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OBSERVATORIO JUVENIL 2008 COOPERACIÓN INTERNACIONAL ONG


Cooperación Internacional ONG C/ Núñez de Balboa 56, Bajo B 28001 Madrid

proyectos@ciong.org www.juventudsolidaria.org 902 023 200

Encuesta realizada por:

Imprime: Gráficas Mayán

2


INTRODUCCIÓN................................................................................................. 7 I. ¿Qué?........................................................................................................... 7 II. ¿Quién? ....................................................................................................... 8 III. ¿Por qué? ................................................................................................... 9 IV. Breve sumario del Informe .......................................................................... 10 1. DATOS DE LA JUVENTUD EN ESPAÑA ........................................................... 11 1.1 Definición ................................................................................................. 11 1.2 Demografía ............................................................................................... 11 2. CONDICIONES DE VIDA ............................................................................... 12 2.1 Modo de convivencia .................................................................................. 12 2.1.1 Jóvenes que viven con sus padres .......................................................... 13 2.1.2 Jóvenes que viven en pareja .................................................................. 14 2.1.3 Modo de convivencia y trabajo ............................................................... 15 2.2 Empleo..................................................................................................... 16 2.2.1 Empleo y edad..................................................................................... 17 2.3 Situación económica personal ...................................................................... 18 2.3.1 Situación económica y edad................................................................... 19 2.3.2 La emancipación .................................................................................. 20 2.4 Personas e instituciones de referencia ........................................................... 22

3


2.4.1 Lo importante en 2005.......................................................................... 23 2.4.2 Lo importante en 2008.......................................................................... 23 2.4.1 Modelos de referencia y el colegio........................................................... 25 2.4.2 Modelos de referencia y la Universidad .................................................... 26 3. OCIO Y TIEMPO LIBRE ................................................................................ 28 3.1 Ocio y tiempo libre en 2005......................................................................... 28 3.2 Ocio y tiempo libre en 2008......................................................................... 28 3.2.1 Música y televisión ............................................................................... 30 3.2.2 Estar con amigos ................................................................................. 30 3.2.3 Lectura ............................................................................................... 30 3.2.4 Deporte .............................................................................................. 32 3.2.5 Videojuegos y bailar ............................................................................. 32 3.3 Salir por la noche....................................................................................... 32 3.3.1 Frecuencia en las salidas nocturnas ........................................................ 33 3.3.2 Dinero disponible ............................................................................... 34 3.3.3 Los jóvenes se divierten ........................................................................ 35 3.3.4 ¿Qué hacen los jóvenes cuando salen? .................................................... 35 4. JÓVENES Y VOLUNTARIADO......................................................................... 38 4.1 La percepción juvenil del voluntariado........................................................... 39

4


4.2 Participación en organizaciones de voluntariado ............................................. 40 4.2.1 Colaboración: aportación económica ....................................................... 40 4.2.2 Participación: trabajo comprometido ....................................................... 40 4.2.3 Clases de ONG..................................................................................... 41 4.3 Motivaciones ............................................................................................. 42 4.3.1 Motivos para ser voluntario.................................................................... 43 4.3.2 Motivos para dejar de ser voluntario ....................................................... 44 4.3.3 Motivos para no ser voluntariado ............................................................ 45 4.4 Grado de conocimiento de diferentes ONG ..................................................... 46 4.5 Áreas prioritarias de acción ......................................................................... 48 5. RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA ................................................. 48 5.1 Voluntariado en las empresas ...................................................................... 50 5.2 Propuesta de los jóvenes a las empresas ....................................................... 51 6. LOS JÓVENES Y LA INMIGRACIÓN ............................................................... 53 6.1 Visión general ........................................................................................... 53 6.2 Los jóvenes y “el otro”................................................................................ 54 6.3 Integración ............................................................................................... 55 6.3.1 Adaptación cultural y tolerancia.............................................................. 55 6.3.2 Perspectivas de integración ................................................................... 56

5


7. COMUNICACIÓN Y USO DE LAS TECNOLOGÍAS ............................................. 56 7.1 Teléfono móvil........................................................................................... 58 7.1.1 Llamadas por teléfono móvil .................................................................. 58 7.1.2 Mensajes de texto (SMS)....................................................................... 58 7.2 Teléfono fijo .............................................................................................. 58 7.3 Internet.................................................................................................... 58 7.3.1 E-mail ................................................................................................ 58 7.3.2 Chats y messenger ............................................................................... 59 7.3.3 Blogs y foros ....................................................................................... 60 7.3.4 Redes sociales ..................................................................................... 60 8. LOS JÓVENES DEL NUEVO MILENIO ............................................................ 61 9. METODOLOGÍA ............................................................................................ 64 9.1 Ficha técnica ............................................................................................. 64 9.2 Cuestionario.............................................................................................. 65 9.3 Tablas de resultados................................................................................... 72 10. BIBLIOGRAFÍA ........................................................................................ 101

6


INTRODUCCIÓN I. ¿Qué? El Informe que se presenta resulta de los datos obtenidos de la encuesta realizada a jóvenes residentes en España. La distribución general de los entrevistados es la siguiente: •

Según la nacionalidad: el 90,3% son españoles y el 9,7% extranjeros. Nacionalidad

%

Españoles

90,3

Extranjeros

9,7

Total

100

Según el sexo: el 51,4% son hombres y el 48,6% mujeres. Sexo

%

Hombres

51,4

Mujeres

48,6

Total

100

Según la edad, se han clasificado en tres subgrupos: Grupos de edad (años cumplidos)

%

16-19

22,3

20-24

33,7

25-29

44,0

Total

100

La edad media de los entrevistados es de 23,2 años. •

Según el nivel de estudios: Nivel de estudios

%

Sin estudios

5,9

Primarios

12,5

Secundarios

39,8

Universitarios

40,5

NS/NC

1,3

Total

100

7


La encuesta se ha llevado a cabo mediante entrevista telefónica a jóvenes de edades comprendidas entre los 16 y 29 años cumplidos. Las cuestiones metodológicas se detallan en el Capítulo 9.

Los temas tratados en el Informe del “Observatorio Juvenil 2008” están en línea con los estudios de juventud que se han realizado en España, especialmente con los de la Fundación Santa María y el Instituto de la Juventud de España (INJUVE). También se han tenido en cuenta otras encuestas y publicaciones editadas por Cooperación Internacional ONG desde el año 2002 hasta el “Observatorio Juvenil 2006-2007”.

II. ¿Quién? Cooperación Internacional ONG1 es una organización española sin ánimo de lucro, fundada en 1993 y declarada de Utilidad Pública en 1999 por Orden Ministerial de 8 de Enero. Está Inscrita en el Registro de Asociaciones del Ministerio del Interior con el número 129.466.

Cooperación Internacional tiene como misión promover un desarrollo humano acorde con la dignidad de las personas y crear cauces de participación social para los jóvenes en la ayuda a los más necesitados mediante un compromiso estable de servicio, con una mentalidad abierta que sea capaz de enseñar y aprender de los demás. Considera que la actitud solidaria de los jóvenes de hoy construirá una sociedad mejor en el futuro.

El Gabinete de Análisis Demoscópico es un instituto de investigación y consultoría fundado en 2001, con dilatada experiencia, por tanto, en la realización de investigaciones sociológicas y en el asesoramiento estratégico para la implementación de políticas empresariales, públicas y del Tercer Sector.

Las áreas de especialización del GAD son: •

El desarrollo de investigaciones sociológicas complejas, para lo que cuenta con un equipo de alto nivel académico y profesional.

1

http://www.juventudsolidaria.org

8


El diseño, realización e implantación de estrategias tanto de investigación como de actuación en cualquier ámbito social.

La realización de encuestas telefónicas, para lo que dispone de un callcenter con treinta puestos de recepción y emisión de llamadas, así como de un equipo técnico y software propio.

La realización de encuestas domiciliarias y face to face, para lo cuenta con equipo de campo propio de entrevistadores.

La realización de grupos de discusión y entrevistas en profundidad en sus propias instalaciones.

III. ¿Por qué? Cooperación Internacional ONG pretende promover una cultura solidaria entre los jóvenes, ofreciéndoles para ello la oportunidad de comprometerse en proyectos de cooperación y voluntariado social como herramientas de transformación social y de compromiso para formar personas con preocupaciones humanitarias y con valores. CI canaliza la inquietud social de muchas personas y de numerosas asociaciones juveniles y centros educativos poniéndolos en contacto con las personas más necesitadas en España y en los países más desfavorecidos. Y es en este marco donde se encuadra el Informe de Juventud 2008: conocer la inquietud social de los jóvenes, sus valores y la percepción que tienen del voluntariado, para fomentar, promocionar y desarrollar la conciencia y la acción solidaria de los jóvenes. Y no sólo de los jóvenes sino también de las empresas; con tal fin se han introducido varias preguntas sobre la Responsabilidad Social Corporativa.

9


IV. Breve sumario del Informe Con este informe se pretenden apuntar las nuevas tendencias que se advierten en la juventud española y confirmar aquéllas que ya se notaban, especialmente en las cuestiones referidas a valores, ocio y uso del tiempo libre, participación social y nuevas tecnologías e inmigración. El cuestionario de la encuesta se edita íntegro en el Capítulo 9.2. La encuesta comprende varias áreas temáticas: •

Condiciones de vida

Ocio y tiempo libre

Voluntariado

Responsabilidad Social Corporativa

Inmigración

Comunicación y uso de las tecnologías

Y a modo de conclusión, •

Los jóvenes del nuevo milenio

10


1. DATOS DE LA JUVENTUD EN ESPAÑA 1.1 Definición Con motivo del Año Internacional de la Juventud en 1985, la Asamblea General de las Naciones Unidas definió a los jóvenes como las personas entre los 15 y 24 años de edad. En este sentido, la agencia de la ONU para la Infancia UNICEF distingue entre adolescencia (15-19 años) y juventud (20-24 años). El Instituto de la Juventud en España (INJUVE) en su Informe 2004 entrevista a jóvenes entre 15 y 29 años. La Fundación Santa María en “Jóvenes españoles 2005” establece el rango de edad entre los 15 y 24 años, considerando, por otro lado, que juventud “no es una mera etapa de tránsito, sino que tiene entidad en sí misma”2, es decir, no es una simple etapa de transición de la infancia a la edad adulta, de la dependencia a la emancipación, de la educación al mundo del trabajo. En la encuesta que se presenta en este Informe se ha tomado la edad de 16 a 29 años por dos razones. La primera, de naturaleza sociológica, es que la edad media al matrimonio es de 30,8 para las mujeres y 33,8 años para los varones. La segunda, de índole jurídica, es que la edad mínima para trabajar en España es 16 años3. Así, se ha considerado delimitar el grupo entre 16 y 29 años porque a los 16 años es posible dejar de hablar de adolescencia pues ya se puede trabajar y a partir de los 29 años las características observadas sobre el trabajo se asimilan más al adulto que al joven4.

1.2 Demografía En España, los jóvenes entre 16 y 29 años cumplidos representan el 21,3% de la población total, sumando 8.702.416 personas, según datos del INE para el año 2007; en 1991 los jóvenes de esta edad representaban el 23,3%5. Por tanto, los jóvenes pesan menos hoy en la sociedad que hace quince años, que en la generación anterior.

2 3 4 5

“Jóvenes españoles 2005”, Fundación Santa María, 2006, p.8. INE, Indicadores demográficos básicos, Nupcialidad, año 2006. Enric Sanchi, “De la escuela al paro”, 1991, Madrid, SXXII, p.49. INE, Censo de Población y Viviendas 1991 y 2001 (Resultados detallados, Julio 2007).

11


2. CONDICIONES DE VIDA 2.1 Modo de convivencia Se puede definir modo de convivencia como las distintas formas, variables pero siempre determinadas, que adopta el sujeto al convivir, entendiendo convivir como el procedimiento o conjunto de procedimientos que un sujeto realiza para llevar a cabo la acción de vivir en compañía de otro o de otros. Así, entre los 16 y los 29 años, seis de cada diez jóvenes viven con sus padres (61,2%). Tabla 1. Modo de convivencia, resultados totales6 Modo de convivencia

%

Padres

53,6

Con mi pareja sin estar casados

13,5

Con mi mujer/marido

11,4

Solo/Sola

7

Con la madre solamente

6,8

Con un amigo o grupo de amigos

4,5

7

Otros modos

2,4

Con el padre solamente

0,8

Total

100

En este sentido, se han agrupado los modos de convivencia en cinco categorías para reflejar que la inmensa mayoría de los jóvenes o bien viven con sus padres (con ambos o con uno de ellos) o han abandonado la casa familiar para crear su propio hogar. Tabla 2. Modo de convivencia, resultados agrupados Modo de convivencia

%

Con los padres (con los dos o con uno de ellos)

61,2

Con pareja (casados o no)

24,9

Solo/Sola

7,0

Con un amigo o grupo de amigos

4,5

Otros modos

2,4

Total

100

6

La pregunta realizada ha sido: “¿Me podrías decir con quién vives actualmente?”. Otros modos de convivencia se refiere, por ejemplo, a los jóvenes que viven en Colegios Mayores universitarios, miembros de las Fuerzas Armadas, etc. 7

12


Como se observa en el Gráfico 1, de todos los jóvenes entrevistados: •

el 61,2% vive con sus padres (con los dos o sólo con uno de ellos)

el 24,9 % con su pareja, casados o no

el resto no vive ni con su pareja ni con sus padres sino solo (7%), con amigos (4,5%) o de cualquier otra forma distinta de las anteriores (2,4%).

Gráfico 1. Modo de convivencia, resultados agrupados

Esta distribución de los distintos modos de convivencia entre los jóvenes es muy similar a la presentada en el Informe INJUVE 20048.

2.1.1 Jóvenes que viven con sus padres Respecto al total de jóvenes que vive con sus padres (61,2%): •

el 87 % vive con ambos

el 13% vive sólo con uno de ellos (el 11,7% vive con la madre solamente y el 1,3% vive sólo con el padre)

8

“Juventud en España. Informe 2004”, INJUVE, Madrid, 2005, p.120 (en adelante INJUVE 2004).

13


Gráfico 2. Jóvenes que viven con sus padres

Por edades, el grupo de edad que mayoritariamente vive fuera de la casa de los padres es el de los jóvenes que tienen entre 25 y 29 años (64%). Gráfico 3. Modo de convivencia por grupos de edad

Fuera de la casa de los En casa de los padres

padres

Grupos de edad

Total

%

16-19 años

94,9

5,1

100

20-24 años

71,9

28,1

100

25-29 años

36,0

64,0

100

14


2.1.2 Jóvenes que viven en pareja Gráfico 4. Jóvenes que viven en pareja

Del total de jóvenes que vive en pareja (24,9%), el 52,1% no está casado y el 47,9% sí lo está.

2.1.3 Modo de convivencia y trabajo El porcentaje más alto de jóvenes que está trabajando se da, respecto al modo de convivencia, entre los que están casados (73,8%), viven solos (70,7%) o viven en pareja sin estar casados (67,5%). Se puede deducir así que la emancipación económica está relacionada con la emancipación residencial, y al revés: los jóvenes abandonan la casa de los padres cuando tienen trabajo y han cumplido los 25 años, y los que trabajan lo hacen porque tienen una casa o un hogar que mantener. Gráfico 5. Modo de convivencia por situación laboral

15


Situación laboral

Trabaja Parado Estudiante Modo de convivencia

Estudia y trabaja

Total

%

Con los padres

28,9

12,3

51,2

6,3

100

Con la pareja sin estar casados

67,5

15,6

9,0

5,2

100

Con la mujer/marido

73,8

10,8

1,5

-

100

Solo/Sola

70,7

14,6

12,2

2,4

100

Con la madre solamente

36,8

13,2

47,4

2,6

100

Con un amigo o grupo de amigos

51,9

-

29,6

14,8

100

Con el padre solamente

20,0

20,0

40,0

-

100

2.2 Empleo El 44,5% de los entrevistados trabaja, el 34,6% es estudiante, el 12,7% está parado y el 5,2% compatibiliza estudios y trabajo. Gráfico 6. Situación laboral, resultados totales9

Situación laboral

%

Trabaja

44,5

Estudiante

34,6

Parado

12,7

Estudia y trabaja

5,2 10

9

Trabajo doméstico no remunerado, pensionista , busca su primer empleo y otras

3,0

Total

100

La pregunta realizada ha sido: “¿Cuál es tu situación laboral actual?”. Pensionista incluye situaciones tales como minusvalía, invalidez, incapacidad laboral o similares.

