Progetto .14
Sospesi in aria
Scuola primaria
MACROAREA
I Cinque Sensi
SOGGETTO PROPONENTE
PERIODO E SEDE DI SVOLGIMENTO
Le Mele di Newton - Società Cooperativa Sede: c/o Le Reti di Kilim via Masaccio, 214 - Firenze Cell.: 320 3049954 - 329 4965008 E-mail: lemeledinewton@gmail.com / marta@lemeledinewton.it / leonardo@lemeledinewton.it Referenti: Leonardo Lori / Marta Zanieri Sito web: www.lemeledinewton.it Gennaio-Marzo 2014 / Aprile-Maggio 2014 Sede scolastica, aula e spazi all’aperto
PRESENTAZIONE
“Sospesi in aria” è un laboratorio multidisciplinare che tocca vari settori della scienza (geometria, termodinamica, scienza dei materiali, ecc.). Eliche e mongolfiere, aquiloni e ventilatori, aereoplanini di carta: saranno questi gli strumenti da costruire insieme per esplorare l’aria, l’atmosfera e i segreti del volo. Attraverso l’osservazione dei comportamenti dell’aria e la costruzione di modelli, sarà possibile approfondire i concetti di gas e pressione e le diverse caratteristiche del loro volo. Durante il laboratorio gli alunni scopriranno come la Scienza, che si nasconde anche nelle piccole cose della vita quotidiana, possa essere esplorata utilizzando i nostri sensi e sia parte integrante, fondamentale e divertente delle attività di tutti i giorni a scuola ed in casa!
OBIETTIVI
• Coinvolgere e integrare gli alunni diversamente abili nelle attività della classe • Imparare, tramite il lavoro di gruppo, a costruire con le proprie mani giochi volanti che nascondono segreti da scoprire • Approfondire le nozioni scientifiche incontrate nell’esplorazione • Creare un percorso interattivo che avvicini i ragazzi alla Scienza e susciti in loro la curiosità di capire il mondo che li circonda: i protagonisti del laboratorio saranno la Scienza, i sensi e gli studenti • Supportare la didattica svolta in classe e integrare il programma seguito durante l’anno dagli insegnanti
SPECIFICI
ARTICOLAZIONE ATTIVITÀ
MACROAREA 1
DESTINATARI
I Cinque Sensi
I edizione
Insegnanti: 1 incontro di presentazione di 2 ore Classe: 4 incontri di 2 ore ciascuno 25