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CENTRE DE CRÉATION VOCALE ET SCÉNIQUE

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Une philosophie d’éducation Une éducation artistique ouverte à tous Un épanouissement individuel à travers la pratique collective Des valeurs d’écoute, de respect, de tolérance L’exigence, source de plaisir Un parrain, une marraine comme soutien Une saine émulation et non un esprit de compétition Le droit à l’erreur reconnu comme vecteur de progrès


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JE SUIS FIÈRE DE SOUTENIR L’ACTION DU CRÉA POUR L’ÉDUCATION ET LA CULTURE. MAIS JE SUIS ÉGALEMENT HEUREUSE DE SOUTENIR CETTE ÉCOLE DE LA VIE DANS LAQUELLE PLUSIEURS GÉNÉRATIONS D’ENFANTS SE FORGENT DES SOUVENIRS MAGNIFIQUES ET SE PRÉPARENT À DEVENIR DES ADULTES PLUS TOLÉRANTS, PLUS CULTIVÉS, PLUS OUVERTS, PLUS CURIEUX, PLUS SOLIDAIRES. EN UN MOT, DE VRAIS ÊTRES HUMAINS ! NATALIE DESSAY

MARRAINE DU CRÉA

SOMMAIRE LE CRÉA, UN LIEU UNIQUE

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NOS 4 PÔLES D’ACTIONS LA CRÉATION L’ ÉDUCATION ARTISTIQUE & CULTURELLE LES RESSOURCES LA FORMATION

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EN SAVOIR PLUS LES MÉDIAS LES PARTENAIRES SOUTENEZ LE CRÉA L’ÉQUIPE INFORMATIONS PRATIQUES

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LE CRÉA, UN LIEU UNIQUE Le CRÉA d’Aulnay-sous-Bois est une structure d’éducation artistique unique en France. Un lieu de formation et de ressources dédié à la pratique vocale et scénique.

« NULLE PART AILLEURS, JE N’AI ÉTÉ AUSSI BOULEVERSÉE PAR LE MIRACLE QUI SE DÉROULE SUR LA SCÈNE DU THÉÂTRE JACQUES PRÉVERT D’AULNAY-SOUS-BOIS PAR CE PASSAGE, SUR LE PLATEAU, D’UNE ENFANCE INSOUCIANTE À UNE ENFANCE RESPONSABLE, ENGAGÉE, ET NÉANMOINS HEUREUSE. » DOMINIQUE BOUTEL - JOURNALISTE, DIRECTRICE DE FESTIVAL


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UNE PHILOSOPHIE D’ÉDUCATION

S’épanouir grâce au chant et aux arts de la scène Le CRÉA est né en 1987 de la volonté de Didier Grojsman d’offrir à tout enfant, une éducation artistique exigeante basée sur la découverte du chant et des arts de la scène sans audition. Rapidement rejoint par Christian Eymery puis par une équipe de passionnés, le CRÉA se structure, diversifie ses missions et devient, grâce à sa démarche pédagogique et artistique originale et au soutien infaillible de la ville d’Aunay-sous-Bois, un centre de création vocale et scénique de référence nationale.

Depuis 1987

CHŒURS

1500

INTERPRÈTES ACCUEILLIS DANS LES CHŒURS

LA CRÉATION

La pierre angulaire du CRÉA Au CRÉA, l’apprentissage du chant, dispensé dans le plaisir et l’exigence, devient prétexte à une éducation globale valorisant l’écoute, le respect, le partage, la confiance. Le CRÉA a permis à des générations d’enfants de s’épanouir entourés et nourris humainement et artistiquement par des professionnels, chefs de chœurs, compositeurs, librettistes, metteurs en scène et chorégraphes. Ces rencontres ont donné naissance à près de 70 créations (dont 27 commandes d’opéras) créées sur la scène du théâtre Jacques Prévert d’Aulnay-sous-Bois puis programmées dans de nombreux opéras et théâtres prestigieux.

ÉDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE

ÉCOLES

100 000

ÉLÈVES ET ADULTES SENSIBILISÉS

L’accès à la culture pour tous les publics

FORMATION

L’éducation artistique et culturelle est au cœur du projet du CRÉA. Les dispositifs imaginés en concertation avec les acteurs du territoire s’étendent chaque semaine auprès de plus de 1000 participants en temps et hors temps scolaire dans les écoles, collèges, conservatoires, crèches, centres de loisirs, hôpitaux d’Aulnay-sous-Bois et de Seine-Saint-Denis. Face aux objectifs de démocratisation culturels actuels, le CRÉA ambitionne de développer ses actions notamment dans les quartiers sensibles de l’Île-de-France et en région.

PROFESSIONNELS FORMÉS

RESSOURCES ET FORMATIONS Un référent national

Le CRÉA travaille en partenariat avec les services de l’Éducation nationale et de la Culture dans le cadre du développement du chant choral. Le CRÉA propose des formations professionnelles, conçoit des ressources et accompagne les meneurs de chants dans leurs projets. Chaque année, plusieurs œuvres sont reprises dans de nouvelles productions impliquant des centaines d’enfants et d’adultes.

3

6 500

RESSOURCES

70 / 300 200 000

70 ŒUVRES CRÉÉES 300 REPRISES 200 000 PARTICIPANTS ONT CHANTÉ LE RÉPERTOIRE CRÉA


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LA CRÉATION Chaque saison, 150 interprètes sont accueillis sans audition et sans connaissances musicales préalables dans 4 formations vocales. Ils répètent une à deux fois par semaine au théâtre Jacques Prévert d’Aulnay avec leurs chefs de chœurs et pianistes. En fonction des créations annuelles, les chœurs sont accompagnés par des professionnels du spectacle (compositeurs, librettistes, metteurs en scène, chorégraphes).