10

16


2.2.1 Empleo y edad Cruzando las variables de situación laboral y grupos de edad, el porcentaje de jóvenes que trabaja –como es lógico- aumenta con la edad: del 7,9% en los menores de 19 años al 65,4% en los mayores de 25 años. Gráfico 7. Situación laboral por grupos de edad

Grupos de edad 16-19 años 20-24 años 25-29 años Situación laboral

%

Trabaja

7,9

42,3

65,4

Estudia y trabaja

3,1

9,2

2,8

76,4

36,2

11,8

100

100

100

Estudiante Total

17


2.3 Situación económica personal Por situación económica personal se entiende el grado de dependencia o independencia económica de una persona. El INJUVE, acerca de la dependencia o independencia económica de los jóvenes, explica que los jóvenes que “viven exclusivamente de los ingresos de otras personas” son completamente dependientes y los que “viven exclusivamente de sus ingresos” son completamente independientes. En una situación intermedia se encuentran los parcialmente dependientes o cuasi independientes, es decir, aquellos que viven de de sus ingresos y de la ayuda de la familia (o viceversa)11. Tabla 3. Situación económica personal, resultados totales. Situación económica personal

%

Vivo exclusivamente del dinero que me da la familia

23,5

Vivo exclusivamente de mis ingresos

22,9

Vivo de mis ingresos y los de mi pareja

21,4

Vivo del dinero que me da la familia y yo aporto algunos ingresos

17,9

Vivo de mis ingresos con alguna ayuda de mi familia

13,2

NS/NC

1,0

Total

100

La variable situación económica personal se ha agrupado en tres categorías para clarificar el grado de dependencia económica de los jóvenes respecto de la familia. Así, el 55% de los jóvenes está sostenido económicamente por la familia, total o parcialmente. Por tanto, más de la mitad de los jóvenes no tiene autonomía económica (54,6%) mientras que el 44,3% sí la tiene, es decir, cuatro de cada diez jóvenes es completamente independiente desde el punto de vista económico porque vive exclusivamente de sus ingresos o de los suyos y los de su pareja. Este porcentaje es mayor que en 2004, cuando que el 24% de los jóvenes vivía exclusivamente de sus propios recursos12.

11 12

INJUVE, 2004, p.153. INJUVE, 2004, p.154.

18


Gráfico 8. Situación económica personal, resultados agrupados.

El 100% se completa con el NS/NC

Situación económica personal agrupado en categorías

%

Vive de ingresos propios (o de los suyos con los de su pareja)

44,3

La familia sostiene y yo ayudo (y viceversa)

31,1

El dinero lo proporciona exclusivamente la familia

23,5

NS/NC

1,0

Total

100

La importancia de la familia es evidente, y no sólo económicamente: es una de las instituciones y personas, junto con los amigos, que más influyen en la vida de los jóvenes. La vida de los jóvenes, la juventud (como periferia del sistema social que es) continúa dependiendo del centro social, formado por adultos13, y especialmente de la familia.

13

“Jóvenes españoles”, González Blasco et al. Fundación Santa María, Madrid, 1989.

19


2.3.1 Situación económica y edad Respecto de la distribución por edades, hay que reseñar que conforme los jóvenes van dejando de ser jóvenes y asumen responsabilidades (trabajo, por ejemplo) el número de jóvenes que vive en alguna medida del dinero que le proporciona la familia disminuye drásticamente: el 89,6% de los menores de 19 años vive total o parcialmente del dinero que le proporciona la familia frente al 30,2% en los mayores de 25 años. Tabla 4. Situación económica personal por grupos de edad Situación económica personal El dinero lo proporciona Ingresos propios

Familia + Ingresos

Grupos de edad

exclusivamente la familia

NS/NC

Total

%

16-19

9,6

34,8

54,8

0,7

100

20-24

35,7

41,1

22,3

1,0

100

25-29

68,6

21,9

8,3

1,1

100

Así, el 54,8% de los jóvenes entre 16 y 19 años es completamente dependiente económicamente y, por el contrario, el 68,6% de los jóvenes mayores de 25 años es completamente independiente. 25 años es la edad en la que los jóvenes “despegan” y comienzan a emanciparse económicamente: el 89,6% vive exclusivamente de sus ingresos o de los suyos y los de su pareja. Hasta esa edad, total o parcialmente, la familia aporta y ayuda con dinero a los jóvenes.

2.3.2 La emancipación En primer lugar habría que distinguir dos tipos diferentes de emancipación: •

emancipación familiar completa o juvenil: que entraría en el propio concepto de juventud como la situación que marca su fin; se ha alcanzado la emancipación

familiar

completa cuando se adquiere total autonomía

respecto a la familia de origen

20


emancipación residencial se refiere a “la transición que supone el abandonar por primera vez en la vida el domicilio donde se estaba conviviendo desde siempre con el padre y/o la madre para formar un hogar independiente”14.

Así, la emancipación está directamente relacionada con el empleo y con la creación de hogares propios15. La edad media de emancipación es de 25,6 años. La media de edad de los jóvenes que viven fuera de la casa de los padres es de 25,6 años. Tabla 5. Edad media en los distintos modos de convivencia Modo de convivencia

Edad Media

Padres

21,6

Con la madre solamente

21,4

Con el padre solamente

20,7

Con mi mujer/marido

26,7

Con mi pareja sin estar casados

26,2

Con un amigo o grupo de amigos

23,7

Solo/Sola

25,8

Otras

25,7

Total

23,2

Asimismo, la edad media de los jóvenes que viven exclusivamente de sus ingresos es también de 25,6 años. Tabla 6 Edad media en cada situación económica personal Situación económica personal

Edad Media

Vivo exclusivamente de mis ingresos

25,3

Vivo de mis ingresos y los de mi pareja

25,8

Vivo de mis ingresos con alguna ayuda de mi familia

24,7

Vivo del dinero que me da la familia y yo aporto algunos ingresos

20,6

Vivo exclusivamente del dinero que me da la familia

20,1

NS/NC

24,0

Total

23,3

14 Miret Gamundi, Pau (1997) “Pasado y presente de las pautas de emancipación juvenil” en Vergés Escuín, R. La edad de emancipación de los jóvenes, Barcelona, CCCB, citado en Elena Martínez Goytre, Arquitectura, Ciudad y Entorno (ACE) AÑO II, núm.5, octubre 2007 “EMANCIPACIÓN Y ESTRATEGIAS RESIDENCIALES DE LOS JÓVENES DE MADRID”, pp. 361-380. 15 INJUVE 2004, pp. 178-179.

21


2.4 Personas e instituciones de referencia Habría que distinguir entre instituciones y/o personas que forman al individuo y aquellas otras que informan; no es lo mismo formar que informar. Formación significa -según la Real Academia Española de la Lengua y dicho de una persona -“adquirir más o menos desarrollo, aptitud o habilidad en lo físico o en lo moral”. Información, tomando igualmente el diccionario de la RAE, significa “comunicación o adquisición de conocimientos que permiten ampliar o precisar los que se poseen sobre una materia determinada”. Se considera esta distinción para analizar con mayor claridad los modelos de referencia que influyen en el vivir y actuar de los jóvenes: •

Personas o instituciones que forman: familia, colegio, pareja, parroquia, amigos.

Personas

o

instituciones

que informan:

Universidad,

asociaciones de

voluntarios, lectura de libros, medios de comunicación social e Internet. La familia y los amigos son la institución y las personas que más forman a los jóvenes; los libros y los medios de comunicación quienes más les informan.

22


2.4.1 Lo importante en 2005 La familia y los amigos, descontando la salud, eran los aspectos que más importancia tenían en la vida de los jóvenes en el año 2005 (Tabla 7)16. Tabla 7. Importancia en la vida de los jóvenes de una serie de aspectos, 2005 Importancia que tienen en la vida Muy

Bastante

Muy/

No muy

Nada

No muy/

importante importante Bastante importante importante Aspectos

Nada

NS/NC Total

%

Salud

82

15

97

2

0,3

2,3

0,7

100

Familia

80

18

98

2

0,2

2,2

-

100

63

33

99

4

0,3

4,3

-

100

49

43

92

7

0,9

7,9

0,1

100

Política

7

18

25

33

40

73

2

100

Religión

6

13

19

31

49

80

1

100

Amigos y conocidos Tiempo libre/ocio

2.4.2 Lo importante en 2008 Las instituciones o personas que más influyen en la vida de los jóvenes siguen siendo hoy la familia y los amigos. Se han sumado los resultados de Muy/Bastante importante y los de No muy/Nada importante. Al agrupar las respuestas Mucho/Bastante y Poco/Nada, como aparece en el Gráfico 9, se pueden comparar los resultados del año 2005 con los de la presente encuesta en 2008.

16

“Jóvenes españoles 2005”, Javier Elzo, Fundación Santa María, p.36.

23


Tabla 8. Personas e instituciones de referencia, resultados totales17 Grado de influencia en la forma de vivir y actuar Mucho

Bastante

Personas e instituciones

Poco

Nada

NS/NC

Total

%

Familia

63,0

26,8

6,2

3,3

0,6

100

Amigos

34,3

42,9

17,2

5,3

0,3

100

Pareja

27,4

24,7

15,6

27,2

5,1

100

Lectura de libros

21,7

32,2

26,3

19,3

0,6

100

Colegio

19,2

31,2

35,9

12,3

1,4

100

Medios de comunicación social

15,0

27,5

40,4

16,9

0,3

100

Universidad

11,7

19,5

18,3

41,8

8,8

100

Internet

10,3

22,4

36,6

30,3

0,4

100

Parroquia

4,9

8,6

22,6

62,2

1,7

100

Asociaciones de voluntarios

4,0

9,8

23,5

61,3

1,5

100

Tabla 9. Personas e instituciones de referencia, resultados agrupados Grado de influencia en la forma de vivir y actuar Mucho/Bastante Personas e instituciones

Poco/Nada

NS/NC

Total

%

Familia

89,8

9,5

0,6

Amigos

77,2

22,5

0,3

Pareja

52,1

42,8

5,1

100

Lectura de libros

53,9

45,6

0,6

100

Colegio

50,4

48,2

1,4

100

Medios de comunicación social

42,5

57,3

0,3

100

Universidad

31,2

60,1

8,8

100

Internet

32,7

66,9

0,4

100

Parroquia

13,5

84,8

1,7

100

Asociaciones de voluntarios

13,8

84,8

1,5

100

17

100

La pregunta realizada ha sido: “¿En qué medida crees que han influido en tu forma de vivir y actuar las siguientes personas e instituciones, mucho, bastante, poco o nada?”

24


Gráfico 9. Personas e instituciones de referencia, por categorías

El 100% se completa con el NS/NC

2.4.1 Modelos de referencia y el colegio La mayoría de los entrevistados ha recibido toda su educación y enseñanza no universitaria en centros públicos (65,2%); el 20,5% en colegios concertados y el 13,8% en centros privados. Tabla 10. Tipo de centro, resultados totales Tipo de centro

%

Público

65,2

Concertado

20,5

Privado

13,8

NS/NC

0,5

Total

100

Para el 50,4% de los jóvenes el Colegio ha influido mucho o bastante en su vida.

25


¿Cuál es el tipo de institución educativa que los entrevistados perciben como más influyente en sus vidas? No se aprecian diferencias significativas por tipo de centro. El porcentaje es similar (50-55%), hayan recibido su educación escolar en centros públicos o privados. Aproximadamente la mitad de los jóvenes afirma que el colegio le ha influido mucho o bastante, y la otra mitad piensa que poco o nada, independientemente del centro, aunque los alumnos de colegios concertados son los jóvenes que valoran como más influyente en su vida el colegio (54,9%). Tabla 11. Influencia de colegio por tipo de centro Grado de influencia del colegio Mucho

Bastante

Tipo de centro

Poco

Nada

NS/NC

Total

%

Público

17,1

32,1

36,7

12,2

1,8

100

Concertado

24,4

30,9

32,5

11,4

0,8

100

Privado

20,5

28,9

38,6

12,0

-

100

2.4.2 Modelos de referencia y la Universidad En la encuesta realizada en 2006 para el Observatorio Juvenil se ponía de manifiesto entre los universitarios madrileños, sobre qué o quiénes han influido más en sus vidas18. Por orden de importancia destacan también la familia y los amigos. Tabla 12. Importancia que tiene en la vida distintos aspectos Personas e instituciones

%

Familia

32,1

Amigos

22,7

Colegio/Instituto

9,5

Pareja

7,7

Lectura de libros

4,5

Universidad

4,3

Medios de comunicación

3,9

Comunidad religiosa

3,7

Asociaciones de voluntariado

1,2

Foros-Blogs-Chats-Internet

0,7

Otros

1,2

Total

100

18

La pregunta realizada es: “Indica quién o qué ha influido más en los valores sociales y personales que has desarrollado a lo largo de tu vida”, “Observatorio Juvenil 006”, pp. 28-30.

26


En el presente Informe 2008 del Observatorio Juvenil (en adelante CI 2008), de ámbito nacional, y refiriéndonos a los jóvenes con estudios universitarios, las instituciones o personas que más han influido son también la familia y los amigos. El cambio más significativo en este grupo es, respecto de las nuevas tecnologías (Internet), la diferencia con 2006: hoy el 35,5% de los universitarios reconoce que Internet les influye mucho o bastante en su forma de vivir, lo que contrasta con el 0,7% del año 2006 (aunque en aquel caso circunscrito a la Comunidad de Madrid). Tabla 13. Sólo universitarios Grado de influencia en la forma de vivir y actuar (con estudios universitarios) Mucho/Bastante Personas e instituciones

Poco/ Nada

NS/NC

Total

%

Familia

93,5

6,0

0,4

100

Amigos

78,1

21,5

0,4

100

Libros

66,1

33,1

0,8

100

Universidad

60,2

38,2

1,7

100

Colegio

55,6

43,2

1,2

100

Pareja

55,0

41,3

3,7

100

Medios de comunicación social

39,7

59,9

0,4

100

Internet

35,5

64,0

0,4

100

Asociaciones de voluntarios

15,9

83,2

0,9

100

Parroquia

11,9

86,8

1,2

100

27


3. OCIO Y TIEMPO LIBRE El valor que los jóvenes conceden al tiempo libre y al ocio es mayor hoy que hace quince años; ya en 1994 el ocio era bastante o muy importante para el 85% de los jóvenes españoles, ascendiendo en 2005 al 92%. Los jóvenes disfrutan de más tiempo libre y de ocio que ningún otro grupo de edad19.

3.1 Ocio y tiempo libre en 2005 “Salir con los amigos es la actividad genérica que hacen todos los jóvenes cotidianamente, pero lo que más les gusta es escuchar música (98%), a lo que sigue ver televisión e ir al cine (94%), salir a bares, cafeterías o pubs (93%) y escuchar la radio (90%). Estas cuatro áreas componen un gran marco de referencia en el que se dan las otras actividades20”. La música (97%) y ver la televisión (92%) también son las actividades más practicadas por los jóvenes en 2005, según presenta Javier Elzo en este mismo estudio respecto de la diferencia entre actividades que gustan y actividades que se practican durante el tiempo libre; hacer deporte (67%) y la lectura de libros (64%) también son ampliamente practicadas, por encima de jugar con los videojuegos en el ordenador (57%) o visitar museos y exposiciones (34%).

