérations de Pêche de l’Essonne et de Paris et Petite Couronne, la Lyonnaise des eaux, filiale de Suez Environnement et l’entreprise Dodin du Groupe Vinci. C’est la plus grande manifestation de ce type menée en Ile de France depuis de nombreuses années.. A cette occasion, 800 kilos d'alevins sont déversés dans les rivières et plans d'eau du territoire ce qui représente cinq espèces de jeunes poissons. L'alevinage c'est quoi ? L'alevinage consiste à déverser dan l'eau des poissons reproducteurs, des alevins (larves de poissons) ou de jeunes poissons ayant un ou deux étés. On peut aleviner un étang ou des cours d’eau pour les repeupler et assurer ainsi une eau poissonneuse aux pêcheurs. L'alevinage organisé par le SIARV se déroule en décembre, avant la période de reproduction des poissons. Pourquoi un alevinage ? L'alevinage permet de renforcer la qualité piscicole et ainsi de soutenir les écosystèmes aquatiques en compensant en partie la diminution ou la disparition des frayères naturelles (Lieu où certaines espèces comme les poissons déposent leurs oeufs.) mises à mal la sécheresse et la pollution. L'alevinage permet aussi de sensibiliser le public à la protection de la ressource en eau. Ainsi, le SIARV invite chaque année les centres de loisirs à assister à ce ré-empoissonnement de la rivière. Comment savoir quelles sortes de poissons amener à la rivière et en quelle quantité ? Les espèces sont choisies chaque années selon les critères d’une étude piscicole relative à la qualité de la rivière. En effet, les pêches électriques réalisées par le SIARV permettent de mettre en valeur les espèces liées aux caractéristiques de l’Yerres, du Réveillon et des différents plans d’eau de la région mais aussi d'évaluer les quantité de poissons nécéssaire à un bon alevinage. La pêche électrique, réservée en Europe aux professionnels de l'environnement, consiste à faire passer un courant de faible intensité dans le cours d'une rivière à l'aide d'une perche conductrice terminée par un anneau alimentée par une batterie. Le poisson, légèrement choqué vient alors flotter à la surface d'où il peut facilement être récupéré grâce à une épuisette. Cette technique de pêche n'est utilisée que pour réaliser des études sur les ressources halieutiques (science de l’exploitation des ressources vivantes aquatiques ): comptage, mesures, pesée et éventuellement baguage. C'est donc une méthode à seul but scientifique et les poissons, après avoir retrouvé leurs « esprits » et avoir été ré-oxygénés sont relâchés dans leur milieu naturel. Page12


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Le grand alevinage du 16 décembre 2009 organisé par le SIARV

Quelles espèces de poissons ont-elles été deversées le 16 décembre ? Cinq espèces de jeunes poissons ont été deversées La perche : La perche s'adapte très bien aux cours d'eau et plans d'eau riches en herbiers. Ce poisson est très agréable à pêcher. Sa reproduction a lieu en mars. La friture de percheaux est très appréciée et à l'âge adulte, les filets sont succulents.

La tanche : Ce poisson de fond et d'eaux calmes, s'adapte aux conditions de vie difficile; sa croissance est lente, elle se nourrit de vers et d'invertébrés. Elle peut atteindre la taille de plus de 3 kilos. La pêche en est assez facile à condition de trouver le lieu ou elle se cache, le plus souvent en groupe et au point le plus profond de l'étang.

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Le goujon : Poisson de petite taille, le goujon privilégie les lieux de vie dont les fonds sont sableux. Apprécié du héron et des apprentits pêcheurs, c'est un petit poisson facile à capturer en troublant le fond de l'eau.

Le gardon : Appelé aussi poisson blanc, le gardon est le poisson fourrage indiqué pour l'alimentation des carnassiers tels que brochets, sandres, perches et black-bass. Au stade "friture" les gardons restent à la surface des plans d'eau par beau temps, puis deviennent des poissons de bas fonds à l'âge adulte. La pêche des gardons "au coup" est idéale pour les enfants .

Le brochet : C'est le carnassier le plus puissant qui s'adapte le mieux à tous les plans d'eau de France. Il chasse tous les poissons, même ses congénères et se nourrit de proies qui peuvent atteindre les 2/3 de sa propre longueur. Solitaire, il veille sur son territoire de chasse, attaque et dévore tout concurrent trop proche. La reproduction a lieu en mars.

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D'où venaient les poissons ? Les poissons étaient fournis par un pisciculteur de Saone-et-Loire. Ils ont effectué un voyage de 360 km dans camion spécialement équipé.

Le camion de l'entreprise piscicole Le déroulement de l'alevinage Quelques jours plus tôt, le personnel du laboratoire du SIARV a effectué des contrôles sur les 12 points de déversement pour s’assurer de la bonne qualité des eaux. Les poissons en pleine forme ont été répartis dans différents bacs de transports. Afin d’optimiser au mieux le transport des poissons jusqu’aux lieux de déversement des alevins, tous les bacs étaient munis d’un dispositif d’oxygénation (2 bouteilles d'oygene qui partaient dans les sceaux)

Le 4x4 du SIARV transportant 140 kg de brochets

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Dossier de Stage Briere Alix 3ème A Vers 10h00, tous les véhicules et les équipes étaient prêts pour se rendre sur les 12 sites de déversements afin de mettre à l’eau ces alevins. Je suis parti avec deux agents du service rivière du SIARV dans le 4x4 transportant les 140 kg de brochets répartis en deux bacs. Nous nous sommes rendus à Epinay-sous-sénart. Là sur le le lieu de déversement, près de la rivière l'Yerres, une vingtaine d'enfants de 6 à 8 ans venus d'un centre aéré nous attendaient.