« LE PROFESSIONNALISME ET LA QUALITÉ D’UN TRAVAIL EN PROFONDEUR DONNENT AUX SPECTACLES QU’ILS CRÉENT UNE GRANDE QUALITÉ ARTISTIQUE ET LEUR ONT PERMIS D’ÊTRE PROGRAMMÉS À L’AMPHITHÉÂTRE BASTILLE DE L’OPÉRA NATIONAL DE PARIS. » MYRIAM MAZOUZI - DIRECTRICE DE L’ACADÉMIE DE L’OPÉRA NATIONAL DE PARIS


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1500

LES CHŒURS Un chemin d’éducation pour les enfants

INTERPRÈTES ACCUEILLIS DANS LES CHŒURS

CHŒUR D’ÉVEIL - (6-8 ANS) Un chœur d’exploration de la voix parlée et chantée, de son corps en mouvement, de son expressivité, de l'espace scénique, de la relation à l'autre... C'est apprendre à raconter une histoire en chantant, à interpréter un personnage de la tête aux pieds à travers un répertoire à l'unisson ou en canon, de chanson française ou enfantine, de reprises d'airs commandés par le CRÉA ou même de création de répertoire. Il me semble très important, au fil des séances, de développer la singularité de chacun tout en abordant des thèmes liés à l'âge des enfants, de mêler leur imaginaire et leur esprit critique. SANDRINE BAUDEY

CHŒUR DE L’AVANT-SCÈNE - (9-11 ANS) Un espace d'expression et de création... où l’enfant va expérimenter des savoir-être et consolider des savoir-faire. La recherche en petits groupe permet à chacun de trouver sa place et de prendre confiance au sein du collectif au service d’un thème, d’une histoire ou d’un univers. Les chants sont empruntés à la chanson française, au répertoire de théâtre musical, et notamment puisés dans les commandes du CRÉA. Christian Mesmin, notre pianiste, compose aussi sur mesure. Ce chœur est aussi un chemin vers le Chœur de Scène, qui permet à ceux qui le souhaitent d’affirmer leur désir et de développer les acquis nécessaires. ISILD MANAC’H

JE SUIS RESTÉ DOUZE ANS AU CRÉA, C’EST DEVENU UN EXUTOIRE : CHACUN POUVAIT S’Y EXPRIMER COMME IL L’ENTENDAIT, DANS LA BIENVEILLANCE. LE CRÉA A CHANGÉ LA TRAJECTOIRE DE MA VIE ! LAURENT MELKI MÉDECIN (LE PARISIEN)

CHŒUR DE SCÈNE - (12-17 ANS) Le chœur de production du CRÉA... Il regroupe des préadolescents et adolescents réunis par la même passion du chant et de la création. C'est à travers la politique de commandes d'œuvres lyriques que se sont construites la philosophie et la démarche spécifique du CRÉA. Lieu de création artistique la plus large possible, de rencontre avec des professionnels du chant en scène mais aussi une bulle permettant à n'importe quel jeune de se construire, de s'épanouir pour aborder la vie en adulte responsable, engagé et libre. DIDIER GROJSMAN

Un espace d'exploration, un processus créatif pour les adultes

CHŒUR D’ADULTES Un chœur qui favorise l'expression et l'audace. On cherche, on essaie, on gomme, on trouve, on invente et on se réinvente... C’est un lieu de rencontres humaines et artistiques dans lequel se crée un équilibre entre le groupe, l'intime et l'art. Du baroque au jazz, de la comédie musicale à la danse contemporaine, la matière artistique que nous développons ne peut naître que d'un collectif libre et décomplexé. L'essentiel n'est-il pas de parler, chanter, danser pour en éprouver les sensations... qu'on les provoque ou qu'on les reçoive ? SANDRA MONLOUIS

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L’ÉDUCATION ARTISTIQUE Les dispositifs ont pour objectif de démocratiser l’accès à la pratique vocale et scénique pour tous les publics, créer du lien, contribuer à une meilleure mixité sociale et scolaire, former le futur citoyen et enfin transmettre des savoir-faire auprès des professionnels de l’éducation et de l’enfance. Avec plus de 1000 participants sensibilisés et formés chaque semaine, le CRÉA se positionne comme un acteur incontournable de la réussite éducative et culturelle sur son territoire.

« LE CRÉA A UNE VOCATION SOCIALE, UN OBJECTIF DE VIVRE ENSEMBLE, UN RÉSULTAT QUI VA BIEN AU-DELÀ DE L’APPRENTISSAGE DE LA MUSIQUE ET DU CHANT, C’EST UN OCNI : UN OBJET CULTUREL NON IDENTIFIÉ ! » DAVID ABIKER - EUROPE 1


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100 000

À L’ÉCOLE

ENFANTS & ADULTES

Le CRÉA est engagé avec l’Éducation nationale dans des projets au sein des établissements de la ville d’Aulnay-sous-Bois et du département notamment dans les quartiers prioritaires de la politique de la ville.

INTERVENTIONS HEBDOMADAIRES Éduquer, transmettre des compétences Cinq musiciens chefs de chœur formés à la pédagogie en milieu scolaire interviennent auprès de 45 classes d’écoles et de collèges d’Aulnay-sousBois et du département. Les ateliers de pratique et de formation mobilisent à l’année l’ensemble des publics (équipes éducatives, enfants, parents).

ÉCOLES EN SCÈNE Vivre ensemble Le CRÉA a pour ambition de faire vivre des aventures artistiques et humaines exigeantes au plus grand nombre d’enfants et d’adultes. Ce cheminement de fond s’opère sur une ou plusieurs saisons autour de la préparation d’une œuvre collective sous forme d’ateliers de pratique, de transmission à l’école et au théâtre. Ces projets d’envergure mobilisent des centaines de participants encadrés par des professionnels. Ils sont construits en alliance avec l’ensemble des acteurs éducatifs (Éducation nationale, services de l’État, villes et collectivités) et bénéficient du soutien indispensable de mécènes.