3.2 Ocio y tiempo libre en 2008 Los jóvenes dedican su tiempo libre a ver la televisión, a escuchar música y a estar con sus amigos, personalmente o a través de Internet, casi a diario, y salen por la noche, al menos, una vez a la semana. También leen, hacen deporte y bailan, aunque en menor medida.

19 20

“Jóvenes españoles 2005”, Jose Antonio López Ruiz, Fundación Santa María, p. 347 “Jóvenes españoles 2005”, Javier Elzo, Fundación Santa María, p.59 Tabla 28.

28


Gráfico 10. Actividades más frecuentes, resultados totales21

El 100% se completa con el NS/NC Frecuencia Todos o casi todos Algún día

Nunca

a la semana Algún día al mes o casi nunca NS/NC Total

los días Actividad

%

Televisión

78,6

15,2

2,1

4,2

-

100

Música

77,7

17,1

2,8

2,3

0,1

100

58

35,9

4,3

1,7

0,1

100

Amigos por Internet

51,5

22,8

6,8

18,5

0,4

100

Leer

46,3

32

8,3

13,2

0,1

100

Deporte

31,3

39,1

9

20,4

0,1

100

Bailar

11,2

44,5

18,5

25,7

0,1

100

Videojuegos

10,1

18,2

14,8

56,7

0,2

100

5,7

58,5

16,3

19,1

0,4

100

Estar con amigos

Salir por la noche

21

La pregunta realizada ha sido: “Respecto a tu tiempo libre ¿Con qué frecuencia sueles realizar cada una de las siguientes actividades?”

29


3.2.1 Música y televisión En el tiempo dedicado a escuchar música no se aprecian diferencias por sexo, quizá si por edad: cuando se cruza el umbral de los 25 años desciende del 84,3% al 69,2% el porcentaje de jóvenes que diariamente escucha música, aunque sigue siendo una práctica mayoritaria y muy habitual. Respecto de la televisión no hay diferencias significativas ni por sexo ni por edad.

3.2.2 Estar con amigos22 Respecto del sexo, los jóvenes varones están más con sus amigos (61%) que las mujeres jóvenes (54,6%). Se han comparado los resultados de estar con amigos offline (personalmente) y estar con amigos online (conectarse a través de Internet), y también por edades. Se ha visto que con la edad disminuye el tiempo diario dedicado a estar con los amigos, bien personalmente, bien a través de la red. Gráfico 11. Estar con amigos todos o casi todos los días

Frecuencia diaria (todos a casi todos los días) 16-19 años Actividad

20-24 años

25-29 años

%

Estar con amigos offline

77,8

60,8

45,7

Estar con amigos online

68,1

56,2

39,6

22 La pregunta realizada ha sido: “Respecto a tu tiempo libre, ¿con qué frecuencia sueles realizar cada una de las siguientes actividades?” Las respuestas a las que se refiere la tabla son: “Estar con amigos”(estar con amigos offline) y “Conectarme con amigos en Internet”(estar con amigos online)

30


3.2.3 Lectura El gusto por la lectura diaria es superior en las mujeres (49,1%) que en los hombres (43,7%); por otro lado, el deporte es una actividad practicada con más frecuencia por los hombres (40,2%) antes que por las mujeres (21,7%). Amando de Miguel en 1998 apunta ya en esta dirección respecto de la práctica de la lectura y del deporte entre los jóvenes: “A pesar de la tendencia hacia la equiparación de los proyectos vitales entre varones y mujeres (…), el perfil femenino se caracteriza por la superior atracción que merece la lectura, a cualquier edad. Las diferencias por sexo (ahora en referencia a los varones) todavía se agrandan más cuando nos referimos al deporte23”. En este sentido, los hombres jóvenes (43,7%) leen menos que las mujeres jóvenes (49,0%). La práctica diaria de la lectura aumenta con la edad: 42% en los menores de 19 años y 48% a partir de los 20 años. Es la única actividad en la que su práctica diaria aumenta con la edad, en todas las demás actividades, a mayor edad menor práctica diaria. Gráfico 12. Práctica diaria de la lectura, por grupos de edad Leer 47,8

47,5

41,8

16- 19 años

23

20- 24 años

25- 29 años

“Dos generaciones de jóvenes 1960-1998”. Amando de Miguel et al., INJUVE, Madrid 2000, p.287.

31


3.2.4 Deporte En general, entre los jóvenes y a diario, los hombres hacen casi el doble de deporte que las mujeres (40,1% de hombres frente al 21,7% de mujeres hacen deporte todos o casi todos los días), especialmente los jóvenes varones de 16 a 19 años (56,1%). Ahora bien, si la frecuencia es semanal los porcentajes se igualan: 40,1% los hombre jóvenes, 38,0% las mujeres jóvenes.

3.2.5 Videojuegos y bailar Con una frecuencia diaria, es decir, todos los días, las mujeres (16%) bailan más que los hombres (6,8%), Sin embargo, los jóvenes varones juegan más a los videojuegos (15,8%) que las mujeres jóvenes (3,8%), siendo jugar a los videojuegos una actividad son minoritaria entre los jóvenes: el 56,7% afirma que nunca o casi nunca juega a los videojuegos en su tiempo libre y de ocio. Tabla 15. Actividades diarias más

Tabla 14. Actividades más

frecuentes, por grupos de edad

frecuentes, por sexo Frecuencia

Frecuencia

Actividad

diaria

Hombre Actividad

16-19 años

Mujer

%

Televisión

77,3

80,1

Música

79,4

76,1

Estar con amigos

61,0

54,6

52,6

50,3

Leer

43,7

49,1

Deporte

40,2

21,7

6,8

16,0

Bailar Videojuegos Salir por la noche

15,8

3,8

5,1

6,1

25-29 años

% Música

84,4

84,2

69,2

82, 0

78,2

77

77,8

60,8

45,7

68,1

56,2

39,6

Leer

41,8

47,8

47,5

Deporte

40,2

34,5

24,3

Videojuegos Bailar Salir por la noche

16,3 14,8

15,2 6,4

3 12,8

8,8

4,4

5,3

Televisión Estar con amigos Amigos

Amigos por Internet

20-24 años

por Internet

En las Tablas 14 y 15 frecuencia diaria significa “todos o casi todos los días”.

32


3.3 Salir por la noche 3.3.1 Frecuencia en las salidas nocturnas Jóvenes 05 SM compara los datos del año 2005 con los de 1999, y la conclusión es que los jóvenes en 2005 salen menos por la noche los fines de semana de lo que lo hacían en 199924. Tabla 16. Frecuencia de salidas nocturnas los fines de semana SM 1999

SM 2005

Salidas nocturnas los fines de semana

Diferencia

%

No salgo nunca de noche

3,5

6,2

2,7

Con poca frecuencia

12,8

19,3

6,5

Como una o dos veces al mes

18,9

24,4

5,5

Todos o casi todos los fines de semana

64,6

50,1

-14,5

En la encuesta CI 2008 se ha preguntado por las salidas nocturnas en general25 y no sólo los fines de semana, con los siguientes resultados (Tablas 17y 18): •

El 80,5% de los jóvenes suele salir por la noche al menos una vez al mes

El 58,5% suele salir algún día a la semana -especialmente los que tienen entre 20 y 24 años (70,1%).

El 16,3% alguna vez al mes –especialmente los mayores de 25 años (23,4%).

El 5,7% todos o casi todos los días –especialmente los menores de 19 años (8,5%). Por el contrario, el 15,5% de los jóvenes no sale nunca o casi nunca por la noche. Tabla 17. Frecuencia de salidas por la noche, resultados totales Salidas por la noche

%

Todos o casi todos los días

5,7

Algún día a la semana

58,5

Algún día al mes

16,3

Nunca o casi nunca

19,1

NS/NC

0,4

Total

100

24

“Jóvenes españoles 2005”, Javier Elzo, Fundación Santa María, p.58 Tabla 26. La pregunta realizada ha sido: “Respecto a tu tiempo libre, ¿con qué frecuencia sueles realizar cada una de las siguientes actividades, todos o casi todos los días, algún día a la semana, algún día al mes o nunca o casi nunca? (…) Salir por la noche”. 25

33


Tabla 18. Salir por la noche, por grupos de edad Grupos de edad 16-19 años

20-24 años

Frecuencia Salidas nocturnas

25-29 años

%

Todos o casi todos los días Algún día a la semana Algún día al mes Nunca o casi nunca Total

8,8

4,4

5,3

66,2

70,1

45,7

9,6

11,8

23,4

15,4

13,7

24,9

100

100

100

3.3.2 Dinero disponible26 ¿Con cuánto dinero cuentan los jóvenes para su tiempo libre y de ocio? En 1999 el dinero del que disponían los jóvenes para gastos personales o gastos de bolsillo a la semana era de 4.241 pesetas de media, es decir, alrededor de 25,5€, que actualizados a día de hoy serían 34€27. El 70% de los jóvenes dispone de 40€ o menos a la semana para sus gastos personales y de ocio. Gráfico 13. Dinero semanal disponible para gasto de ocio, resultados totales

El 100% se completa con el NS/NC 26

La pregunta realizada ha sido: “¿Podrías decirme con cuánto dinero cuentas a la semana para salir o para tus hobbies?” 27 “Jóvenes españoles 1999”, Fundación Santa María, p.474. Para la actualización de moneda, el INE ofrece online una herramienta que integra las variaciones del IPC, en http://www.ine.es/calcula/

34


En este sentido, y ciñéndonos a los jóvenes con estudios universitarios, el gasto mensual en ocio y tiempo libre de los universitarios madrileños era, en 2006, de 122 euros mensuales, es decir, más o menos 30€ a la semana28, 32€ a día de hoy. En 2008 el dinero disponible entre los jóvenes con estudios universitarios españoles para su gastos de bolsillo a la semana es como máximo de 40€ para siete de cada diez (69,6%).

3.3.3 Los jóvenes se divierten ¿Cómo se lo pasan los jóvenes cuando salen por la noche? ¿Se divierten los jóvenes? Nueve de cada diez jóvenes, prácticamente todos, se divierten en sus salidas nocturnas: el 49,2% afirma que se lo pasa muy bien y el 41,7% se lo pasa bien. Solamente el 4,5% se lo pasa entre regular y muy mal. Tabla 19. Cómo se lo pasan los jóvenes cuando salen por la noche ¿Cómo te lo pasas cuando sales por la noche?

%

Muy bien

49,2

Bien

41,7

Regular

3,6

Mal

0,4

Muy mal

0,5

NS/NC

4,6

Total

100

3.3.4 ¿Qué hacen los jóvenes cuando salen? Los jóvenes se divierten cuando salen por la noche, pero ¿qué suelen hacer para divertirse? Lo que suelen hacer los jóvenes cuando salen por la noche es desconectar de la rutina diaria, bailar y beber alcohol.

28

“Observatorio Juvenil 006”, Cooperación Internacional, Madrid, 2007, pp.130-132.

35


Gráfico 14. Actividades en las salidas nocturnas, resultados totales

Actividad

No

NS/NC

Total

Desconectar de la rutina diaria

90,2

9,7

0,1

100

Bailar

69,6

30,1

0,3

100

Beber alcohol

61,0

38,7

0,3

100

Buscar pareja

24,2

75,0

0,8

100

Beber alcohol Se ha preguntado a los jóvenes que suelen beber alcohol cuándo salen por la noche (61%), la frecuencia con que la que beben; y a los que toman alcohol con cierta frecuencia, el número de copas que suelen tomar habitualmente en sus salidas nocturnas. Es claro que los jóvenes suelen beber cuando salen, nueve de cada diez jóvenes beben alcohol cuando salen por la noche, la mayoría sólo los fines de semana.

36


La frecuencia con la que toman alcohol, cuando salen por la noche, es la siguiente: •

Todos o casi todos los días el 14,4%

Sólo los fines de semana el 53,9%

A veces, algún día, el 28,6% Gráfico 15. Número de copas en cada salida nocturna

El 100% se completa con el NS/NC

¿Qué cantidad de alcohol suelen beber

Número de copas por salida

los

nocturna

%

Una

10,8

Dos

30,7

Tres

26,2

Cuatro

17,1

jóvenes

cuando

salen

por

la

noche? El 31,4% de los jóvenes suele beber cuatro copas o más; tres copas bebe el 26,2%,; dos el 30,7%% y una el 10,8%.

Cinco

9,4

Seis

1,2

Siete

1,1

Ocho

0,5

Por el contrario, el 3,1% de los

Nueve

jóvenes dice que cuando sale no suele

Diez

1,0

beber nunca o casi nunca.

Más de diez

1,1

NS/NC

0,8

Total

100

37

-


4. JÓVENES Y VOLUNTARIADO Para Cáritas “voluntario es el que, además de sus propias labores profesionales, de un modo continuo, desinteresado y responsable dedica parte de su tiempo a actividades no en favor de sí mismo ni de los asociados (a diferencia del asociacionismo), sino en favor de los demás o de intereses sociales colectivos, según un proyecto que no se agota en la intervención misma (a diferencia de la beneficencia), sino que tiende a erradicar o modificar las causas de la necesidad o marginación social29”. Por ello se ha distinguido entre asociacionismo y voluntariado, pues no todas las formas de asociacionismo forman parte de las acciones de voluntariado social. Se

considera

asociacionismo,

y

no

tanto

voluntariado,

la

pertenencia

a

organizaciones juveniles o deportivas, peñas o sociedades locales e incluso movimientos antiglobalización. Bien es cierto que desde cualquier ámbito u organización se puede participar en la realización de acciones solidarias, pero este capítulo

se

refiere

más

a

la

participación

en

acciones

de

voluntariado

institucionalizado en organizaciones creadas a tal fin. Se ha considerado como voluntariado la participación o colaboración con trabajo y de forma más o menos estable en las organizaciones de carácter benéfico-social, en aquéllas que fomentan o gestionan proyectos de Cooperación con el Tercer Mundo, las dedicadas a las defensa de los derechos humanos y de la mujer, a la promoción educativa o cultural, a la protección del medio ambiente y las asociaciones de carácter religioso. No se ha considerado como voluntariado en sentido estricto la pertenencia a asociaciones juveniles o deportivas, a peñas o cofradías y la participación en organizaciones o movimientos antiglobalización. Tabla 20. Participación en asociaciones no típicamente dedicadas a voluntariado Pertenencia a asociaciones

29

%

Juvenil o deportiva

34,4

Peñas y cofradías

28,5

Antiglobalización

14,8

http://www.iniciativasocial.net/voluntariado.htm#_ftn3

38


4.1 La percepción juvenil del voluntariado Tabla 21. Grado de acuerdo con algunas afirmaciones sobre el voluntariado Grado de acuerdo/desacuerdo

Afirmaciones

Muy

Bastante

Poco

Nada

de acuerdo

de acuerdo

de acuerdo

de acuerdo

sobre el voluntariado

NS/NC Total

%

Es esencial para mejorar la sociedad

37,9

45,3

9,4

3,6

3,7

100

10,3

21,4

40,8

23,2

4,2

100

7,5

12,8

35,3

41,5

2,9

100

Es poco eficaz porque no ataja los problemas de fondo Sólo sirve para calmar la conciencia del voluntario

Los jóvenes perciben y valoran el voluntariado como algo esencial para mejorar la sociedad (83,2%). En este sentido, ante la afirmación de que el voluntariado es poco eficaz porque no ataja los problemas de fondo, tres de cada cuatro declaran estar poco o nada de acuerdo (74%); y ante la idea de que el voluntariado sólo sirve para calmar la conciencia del voluntario, lo mismo, tres de cada cuatro jóvenes se muestran poco o nada de acuerdo (76,8%). Gráfico 16. El voluntariado es esencial para mejorar la sociedad

39


4.2 Participación en organizaciones de voluntariado 4.2.1 Colaboración: aportación económica

El 41,4% de los jóvenes tiene algún amigo o familiar que colabora con alguna ONG. Ahora bien, preguntados los jóvenes por su realidad personal y no por su círculo cercano de amigos o familiares los porcentajes bajan. El 81% ha respondido que no colabora económicamente con ninguna ONG, frente al 18,4% que sí colabora económicamente con alguna ONG. Gráfico 17. Jóvenes que colaboran económicamente con ONG

4.2.2 Participación: trabajo comprometido Independientemente de la colaboración económica, el 14,6% de los jóvenes participa actualmente con su trabajo en alguna ONG; el 11,2% participó en el pasado y ya no lo hace y el 73,4% nunca ha participado. Gráfico 18. Nivel de participación en Organizaciones No Gubernamentales

El 100% se completa con el NS/NC

40


De los jóvenes que nunca han participado con su trabajo en labores de voluntariado, sólo uno de cada cuatro (26,5%) se han planteado trabajar como voluntarios; el 70,6% ni siquiera se lo ha planteado. Gráfico 19. Jóvenes que nunca han trabajado en alguna ONG, pero se lo han planteado alguna vez

Nunca ha trabajado en ninguna ONG y se ha planteado participar alguna vez

%

26,5

No

70,6

NS/NC

2,9

Total

100

41


4.2.3 Clases de ONG Los que realizan o han realizado voluntariado lo han hecho en organizaciones dedicadas a las tareas benéfico–sociales (82,1%), aunque también en ONG dirigidas a la cooperación con el Tercer Mundo (48,5%) y a la defensa y protección de los Derechos Humanos (41,4%). En menor medida, han realizado voluntariado en organizaciones insertadas en el ámbito cultural, ecologista, religioso o feminista. Gráfico 20. Clases de ONG donde se ha realizado voluntariado, resultados totales30

Clase de ONG en la que se ha realizado voluntariado

%

Benéfico-social

82,1

Cooperación Tercer Mundo

48,5

Derechos Humanos

41,4

Educativa y cultural

34,8

Ecologista

26,6

Religiosa

23,1

Feminista

12,3

30

La pregunta realizada ha sido: “¿Con qué clase de ONG has desarrollado o desarrollas la acción de voluntariado?”.

