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Memoria del Curso Escolar 2010-2011 -

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• Quedar decisiones tomadas y responsabilidades y no quedar cabos sueltos que luego cuesta organizar tan rápidamente. • Mejorar la coo... B. PROPUESTAS DE MEJORA en relación con los contenidos. • Abordar sueños a medio plazo, ya que los cortos se han conseguido. • Creo que cada miembro de la comisión debe tener una copia de los sueños de esa comisión en concreto ( a corto, medio y largo plazo). • Fijar los contenidos desde el comienzo del curso con (palabra no entendida) de realización. • Tener muy claro cuáles se van a tratar durante el curso. • La c. de Aprendizaje tiene contenidos que no son fáciles de ver en resultados inmediatos. En aprendizaje quizás sea más efectivo coger un objetivo y sobre él ir trabajando para ir viendo los cambios. • Sintetizar las aportaciones y seleccionar de forma consensuada aquellos puntos más interesantes y que de verdad mejoren la calidad de la enseñanza. • En mi comisión además de tratar de hacer realidad los sueños deberíamos de tener un proyecto propio de la comisión para el curso escolar y buscar un hilo conductor con el claustro de profesores para poder así hacerles llegar nuestras inquietudes, proyectos…y llegar a un acuerdo si hiciera falta C. PROPUESTAS DE MEJORA en relación con la participación. • Reunión informativa sobre sueños y propuestas para todo el centro. • Debería haber, a ser posible, maestros fijos de cada pueblo en cada comisión • Seguir potenciando e incentivando que TODOS participen. • Intentar que haya más participación • VENDER más lo que hemos conseguido para captar más participantes. • Que realmente participen como mínimo los miembros de la comisión • Ir nos soltando un poquito más a la hora de expresar opiniones y dar ideas • En daca reunión debe quedar claro quién hace cada cosa. • Que todos participemos. • Responsabilizarse en la captación. • Potenciar la participación de un mayor número de personas (familias, entorno y profesorado. • Deberíamos hacer un esfuerzo por no faltar nunca a las reuniones y traer pensados nuestros criterios a la vista del orden del día. • Ser más participativos en expresar ideas. • Comenzar y terminar con puntualidad. • Facilitar información. • Quedar claro quién se encarga de cada cosa en las actividades.

Memoria del Curso 2010-2011 del CRA La Encina  

Memoria del Curso Escolar 2010-2011 del Centro Rural Agrupado La Encina - Comunidad de Aprendizaje (Extremadura - España)

Memoria del Curso 2010-2011 del CRA La Encina  

Memoria del Curso Escolar 2010-2011 del Centro Rural Agrupado La Encina - Comunidad de Aprendizaje (Extremadura - España)

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