oritzen altres temes. Deu ser que són
Nicaragua, Hondures i el Salvador, ha
temes que no són d’interès per a les
sigut fàcil perquè de discapacitats n’hi
persones discapacitades.
ha a tot arreu.
Em ve al cap el discurs que hem fet tantes vegades:
La invisibilitat de la discapacitat JAN MILLASTRE
Grup Editor de la Revista del Discapacitat (GERD)
Les persones discapacitades són les
sento com el meu segon poble. Està
que pateixen amb més duresa les situa-
amagat enmig de les muntanyes dels
cions de pobresa, falta d’assistència sa-
Cuchumatanes, a prop de la frontera
nitària, falta d’educació... i haurien de
amb Mèxic. Un poblet que conserva l’es-
estar prioritzades en qualsevol projecte
sència maia i on hi ha l’Asociación de
de cooperació.
Personas con Discapacidad (ASOPEDI),
Però, a més, les associacions de per-
l’altra contrapart dels nostres projectes.
sones discapacitades són el tipus d’or-
Ja fa quinze anys que ens coneixem
ganització més reconegut i acceptat per
i que compartim projectes. Sens dubte
totes les societats i governs d’arreu del
que el més emblemàtic és l’Escuela de
món. Tothom entén que ens associem
Educación Especial del Maestro Fer-
per reivindicar els nostres drets i buscar
mín que fa dotze anys que vàrem inici-
solucions als problemes que tenim.
ar i que ja ha aconseguit resultats tant
I caldria aprofitar que els col·lec-
destacables com que a Aguacatán hi
tius de persones discapacitades són
hagi hagut les primeres generacions de
Amb aquest ja són molts els viatges
les nostres contraparts. Una ONG que
un bon recurs per plantejar temes
persones discapacitades amb estudis
a Guatemala, ja fa més de quinze anys
porta vint-i-cinc anys (els mateixos que
com la pau, el gènere o la salut, entre
universitaris.
d’aquella primera vegada que hi vàrem
la nostra Coordinadora) treballant amb
d’altres qüestions difícils de treballar
anar amb una maleta plena d’il·lusions.
l’objectiu de millorar la qualitat de vida
en algunes societats.
Aquesta vegada en porto una de molt
de les persones discapacitades. I, com
Però desafortunadament no hem
a pèrit comptable gràcies a haver po-
més pesada, 25 quilos de pròtesis i ma-
tantes altres, prioritza les comoditats
sabut fer arribar aquest discurs a qui
gut començar a estudiar a l’escola del
terial ortopèdic.
de la ciutat d’Antigua per tenir-hi la
calia i la cooperació espanyola encara
Maestro Fermín. Justament m’hi he de
seu, on gestionen una ortopèdia i una
té la discapacitat com una assignatura
reunir per fer números sobre la cons-
fàbrica de cadires de rodes.
pendent.
trucció del nou edifici escolar –el que
Tantes vegades que havíem fet recollides de material fins que vàrem
62
El meu desig és enllestir ràpid a Antigua i anar cap a Aguacatán, el lloc que
La Conny, que és la comptable de l’ASOPEDI, enguany es llicencia com
aprendre que enviar materials reciclats
Es tracta d’una entitat molt con-
Cal dir que la cooperació catalana fa
als països en vies de desenvolupament
solidada que fa anys que du a terme
un temps que ha començat a tenir en
no és una bona opció. El material or-
projectes amb altres organitzacions
compte les persones discapacitades.
Fa uns anys es va dir que a Agua-
topèdic, tanmateix, és el primer de la
dels Estats Units, Noruega, el Canadà,
Encara falta però ja podem explicar
catán tots els nens estaven escolarit-
llista d’excepcions; amb el que porto es
Austràlia... però som l’única de l’Estat
que amb el Fons Català de Cooperació
zats però no se’n recordaven, dels nens
podran fer unes quantes cames ortopè-
espanyol amb qui ho ha fet, i això que
estem treballant en un projecte per, a
i nenes discapacitats. Aviat podrem
diques i això, sens dubte, que canvia la
estan al costat del monumental edifici
partir de l’experiència de Transiciones,
dir que tots els nens d’Aguacatán, però
vida del beneficiari.
tots, tots i totes ja estan escolaritzats.
on té la seu l’Agencia Española de Co-
crear una xarxa de distribució de ca-
El duc a l’associació de persones
operación. Ja han provat de buscar la
dires de rodes a tota Amèrica Central.
discapacitades Transiciones, una de
seva col·laboració però diuen que pri-
Ja tenim en marxa les contraparts de
2 5 A N YS I M É S
tenim s’ha quedat petit i cada cop hi ha més alumnes–.
L’ E M P R E M TA G I RO N I N A E N L A S O L I DA R I TAT C ATA L A N A
63
