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GRANADA CENTRO, DARRO Y ENTORNO

Nombre: .............................................................................................. Curso : ……………………………... Fecha : ………………...……………

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Granada

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Mapa del centro de Granada

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ITINERARIO 1. AYUNTAMIENTO 2. CORRAL DEL CARBÓN 3. ALCAICERÍA 4. PALACIO DE LA MADRAZA 5. PLAZA DE LAS PASIEGAS 6. PLAZA DE LA ROMANILLA 7. PLAZA BIBARRAMBLA 8. PLAZA ISABEL LA CATÓLICA 9. LA CALDERERÍA 10. PLAZA NUEVA 11. CARRERA DEL DARRO —————–—————– C.E.I.P. Abencerrajes

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ACTIVIDADES DURANTE LA VISITA I. AYUNTAMIENTO 1.

Escribe el nombre de los elementos de la Fachada del Ayuntamiento que más te gusten. …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………

1

2

3

2.

En el centro de la plaza podemos

observar el escudo de Granada. míralo con detalle y escribe sus elementos

9

10

4

1. ……………………. 2. …………………….

5

3. ……………………. 4. ……………………. 5. ……………………. 6. …………………….

11

12

7. ……………………. 8. …………………….

7

6 8

9. ……………………. 10. ……………………. 11. ……………………. 12. …………………….

Take a photo with your camera. 3.

Debes buscar en grupo el nombre de la plaza donde está el Ayuntamiento. ………………………………………...…….………………………………………..

4.

Pregunta al policía de la puerta si puedes entrar y realiza dos actividades:

Mira la reja de la entrada y escribe el nombre de las personas que está allí representadas:…………..………………………………………………………….

Entra en al claustro y cuenta las columnas hay: ………………………………. Y mide con el metro la distancia que hay entre dos columnas: ……………… Luego, en clase, calcularemos el perímetro del patio: ………………………..

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5.

6.

¿Qué figuras geométricas encuentras en la fachada?  ………………………………………………………………………………… 

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

En el balcón principal del Ayuntamiento hay tres banderas. Coloréalas y escribe el lugar a donde pertenecen

……………………………..

………………………………..

………………………………...

II. CORRAL DEL CARBÓN 7. Asocia cada arco con su nombre: lobulado, herradura, medio punto, ojival o apuntado, ajimez.

………………….. ………………….. ………………….. ………………….. …………………..

8. Mira la fachada el Corral del Carbón y…  Dibuja los elementos que le faltan.  Escribe el nombre del arco de la entrada: ……………………………………………………………....  Al pasar por la segunda puerta te encontrarás unas frases escritas en la pared. Escucha a tu profe y luego di en qué idioma está están escritos ………………….. y qué dicen: …………………………  Entra al patio y explica un sistema para saber cuántas columnas hay sin contarlas.  Calcula el número de puertas con el mismo sistema: …………………………………………………..

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9.

COMPLETA: El ajimez lo he visto en …………………………………………………………… El arco apuntado lo he visto en ………………………………………………… El arco de herradura lo he visto en ……………………………………………….

III. ALCAICERÍA 10. Entra en la Alcaicería mirando en tu paseo los objetos de artesanía que se venden en ella. Pregunta a los tenderos de la zona: 

Cuáles son los más típicos de Granada

…….…………….…………………………………………………………………………. ……………...………………………………………………………………..……………. ……………….……….………………………………………………………..…………… 

Si se vende artesanía de otros lugares de España

………………….. ……………………………………………………………….………… 

Los colores que suele utilizar la cerámica granadina:

.................................................................................................................................. IV. PLAZA DE LAS PASIEGAS 11. Por grupos, en cinco minutos, buscad el nombre de las calles que rodean a la plaza y anótalos aquí.  Calle ……………………………… , en ella se trabajaban las personas que hacía ………………………………… 

Calle

……………………………… , en ella se trabajaban las personas que

hacía ………………………………… 

Calle

……………………………… , en ella se trabajaban las personas que

hacía ………………………………… 

Calle

……………………………… , en ella se trabajaban las personas que

hacía ………………………………… 

Calle

……………………………… , en ella se trabajaban las personas que

hacía ………………………………… 

Calle

……………………………… , en ella se trabajaban las personas que

hacía …………………………………

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V. PLAZA DE LA ROMANILLA 12. En la plaza de la Romanilla dibuja una planta característica de ella y la escultura.

13. Si has dibujado el monumento al “aguador” podrás decir qué cosas y personas eran necesarias para que el agua llegara a las casas de Granada. 

………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………..

VI. PLAZA ISABEL LA CATÓLICA 14. Mira el monumento y contesta: 

¿Cuáles son los personajes que hay en el monumento: …………………….. ………………………………………………………………………………………..

¿Qué están haciendo? ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………

¿En qué año sucede esta escena? ………………………………………………

¿Qué forma tiene la fuente donde está colocada la estatua?

¿Qué clase de cuerpo geométrico sirve de base a la estatua?

 …………………… Prisma

Cilindro

Esfera

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Prisma

Granada

Cono

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VII. LA CALDERERÍA ———————— Plan 03 — “Granada centro, Darro y entorno” — 2 ciclo Ed. Primaria ———————

15. Escribe el nombre de cinco alimentos que se pueden adquirir en esta calle. ( puedes preguntar a los comerciantes de la calle) ……………………………………………………………………………………………… …………………...…………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………. 16. Investiga de dónde proceden muchos algunos de los productos que se venden aquí. ……………………………………….……………………………………………………... ………………………..……………………………….…………………………………….