RENDEZ-VOUS

IL ÉTAIT UNE VOIX

La création au cœur de l’éducation artistique Cet événement est programmé en fin de saison au théâtre Jacques Prévert et au Conservatoire d’Aulnaysous-Bois. Il propose de découvrir les créations issues des actions éducatives et culturelles.

S’IMPLIQUER DANS UNE DÉMARCHE ARTISTIQUE, C’EST DÉPASSER SON SIMPLE STATUT D’ÉLÈVE. EN DEVENANT ARTISTE, LES ENFANTS APPRENNENT À S’EXPRIMER, À S’OUVRIR, À ACCEPTER LE REGARD DE L’AUTRE. IL S’AGIT D’UNE EXTRAORDINAIRE AVENTURE HUMAINE OÙ TOUS LES LIENS, ENTRE LES ÉLÈVES ET LES ADULTES SONT RENFORCÉS. JONATHAN LODENS ENSEIGNANT, ÉCOLE P. ÉLUARD, BLANC-MESNIL

J’AI RETROUVÉ CONFIANCE EN MOI, JE BÉGAYE MOINS. JE SUIS PLUS OUVERTE ET JE VAIS PLUS FACILEMENT VERS LES AUTRES. MAHDI

CM2 AULNAY-SOUS-BOIS

UNE CHANCE ÉNORME POUR NOUS TOUS ! CETTE AVENTURE A PERMIS DE RESSERRER LES LIENS ENTRE TOUS, ENFANTS, PARENTS, ENSEIGNANTS, ARTISTES. L’APPROCHE PÉDAGOGIQUE ET LE DYNAMISME DES PROFESSEURS D’ÉCOLES ET DE L’ÉQUIPE ARTISTIQUE, SONT INDISCUTABLEMENT L’ÉLÉMENT-CLÉ DANS LA RÉUSSITE DE CE PROJET. SANDRINE ET ROBERTO CAURAND PARENTS

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AGIR AUPRÈS DE TOUS LES PUBLICS EN CRÈCHE Sensibiliser dès le plus jeune âge Parce que l’accès à la culture se joue très tôt, le CRÉA a mis en place des actions d’éveil à la musique dès le plus jeune âge. Les interventions s’appuient sur des ateliers de formation avec remise de matériel pédagogique, échange de savoir-faire pour les personnels. Ils s’accompagnent d’un travail d’exploration sonore des tout petits.

À L’HÔPITAL Culture à l’hôpital

UN PROJET DE QUALITÉ, MÉLANT

Le centre hospitalier intercommunal Robert Ballanger (CATTP, Centre d'Accueil Thérapeutique à Temps Partiel Minute Papillon) et le CRÉA construisent un projet sur le long terme avec des objectifs multiples : faire entrer l’art à l’hôpital ; (re)créer des liens entre enfants hospitalisés, soignants, parents, entre les générations et les cultures mais aussi contribuer à faciliter l’expression orale puis verbale. Ce dispositif allie des ateliers de formation pour les équipes soignantes à des ateliers de pratique à destination des enfants atteints de troubles autistiques et de leurs familles.

SÉANCES DE FORMATION DES SOIGNANTS, SÉANCES DESTINÉES AUX ENFANTS, AUX PARENTS, AUX FRATRIES… UN ESPACE DE LIBERTÉ ET DE CRÉATIONS. LES TEMPS DE CONCERTATION EN ÉQUIPE SONT LE TERRAIN D’ÉCHANGES TRÈS RICHES SUR LES PRATIQUES RESPECTIVES. NELLY NAHON, MARIE LATOCHE ART-THÉRAPEUTE, PSYCHOLOGUE HÔPITAL ROBERT BALLANGER

AU CONSERVATOIRE Un département Arts de la Scène

Le Conservatoire de musique et de danse à Rayonnement Départemental (CRD) d’Aulnaysous-Bois et le CRÉA proposent aux enfants de 7 à 11 ans une pratique vocale et scénique sous forme d’ateliers hebdomadaires de chant et chorégraphie, le tout associé à une formation musicale spécifique. D'autres disciplines du conservatoire enrichissent le parcours comme l'écriture, la composition, la classe d'orchestre. Les enfants des Arts de la Scène se produisent en fin de saison dans le cadre d’Il était une Voix.

EN CENTRES DE LOISIRS ET CENTRES SOCIAUX Des vacances CREA’tives Des stages artistiques sont ouverts aux enfants pendant les périodes de vacances scolaires. Des ateliers d’une semaine intègrent un volet de sensibilisation pour les animateurs et des ateliers de découverte pour les enfants. Ce dispositif est organisé en concertation avec les acteurs culturels et jeunesse des villes de Seine-Saint-Denis.

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LES RESSOURCES Partenaire de l’Éducation nationale depuis plus de 30 ans, le CRÉA figure parmi les 11 institutions de référence nationale en matière de ressources au service de l’éducation artistique et culturelle. Le CRÉA a reçu le prix spécial de l’enseignement musical décerné par la chambre syndicale des Éditeurs de Musique de France pour ses actions en faveur du développement de la pratique musicale.

« LE CRÉA EST UN FORMIDABLE ÉTABLISSEMENT SUPPORT POUR DE NOMBREUX PROFESSIONNELS DE LA MUSIQUE. EN POLYNÉSIE FRANÇAISE, ÉLOIGNÉS DES CENTRES CULTURELS DE MÉTROPOLE, LE CRÉA EST POUR NOUS UNE MERVEILLEUSE RESSOURCE. » STÉPHANE LECOUTRE - MUSICIEN INTERVENANT CONSERVATOIRE ARTISTIQUE, POLYNÉSIE FRANÇAISE

Un Poirier m’a dit Les Indiens sont à l’Ouest Pinocchio, opéra jazz Les trois petits cochons Rutabaga Les enfants du Levant Wolfi Vocalises


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RÉPERTOIRE & OUTILS

ŒUVRES CRÉÉES 300 REPRISES

Le CRÉA s’est donné pour mission de fournir des ressources pour le développement de la pratique vocale et scénique selon trois axes principaux : 1. La création de répertoire adapté à différentes tranches d’âge 2. L’édition et la diffusion de ressources pédagogiques 3. L’accompagnement des meneurs de chants dans leur projet de reprise de répertoire.

