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La bibliographie du documentaliste

ECJS au lycée Une sélection de ressources disponibles dans le réseau SCÉRÉN/CRDP Nord-Pas de Calais.

Comment donner la parole aux élèves ? : aide à la pratique du débat en classe Jacques Vieuxloup ▌SCÉRÉN-CRDP de Bretagne, 2003 ▌112 p. ▌réf. 350B7700 en librairie

Des comptes rendus de pratiques, des fiches-conseils et des fiches-outils pour aider l'enseignant à répondre à la question : "comment véritablement donner la parole aux élèves sans accepter de la perdre un peu soi-même ?" en médiathèque

Éducation civique, juridique et sociale : documents pour débattre – BEP A. Cerles ▌Casteilla, 2005 ▌95 p.

Propose un travail sur neuf débats argumentés autour des cinq thèmes préconisés par le référentiel. Pour chaque débat, une série de documents et une activité spécifique permettent à l'élève de préparer son argumentation et sa réflexion autour du sujet. Avec, en fin d'ouvrage, 12 fiches-outils pour la réalisation des activités et des fiches d'évaluation. en médiathèque Même auteur, même éditeur, 2006 Pour les CAP en médiathèque

Enseigner l'ECJS au lycée : découverte d'un itinéraire pédagogique Françoise Lecompte, Christiane Lefebvre ▌Bréal diffusion, 2004 ▌93 p.

Destiné aux enseignants en éducation civique, juridique et sociale, cet ouvrage fournit une réflexion sur l'enseignement de cette matière du collège au lycée et propose une démarche et des méthodes adaptées à chaque classe du lycée. en médiathèque

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Enseigner l'ECJS et les TPE au lycée : fiches de mise en œuvre Marie-Sylvie Claude, Marie-France Rossignol ▌Bertrand-Lacoste, 2003 ▌207 p.

Composé de deux fichiers distincts, le premier sur l'ECJS, le second sur les TPE qui s'organisent chacun selon une progression annuelle en quatre séquences. Pour l'ECJS : des thèmes au sujet ; du sujet à la problématique ; de la problématique au débat argumenté ; du débat argumenté à la synthèse commune. en médiathèque

Exemple de cycle d'ECJS en classe de première Anne Bernou-Fieseler, Fabien Théofilakis ▌in Historiens et géographes ▌n° 390, 2005

Dans le cadre du thème général de l'ECJS sur l'exercice de la citoyenneté, représentation et légitimité du pouvoir politique, des enseignants présentent le déroulement d'un cycle de séquences pédagogiques. en médiathèque

L'exercice de l'esprit critique en ECJS, en seconde ▌in Idées n° 135, mars 2004 ▌réf. 755A0396 en librairie

Compte rendu d'une séquence pédagogique d'ECJS en classe de seconde dont l'objectif est l'exercice de l'esprit critique. Se consacrant à la sociologie économique les articles de ce dossier étudient les rapports entre économie et sociologie depuis la fin du XVIIIe siècle, analysent le rôle des réseaux sociaux dans le fonctionnement du marché du travail et enquêtent sur la mendicité dans le métro parisien. en médiathèque

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Réussir l'ECJS au lycée : éducation civique juridique et sociale Marie-Françoise Cénat, Marie-Sylvie Claude, Michel Héron, Guy Lagelée ▌CRDP de l'académie de Créteil, 2003 ▌189 p. ▌réf. 941B3099 en librairie

L'enseignement de l'ECJS mobilise les enseignants de plusieurs disciplines qui croisent leurs domaines de connaissances et de compétences pour permettre aux élèves de poursuivre leur formation civique débutée dès le primaire et continuée au collège. Dans le cadre de cet enseignement les élèves apprennent à mener un débat argumenté, ce qui constitue un véritable apprentissage vers l'éducation à la démocratie. en médiathèque

Textes citoyens : éducation civique, juridique et sociale - lycée Serge d'Agostino, Jérôme Buridant, Frédéric Depétris ▌ Bréal diffusion, 2004 ▌359 p.

Anthologie présentant des textes ayant participé à la construction de notre société et à utiliser en classe (seconde à terminale) ou en dehors de toute démarche scolaire. Ces textes sont regroupés autour des thèmes suivants : les droits et devoirs du citoyen, intégration et particularisme, pouvoir politique dans la cité, Union européenne, la mondialisation, l'égalité et la justice sociale... en médiathèque

Manuels scolaires Éducation civique juridique & sociale 2de Isabelle Greig, Bruno Martin-Gay, Eric Zdobych Nathan, 2011.– 95 p.

Un manuel clair, accessible et rigoureux, proposant des cas concrets et des documents attractifs pour placer l'élève au cœur des enjeux de la citoyenneté. en médiathèque

Autres éditeurs : Bordas (2000) - Bréal (2000) - Casteilla (2006) - Delagrave (2001) - GEP (2002) - Hachette (2000) Magnard (2003)

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PROGRAMMES Seconde : Arrêté du 21-07-2010 rentrée de l’année scolaire 2011-12 Brochure en librairie (réf.755A3612) 1ère : Arrêté du 8-04-2011 rentrée de l’année scolaire 2011-12 Brochure en librairie (réf.755A3771) Terminale : Arrêté du 22-07-2011 rentrée de l’année scolaire 2012-13 Brochure en librairie (réf.755A3895)

Le mot du documentaliste Au lycée, les nouveaux programmes sont parus en 2010 et en 2011 (applicables à la rentrée 2011 et 2012). Les ouvrages sont en cours d’édition et seront disponibles prochainement dans nos centres. C’est pourquoi les ressources disponibles actuellement dans nos médiathèques datent du début des années 2000.

RESSOURCES EN LIGNE

Académie de Paris ressources, séquences pédagogiques…

Éducasources sélections de ressources numériques en ligne pour les enseignants Éduscol programmes ressources

www.cndp.fr/crdp-lille rubrique « vous aider > à trouver des ressources » les bibliographies du documentaliste des sélections de ressources disponibles dans nos 5 médiathèques & 6 librairies à Arras, Calais, Dunkerque, Lille, Valenciennes & sceren.com 4

Bibliographie réalisée par Stéphane Loonis ; juillet 2012


ECJS au lycée (2012)