42


4.3 Motivaciones 4.3.1 Motivos para ser voluntario Los jóvenes que trabajan o han trabajado en ONG ¿por qué lo han hecho? ¿Qué les ha llevado a realizar acciones de voluntariado? Los principales motivos son: •

Sentirme útil y bien ayudando a los demás (86,4%)

Cambiar a mejor el mundo y esta sociedad (81,2%)

Madurar personal o profesionalmente (70,1%)

Emplear mi tiempo libre en actividades que me gustan (60,9%)

Poder defender mejor mis derechos y opiniones (60,3%)

Otros motivos son: •

Estar con personas que piensan como yo (54,6%)

Tengo amigos que pertenecen a esa ONG (41,5%)

Satisfacer inquietudes religiosas (18,5%) Gráfico 21. Motivos para ser voluntario, resultados totales31

86,4

Sentirme útil y bien ayudando a los demás

81,2

Cambiar a mejor el mundo y esta sociedad

70,1

Madurar personal o profesionalmente

60,9

Emplear mi tiempo libre en actividades que me gustan

60,3

Poder defender mejor mis derechos y opiniones

54,6

Estar con personas que piensan como yo

41,5

Tengo amigos que pertenecen a esa ONG Satisfacer inquietudes religiosas

18,5

Se hallan en las motivaciones de los jóvenes polos más o menos encontrados: el altruismo (“sentirme útil y bien ayudando a los demás”), el idealismo (“cambiar a mejor el mundo y esta sociedad”), cierto individualismo (madurar personal o profesionalmente) y la búsqueda y defensa de ámbitos de libertad (“poder defender mejor mis derechos y opiniones”). 31

La pregunta realizada ha sido: “De los siguientes motivos, ¿cuáles te llevan a realizar voluntariado?”.

43


4.3.2 Motivos para dejar de ser voluntario Gráfico 22. Motivos de abandono, resultados totales

74,7

Falta de tiempo

31,5

Cambio en las circunstancias personales

23,8

Cansancio, falta de ilusión y motivación

20,2

La ONG no respondió a mis expectativas

16,2

Falta de formación

15,9

No he tenido una persona de referencia que me haya acompañado Pérdida de tiempo Mala experiencia

8,3 6,5

En este sentido, también se ha preguntado a aquellos jóvenes que en su día participaron en labores de acción social y ya no lo hacen, los motivos que han tenido para abandonar el voluntariado. El principal motivo de abandono es la falta de tiempo, por estudios o trabajo (74,7%). Los demás tienen un peso menor:

Cambio en las circunstancias personales: domicilio, estado civil… (31,5%)

Cansancio, falta de ilusión y motivación (23,8%)

La ONG no respondió a mis expectativas (20,2%)

No he recibido formación la necesaria en la ONG para realizar bien las labores de voluntariado (16,2%)

Carencia de una persona de referencia en las dificultades (15,9%)

Pérdida de tiempo, elección de otro tipo de actividades (8,3%)

Mala experiencia con el voluntariado (6,5%)

44


4.3.3 Motivos para no ser voluntariado Gráfico 23. Motivos para no ser voluntario, resultados totales

87,9

Falta de tiempo

33,1

Nadie me lo ha propuesto

Las ONG´s no sirven

No he encontrado ninguna ONG para hacerlo

Ninguno de mis amigos lo hace

No hago falta

23,7 19 16,1

12,6

El principal motivo que llevan a los jóvenes a no realizar tareas de acción social y voluntariado es, también en este caso, la falta de tiempo, por estudios o por trabajo (87,9%). Los demás motivos son: •

Nadie me lo ha propuesto (33,1%)

Las ONG no sirven para solucionar los problemas (23,7%)

No he encontrado ninguna ONG para hacerlo (19,0%)

Ninguno de mis amigos lo hace (16,1%)

Creo que yo no hago falta (12,6%)

El motivo principal, por tanto, para dejar de ser voluntario o para no realizar voluntariado es la falta de tiempo, la imposibilidad de hacer compatible la dedicación a la ocupación principal (estudiar o trabajar) con el ejercicio de acciones solidarias de forma organizada, desinteresada y estable.

45


4.4 Grado de conocimiento de diferentes ONG Cáritas, Unicef, Cruz Roja, Médicos sin Fronteras y Manos Unidas son las ONG más conocidas o de las que más han oído hablar los jóvenes entrevistados, todas ellas por encima del 90% en grado de conocimiento. Alrededor de ocho de cada diez han oído hablar o conocen Greenpeace (83,3%), Ayuda en Acción (79,9%) y Amnistía Internacional (76,4%). Intervida (68,4%), Adena (60,3%) e Intermón Oxfam (55,6%) son conocidas por más de la mitad de los jóvenes entrevistados, lo que no ocurre con Cooperación Internacional (40%), la ONG menos conocida. Gráfico 24. Las ONG más conocidas y Cooperación Internacional

46


4.4.1 Grado de conocimiento según el sexo y la edad Los resultados presentan diferencias significativas según el sexo y según la edad respecto de algunas ONG: •

Amnistía Internacional y Ayuda en Acción son mucho menos conocidas entre los menores de 19 años, y especialmente entre los hombres (48,1% y 57,7%, respectivamente).

Intervida es más conocida por las mujeres (72,5%) que por los hombres (64,6%), especialmente por las mujeres mayores de 25 años.

Cooperación Internacional es la menos conocida en todos los tramos de edad y en ambos sexos, aunque conforme la edad aumenta, crece también el grado de conocimiento, llegando al 50,4% en los varones jóvenes mayores de 25 años.

Tabla 22. Grado de conocimiento de algunas ONG según el sexo y la edad Hombre 16-19

20-24

25-29

Sí conoce o ha oído hablar

Mujer Total

16-19

20-24

25-29

Total

%

Amnistía Internacional

48,1

81,0

88,2

78,4

53,6

71,7

84,6

74,1

Ayuda en Acción

57,7

81,0

82,4

77,6

69,0

91,3

81,8

82,3

Intervida

63,6

69,6

62,0

64,6

67,6

73,1

75,0

72,5

Cooperación Internacional

28,6

45,6

50,4

43,8

27,0

29,9

44,7

35,7

Greenpeace es más conocida por los hombres (86,3%) que por las mujeres (80,4%), al igual que Adena (62% en hombres y 58,2% en mujeres) e Intermón Oxfam (59,9% en hombres y 51,7% en mujeres). Cruz Roja, Cáritas Manos Unidas, Médicos sin Fronteras y Unicef no presentan diferencias ni por sexo ni por edad.

47


4.5 Áreas prioritarias de acción

La inmensa mayoría de los jóvenes (79,4%) –de ambos sexos y de todos los rangos de edad- considera que África es la zona del mundo donde es más urgente y prioritario el trabajo de las Organizaciones No Gubernamentales. Gráfico 25. Áreas consideradas como prioritarias para la acción

Gráfico 26. Áreas consideradas como prioritarias para la acción: África y el resto del mundo

48


5. RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA La Comisión Europea define la Responsabilidad social corporativa como integración voluntaria de la preocupación por temas sociales y medioambientales en sus operaciones empresariales y en sus interacciones con terceros”32. En este mismo sentido, el Observatorio de Responsabilidad Social Corporativa (www.observatoriorsc.org) define también la RSC como “la forma de conducir los negocios de las empresas que se caracteriza por tener en cuenta los impactos que todos los aspectos de sus actividades generan sobre sus clientes, plantilla, accionariado, comunidades locales, medioambiente y sobre la sociedad en general. Ello implica el cumplimiento obligatorio de la legislación nacional e internacional en el

ámbito social, laboral, medioambiental y de

Derechos Humanos, así como

cualquier otra acción voluntaria que la empresa quiera emprender para mejorar la calidad de vida de sus empleados, las comunidades en las que opera y de la sociedad en su conjunto33”. Así, la acción de una ONG, la realización de tareas de voluntariado en y con las empresas cobra vigencia y plenitud. Por ello, hemos querido preguntar a los jóvenes sobre algunas cuestiones relacionadas con la RSC desde la perspectiva de las acciones de voluntariado: 1) “¿Crees que es positivo que las empresas den facilidades a los empleados para participar en voluntariado?” 2) “¿Y crees que es positivo que las empresas desarrollen políticas sociales en su ámbito de influencia?” 3) Y finalmente: “¿Cuál sería para ti la mejor contribución social podría hacer una empresa?” (dejando abierta la respuesta en esta tercera pregunta para conocer realmente cuáles son las propuestas de los jóvenes).

32 http://ec.europa.eu/enterprise/csr/campaign/index_es.htm, donde podemos encontrar una guía de RSC en http://ec.europa.eu/enterprise/csr/campaign/documentation/index_es.htm#toolkit 33 http://www.observatoriorsc.org/nuevaweb/index.php?option=com_content&task=view&id=40&Itemid =63


5.1 Voluntariado en las empresas34 La inmensa mayoría de los jóvenes cree positivo que las empresas den facilidades a los empleados para participar en voluntariado (89,9%) y que las empresas desarrollen

políticas

sociales

en

su

ámbito

de

influencia

(80,6%),

independientemente de que trabajen o no, es decir, de que tengan contacto directo con el mundo de la empresa o no lo tengan. Gráfico 27. Positivo que la empresa facilite participar en voluntariado

Gráfico 28. Positivo que la empresa desarrolle políticas sociales

34 Las preguntas realizadas han sido: “¿Crees que es positivo que las empresas den facilidades a los empleados para participar en voluntariado?” y “¿crees que es positivo que las empresas desarrollen políticas sociales en su ámbito de influencia?”.

50


5.2 Propuesta de los jóvenes a las empresas Ahora bien, ¿cómo pueden contribuir las empresas al desarrollo de la sociedad? ¿Qué estrategia es la más adecuada? ¿Qué sugieren los jóvenes?

Es preciso señalar que casi uno de cada tres jóvenes (28,8%) no sabe cuál puede ser la mejor contribución social que podría hacer una empresa. Este dato indica el desconocimiento entre los jóvenes de la Responsabilidad Social Corporativa y de la necesidad que tiene este campo nuevo de las relaciones entre sociedad y empresa de darse a conocer. Se ha cruzado la variable NS/NC por la situación laboral para ver si tiene que alguna relación con trabajar, haber trabajado o no. Como se observa en la Tabla 23, el porcentaje de los que trabajan y no trabajan y estudian es similar; por tanto no es probable que haya relación entre desconocimiento de la RSC y estar en contacto o no con el mundo de la empresa. Tabla 23. NS/NC por situación laboral Situación laboral

%

Trabaja

41,8

Estudia

41,8

Parado

12,4

Estudia y trabaja

2,0

Pensionista

1,3

Trabajo doméstico no remunerado

0,7

Total

100

Todas las respuestas se han codificado en categorías. Cada una de ellas resume una serie de propuestas para que las empresas lleven a cabo su contribución social.

51


Gráfico 29. Propuestas de los jóvenes a las empresas

Las propuestas son, por orden de importancia: •

Donación económica (40,9%) especialmente a las ONG: donar parte de los beneficios empresariales, el 0,7% o simplemente dinero.

Crear empleo (10,4%).

Mejorar las condiciones de los empleados: subir el sueldo, fomentar un buen clima laboral, formación, conciliar familia y trabajo (9,1%).

Motivar y facilitar que los trabajadores colaboren con alguna ONG: flexibilidad de horarios, formar en acción social, voluntariado desde las empresas. (8,6%).

Financiar proyectos: obra social y cultural, centros para la tercera edad, para personas con discapacidad, guarderías, colaboración con las distintas ONG (8,3%).

Varias, dependiendo de la empresa: cumplir la ley, cuidar el medioambiente, investigación, regalar productos que fabrique la propia empresa (7,1%).

Políticas de igualdad e integración laboral para mujeres, inmigrantes, discapacitados y jóvenes (6,1%).

Ayudar en general a los más necesitados de la sociedad (5,6%).

Erradicar el hambre y la pobreza: invertir en el Tercer Mundo, enviar alimentos, dinero o ropa a los países que más lo necesitan (4%).

52


6. LOS JÓVENES Y LA INMIGRACIÓN 6.1 Visión general Se ha considerado primero comparar los resultados que se han obtenido en la presente encuesta con los datos del estudio de Jóvenes 2005 de la Fundación Santa María, al efecto de observar de un vistazo y globalmente las tendencias35. Tabla 24. Comparativa años 2005 y 2008 Jóvenes

CI

2005

2008

Afirmaciones sobre la inmigración en España

Diferencia

%

España necesita a los inmigrantes para mantener su nivel de vida

45,8

44,9

-0,9

Hay demasiados inmigrantes

67,0

66,3

-0,7

Los inmigrantes tienen demasiadas facilidades

42,1

40,5

-1,6

Los inmigrantes quitan trabajo a los españoles

39,7

28,1

-11,6

Con los inmigrantes crece la delincuencia

59,3

40,4

-18,9

78,3

72,3

-6,0

75,5

70,4

-5,1

Los inmigrantes deben adaptarse a la cultura de los españoles y no al revés Hay que respetar las costumbres de los inmigrantes, a menos que vayan contra la Constitución

Respecto de 2005, se apunta lo siguiente: •

Hoy se tiene una visión más positiva de la inmigración, pues desciende el porcentaje de jóvenes que piensa que con la inmigración aumenta la delincuencia y que los inmigrantes quitan el trabajo a los españoles. Ninguna de las dos afirmaciones supera el 41% de aprobación.

Se

mantiene

la

consideración

(disminuye

ligeramente)

de

que

los

inmigrantes deben adaptarse a la cultura de los españoles y no al revés y de que hay que respetar sus costumbres a menos que vayan contra la Constitución. Estas dos afirmaciones superan el 70% de acuerdo. •

No obstante, es mayoritaria la percepción de que hay demasiados inmigrantes.

35

“Jóvenes españoles 2005”, Fundación Santa María, p.152, suma de Totalmente de acuerdo y De acuerdo; en la presente encuesta se ha sumado Muy de acuerdo y Bastante de acuerdo.