CRÉATION D’OUVRAGES Dernières commandes disponibles

OUTILS NUMÉRIQUES en accès libre

ÉLÉMENTAIRE, MON CHER ! (© 2018) Livret, paroles : Alyssa Landry Musique :Thierry Boulanger

UNEVOIESINGULIÈRE.FR 11 films centrés autour de la philosophie d’éducation du CRÉA. Une série de 54 exercices pédagogiques vient compléter le documentaire.

Adaptation des aventures de Sherlock Holmes. SINGING IN THE TRAIN (© 2015) Livret : Christian Eymery - Arr. : Bruno Perbost

Diffusion en partenariat avec VOX, ma chorale intéractive

SOMEWHERE (© 2013) Livret : Christian Eymery Arrangements : Bruno Perbost

UN POIRIER M’A DIT commande musicale à Michèle Bernard à destination de tous les enseignants du primaire en partenariat avec l’Académie Musicale de Villecroze.

Exraits choisis de Oliver, Mary Poppins, Chicago…

Hommage à Bernstein, Gershwin, Sondheim.

Diffusion sur le site MUSIQUE PRIM, le portail dédié à l'éducation musicale.

PINOCCHIO, OPÉRA JAZZ (© 2012) Livret, paroles : Christian Eymery Musique :Thierry Lalo

Adaptation des aventures du petit pantin de bois. DANCING PALACE (© 2011) Conception : A.-Marie Gros - Arrang : B. Perbost

Revue explorant le répertoire de la chanson française. RUTABAGA, CHANSONS DE 39 À 45 (© 2005/13) Livret : Christian Eymery - Arr. : Bruno Perbost

Le quotidien de la France occupée en chansons.

Ils nous ont fait confiance

ACCOMPAGNENENT, CONSULTATION L’équipe du CRÉA est à l’écoute pour répondre aux demandes et accompagner les initiatives. RESSOURCES EN CONSULTATION : • Matériel des créations, partitions issues de 30 années d’expérience sur le terrain. • Outils pédagogiques édités (Liste page de gauche).

Plus d’informations sur : www.lecrea.fr

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RAYONNEMENT & DIFFUSION

200 000

ENFANTS & ADULTES ONT TRAVAILLÉ LE RÉPERTOIRE DU CRÉA

Le CRÉA encourage et accompagne la reprise d’œuvres. De nombreuses chorales (écoles, collèges, maîtrises, conservatoires, associations) s’approprient le répertoire créé chaque année. Le CRÉA soutient également de nombreuses structures qui s’inspirent de sa démarche.

Reprises ces 5 dernières années

Légende

Carte, liste, structures “affiliées” modalités de reprise, partage d’expériences autour des créations sur : www.lecrea.fr

PROJETS ACADÉMIQUES ÉTABLISSEMENTS SCOLAIRES

• •

CONSERVATOIRES, ENM MAÎTRISES, CHŒURS

NORMANDIE

HAUTS-DE-FRANCE

ÎLE-DE-FRANCE

Cherbourg, Tourlaville - Manche (50) Alençon, Argentan, Gacé - Orne (61) St-Valéry en Caux - Seine Maritimes (76)

Lille, Lille - Roubaix, Nord (59) Saint Omer - Pas de Calais (62) Abbeville, Amiens, Villers-Bretonneux - Somme (80)

ACADÉMIES DE CRÉTEIL, PARIS, VERSAILLES

BRETAGNE Saint-Brieux - Côtes-d’Armor (22) Pouldreuzic, Quimperlé - Finistère (29) Chateaugiron, Betton, Saint-Malo, Rennes -Île-et-Vilaine(35) Guidel, Lorient, Vannes Morbihan (56)

• • •• •••

••

• • • •• • •• • • • •• • •• •• CENTRE • VAL-DE-LOIRE • • • • St-Cyr-sur-Loire • • • Indre-et-Loir (37) Blois - Loir-et-Cher (41) • •• • • • PAYS-DE-LOIRE • St-Nazaire, Orvault, Vallet Nantes - Loire-Atlantique (44) •• • • Angers, Saumur Maine-et-Loire (49) ••••• • • Bonchamp, Cossé le Vivien • Mayenne (53)

• • ••

NOUVELLE AQUITAINE ACADÉMIE DE BORDEAUX

Bergerac, Périgueux, Sarlat - Dordogne (24) Arcachon, Arès, Cénon, Le Haillan, Langon, Libourne, Mérignac, Pessac, St Loubès Gironde (33) Louhossoa, Orthez, Pau Pyrénées- Atlantiques (64) Poitiers, Valence-en-Poitou - Vienne (86) Limoges, Haute-Vienne (87)

GRAND EST ACADÉMIE DE NANCY-METZ

Troyes, Aube (10) Boulay, Maizières-lès-Metz, Uckange - Moselle (57) Saverne - Bas-Rhin (67) Vesoul - Haute-Saône (70) Épinal - Vosges (88)

• •• •

• • •• • • • • •• •

BOURGOGNE FRANCHE-COMTÉ

ACADÉMIE DE NANTES

Namers, Sargé-Lès-Le Mans, La Flèche, Le Mans Sarthe (72) Fontenay, Luçon, Montaigu, Olonnes - Vendée (85)

•• •

••••• •• • • ••• •

Paris (75) Noisiel, Melun - Seine-et-Marne (77) Évry, Dourdan, Massy - Essonne (91) Aulnay-sous-Bois, La Courneuve, Genevilliers - Seine-St-Denis (93) Villeneuve St Georges, St-Maur Val-de-Marne (94) Auvers-sur-Oise, Jouy-le-Moutier Val-d’Oise (95)