Les enfants des centres de loisirs étaient sur sites de déversements afin de participer à lamise à l'eau des poissons, Les agents du SIARV leur ont donné des explications sur l'alevinage et les espèces poissonneuses vivant dans les eaux de l’Yerres et du Réveillon (26 au total), ils leur ont expliqué leurs modes de vies. Ils leur ont aussi montré les actions polluantes des hommes : Ceux qui jétent leurs mégots, ceux qui nettoient leur voiture sur le troitoir au lieu d'aller à la laverie , les eaux de lavages qui vont dans les égouts avec les eaux pluviales et se déversent polluées dans la rivière, ceux qui mettent des engrais et des pesticides dans leur jardin qui terminent leur course dans l'eau, les cadys jetés dans la riviere, l'essence, les sacs plastiques........tout ces gestes qui finissent par rendre la vie impossible dans la rivière. Les intervenants les ont sensibilisés aux bons gestes pour l’environnement, des gestes simples, de tous les jours. Ils ont ainsi compris que les rivières poissonneuses sont des rivières de qualité. Les enfants se sont ensuite partagés en deux groupe et ils ont participé à la mise à l'eau de ces brochets qui avaient bien mérité de retrouver l'eau d'une rivière pour la repeupler.

Du sceau à la rivière : les enfants participent à l'alevinage

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BILAN DU STAGE

Après avoir passé une semaine au sein d'une entreprise, quelles sont vos impressions ? J'ai eu le plaisir d'avoir été chaleureusement accueilli au sein du SIARV. Je n'ai pas vu passer le temps car les journées étaient bien remplies et j'ai appris pleins de choses. Qu'avez-vous appris ou découvert dans cette entreprise ? La gestion de l'eau est un vaste domaine et les tâches du SIARV sont complexes et nombreuses.Cependant, pendant cette semaine, j'ai pu découvrir quelques notions importantes de l'assainissement et de la gestion des eaux usées. La journée annuelle d'alevinage m'a permis de comprendre l'importance du respect que l'on doit avoir pour la propreté des rivières Par quoi avez-vous été étonné ou surpris ? Je n'avais jamais entendu parler de l'alevinage avant mon stage, ni de la pêche électrique. Avez-vous été déçu par rapport à votre attente ? Non au contraire c'est même mieux que je l'imaginais. Avez-vous changé d'avis pour votre orientation ? Pourquoi ? Je désire toujours m'orienter vers les métiers de l'environnement ou paramédicaux. J'aimerais bien travailler au S.I.A.R.V. c'est une bonne entreprise. Quelle est votre opinion sur ce stage ? Comparez au collège et justifiez votre réponse. Ce stage m'a appris beaucoup de choses que j'ignorais sur l'eau. Je préfère le stage au collége même si je ne peux pas voir mes amis car je trouve qu'on est plus à l'aise qu'au collége.

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PROJET PROFESSIONNEL

Il y a quelques années, je voulais exercer les professions suivantres ; pourquoi ? Je voulais devenir psychomotricien. Les personnes handicapées ont besoin que l'on s'occupe d'elles. Leur handicap m'émeut beaucoup et j'aimerais faire quelque chose pour leur venir en aide et leur apporter le bien-être dont elles ont besoin. Aujourd'hui, j'oriente mon projet professionnel vers … ( si je n'ai pas encore d'avis, je précise pourquoi ) Je désire toujours m'orienter vers les métiers de l'environnement ou paramédicaux. J'hésites car je suis encore très jeune mais aussi car j'aimerais exercer un métier qui évolue à la fois en extérieur et en intérieur. Si tout va bien, j'exercerai mon métier dans combien d'année ? Dans 5 annèes au mieux si je choisis d'obtenir un BTS ou un DUT dans l'environnement Quels diplômes seront nécessaires ? Pour l'environnment BTS Gestion et maîtrise de l’eau ou D U T Génie biologique option génie de l’environnement pour le diplôme de technicien École d’ingénieur avec spécialisation "eau et environnement " Pour le paramédical Diplôme d'Etat en 4 ans après une année de préparation au concours d'entrée aux écoles. En cas d'impossibilité, que faudra t-il envisager ? Me diriger vers une formation moins diplômante ou une autre formation. L'an prochain, dans quelle section et dans quel lycée dois-je poursuivre mes études ? J'aimerais aller en classe de seconde au lycée de Montgeron. Quels sont les points forts et les matières à consolider pour réussir mon projet d'orientation ? Je dois avoir de très bons résultats dans les matières scientifiques: en SVT , en Math et en physique-Chimie.

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