53


6.2 Los jóvenes y “el otro” Cuando los jóvenes opinan sobre los inmigrantes como “otro”, como alguien que está conviviendo con ellos, su visión de la inmigración es más bien integradora. Aun reconociendo que hay demasiados inmigrantes (66,3%), los jóvenes no identifican inmigración con delincuencia (el 57,2% no cree que con los inmigrantes crezca la delincuencia) ni consideran que los extranjeros vayan a quitar el trabajo a los españoles (71,1% está poco o nada de acuerdo con esta afirmación). Los jóvenes piensan en general que es excesivo el número de inmigrantes36, dos de cada tres afirma estar muy de acuerdo o bastante de acuerdo con la proposición “Hay demasiados inmigrantes”. Por otro lado, los entrevistados están de acuerdo en expresar que España no necesita a los inmigrantes para mantener su nivel de vida (52,9%). Gráfico 30. Afirmaciones sobre la inmigración en España, resultados totales37

El 100% se completa con el NS/NC 36 Según el INE (Censo 2001, Resultados detallados, Julio 2007) el número de extranjeros en España–de cualquier nacionalidad y de todas las edades- es de 1.548.941, un 51,9% varones y un 48,1% mujeres. El número de jóvenes extranjeros es de 465.349, un 52,2% varones y un 47,8% mujeres. Los jóvenes representan el 30% de la población extranjera en España. 37 Se han sumado los porcentajes de Muy de acuerdo y Bastante de acuerdo (De acuerdo) y Poco de acuerdo y Nada de acuerdo (En desacuerdo).

54


6.3 Integración Respecto de la integración de los inmigrantes en España, destacan tres ideas fundamentales: •

Los inmigrantes deben adaptarse a la cultura de los españoles

Hay que respetar las costumbres de los inmigrantes; y

Los inmigrantes se terminarán integrando en la sociedad española.

6.3.1 Adaptación cultural y tolerancia El 72,3% de los jóvenes están muy o bastante de acuerdo con que los inmigrantes se adapten a la cultura española, y no al revés. Por otro lado, son tolerantes con las costumbres de los inmigrantes: el 70,4%% está muy o bastante de acuerdo con respetar las costumbres de los inmigrantes siempre que no vayan contra la Constitución. Por tanto, los jóvenes valoran la tolerancia y la constitución española como base y norma de la convivencia entre todos. Lo más significativo es que los jóvenes, aun reconociendo que son demasiados los inmigrantes que residen en España (66,3%) y que en general no son necesarios para

mantener

nuestro

nivel

de

vida,

expresan

mayoritariamente

que

el

conocimiento y el respeto ha de ser mutuo entre españoles e inmigrantes, sin imponer ninguna cultura y siendo el eje de convivencia la Constitución española. La tolerancia prima las relaciones de los jóvenes españoles con los inmigrantes. Gráfico 31. Adaptación cultural y tolerancia

El 100% se completa con el NS/NC

55


6.3.2 Perspectivas de integración Ante la pregunta “¿crees que los inmigrantes se irán integrando o acabarán formando grupos separados de los españoles?” el 51,3% de los jóvenes entrevistados cree que los inmigrantes se irán integrando; el 24,2% que acabarán formando grupos separados de los españoles y el 17,1% ha contestado –en respuesta espontánea- que ni lo uno ni lo otro, que volverán a su país. Gráfico 32. Perspectivas de integración

El 100% se completa con el NS/NC

56


7. COMUNICACIÓN Y USO DE LAS TECNOLOGÍAS Los jóvenes utilizan para comunicarse sobre todo el móvil, para llamar y enviar o recibir SMS. Gráfico 33. Medio utilizado para comunicarse con amigos, resultados totales38

El 100% se completa con el NS/NC Sí

No

Medio utilizado

NS/NC

Total

%

Teléfono móvil

92,7

7,0

0,3

100

Teléfono fijo

70,2

29,3

0,5

100

SMS

81,0

18,8

0,2

100

E-mail

71,4

27,7

0,9

100

Chats/Messenger

68,4

31,4

0,2

100

Blogs y foros

31,8

67,7

0,5

100

Redes sociales

27,2

71,0

1,7

100

38

La pregunta realizada ha sido: “Respecto de tus amigos, ¿qué medios utilizas para hablar y comunicarte con ellos?”

57


7.1 Teléfono móvil 7.1.1 Llamadas por teléfono móvil El uso del teléfono móvil para llamar y comunicarse es prácticamente universal en todos los tramos de edad y en ambos sexos. No hay diferencias significativas entre uno y otro sexo, pero conviene señalar: •

en los varones aumenta su uso con la edad: del 87,5%en los menores de 19 años al 96,1% en los mayores de 25.

en las mujeres aumenta su uso a partir de los 20 años (del 90% al 94,7%) y disminuye ligeramente al cumplir los 25 (90,8%).

7.1.2 Mensajes de texto (SMS) Los jóvenes utilizan también mayoritariamente los SMS para comunicarse con amigos (81%), independientemente del sexo. Ahora bien, las mujeres son quienes más recurren al SMS para comunicarse (84,2%) frente a los hombres (77,7%), y especialmente las mujeres entre 16 y 19 años (87,9%).

7.2 Teléfono fijo Las mujeres utilizan más que los hombres el teléfono fijo (73,3% frente a 67,2%), especialmente las jóvenes entre 16 y 19 años (84,2%).

7.3 Internet 7.3.1 E-mail El uso del correo electrónico es utilizado como medio de comunicación con los amigos por la mayoría de los jóvenes, más por las mujeres (73%) que por los varones (69,3%), y especialmente por el rango de edad 20-24 años en ambos sexos (76,7% hombres y 76,2% mujeres).

58


7.3.2 Chats y messenger Siete de cada diez jóvenes (68,4%) utilizan los chats y el messenger para “hablar” con sus amigos. No se aprecian diferencias importantes en función del sexo (aunque las mujeres de 25 a 29 años utilizan más que los hombres los chats y el messenger, 59% frente a 47,7%), aunque sí por edad. Conforme los jóvenes van cumpliendo años utilizan en menor medida los chats y el messenger para comunicarse con sus amigos, como se observa en el Gráfico 32; no obstante, su uso continúa siendo mayoritario prácticamente en todas las edades. Gráfico 34. Uso de chats y messenger, por sexo y grupos de edad

16-19 años Utiliza chats y messenger

20-24 años

25-29 años

Total

%

Hombre

86,7

81,1

47,7

100

Mujer

86,2

68,7

59,0

100

59


7.3.3 Blogs y foros El uso de blogs y foros no es mayoritario entre los jóvenes, para comunicarse. Sin embargo, uno de cada tres jóvenes, ya sea hombre o mujer, utiliza blogs y foros para conectarse con sus amigos. Los más jóvenes –de 16 a 19 años- son quienes más lo hacen, especialmente los varones (44,6%). Al igual que en el uso de chats y messenger, a medida que aumenta la edad, su uso desciende. Gráfico 35. Blogs y foros, por sexo y grupos de edad

16-19 años

20-24 años

Utiliza blogs y foros

25-29 años

Total

%

Hombre

44,6

32,9

25,7

100

Mujer

41,8

32,1

24,7

100

7.3.4 Redes sociales Las redes sociales son “sitios web que ofrecen servicios y funcionalidades de comunicación diversos –chat, email y mensajería instantánea, blogs, wikis y forospara mantener en contacto a los usuarios de la red39”. Su uso no presenta diferencias por sexo y edad. Simplemente que en los hombres es el tramo de edad 20- 24 años el momento en el que se utilizan más las redes sociales para estar y comunicarse con amigos en Internet (35,4%); en las mujeres es entre los 16 y los 19 años (29,6%), siendo su práctica todavía minoritaria entre los jóvenes de ambos sexos y de todas las edades. 39

“Redes sociales”, Axel Springer, Computer Hoy, Madrid, 2008, p.9.

60


8. LOS JÓVENES DEL NUEVO MILENIO Los padres de los jóvenes actuales rompieron el presente en los años 60 y se apoderaron del futuro. Los jóvenes de hoy son multipresente y multitarea: sólo viven el presente, muchos presentes y al mismo tiempo. Los jóvenes son multifuncionales: hacen muchas cosas a la vez (mirar, leer, sacarse una foto, consumir, comunicarse, escribir) a cualquier hora, en cualquier lugar y en cualquier formato: PC, móvil, etc. Como expresa el Informe de Juventud del INJUVE en 2004 “los jóvenes españoles en estos momentos, en general, prefieren más vivir al día que pensar demasiado en el futuro40”.

• Condiciones de vida Los jóvenes viven mayoritariamente en casa de sus padres (61,2%). Aquéllos que han creado un hogar propio, uno de cada cuatro, la mitad ha contraído matrimonio y la otra mitad no. El 44,5% de los entrevistados trabaja, el 34,6% es estudiante, el 12,7% está parado y el 5,2% compatibiliza estudios y trabajo. El porcentaje más alto de jóvenes que trabaja se da entre quienes están casados, viven solos o en pareja sin casarse. El 55% de los jóvenes está sostenido económicamente por la familia, total o parcialmente. Por tanto, más de la mitad de los jóvenes no tienen autonomía económica. La familia y los amigos son la institución y las personas que más forman a los jóvenes; los libros y los medios de comunicación quienes más les informan.

40

INJUVE 2004, p.576.

61


• Ocio y tiempo libre Los jóvenes dedican su tiempo libre a ver la televisión (79%), a escuchar música (78%) y a estar con sus amigos, personalmente (58%) o a través de Internet (52%), casi a diario. Lo que suelen hacer los jóvenes cuando salen por la noche es desconectar de la rutina diaria (90,2%), bailar (69,6%) y beber alcohol (61,1%), especialmente los fines de semana. Disponen de 40€ como máximo a la semana para gastos personales: salir, hobbies… (70%) y salen por la noche, al menos, una vez a la semana (59%); y cuando salen se lo pasan bien o muy bien (89,9%).

• Voluntariado Los jóvenes consideran que el voluntariado es esencial para mejorar la sociedad (83,2%). El 18,4% colabora económicamente con alguna ONG y el 14,6% lo hace trabajando en labores de voluntariado, fundamentalmente en organizaciones benéficas y de asistencia (82,1%), y lo hace por sentirse útil ayudando a los demás (86,4%), por cambiar a mejor el mundo y esta sociedad (81,2%) y para madurar personal y profesionalmente (70,1%). Quienes no participan en labores de voluntariado esgrimen falta de tiempo, les resulta imposible compatibilizar los estudios o el trabajo con la participación en labores de voluntariado. Los jóvenes, por otro lado, creen que la zona del mundo donde es prioritaria la acción social y de las ONG es África (79,4%).

• Responsabilidad Social Corporativa Los jóvenes piensan que es positivo que las empresas faciliten a los empleados su participar en labores de voluntariado (89,9%) y que las empresas desarrollen también políticas sociales en su ámbito de influencia (80,6%). La mejor contribución social que puede realizar una empresa es donar dinero a quienes lo necesitan, preferiblemente a través de instituciones de dedicadas a la cooperación y a la obra social.

62


• Inmigración Los jóvenes consideran que el número de inmigrantes en España es excesivo (66,3%), pero creen también se irán integrando en la sociedad española (51,3%). Los inmigrantes deben adaptarse a la cultura de los españoles (72,3%) y al mismo tiempo hay que respetar las costumbres de los inmigrantes (70,4%) a menos que vayan contra la Constitución.

• Comunicación y uso de tecnologías Los jóvenes utilizan para comunicarse sobre todo el móvil (92,7%), para llamar y enviar o recibir SMS, el correo electrónico (71,4%) y los chats y el messenger (68,4%) para comunicarse con sus amigos. Sólo uno de cada tres utiliza blogs, foros y redes sociales. El teléfono fijo también es utilizado por tres de cada cuatro jóvenes.

63


9. METODOLOGÍA 9.1 Ficha técnica •

Universo: Jóvenes residentes en España entre 16 y 29 años (cumplidos).

Tamaño de la muestra:

Diseñadas: 600 entrevistas

Realizadas: 603 entrevistas

Diseño de la muestra: Polietápico estratificado. Afijación proporcional por CCAA, proporcional a la población de cada Comunidad Autónoma y provincia, aplicándose a la unidad última (individuo) cuotas de Sexo y edad. El margen de error es de ± 4,1 para datos globales para el caso más desfavorable de p=q=0,5 y con un intervalo de confianza del 95,5.

Técnica aplicada: La recogida de información de los entrevistadores ha sido mediante CATI (Computer Assisted Telephone Interviewing).

Tiempo de realización: El trabajo de campo se ha llevado a cabo durante los meses de de Noviembre y Diciembre de 2008.

Instituto: Gabinete de Análisis Demoscópico - GAD.

64


9.2 Cuestionario P.1. ¿Podrías decirme tu edad? _________________________ (Anotar edad. Si no tiene entre 16 y 29 años, ambos inclusive, preguntar por alguien de esa edad en el domicilio. Si no hay nadie, finalizar la entrevista.) P.2. ¿Eres español? Sí No

1 2

P.3. Sexo del entrevistado Hombre Mujer

1 2

P.4. Para empezar, ¿podrías decirme si conoces o has oído hablar de las siguientes organizaciones? P4.1 Cruz Roja (Submuestra 1)41 P4.2 Amnistía Internacional (Submuestra 1) P4.3 Ayuda en Acción (Submuestra 1) P4.4 Cáritas (Submuestra 1) P4.5 Adena (Submuestra 1) P4.6 Intermón Oxfam (Submuestra 2) P4.7 Greenpeace (Submuestra 2) P4.8 Intervida (Submuestra 2) P4.9 Manos Unidas (Submuestra 2) P4.10 Médicos sin Fronteras (Submuestra 2) P4.11 Unicef (Submuestra 2) P4.12 Cooperación Internacional (A todos)

Sí 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

No 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

NS/NC 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

P.5. Para cada una de las siguientes afirmaciones, ¿podrías decirme en qué grado estás de acuerdo?

P5.1 El voluntariado es esencial para mejorar la sociedad P5.2 El voluntariado es poco eficaz porque no ataca los problemas de fondo P5.3 El voluntariado sólo sirve para calmar la conciencia del voluntario

41

Muy de acuerdo 1

Bastante de acuerdo 2

Poco de acuerdo

1 1

NS/NC

3

Nada de acuerdo 4

2

3

4

5

2

3

4

5

Submuestra significa en este caso que la pregunta se ha realizado a la mitad de la muestra.

65

5


P.6. ¿Y en qué zona del mundo crees es más urgente la labor de las ONG? 1. 2. 3. 4. 5.

América Latina Asia Europa del Este África NS/NC

1 2 3 4 5

P.7. Concretamente, ¿tienes algún amigo o familiar que colabore con alguna ONG o grupo de voluntarios? 1. Sí 2. No 3. NS/NC

1 2 3

P.8. Y tú personalmente, ¿colaboras económicamente con alguna organización de voluntarios? 1. Sí 2. No 3. NS/NC

1 2 3

P.9. ¿Colaboras o has colaborado con tu participación o trabajo en alguna ONG? 1. 2. 3. 4.

Sí Sí, pero lo he dejado No, nunca he participado NS/NC

1 2 (Pasar a P11) 3 (Pasar a P13) 4 (Pasar a P13)

SÓLO A LOS QUE SÍ PARTICIPAN P.10.

De los siguientes motivos, ¿cuáles te llevan a realizar voluntariado?

P10.1 Cambiar a mejor el mundo y esta sociedad P10.2 Satisfacer inquietudes religiosas P10.3 Sentirme útil y bien, ayudando a los demás P10.4 Madurar personal o profesionalmente P10.5 Tengo amigos que pertenecen a esa ONG P10.6 Estar con personas que piensan como yo P10.7 Poder defender mejor mis derechos y opiniones P10.8 Emplear mi tiempo libre en actividades que me gustan

66

Sí 1 1 1

No 2 2 2

NS/NC 3 3 3

1 1 1 1

2 2 2 2

3 3 3 3

1 (Pasar a P12)

2 (Pasar a P12)

3 (Pasar a P12)


SÓLO A LOS QUE HAN PARTICIPADO Y LO HAN DEJADO P.11.