ACADÉMIE DE DIJON

Héricourt, Mélisey - Hte-Saône (70) Le Creusot, Le Creusot, Macon Saône-et-Loire (71) Toucy - Yonne (89)

••

AUVERGNE RHÔNE-ALPES ACADÉMIE DE GRENOBLE

• •

••

•••

Vichy, Allier (03) Montbrison - Loire (42) Chadrac, Saint-Didier-en-Velay, St-Jeures, Lorlanges - Hte-Loire (43) Givors, Rhône (69) Lyon, Rhône (69) Albertville, Chambéry - Savoie (73)

LANGUEDOC-ROUSILLON MIDI-PYRÉNÉES

PROVENCE-ALPES CÔTE D’AZUR

Nîmes - Gard (30) Toulouse, Cugnaux - Haute-Garonne (31) Lectoure - Gers (32) Montpellier - Hérault (34) Perpignan - Pyrénées-Orientales (66) Vaison-la-Romaine - Vaucluse (84)

ACADÉMIE DE NICE

Beausoleil, Menton Alpes-Maritimes (06) Villecroze - Var (83) Monaco

De haut en bas : “ Les Enfants du Levant ” opéra d’Isabelle Aboulker et Christian Eymery poursuit son voyage à travers le monde. (photo des reprises : La Réunion, Opéra de Lyon). Photo du bas : “ Le Tour du Monde en 80 jours ” opéra de Louis Dunoyer de Segonzac et Jean-Marie Lecoq repris en 2011 par 200 collégiens à l’Espace Malraux, scène nationale de Chambéry.

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LA FORMATION Le CRÉA est sollicité dans le cadre du plan chorale à l’école pour la mise en place de formations de formateurs. Elles contribuent au développement de la pratique vocale et scénique sur l’ensemble du territoire.

« RÉPERTOIRE DES ŒUVRES INTERPRÉTÉES, EXIGENCE ARTISTIQUE, TRAVAIL AVEC DES PROFESSIONNELS : LE TRAVAIL DU CRÉA ENTRETIENT UNE FORTE PARENTÉ AVEC CELUI DES PROFESSEURS DANS LEURS ÉCOLES ET ÉTABLISSEMENTS. L’EXPÉRIENCE DU CENTRE AVEC LES PUBLICS SCOLAIRES EST CONSIDÉRABLE. TOUT CONCOURAIT À CE QUE LE CRÉA DEVIENNE DÈS LORS UN PARTENAIRE PRIVILÉGIÉ DU MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE. » VINCENT MAESTRACCI INSPECTEUR GÉNÉRAL DE L'ÉDUCATION, DU SPORT ET DE LA RECHERCHE (Propos recueillis au sujet du premier Chœur de l’Éducation nationale placé sous la direction du CRÉA.)


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UNE RÉFÉRENCE NATIONALE

6500

PROFESSIONNELS SENSIBILISÉS À LA PÉDAGOGIE DU CRÉA

Le CRÉA est un interlocuteur privilégié des services de l’éducation nationale et de la Culture. Chaque année, le CRÉA forme plus de 400 nouveaux professionnels (professeurs 1er et 2nd degré, conseillers pédagogiques en éducation musicale, musiciens intervenants, meneurs de chants, animateurs et responsables socio-culturels).

EN PARTENARIAT AVEC L’ÉDUCATION NATIONALE & LA CULTURE Plans académiques de formation BORDEAUX, CRÉTEIL, GRENOBLE, NANTES, PARIS, VERSAILLES Bordeaux : Pôle de ressources en éducation artistique et culturelle (PREAC) - Opéra de Bordeaux Créteil : Délégation Académique à l’éducation Artistique et à l’Action Culturelle (DAAC), Nantes : Canopé, réseau de création et d'accompagnement pédagogiques, Bretagne Pays de la Loire Paris : Ville de Paris, Institut national supérieur du professorat et de l’éducation (INSPE) Versailles : Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale de l’Essonne (DSDEN)

Centres de formation des musiciens - intervenants AIX-MARSEILLE, ORSAY, LILLE, LYON, TOULOUSE, TOURS Centres / Instituts de Formation de Musiciens Intervenants

AUTRES STRUCTURES DE FORMATION INECC MISSION VOIX LORRAINE Centre de ressources pour les pratiques chorales et vocales

PHILHARMONIE DE PARIS Orchestre de Paris

BALLETS DE MONTE-CARLO Cellule éducative

FERME DE VILLEFAVARD

LES CENTRES DE FORMATION DE MUSICIENS INTERVENANTS CRÉÉS IL Y A 30 ANS ONT NOUÉ DES RELATIONS MUSICALES, ARTISTIQUES ET PROFESSIONNELLES AVEC LE CRÉA. LES 5000 DUMISTES QUI SONT ISSUS DES 9 CFMI ONT REÇU UNE FORMATION QUE LE CRÉA A SU HEUREUSEMENT INSPIRER. ALAIN DESSEIGNE

Centre de Rencontres Artistiques

ANCIEN PRÉSIDENT DU CONSEIL NATIONAL

DES CFMI DE FRANCE

FORMATIONS DIRIGÉES PAR LE CRÉA CRI - Chœur Ressource Interprofessionnel

Initié par le Conseil national des CFMI, la création de chœurs ressources est une initiative nationale. En Île-de-France, ce projet a pris forme avec la création de deux chœurs menés par le CRÉA et le le CFMI Île-de-France. Soutenu par le Ministère de la Culture et de la Communication / DRAC Île-de-France, ce dispositif implique chaque année plus de 60 stagiaires.

Voix en Scène

Des cycles de formation d’une semaine sont organisés chaque année. Le stage se déroule en immersion au théâtre Jacques Prévert, lieu de résidence de la structure. Depuis sa création, Voix en Scène a permis de sensibiliser près de 500 professionnels.