17. En la calle hay tiendas de pastelitos árabes. Pregunta los ingredientes que utilizan para elaborarlos. ……………………………………….……………………………………………………... ………………………..……………………………….……………………………………. 18. La calle está situada en la subida al barrio del Albaicín. Es muy estrecha y está empedrada. Tendrás que preguntar, a lo largo de la salida,. en la calle o en otro lugar, ¿por qué hacían los árabes las calles tan estrechas ? ……………………………………….……………………………………………………... ………………………..……………………………….……………………………………. VIII. PLAZA NUEVA (Puedes hacerla en gran grupo y en compañía de tu tutor/a) 19.

Recorre la plaza y anota los elementos que tiene la plaza.

……………………………………………….……………………………………………. ………………………………………..……………………………………………………. 20. Observa a las personas que hay en la plaza. Escribe qué hacen. ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………..………………………..………… ……………………………………………………………………………………………… 21. ¿Qué

tipo

de

tiendas

abundan

alrededor

de

la

plaza?

…………………………………………………………………………………………...... ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………….. 22. ¿Qué tipo de transporte público ves en la plaza? …………………………………………………………...………………………………... ……………………………….…………………………………………………………….

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IX. MONUMENTOS DE PLAZA NUEVA A.

La Chancillería

23. Escribe el nombre de elementos que hay en la fachada. ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………..………………………. ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………..…. 24. ¿Qué polígonos encuentras en la fachada? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………..………………………. ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………..…. 25. Vas a entrar en la Real Chancillería. Anota lo que más te ha gustado de la corta visita. ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………..………………………. ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………..…. B.

La Iglesia de Santa Ana

26. Enumera los elementos de la fachada ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………..….……………… ……………………………………………………………………………………………… C.

El Pilar del Toro

27. Escribe los elementos que aparecen en el pilar. …………………………………………………………...………………………………... ………………………………………………..……………………………………………. 28. ¿Por dónde sale el agua? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………….

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29. Piensa en el uso que se daría en otro tiempo este pilar y otros que todavía hay por Granada ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… 30. Si miras hacia arriba verás la Alhambra. El monumento en el que vivió Boabdil y sus antepasados. Es el más representativo de Granada y el más visitado. Pero no todo el mundo conoce que la palabra Alhambra significa “ LA ROJA” por el color de sus paredes y porque por la noche con la luz de las antorchas se veía roja. Ahora vas a preguntar en grupo a cinco personas: 

¿Es usted de Granada? ……¿Conoce la Alhambra? …..¿Sabe lo que significa la palabra Alhambra? ……..

¿Es usted de Granada? ……¿Conoce la Alhambra? …..¿Sabe lo que significa la palabra Alhambra? ……..

¿Es usted de Granada? ……¿Conoce la Alhambra? …..¿Sabe lo que significa la palabra Alhambra? ……..

¿Es usted de Granada? ……¿Conoce la Alhambra? …..¿Sabe lo que significa la palabra Alhambra? ……..

¿Es usted de Granada? ……¿Conoce la Alhambra? …..¿Sabe lo que significa la palabra Alhambra? ……..

31. Busca un turista y realiza la entrevista que has preparado en inglés.

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DIBUJO “Plaza Nueva “ Colorea de amarillo La Chancillería, de verde la Iglesia de Santa Ana , de gris el Pilar del Toro, de azul el río y pinta la fuente que ha desaparecido. Puedes colocar en ella otros elementos que ves.

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WE INTERVIEW PEOPLE I INTRODUCE MYSELF…… My name is…………………………………. I’m …………………………years old I study at …………………………… School

Can you answer to some questions, please? INTERVIEW A TOURIST 1.

What’s your name?

.………………………..………………..……………….…...……………. 2.

Where are you from?

…………………..……………………………………..………………….. 3.

Do you like Granada?

......................................................................................................................... 4.

Is it the first time you visit Spain?

......................................................................................................................... 5.

Which monuments in Granada do you know?

......................................................................................................................... 6.

Do you like Granada’s tapas? Which is your favourite tapa?

......................................................................................................................... 7.

Thank you very much. See you soon.

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X.

PLAZA DE BIBARRAMBLA.

Debes calcular el perímetro de la fuente.

Describir la plaza.

Está situada cerca de …………………………………………………………………… En ella se pueden encontrar……………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………….... Veo que está rodeada de tiendas de ………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………… Haz una entrevista a alguna persona que veas realizar alguna actividad que te llame la atención. 

P: ………………………………………………………………………………………………………………………………

R: ……………………………………………………………………………………………………………………………...

P: ………………………………………………………………………………………………………………………………

R: ……………………………………………………………………………………………………………………………...

P: ………………………………………………………………………………………………………………………………

R: ……………………………………………………………………………………………………………………………...

P: ………………………………………………………………………………………………………………………………

R: ……………………………………………………………………………………………………………………………...

P: ………………………………………………………………………………………………………………………………

R: ……………………………………………………………………………………………………………………………...

P: ………………………………………………………………………………………………………………………………

R: ……………………………………………………………………………………………………………………………...

P: ……………………………………………………………………………………………………………………………...

R: ………………………………………………………………………………………………………………………………

P: ……………………………………………………………………………………………………………………………...

R: ……………………………………………………………………………………………………………………………...

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ACTIVIDADES PARA TODO EL RECORRIDO

Grupos de trabajo fotográfico Toma de fotografías para realizar una posterior presentación y galería de fotos que se incluirán en la web del plan de trabajo. NO MÁS DE 10 FOTOS A.

Fotografías matemáticas (figuras geométricas, números, ....)

B.

Animales y plantas.

C.

Profesiones.

D.

Tipos de transporte.

E.

Puertas y ventanas.

OBSERVACIONES …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………..................................... ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................

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Salida centro  

cuadernillo salida centro Granada 2011

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