¿Qué motivos te han llevado a abandonar el voluntariado?

P11.1 Falta de tiempo, por estudios o trabajo P11.2 Cansancio, falta de ilusión y motivación P11.3 Mala experiencia con el voluntariado P11.4 Me parece una pérdida de tiempo, quiero realizar otras actividades P11.5 La ONG no respondió a mis expectativas P11.6 Por un cambio en las circunstancias personales (domicilio, estado civil…) P11.7 No he recibido formación la necesaria en la ONG para realizar bien las labores de voluntariado P11.8 No he tenido una persona de referencia que me haya acompañado desde el comienzo y en las dificultades

Sí 1 1 1 1 1 1 1

No 2 2 2 2 2 2 2

NS/NC 3 3 3 3 3 3 3

1

2

3

A TODOS LOS QUE HAN PARTICIPADO (LO HAYAN DEJADO O NO) P.12. ¿Y con qué clase de ONG has desarrollado o desarrollas la acción de voluntariado?

P12.1 Benéfico-social o de ayuda a los demás P12.2 Tipo religioso P12.3 Grupos educativos, artísticos o culturales P12.4 Organizaciones de derechos humanos P12.5 Ecologista o de protección de animales P12.6 Grupos juveniles o deportivos P12.7 Grupos relacionados con la mujer o feministas P12.8 Ayuda y cooperación al Tercer Mundo P12.9 Sociedades locales o regionales: peñas, fiestas y cofradías P12.10 Movimientos Antiglobalización (Pasa a P15)

Sí 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

No 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

NS/NC 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

SÓLO A LOS QUE NO HAN PARTICIPADO P.13.

¿Y te has planteado alguna vez trabajar como voluntario? 1. Sí 2. No 3. NS/NC

1 2 3

P.14. De los siguientes motivos: ¿cuáles te llevan a no colaborar con el voluntariado?

P14.1 Falta de tiempo, por estudios o trabajo P14.2 Nadie me lo ha propuesto P14.3 Las ONG no sirven para solucionar los problemas P14.4 Creo que yo no hago falta P14.5 Ninguno de mis amigos lo hace P14.6 No he encontrado ninguna ONG para hacerlo (por tipo de ideales, etc.)

67

Sí 1 1 1 1 1 1

No 2 2 2 2 2 2

NS/NC 3 3 3 3 3 3


A TODOS P.15. Vamos a hablar ahora de inmigración. ¿Podrías decirme para cada una de estas afirmaciones en qué grado estás de acuerdo?

P15.1 Los inmigrantes quitan trabajo a los españoles P15.2 España necesita a los inmigrantes para mantener su nivel de vida P15.3 Los inmigrantes deben adaptarse a la cultura de los españoles y no al revés P15.4 Con los inmigrantes crece la delincuencia P15.5 Los inmigrantes tienen demasiadas facilidades P15.6 Hay demasiados inmigrantes P15.7 Hay que respetar las costumbres de los inmigrantes, a menos que vayan contra la Constitución

Muy de acuerdo 1

Bastante de acuerdo 2

Poco de acuerdo

1

NS/NC

3

Nada de acuerdo 4

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1 1

2 2

3 3

4 4

5 5

5

P.16. Y en general, ¿crees que los inmigrantes se irán integrando o acabarán formando grupos separados de los españoles? 1. 2. 3. 4.

Integrando Separando Ni lo uno ni lo otro, al final volverán a su país (no leer) NS/NC

1 2 3 4

P.17. Respecto a tu tiempo libre ¿con qué frecuencia sueles realizar cada una de las siguientes actividades?

P17.1 Hacer deporte P17.2 Leer P17.3 Escuchar música P17.4 Bailar P17.5 Jugar a los videojuegos P17.6 Ver la televisión P17.7 Estar con amigos P17.8 Conectar con amigos en Internet

Todos o casi todos los días 1 1 1 1 1 1 1 1

Algún día a la semana

Algún día al mes

Nunca o casi nunca

NS/NC

2 2 2 2 2 2 2 2

3 3 3 3 3 3 3 3

4 4 4 4 4 4 4 4

5 5 5 5 5 5 5 5

1

2

3

4 (Pasar a P21)

5 (Pasar a P21)

P17.9 Salir por la noche

68


P.18.

Cuando sales por la noche, ¿qué sueles hacer?

P18.1 Bailar P18.2 Buscar pareja P18.3 Desconectar de la rutina diaria P18.4 Beber alcohol (tomar alguna copa, hacer botellón, salir de copas …)

Sí 1 1 1 1

No 2 2 2 2 (Pasar a P21)

NS/NC 3 3 3 3 (Pasar a P21)

SÓLO A LOS QUE BEBEN ALCOHOL P.19.

¿Y con qué frecuencia sueles beber alcohol? 1. 2. 3. 4. 5.

P.20.

Todos o casi todos los días que salgo Sólo los fines de semana A veces, algún día Nunca o casi nunca NS/NC

1 2 3 4 5

¿Y cuántas copas sueles beber cuando sales? 1. Una 2. Dos 3. Tres 4. Cuatro 5. Cinco 6. Seis 7. Siete 8. Ocho 9. Nueve 10. Diez 11. Más de diez 12. NS/NC

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

A TODOS P.21. Y en general, ¿cómo te lo pasas cuando sales por la noche? (Respuesta espontánea) 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Muy bien Bien Regular (no leer) Mal Muy mal NS/NC

69

1 2 3 4 5 6


P.22. Por último, ¿podrías decirme con cuánto dinero cuentas a la semana para salir o para tus hobbies? (Respuesta espontánea) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Menos de 20 € De 20 a 40 € De 40 a 60 € De 60 a 80 € De 80 a 100 € De 100 a 120 € Más de 120 € NS/NC

1 2 3 4 5 6 7 8

P.23. Vamos a hablar del voluntariado en las empresas. ¿Crees que es positivo que las empresas…?

P23.1 ¿… den facilidades a los empleados para participar en voluntariado? P23.2 ¿… desarrollen políticas sociales en su ámbito de influencia?

Sí 1 1

No 2 2

NS/NC 3 3

P.24. ¿Cuál sería para ti la mejor contribución social podría hacer una empresa? _________________________ P.25. Cambiando de tema, ¿me podrías decir con quién vives actualmente? (No eventualmente por razones de estudio o trabajo) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Padres Con la madre solamente Con el padre solamente Con mi mujer/marido Con mi pareja (sin estar casados) Con un amigo o grupos de amigos Solo/Sola Otras NS/NC

1 2 3 4 5 6 7 8 9

P.26. ¿En qué medidas crees que han influido en tu forma de vivir y actuar las siguientes personas e instituciones?

P26.1 La Familia P26.2 Pareja P26.3 Colegio o Instituto P26.4 Universidad P26.5 Parroquia P26.6 Asociaciones de voluntarios P26.7 Lectura de libros P26.8 Amigos P26.9 Medios de comunicación (radio, TV, revistas…) P26.10 Internet (foros, blogs, chat)

70

Mucho 1 1 1 1 1 1 1 1

Bastante 2 2 2 2 2 2 2 2

1 1

2 2

Poco 3 3 3 3 3 3 3 3 3

Nada 4 4 4 4 4 4 4 4 4

NS/NC 5 5 5 5 5 5 5 5 5

3

4

5


P.27. Respecto de tus amigos, ¿qué medios utilizas para hablar o comunicarte con ellos? ¿Utilizas…?

P27.1 P27.2 P27.3 P27.4 P27.5 P27.6 P27.7

…Llamadas por teléfono móvil? …Llamadas por teléfono fijo? …Mensajes de texto? …E-mails? …Chats o messenger? …Blogs o foros? …Redes sociales?

Si 1 1 1 1 1 1 1

No 2 2 2 2 2 2 2

NS/NC 3 3 3 3 3 3 3

P.28. Cambiando de tema, respecto de tu situación laboral y económica, ¿cuál de estas frases representa mejor tu situación económica personal? 1. Vivo de mis ingresos 2. Vivo de mis ingresos y los de mi pareja 3. Vivo de mis ingresos, pero con alguna ayuda de la familia 4. Vivo del dinero que me da la familia, aunque tengo algunos ingresos propios 5. Vivo del dinero que me da la familia 6. NS/NC P.29.

5 6

¿Podrías decirme cuál es tu situación laboral actual? 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

P.30.

1 2 3 4

Trabajo Jubilado o pensionista Parado estudiante Trabajo doméstico no remunerado Otra Estudio y trabajo Estoy buscando mi primer empleo NS/NC

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Para terminar, ¿podrías decirme tu nivel de estudios? 1. 2. 3. 4. 5.

Sin estudios Primarios Secundarios Universitarios NS/NC

1 2 3 4 5

P.31. ¿Y en qué tipo de centro hiciste la mayor parte de tu enseñanza (no universitaria)? 1. 2. 3. 4.

Público Concertado Privado NS/NC

1 2 3 4

71


9.3 Tablas de resultados Se presentan los resultados totales y los resultados cruzados por las variables de sexo y edad. P1 ¿Podrías decirme tu edad?

Sexo

16-19

20-24

25-29

Total

Hombre

22,3%

33,5%

44,2%

100%

Mujer

22,2%

33,8%

44,0%

100%

22,2%

33,7%

44,1%

100%

Total

P2 ¿Eres español? Sí Sexo

No

Total

Hombre

92,3%

7,7%

100%

Mujer

88,4%

11,6%

100%

Grupos

16-19

92,5%

7,5%

100%

de Edad

20-24

90,1%

9,9%

100%

25-29

89,4%

10,6%

100%

90,4%

9,6%

100%

Total

P3 Sexo del entrevistado Hombre

Mujer

Total

Grupos

16-19

51,5%

48,5%

100%

de Edad

20-24

51,2%

48,8%

100%

25-29

51,5%

48,5%

100%

51,4%

48,6%

100%

Total

72


P4 ¿Podrías decirme si conoces o has oído hablar de las siguientes organizaciones? P4.1 Cruz Roja Sí

No

Total

Hombre

96,7%

3,3%

100%

Mujer

96,5%

3,5%

100%

Grupos

16-19

98,2%

1,8%

100%

de Edad

20-24

98,1%

1,9%

100%

25-29

94,7%

5,3%

100%

96,6%

3,4%

100%

No

Total

Hombre

78,9%

21,1%

100%

Mujer

73,8%

26,2%

100%

Grupos

16-19

50,9%

49,1%

100%

de Edad

20-24

76,9%

23,1%

100%

25-29

86,5%

13,5%

100%

76,4%

23,6%

100%

No

Hombre

77,6%

22,4%

Mujer

82,3%

17,0%

0,7%

100%

Grupos

16-19

63,6%

34,5%

1,8%

100%

de Edad

20-24

85,7%

14,3%

100%

25-29

82,0%

18,0%

100%

79,9%

19,8%

No

Sexo

Total

P4.2 Amnistía Internacional

Sexo

Total

P4.3 Ayuda en Acción

Sexo

Total

NS/NC

100%

0,3%

P4.4 Cáritas

Sexo

Total

Hombre

96,7%

3,3%

100%

Mujer

98,6%

1,4%

100%

Grupos

16-19

94,5%

5,5%

100%

de Edad

20-24

99,0%

1,0%

100%

25-29

97,7%

2,3%

100%

97,6%

2,4%

100%

Total

73

Total

100%


P4.5 Adena Sí

No

Hombre

62,0%

38,0%

100%

Mujer

58,2%

41,8%

100%

Grupos

16-19

61,1%

38,9%

100%

de Edad

20-24

51,9%

48,1%

100%

25-29

66,7%

33,3%

100%

60,3%

39,7%

100%

No

Hombre

59,9%

40,1%

100%

Mujer

51,4%

48,6%

100%

Grupos

16-19

60,3%

39,7%

100%

de Edad

20-24

57,6%

42,4%

100%

25-29

50,8%

49,2%

100%

55,5%

44,5%

100%

No

Hombre

86,3%

13,7%

100%

Mujer

79,9%

20,1%

100%

Grupos

16-19

81,7%

18,3%

100%

de Edad

20-24

85,7%

14,3%

100%

25-29

82,2%

17,8%

100%

83,2%

16,8%

100%

Sexo

Total

Total

P4.6 Intermón Oxfam

Sexo

Total

Total

P4.7 Greenpeace

Sexo

Total

Total

P4.8 Intervida Sí Sexo

No

NS/NC

Total

Hombre

64,6%

35,4%

Mujer

72,1%

27,3%

Grupos

16-19

65,4%

34,6%

100%

de Edad

20-24

71,7%

28,3%

100%

25-29

67,9%

31,3%

0,7%

100%

68,5%

31,2%

0,3%

100%

Total

74

100% 0,6%

100%


P4.9 Manos Unidas Sí Sexo

No

Total

Hombre

91,3%

8,7%

100%

Mujer

91,6%

8,4%

100%

Grupos

16-19

92,6%

7,4%

100%

de Edad

20-24

94,9%

5,1%

100%

25-29

88,8%

11,2%

100%

91,7%

8,3%

100%

Total

P4.10 Médicos sin Fronteras Sí Sexo

No

Total

Hombre

95,6%

4,4%

100%

Mujer

95,4%

4,6%

100%

Grupos

16-19

95,1%

4,9%

100%

de Edad

20-24

93,9%

6,1%

100%

25-29

97,0%

3,0%

100%

95,5%

4,5%

100%

Total

P4.11 Unicef Sí Sexo

No

Total

Hombre

95,0%

5,0%

100,0%

Mujer

98,7%

1,3%

100,0%

Grupos

16-19

96,3%

3,7%

100,0%

de Edad

20-24

94,9%

5,1%

100,0%

25-29

98,5%

1,5%

100,0%

96,8%

3,2%

100,0%

Total

P4.12 Cooperación Internacional Sí

No

Hombre

43,9%

56,1%

Mujer

35,9%

63,7%

0,4%

100%

Grupos

16-19

27,8%

71,4%

0,8%

100%

de Edad

20-24

38,2%

61,8%

100%

25-29

47,6%

52,4%

100%

39,9%

59,9%

Sexo

Total

75

NS/NC

Total 100%

0,2%

100%


P5 ¿Podrías decirme en qué grado estás de acuerdo con que…? P5.1 El voluntariado es esencial para mejorar la sociedad Muy de

Bastante

Poco de

Nada de

acuerdo

de

acuerdo

acuerdo

NS/NC

Total

acuerdo Sexo

Hombre

35,6%

44,7%

11,3%

5,2%

3,2%

100%

Mujer

40,4%

45,9%

7,5%

2,1%

4,1%

100%

Grupos

16-19

34,8%

48,9%

8,9%

3,7%

3,7%

100%

de Edad

20-24

42,4%

42,4%

10,3%

2,0%

3,0%

100%

25-29

35,8%

45,7%

9,1%

4,9%

4,5%

100%

37,8%

45,3%

9,5%

3,6%

3,8%

100%

Total

P5.2 El voluntariado es poco eficaz porque no ataja los problemas de fondo Muy de

Bastante

Poco de

Nada de

acuerdo

de

acuerdo

acuerdo

NS/NC

Total

acuerdo Sexo

Hombre

10,6%

23,2%

40,3%

21,9%

3,9%

100%

Mujer

9,9%

19,5%

41,3%

24,6%

4,8%

100%

Grupos

16-19

8,1%

23,5%

39,0%

24,3%

5,1%

100%

de Edad

20-24

11,8%

16,3%

42,9%

24,6%

4,4%

100%

25-29

10,5%

24,4%

39,8%

21,4%

3,8%

100%

10,4%

21,5%

40,7%

23,1%

4,3%

100%

Total

P5.3 El voluntariado sólo sirve para calmar la conciencia del voluntario Muy de

Bastante

Poco de

Nada de

acuerdo

de

acuerdo

acuerdo

NS/NC

Total

acuerdo Sexo

Hombre

8,1%

14,2%

38,2%

36,6%

2,9%

100%

Mujer

6,8%

11,3%

32,2%

46,6%

3,1%

100%

Grupos

16-19

5,2%

18,5%

36,3%

37,8%

2,2%

100%

de Edad

20-24

10,8%

9,4%

30,5%

45,3%

3,9%

100%

25-29

6,4%

12,4%

38,3%

40,2%

2,6%

100%

7,6%

12,7%

35,3%

41,4%

3,0%

100%

Total

76


P6 ¿Y en qué zona del mundo crees que es más urgente la labor de las ONG? América