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LES MÉDIAS Offrir les meilleures conditions de travail en dehors des circuits pédagogiques traditionnels, ce n’est pas un slogan c’est un rêve réalisé grâce au soutien de la ville d’Aulnay-sous-Bois. Si la plupart des jeunes qui s'inscrivent restent pendant de nombreuses années, c'est parce que l'approche de l'enseignement proposée au CRÉA diffère de tout ce que l'on peut trouver ailleurs. Le CRÉA, installé au cœur d’un quartier populaire d’Aulnay en Seine-Saint-Denis crée du lien et de la cohésion sociale et c’est ça, l’esprit et l’originalité du CRÉA. Créer du lien social à travers une pratique artistique ouverte à tous, c’est le credo du CRÉA qui se soucie moins de faire de ses élèves des artistes que des êtres indépendants. Le CRÉA a une vocation sociale, un objectif de vivre ensemble, un résultat qui va bien au-delà de l’apprentissage de la musique et du chant. Structure unique en France ! Un résultat qui n’a rien à envier aux professionnels. Un chœur à couper le souffle.

Une action absolument éblouissante, les enfants du CRÉA ont cet avantage de susciter des vocations, de savoir transmettre leur goût de la musique et du spectacle. Donner une formation artistique à tous les enfants sans sélection, ça marche ! Ces enfants savent tout faire : chanter, danser, jouer la comédie, inventer, improviser. Une structure réellement unique en France ! L'accès aux formations artistiques pour tous, remettre l'humain au centre de tout projet éducatif, c'est le crédo du CRÉA depuis plus de 30 ans ! Que tous ceux qui critiquent notre jeunesse viennent à Aulnay : ils découvriront comme elle est belle, plurielle, enthousiaste quand elle est prise au sérieux, L’opéra est une façon joyeuse, vivante d’entrer dans la musique, et le CRÉA redonne au mot “pédagogie”, souvent galvaudé, ses lettres de noblesse et toute sa dimension éducative.

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Le CRÉA est une référence incontournable dans l’enseignement de la musique et du théâtre.

Une expérience formidable unique en France avec des enfants et des adolescents : le CRÉA les fait chanter, tout simplement, mais avec des conditions de travail dignes de professionnels et avec, justement des professionnels. Il en résulte des pièces d’une grande exigence artistique que l’on peut voir régulièrement à l’affiche de grandes salles d’Opéras en France.

Le CRÉA est une véritable référence en matière d’éveil musical. Des conditions exceptionnelles ont en effet permis de hisser cette troupe amateur à un niveau qui pourrait faire pâlir de nombreux professionnels.

Une école de la tolérance, du respect et du partage, plutôt qu’une école du spectacle. Il suffit d’assister à une répétition, de voir comment les plus aguerris parrainent les nouveaux venus, quelle écoute et quel effort chacun engage dans le travail sans rechigner, pour se convaincre de la justesse de la démarche.

Un résultat bluffant ! Quant au spectateur, qui a pris l'habitude de voir la télé fabriquer des stars de la chanson en quelques jours, il mesure d'un coup le gouffre qui sépare ces scènes à paillettes de celle du CRÉA.


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VOUS AIMEZ LA MUSIQUE NOUS SOUTENONS CEUX QUI LA FONT Depuis plus de 30 ans, MĂŠcĂŠnat Musical SociĂŠtĂŠ GĂŠnĂŠrale est partenaire de la musique classique.

SociÊtÊ GÊnÊrale, S.A. au capital de 1 066 714 367,50 ₏ – 552 120 222 RCS Paris – Siège social : 29, bd Haussmann, 75009 Paris. 08/2019

'RQQHUGHbODYRL[ La Fondation Orange s’engage pour la FUĂœDWLRQHWODbGLÄłXVLRQPXVLFDOH'HSXLV bDQVHOOHDFFRPSDJQHGHVMHXQHV DUWLVWHVHWbJURXSHVPXVLFDX[VRXWLHQWGHV IHVWLYDOVÇODSURJUDPPDWLRQDXGDFLHXVHHW SDUWLFLSHDX[UHWUDQVPLVVLRQVGĹ–RSĂœUDV HQSOHLQbDLUHWbHQbVDOOHVGHFLQĂœPD

CrĂŠdit photo : Sylvain Giles

DĂŠcouvrez nos actions de mĂŠcĂŠnat culturel sur fondationorange.com

Fondation

FONDATION D’ENTREPRISE BANQUE POPULAIRE RIVES DE PARIS : AGIR POUR VIVRE ENSEMBLE. Depuis 2006, date de sa crÊation, la Fondation Banque Populaire Rives de Paris agit en faveur de son territoire en apportant son soutien à des associations œuvrant en faveur de l’insertion sociale, la promotion de l’entrepreneuriat et l’accès à la culture pour tous. La Fondation s’investit au sein du tissu social local dans des initiatives citoyennes et solidaires en accompagnant chaque annÊe une centaine d’associations avec un seul leitmotiv : :  Agir pour vivre ensemble . Une Êducation exigeante par la culture, sans hiÊrarchie et sans sÊlection : la dÊmarche du CRÉA s’inscrit pleinement dans la philosophie des actions de notre Fondation d’entreprise. Nous sommes partenaires du CRÉA, en particulier pour les projets de crÊations et d’actions culturelles. Donner les moyens à chacun d’être acteur, de s’investir et d’entreprendre est la vocation de notre banque et de sa Fondation d’entreprise. C’est dans cet esprit que nous soutenons fidèlement et avec fiertÊ le CRÉA.

www.fondationbpri.fr


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LE CRÉA REMERCIE SES PARTENAIRES PARTENAIRES FONDATEURS Implanté au théâtre Jacques Prévert d’Aulnay-sous-Bois, le CRÉA est soutenu et subventionné depuis sa création par la Ville d’Aulnay-sous-Bois.