Asia

Latina Sexo

Europa

África

NS/NC

Total

del Este

Hombre

7,7%

3,5%

2,9%

80,1%

5,8%

100%

Mujer

8,2%

3,4%

4,1%

78,2%

6,1%

100%

Grupos

16-19

7,4%

2,2%

5,2%

80,7%

4,4%

100%

de Edad

20-24

7,8%

2,5%

0,5%

83,8%

5,4%

100%

25-29

8,3%

4,5%

4,9%

75,1%

7,2%

100%

7,9%

3,3%

3,5%

79,3%

6,0%

100%

Total

P7 ¿Tienes algún amigo o familiar que colabore con alguna ONG o grupo de voluntarios? Sí

No

Hombre

36,0%

62,7%

1,3%

100%

Mujer

47,3%

50,9%

1,8%

100%

Grupos

16-19

39,4%

57,6%

3,0%

100%

de Edad

20-24

41,0%

58,0%

1,0%

100%

25-29

42,5%

56,3%

1,2%

100%

41,3%

57,2%

1,5%

100%

Sexo

Total

NS/NC

Total

P8 Y tú personalmente, ¿Colaboras económicamente con alguna organización de voluntarios? Sí

No

Hombre

12,9%

86,1%

1,0%

100%

Mujer

24,2%

75,4%

0,3%

100%

Grupos

16-19

14,9%

85,1%

de Edad

20-24

20,2%

79,3%

0,5%

100%

25-29

18,9%

80,3%

0,8%

100%

18,5%

81,0%

0,5%

100%

Sexo

Total

NS/NC

Total

100%

P9 ¿Y colaboras o has colaborado con tu participación o trabajo en alguna ONG? Sí

Sexo

Sí, pero

No, nunca

lo he

he

dejado

participado

NS/NC

Total

Hombre

12,9%

9,7%

76,1%

1,3%

100%

Mujer

16,4%

12,7%

70,5%

0,3%

100%

Grupos

16-19

11,2%

9,0%

78,4%

1,5%

100%

de Edad

20-24

17,2%

6,9%

75,4%

0,5%

100%

25-29

14,3%

15,4%

69,5%

0,8%

100%

14,6%

11,1%

73,5%

0,8%

100%

Total

77


P10 De los siguientes motivos, ¿cuáles te llevan a realizar voluntariado? P10.1 Cambiar a mejor el mundo y esta sociedad Sí

No

Hombre

75,7%

24,3%

100%

Mujer

86,7%

13,3%

100%

Grupos

16-19

86,7%

13,3%

100%

de Edad

20-24

84,4%

15,6%

100%

25-29

75,0%

25,0%

100%

80,7%

19,3%

100%

Sexo

Total

Total

P10.2 Satisfacer inquietudes religiosas Sí

No

Hombre

10,3%

89,7%

Mujer

26,1%

71,7%

2,2%

100%

Grupos

16-19

13,3%

80,0%

6,7%

100%

de Edad

20-24

25,0%

75,0%

100%

25-29

15,4%

84,6%

100%

18,6%

80,2%

Sexo

Total

NS/NC

100%

1,2%

P10.3 Sentirme útil y bien, ayudando a los demás Sí

No

Hombre

82,1%

17,9%

100%

Mujer

89,1%

10,9%

100%

Grupos

16-19

100,0%

de Edad

20-24

78,1%

21,9%

100%

25-29

87,2%

12,8%

100%

85,9%

14,1%

100%

Sexo

Total

Total

100%

P10.4 Madurar personal o profesionalmente Sí

No

Hombre

56,4%

43,6%

100%

Mujer

80,4%

19,6%

100%

Grupos

16-19

92,9%

7,1%

100%

de Edad

20-24

71,9%

28,1%

100%

25-29

61,5%

38,5%

100%

70,6%

29,4%

100%

Sexo

Total

78

Total

Total

100%


P10.5 Tengo amigos que pertenecen a esa ONG Sí

No

Hombre

33,3%

66,7%

100%

Mujer

48,9%

51,1%

100%

Grupos

16-19

40,0%

60,0%

100%

de Edad

20-24

43,8%

56,3%

100%

25-29

39,5%

60,5%

100%

41,2%

58,8%

100%

Sexo

Total

Total

P10.6 Estar con personas que piensan como yo Sí

No

Hombre

46,2%

48,7%

5,1%

100%

Mujer

60,9%

37,0%

2,2%

100%

Grupos

16-19

64,3%

35,7%

de Edad

20-24

53,1%

43,8%

3,1%

100%

25-29

51,3%

43,6%

5,1%

100%

54,1%

42,4%

3,5%

100%

Sexo

Total

NS/NC

100%

P10.7 Poder defender mejor mis derechos y opiniones Sí

No

Hombre

59,0%

41,0%

100%

Mujer

60,9%

39,1%

100%

Grupos

16-19

78,6%

21,4%

100%

de Edad

20-24

68,8%

31,3%

100%

25-29

46,2%

53,8%

100%

60,0%

40,0%

100%

Sexo

Total

Total

P10.8 Emplear mi tiempo libre en actividades que me gustan Sí

No

Hombre

56,4%

43,6%

100%

Mujer

64,4%

35,6%

100%

Grupos

16-19

66,7%

33,3%

100%

de Edad

20-24

68,8%

31,3%

100%

25-29

52,6%

47,4%

100%

61,2%

38,8%

100%

Sexo

Total

79

Total

Total


P11 ¿Qué motivos te han llevado a abandonar el voluntariado?: P11.1 Falta de tiempo, por estudios o trabajo Sí

No

Hombre

71,4%

19,0%

Mujer

79,2%

20,8%

Grupos

16-19

71,4%

14,3%

de Edad

20-24

61,5%

38,5%

25-29

78,6%

14,3%

7,1%

100%

72,9%

20,8%

6,3%

100%

Sexo

Total

NS/NC 9,5%

Total 100% 100%

14,3%

100% 100%

P11.2 Cansancio, falta de ilusión y motivación Sí

No

Hombre

39,1%

60,9%

Mujer

11,1%

85,2%

Grupos

16-19

28,6%

71,4%

100%

de Edad

20-24

28,6%

71,4%

100%

25-29

20,0%

76,7%

3,3%

100%

23,5%

74,5%

2,0%

100%

Sexo

Total

NS/NC

Total 100%

3,7%

100%

P11.3 Mala experiencia con el voluntariado Sí Sexo

No

NS/NC

Total

Hombre

9,1%

90,9%

Mujer

3,6%

89,3%

Grupos

16-19

14,3%

85,7%

100%

de Edad

20-24

100,0%

100%

25-29 Total

100% 7,1%

100%

6,7%

86,7%

6,7%

100%

6,0%

90,0%

4,0%

100%

P11.4 Me parece una pérdida de tiempo, quiero realizar otras actividades Sí Sexo

Hombre

9,1%

90,9%

Mujer

7,1%

89,3%

Grupos

16-19

de Edad

20-24 25-29

Total

No

NS/NC

Total 100%

3,6%

100%

100,0%

100%

15,4%

84,6%

100%

6,7%

90,0%

3,3%

100%

8,0%

90,0%

2,0%

100%

80


P11.5 La ONG no respondió a mis expectativas Sí

No

Hombre

21,7%

78,3%

Mujer

18,5%

77,8%

Grupos

16-19

14,3%

85,7%

100%

de Edad

20-24

23,1%

76,9%

100%

25-29

20,0%

76,7%

3,3%

100%

20,0%

78,0%

2,0%

100%

Sexo

Total

NS/NC

Total 100%

3,7%

100%

P11.6 Por un cambio en las circunstancias personales (domicilio, estado civil…) Sí

No

Hombre

40,9%

59,1%

Mujer

22,2%

74,1%

Grupos

16-19

14,3%

85,7%

100%

de Edad

20-24

42,9%

57,1%

100%

25-29

30,0%

66,7%

3,3%

100%

31,4%

66,7%

2,0%

100%

Sexo

Total

NS/NC

Total 100%

3,7%

100%

P11.7 No he recibido la formación necesaria en la ONG para realizar bien las labores de voluntariado Sí

No

Hombre

21,7%

78,3%

Mujer

14,3%

82,1%

Grupos

16-19

25,0%

75,0%

100%

de Edad

20-24

42,9%

57,1%

100%

25-29

3,3%

93,3%

3,3%

100%

17,3%

80,8%

1,9%

100%

Sexo

Total

NS/NC

Total 100%

3,6%

100%

P11.8 No he tenido una persona de referencia que me haya acompañado desde el comienzo y en las dificultades Sí

No

Hombre

21,7%

78,3%

Mujer

11,1%

81,5%

Grupos

16-19

25,0%

75,0%

100%

de Edad

20-24

35,7%

64,3%

100%

25-29

6,7%

86,7%

6,7%

100%

17,3%

78,8%

3,8%

100%

Sexo

Total

81

NS/NC

Total 100%

7,4%

100%


P12 ¿Y con qué clase de ONG has desarrollado o desarrollas la acción de voluntariado? P12.1 Benéfico-social o de ayuda a los demás S��

No

Hombre

86,2%

13,8%

Mujer

78,3%

18,8%

Grupos

16-19

76,2%

23,8%

100%

de Edad

20-24

79,5%

20,5%

100%

25-29

85,5%

11,3%

3,2%

100%

81,9%

16,5%

1,6%

100%

No

Hombre

20,3%

78,0%

Mujer

24,7%

75,3%

100%

Grupos

16-19

31,8%

68,2%

100%

de Edad

20-24

20,0%

77,8%

25-29

23,9%

76,1%

23,9%

75,4%

Sexo

Total

NS/NC

Total 100%

2,9%

100%

P12.2 Tipo religioso

Sexo

Total

NS/NC 1,7%

2,2%

Total 100%

100% 100%

0,7%

100%

P12.3 Grupos educativos, artísticos o culturales Sí

No

Hombre

35,0%

65,0%

Mujer

34,2%

63,0%

2,7%

100%

Grupos

16-19

33,3%

61,9%

4,8%

100%

de Edad

20-24

33,3%

64,4%

2,2%

100%

25-29

35,8%

64,2%

34,6%

63,9%

Sexo

Total

NS/NC

Total 100%

100% 1,5%

100%

P12.4 Organizaciones de Derechos Humanos Sí

No

Hombre

51,7%

48,3%

Mujer

33,8%

64,9%

Grupos

16-19

40,9%

59,1%

de Edad

20-24

33,3%

64,4%

25-29

47,8%

52,2%

41,8%

57,5%

Sexo

Total

82

NS/NC

Total 100%

1,4%

100% 100%

2,2%

100% 100%

0,7%

100%


P12.5 Ecologista o de protección de animales Sí

No

Hombre

31,1%

68,9%

Mujer

23,3%

75,3%

Grupos

16-19

23,8%

76,2%

de Edad

20-24

26,7%

71,1%

25-29

26,9%

73,1%

26,3%

72,9%

Sexo

Total

NS/NC

Total 100%

1,4%

100% 100%

2,2%

100% 100%

0,8%

100%

P12.6 Grupos juveniles o deportivos Sí

No

Hombre

31,6%

68,4%

Mujer

37,1%

61,4%

Grupos

16-19

25,0%

75,0%

de Edad

20-24

38,6%

59,1%

25-29

33,9%

66,1%

34,1%

65,1%

Sexo

Total

NS/NC

Total 100%

1,4%

100% 100%

2,3%

100% 100%

0,8%

100%

P12.7 Grupos relacionados con la mujer o feministas Sí

No

Hombre

10,0%

90,0%

Mujer

13,7%

83,6%

Grupos

16-19

14,3%

85,7%

de Edad

20-24

22,2%

75,6%

2,2%

100%

25-29

4,5%

94,0%

1,5%

100%

12,0%

86,5%

1,5%

100%

Sexo

Total

NS/NC

Total 100%

2,7%

100% 100%

P12.8 Ayuda y cooperación al Tercer Mundo Sí

No

Hombre

52,5%

47,5%

Mujer

45,2%

52,1%

Grupos

16-19

66,7%

33,3%

de Edad

20-24

46,7%

51,1%

2,2%

100%

25-29

44,8%

53,7%

1,5%

100%

48,9%

49,6%

1,5%

100%

Sexo

Total

83

NS/NC

Total 100%

2,7%

100% 100%


P12.9 Sociedades locales o regionales: peñas, fiestas y cofradías Sí

No

Hombre

31,7%

68,3%

Mujer

25,7%

71,6%

Grupos

16-19

27,3%

72,7%

de Edad

20-24

32,6%

65,2%

2,2%

100%

25-29

26,9%

71,6%

1,5%

100%

28,9%

69,6%

1,5%

100%

Sexo

Total

NS/NC

Total 100%

2,7%

100% 100%

P12.10 Movimientos Antiglobalización Sí

No

Hombre

18,3%

81,7%

Mujer

11,0%

86,3%

Grupos

16-19

23,8%

76,2%

de Edad

20-24

17,8%

80,0%

2,2%

100%

25-29

10,4%

88,1%

1,5%

100%

15,0%

83,5%

1,5%

100%

Sexo

Total

NS/NC

Total 100%

2,7%

100% 100%

P13 ¿Y te has planteado alguna vez trabajar como voluntario? Sí Sexo

No

NS/NC

Total

Hombre

23,0%

73,6%

3,3%

100%

Mujer

30,3%

67,3%

2,4%

100%

Grupos de 16-19

31,1%

67,9%

0,9%

100%

Edad

20-24

23,2%

76,8%

25-29

26,2%

67,4%

6,4%

100%

26,3%

70,8%

2,9%

100%

Total

100%

P14 De los siguientes motivos: ¿cuáles te llevan a no colaborar con el voluntariado? P14.1 Falta de tiempo, por estudios o trabajo Sí Sexo

No

NS/NC

Hombre

86,9%

13,1%

Mujer

89,4%

9,1%

Grupos de 16-19

89,5%

10,5%

Edad

20-24

89,5%

10,5%

25-29

86,3%

11,8%

2,0%

88,2%

11,0%

0,8%

Total

84

1,5%


P14.2 Nadie me lo ha propuesto Sí Sexo

No

NS/NC

Total

Hombre

31,7%

65,1%

3,2%

100%

Mujer

34,3%

62,9%

2,9%

100%

Grupos de 16-19

42,5%

57,5%

100%

Edad

20-24

30,0%

70,0%

100%

25-29

28,3%

66,0%

5,7%

100%

33,1%

64,7%

2,3%

100%

Total

P14.3 Las ONG no sirven para solucionar los problemas Sí Sexo

No

NS/NC

Total

Hombre

25,8%

69,4%

4,8%

100%

Mujer

21,4%

75,7%

2,9%

100%

Grupos de 16-19

27,5%

72,5%

Edad

20-24

23,1%

71,8%

5,1%

100%

25-29

22,6%

73,6%

3,8%

100%

24,2%

72,7%

3,0%

100%

Total

100%

P14.4 Creo que yo no hago falta Sí Sexo

No

NS/NC

Total

Hombre

14,3%

74,6%

11,1%

100%

Mujer

11,4%

84,3%

4,3%

100%

Grupos de 16-19

10,0%

85,0%

5,0%

100%

Edad

20-24

17,5%

80,0%

2,5%

100%

25-29

11,1%

75,9%

13,0%

100%

12,7%

79,9%

7,5%

100%

Total

P14.5 Ninguno de mis amigos lo hace Sí Sexo

No

NS/NC

Total

Hombre

17,7%

77,4%

4,8%

100%

Mujer

14,3%

81,4%

4,3%

100%

Grupos de 16-19

15,0%

85,0%

Edad

20-24

17,5%

80,0%

2,5%

100%

25-29

16,7%

74,1%

9,3%

100%

16,4%

79,1%

4,5%

100%

Total

85

100%


P14.6 No he encontrado ninguna ONG para hacerlo Sí Sexo

No

NS/NC

Hombre

19,4%

77,4%

3,2%

100%

Mujer

18,6%

77,1%

4,3%

100%

Grupos de 16-19

17,1%

80,5%

2,4%

100%

Edad

20-24

17,5%

82,5%

25-29

22,6%

69,8%

7,5%

100%

19,4%

76,9%

3,7%

100%

Total

100%

P15 ¿Podrías decirme para cada una de estas afirmaciones en qué grado estás de acuerdo? P15.1 Los inmigrantes quitan trabajo a los españoles Muy de