PARTENAIRES INSTITUTIONNELS Ministère de la Culture et de la Communication / DRAC Île-de-France, Ministère de l’Éducation nationale, Commissariat général à l’égalité des territoires, Conseil régional d’Île-de-France, Conseil départemental de Seine-Saint-Denis.

MÉCÈNES Mécénat Musical Société Générale, Fondation Orange, Fondation Banque Populaire Rives de Paris, Fonds de dotation Chœur à l’ouvrage, Vivendi Create Joy, Société Dushow, Fondation BNP Paribas

RÉSEAU DE PARTENAIRES ACTION CULTURELLE villes d’Aulnay-sous-Bois, Bondy, Noisy-Le-Sec, Tremblay-en-France, Villepinte, Conservatoire de musique et de danse à Rayonnement Départemental d’Aulnay-sous-Bois, ACSA - Espace Gros Saule, Crèche Henri Thibault, Centre Hospitalier Intercommunal Robert Ballanger, Orchestre à l’Ecole. FORMATION, ÉDITION & DIFFUSION Académies de Créteil, Paris, Versailles - CFMI d’Orsay Paris Sud et IFMI de Toulouse, Réseau CANOPÉ - Musique Prim, Académie musicale de Villecroze, Radio France - Vox, Ferme de Villefavard en Limousin.

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LE FONDS DE DOTATION CHŒUR À L’OUVRAGE Le fonds de dotation Chœur à l'ouvrage s’est donné pour mission de participer au combat contre stigmatisations, préjugés, clivages qui cloisonnent notre société en misant sur la puissance de l’art et de la culture. Ses objectifs: - Lutter contre les préjugés en favorisant les rencontres véritables entre personnes issues d’horizons différents, reposant sur des échanges réguliers en vue d’une création collective - Créer les conditions d’une pratique artistique de qualité : professionnalisme des intervenants et inscription des programmes dans la durée. En effet, le temps accordé est une condition essentielle à l’appropriation du projet par tous et au cheminement et l’épanouissement de chacun. Chœur à l’ouvrage a décidé de soutenir le projet « Création intergénérationnelle » parce qu’il répond à ces 2 objectifs. Porté par l’équipe du CRÉA, forte de ses qualités pédagogiques et de son enthousiasme inaltérable, ce projet s’adresse à des élèves et leurs familles de 2 écoles d’Aulnay-sous-Bois, de milieux sociaux et culturels différents.

www.choeuralouvrage.org

Les talents sont pparttout ! daans l’épanouissement C le CREA om Vivendi Create Joy accompagne scents par le chant, la musiqque eet la scène. es adolesc des Create Joy, lle programme de solidarité de Vivendi, cience dee leur valeur et à affiner encourage les jeuness à se révéler, à prendre consci assio que le groupe partage. sionnel dans les méétiers et les passions leur projet professi


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SOUTENEZ LE CRÉA !

En devenant donateur ou mécène vous aidez le CRÉA à développer son rôle éducatif et social, une éducation artistique d’excellence ouverte à tous les publics !

COMMENT ? • ENTREPRISES ? SOUTENEZ LE CRÉA SOUS FORME DE MÉCÉNAT 1. FINANCIER et bénéficiez de réductions fiscales avantageuses (réduction fiscale de 60% sur l’Impôt sur les Sociétés (IS), dans la limite de 0,5 % de leur chiffre d’affaires). (Ex : pour un don de 1 000 € , le coût réel pour l’entreprise est de 400 €).

2. EN NATURE sous des formes variées (Mécénat de compétence, don ou prêt mobilier ou immobilier).

• PARTICULIERS ? SOUTENEZ LE CRÉA PAR UN DON 1. EN LIGNE 2. PAR CORRESPONDANCE Profitez d’un avantage, les dons ouvrent droit à une réduction d’impôt sur le revenu égale à 66 % du montant versé dans la limite de 20 % du revenu imposable. (Ex : un don de 50 € ouvre droit à une réduction d’impôt de 33 €).

lecrea.fr/nous-soutenir

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Directeur administratif & artistique CHRISTIAN EYMERY

Directrice développement & partenariat

CLAIRE GROJSMAN

Depuis plus de trente ans, il est l’homme-orchestre du CRÉA. Un pied dans les bureaux, le second dans les coulisses, il pratique en équilibriste chevronné le grand écart entre d’un côté la direction administrative et de l’autre l’écriture de spectacles et la mise en scène. Cette élasticité acquise sans jamais avoir pratiqué le yoga et la méditation n’a en revanche aucun effet sur ses troubles obsessionnels compulsifs dont il tente de se libérer à grands renforts de séances d’hypnose et de tisanes ayurvédiques.

À dix ans elle monte sur scène et ne veut plus en descendre. Elle fera pourtant ses adieux au public en 2010 lors de la tournée « Boulevard du Swing » au cours de laquelle elle réussit l’exploit de chanter en yaourt sur une vingtaine de standards anglosaxons. Aujourd’hui, montre connectée au poignet et portable vissé à l’oreille elle se consacre pleinement aux actions culturelles, de formation et de mécénat et la priver de son téléphone pourrait la plonger aussitôt dans une dépression sévère.

Responsable communication & presse CLAUDE BAJONCO

Secrétaire chargée du pôle ressources

MANON SOUIDI

Sans tambour ni trompette, il débarque au CRÉA un matin d’automne 2001 pour prendre en charge la communication et les relations presse à une époque ou hashtags et émojis n’avaient pas envahi la planète. Si, au cours de ces dernières années le web 2.0 a considérablement modifié ses habitudes de travail, il en est une qu’il a gardée, celle d’avoir constamment sur lui, près de lui, contre lui, et quel que soit l’endroit où il se trouve, son sac à dos, compagnon de voyage avec lequel il entretient une étroite complicité.

C’est à l’école qu’elle découvre le CRÉA et la scène. Après avoir été tour à tour lutin, bagnard, dame de compagnie de Sarah Bernhardt, déprimée un soir de Saint Sylvestre, elle abandonne sa carrière internationale et rejoint par passion l’équipe administrative où elle gère le secrétariat et le Pôle Ressources. Dotée d’une grande mémoire, elle connaît aussi bien l’intégralité des ouvrages du CRÉA que les 19 saisons de “Faites entrer l’accusé”.

Régisseuse

STÉPHANIE OUALI L’organisation du quotidien, elle en connaît un rayon. Pendant 16 ans, elle se plie en quatre pour accompagner les personnes âgées au sein du service maintien à domicile de la Ville. Aujourd’hui, c’est auprès des plus jeunes qu’elle décide de mettre à profit ses compétences dans de nouvelles missions. Avec sa bienveillance naturelle et son mètre soixante... et un, elle insiste bien sur le UN, elle se fond dans le décor pour planifier au mieux et en toute discrétion les activités du CRÉA.

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Musicienne intervenante & cheffe de chœur SANDRINE BAUDEY

Musicienne intervenante & cheffe de chœur

ISILD MANAC’H

Elle fait la connaissance de Didier Grojsman à l’occasion d’un projet mené à l’Opéra Bastille et décide de passer le périphérique pour rejoindre le CRÉA. Aujourd’hui, elle traverse la rue pour aller à la rencontre des enfants dans les écoles, à l’hôpital, mais elle reste tétanisée à l’idée de franchir un pont. Son astuce, interpeller les passants pour l’aider à regagner l’autre rive. Aucun obstacle ne saurait compromettre l'un de ses objectifs : créer en toute occasion du lien et des “passerelles” entre les publics.

Piano en bandoulière, elle sera la première de l’équipe à rencontrer les écoles d’Aulnay et sillonner sur son scooter les rues en long, en large et surtout… en travers. Au bout d’une cinquante-sixième tentative, elle décroche son permis brillamment et s’empresse d’acquérir un véhicule à quatre roues. Cette petite révolution va lui ouvrir des horizons plus larges et lui donner la possibilité de représenter le CRÉA lors des sessions de formations professionnelles qu’elle anime avec talent.

Directeur artistique Chœur de Scène DIDIER GROJSMAN

Musicienne intervenante & cheffe de chœur SANDRA MONLOUIS

Fondateur du CRÉA, il est celui qui a donné le LA et qui après plus d’une soixantaine de créations, continue avec passion de diriger le Chœur de Scène et transmettre un peu partout en France sa pédagogie singulière auprès des professionnels de l’enfance et de la musique. S’il a permis grâce à sa politique de commande de renouveler le répertoire de théâtre musical jeune public, il n’envisage toujours pas de rafraîchir son répertoire de blagues qu’il ressasse avec le même enthousiasme.

Elle entre au CRÉA en 2012 pour y développer son inventivité artistique. Quand elle n’est pas sur le chemin des écoles, elle fait route pour le Conservatoire où elle enseigne le piano et pilote le département Arts de la Scène. Si elle porte à ses nombreuses chaussures une affection immodérée, elle sait aussi les envoyer valser pour vivre fougueusement chaque répétition. Et quand Sandra cesse enfin de jongler avec les clés de sol ou de fa, elle invite toute l’équipe à retrouver les siennes…

Musicienne intervenante ÉLOÏSE MILET

Musicien intervenant

LIÉBAUT DESJEUNES

Chant lyrique, claquettes, danse contemporaine, flûte traversière, Eloïse baigne dans le monde des arts depuis sa tendre enfance. Dix années de pratique au CRÉA lui ont donné le goût de la comédie musicale. Une scène de ménage dans le spectacle « Somewhere » lui a d’ailleurs valu un prix d’interprétation mérité. À l’instar de Claire et Manon, elle a mis un frein à sa carrière et endosse depuis 2018 le rôle de musicienne intervenante.

C’est le dernier arrivé dans l’équipe pédagogique. Bien qu’il soit né dans le Grand Est, il reconnait volontiers être souvent “à l’ouest”, mais c’est les pieds sur terre qu’il assure sa mission dans les écoles. Autres petits signes particuliers, il est guitariste, aime les voyages et amateur de bons petits plats, il ne saute aucun repas. Pas vraiment surprenant avec un nom pareil !

THIBAULT FRASNIER, JULES MAGNIN CHRISTIAN MESMIN, BRUNO PERBOST

Pianistes

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INFORMATIONS PRATIQUES INFORMATIONS DIVERSES

LE WEB

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Directeur de publication : Christian Eymery - Conception : Claude Bajonco. Photos : Claude Bajonco, Alain Bernuzeau, Simon Fowler, Jennifer Herovic, Stofleth, José Tomas PICA : Philippe Ferré, Roger Jacquet, Jean-Pierre Millet Impression : Imprimerie Edgar (octobre 2020).

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NOTRE OBJECTIF N’A JAMAIS EU D’AUTRE AMBITION QUE DE DÉMONTRER QU’UNE PRATIQUE ARTISTIQUE ET CULTURELLE OFFERTE À TOUS DANS LE PLAISIR ET L’EXIGENCE EST FONDAMENTALE AU VIVRE ENSEMBLE ET À LA CONSTRUCTION DU FUTUR CITOYEN. DIDIER GROJSMAN FONDATEUR DU CRÉA


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CENTRE DE CRÉATION VOCALE ET SCÉNIQUE

3 rue Jacques Duclos, 93600 Aulnay-sous-Bois 01 48 79 66 27 - contact@lecrea.fr www.lecrea.fr

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CREA d'AULNAY-SOUS-BOIS  

Le CRÉA est une structure unique en France d’éducation artistique parrainée par Natalie Dessay. Un lieu de formation et de ressources dédié...

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