Bastante

Poco de

Nada de

acuerdo

de

acuerdo

acuerdo

NS/NC

Total

acuerdo Sexo

Hombre

12,5%

13,6%

31,9%

41,0%

1,0%

100%

Mujer

12,7%

17,8%

33,0%

35,9%

0,7%

100%

Grupos de 16-19

15,0%

18,9%

37,0%

29,1%

100%

Edad

20-24

13,2%

12,7%

32,0%

41,6%

100%

25-29

11,0%

15,9%

30,6%

41,2%

100%

12,7%

15,5%

32,5%

38,7%

Total

0,7%

100%

P15.2 España necesita a los inmigrantes para mantener su nivel de vida Muy de

Bastante

Poco de

Nada de

acuerdo

de

acuerdo

acuerdo

NS/NC

Total

acuerdo Sexo

Hombre

17,4%

30,5%

31,2%

19,3%

1,6%

100%

Mujer

14,7%

27,3%

30,4%

24,9%

2,7%

100%

Grupos de 16-19

11,9%

27,6%

35,8%

20,9%

3,7%

100%

Edad

20-24

17,2%

31,0%

29,6%

21,2%

1,0%

100%

25-29

17,4%

27,9%

29,4%

23,0%

2,3%

100%

16,1%

28,9%

30,9%

21,9%

2,2%

100%

Total

86


P15.3 Los inmigrantes deben adaptarse a la cultura de los espaĂąoles y no al revĂŠs Muy de

Bastante

Poco de

Nada de

acuerdo

de

acuerdo

acuerdo

NS/NC

Total

acuerdo Sexo

Hombre

31,0%

38,4%

18,1%

10,6%

1,9%

100%

Mujer

33,1%

42,0%

14,7%

6,8%

3,4%

100%

Grupos de 16-19

25,2%

43,0%

20,0%

10,4%

1,5%

100%

Edad

20-24

36,0%

40,4%

14,3%

6,9%

2,5%

100%

25-29

32,8%

38,5%

15,8%

9,4%

3,4%

100%

32,2%

40,1%

16,3%

8,8%

2,7%

100%

Total

P15.4 Con los inmigrantes crece la delincuencia Muy de

Bastante

Poco de

Nada de

acuerdo

de

acuerdo

acuerdo

NS/NC

Total

acuerdo Sexo

Hombre

16,5%

25,2%

30,4%

26,5%

1,3%

100%

Mujer

11,3%

27,6%

33,4%

24,2%

3,4%

100%

Grupos de 16-19

14,9%

22,4%

38,8%

23,1%

0,7%

100%

Edad

20-24

14,3%

21,2%

34,0%

29,1%

1,5%

100%

25-29

13,2%

32,5%

26,4%

24,2%

3,8%

100%

14,0%

26,4%

31,7%

25,6%

2,3%

100%

Total

P15.5 Los inmigrantes tienen demasiadas facilidades Muy de

Bastante

Poco de

Nada de

acuerdo

de

acuerdo

acuerdo

NS/NC

Total

acuerdo Sexo

Hombre

12,6%

27,1%

25,8%

32,6%

1,9%

100%

Mujer

12,3%

29,4%

27,3%

29,4%

1,7%

100%

Grupos de 16-19

14,1%

24,4%

30,4%

29,6%

1,5%

100%

Edad

20-24

12,9%

22,8%

25,2%

37,6%

1,5%

100%

25-29

10,9%

34,0%

25,7%

27,2%

2,3%

100%

12,3%

28,1%

26,6%

31,2%

1,8%

100%

Total

87


P15.6 Hay demasiados inmigrantes Muy de

Bastante

Poco de

Nada de

acuerdo

de

acuerdo

acuerdo

NS/NC

Total

acuerdo Sexo

Hombre

22,0%

40,1%

18,1%

18,1%

1,6%

100%

Mujer

31,4%

39,6%

15,0%

11,9%

2,0%

100%

Grupos de 16-19

28,7%

41,2%

18,4%

10,3%

1,5%

100%

Edad

20-24

28,7%

36,6%

17,8%

15,3%

1,5%

100%

25-29

23,8%

41,5%

14,7%

17,7%

2,3%

100%

26,5%

39,8%

16,6%

15,3%

1,8%

100%

Total

P15.7 Hay que respetar las costumbres de los inmigrantes, a menos que vayan contra la Constitución Muy de

Bastante

Poco de

Nada de

acuerdo

de

acuerdo

acuerdo

NS/NC

Total

acuerdo Sexo

Hombre

30,3%

41,6%

16,1%

8,7%

3,2%

100%

Mujer

32,1%

36,9%

18,4%

9,9%

2,7%

100%

Grupos de 16-19

28,9%

42,2%

19,3%

6,7%

3,0%

100%

Edad

20-24

32,8%

37,3%

16,7%

10,3%

2,9%

100%

25-29

30,8%

39,1%

16,5%

10,2%

3,4%

100%

31,1%

39,2%

17,2%

9,4%

3,1%

100%

Total

P16 En general, ¿crees que los inmigrantes se irán integrando o acabarán formando grupos separados de los españoles? Integrando

Separando

Ni lo uno ni

NS/NC

Total

lo otro, volverán a su país Sexo

Hombre

51,3%

24,5%

17,4%

6,8%

100%

Mujer

51,2%

23,9%

16,7%

8,2%

100%

Grupos de 16-19

54,1%

24,4%

16,3%

5,2%

100%

Edad

20-24

52,7%

25,6%

16,3%

5,4%

100%

25-29

48,7%

23,4%

17,7%

10,2%

100%

51,2%

24,4%

16,9%

7,5%

100%

Total

88


P17 Respecto a tu tiempo libre, ¿con qué frecuencia sueles realizar cada una de las siguientes actividades? P17.1 Hacer deporte Todos o casi

Algún día a

Algún día al

Nunca o

todos los

la semana

mes

casi

días Sexo

NS/NC

Total

nunca

Hombre

40,2%

40,2%

8,4%

11,1%

Mujer

21,7%

37,9%

9,7%

30,3%

Grupos de 16-19

40,2%

37,8%

3,9%

18,1%

100%

Edad

20-24

34,5%

33,5%

9,6%

22,3%

100%

25-29

24,3%

44,1%

10,9%

20,2%

0,4%

100%

31,3%

39,1%

8,9%

20,5%

0,2%

100%

Todos o casi

Algún día a

Algún día al

Nunca o

todos los

la semana

mes

casi

Total

100% 0,4%

100%

P17.2 Leer

días Sexo

NS/NC

Total

nunca

Hombre

43,7%

32,2%

9,3%

14,8%

Mujer

49,1%

31,7%

7,2%

11,6%

Grupos de 16-19

41,8%

34,3%

7,5%

16,4%

100%

Edad

20-24

47,8%

29,1%

9,4%

13,8%

100%

25-29

47,5%

33,2%

7,5%

11,3%

0,4%

100%

46,3%

32,1%

8,1%

13,3%

0,2%

100%

Total

100% 0,3%

100%

P17.3 Escuchar música Todos o casi todos los días Sexo

Algún día a la semana

Algún día al mes

Nunca o casi nunca

NS/NC

Total

Hombre

79,40%

13,50%

3,50%

3,50%

Mujer

76,10%

20,80%

1,70%

1,00%

Grupos de 16-19 Edad 20-24

84,40%

13,30%

0,70%

1,50%

100%

84,20%

13,80%

1,00%

1,00%

100%

25-29

69,20%

21,40%

5,30%

3,80%

0,40%

100%

77,60%

17,10%

2,80%

2,30%

0,20%

100%

Total

89

100% 0,30%

100%


P17.4 Bailar Todos o casi todos los días Sexo

Hombre

Algún día a la semana

Algún día al mes

Nunca o casi nunca

NS/NC

Total

6,80%

43,90%

19,00%

30,30%

Mujer

16,00%

45,10%

17,70%

20,80%

Grupos de 16-19 Edad 20-24

14,80%

43,00%

15,60%

26,70%

100%

6,40%

53,20%

18,70%

21,70%

100%

25-29

12,80%

38,50%

20,00%

28,30%

0,40%

100%

11,10%

44,40%

18,60%

25,70%

0,20%

100%

Total

100% 0,30%

100%

P17.5 Jugar a los videojuegos Todos o casi todos los días Sexo

Hombre

Algún día a la semana

Algún día al mes

Nunca o casi nunca

NS/NC

Total

15,80%

23,50%

19,00%

41,60%

Mujer

3,80%

12,70%

10,30%

72,90%

0,30%

100%

Grupos de 16-19 Edad 20-24

16,30%

27,40%

12,60%

43,00%

0,70%

100%

15,20%

15,20%

15,70%

53,90%

25-29

3,00%

15,80%

15,40%

65,40%

0,40%

100%

10,10%

18,20%

14,90%

56,50%

0,30%

100%

Total

100%

100%

P17.6 Ver la televisión Todos o casi

Algún día a

Algún día al

Nunca o

todos los

la semana

mes

casi

días Sexo

Total

nunca

Hombre

77,3%

14,6%

2,7%

5,4%

100%

Mujer

80,1%

15,9%

1,1%

2,9%

100%

Grupos de 16-19

82,0%

16,4%

0,8%

0,8%

100%

Edad

20-24

78,2%

16,2%

5,6%

100%

25-29

77,0%

13,7%

4,4%

4,8%

100%

78,5%

15,2%

2,1%

4,2%

100%

Total

90


P17.7 Estar con amigos Todos o casi todos los días Sexo

Algún día a la semana

Algún día al mes

Nunca o casi nunca

Hombre

61,00%

32,90%

4,20%

1,90%

Mujer

54,60%

39,20%

4,40%

1,40%

Grupos de 16-19 Edad 20-24

77,80%

20,70%

60,80%

36,30%

25-29

45,70% 57,90%

Total

NS/NC

Total

100% 0,30%

100%

1,50%

100%

2,50%

0,50%

100%

43,00%

8,30%

2,60%

0,40%

100%

35,80%

4,50%

1,70%

0,20%

100%

P17.8 Conectarme con amigos en Internet Todos o casi todos los días Sexo

Algún día a la semana

Algún día al mes

Nunca o casi nunca

NS/NC

Total

Hombre

52,40%

20,60%

6,10%

20,30%

0,60%

100%

Mujer

50,30%

25,20%

7,50%

16,70%

0,30%

100%

Grupos de 16-19 Edad 20-24

68,10%

20,70%

3,00%

8,10%

100%

56,20%

22,70%

5,90%

15,30%

100%

25-29

39,60%

24,20%

9,40%

26,00%

0,80%

100%

51,60%

22,90%

6,80%

18,40%

0,30%

100%

Total P17.9 Salir por la noche

Todos o casi todos los días Sexo

Algún día a la semana

Algún día al mes

Nunca o casi nunca

NS/NC

Total

Hombre

5,10%

65,60%

14,50%

14,10%

0,60%

100%

Mujer

6,10%

50,90%

18,40%

24,20%

0,30%

100%

Grupos de 16-19 Edad 20-24

8,80%

66,20%

9,60%

15,40%

100%

4,40%

70,10%

11,80%

13,70%

100%

25-29

5,30%

45,70%

23,40%

24,90%

0,80%

100%

5,80%

58,50%

16,40%

19,00%

0,30%

100%

Total

91


P18 Cuando sales por la noche, ¿qué sueles hacer? P18.1 Bailar Sí Sexo

No

NS/NC

Hombre

64,0%

35,3%

Mujer

76,3%

23,7%

100%

Grupos de 16-19

69,0%

31,0%

100%

Edad

20-24

72,1%

27,9%

100%

25-29

67,4%

31,6%

1,1%

100%

69,5%

30,1%

0,4%

100%

Total

0,8%

Total 100%

P18.2 Buscar pareja Sí Sexo

No

NS/NC

Total

Hombre

29,5%

69,3%

1,1%

100%

Mujer

18,1%

81,5%

0,4%

100%

Grupos de 16-19

31,9%

67,2%

0,8%

100%

Edad

20-24

21,1%

78,3%

0,6%

100%

25-29

22,1%

76,9%

1,0%

100%

24,1%

75,1%

0,8%

100%

Total

P18.3 Desconectar de la rutina diaria Sí Sexo

No

NS/NC

Total

Hombre

90,9%

9,1%

Mujer

89,2%

10,3%

0,4%

100%

Grupos de 16-19

90,8%

8,4%

0,8%

100%

Edad

20-24

92,3%

7,7%

100%

25-29

87,8%

12,2%

100%

90,1%

9,7%

Total

100%

0,2%

100%

P18.4 Beber alcohol Sí Sexo

No

NS/NC

Hombre

68,8%

30,5%

Mujer

51,9%

48,1%

100%

Grupos de 16-19

59,7%

40,3%

100%

Edad

20-24

64,1%

35,9%

100%

25-29

58,9%

40,1%

1,0%

100%

61,0%

38,6%

0,4%

100%

Total

92

0,8%

Total 100%


P19 ¿Y con qué frecuencia sueles beber alcohol? Todos o casi todos los días Sexo

Sólo los fines de semana

A veces, algún día

Nunca o casi nunca

Total

Hombre

14,20%

53,60%

29,00%

3,30%

100%

Mujer

14,90%

54,50%

28,10%

2,50%

100%

Grupos de 16-19 Edad 20-24

9,70%

58,30%

25,00%

6,90%

100%

15,70%

53,00%

29,60%

1,70%

100%

25-29

15,40%

53,00%

29,90%

1,70%

100%

14,10%

54,30%

28,60%

3,00%

100%

Total

P20 ¿Y cuántas copas sueles beber cuando sales? Una

Dos

Tres

Cuatro Cinco

Seis

Siete Ocho Diez

Más

NS/NC

Total

de diez Sexo

Hombre 12,2% 22,2% 26,1%

19,4% 12,2% 2,2% 1,7% 0,6% 1,7% 0,6%

1,1%

100%

Mujer

8,5% 43,2% 26,3%

13,6%

5,1%

0,8%

100%

Grupos 16-19

14,5% 26,1% 30,4%

14,5%

5,8% 1,4% 1,4% 2,9%

2,9%

100%

0,8%

1,7%

de

20-24

6,3% 33,0% 27,7%

Edad

25-29

13,3% 31,0% 22,1%

23,9%

5,3% 1,8%

10,9% 30,6% 26,2%

17,3%

9,2% 1,4% 1,0% 0,7% 1,0% 1,0%

Total

12,5% 15,2% 0,9% 1,8%

2,7%

100%

2,7%

100% 0,7%

P21 Y en general, ¿cómo te lo pasas cuando sales por la noche? Muy bien Bien Sexo

Regular Mal

Muy mal NS/NC

Total

Hombre

46,1% 44,8%

4,4% 0,3%

0,7%

3,7% 100%

Mujer

52,1% 38,4%

2,8% 0,7%

0,4%

5,6% 100%

Grupos de Edad 16-19

58,0% 32,1%

1,5% 0,8%

1,5%

6,1% 100%

20-24

51,8% 41,6%

4,6%

25-29

42,5% 46,8%

4,0% 0,8%

0,4%

5,6% 100%

49,1% 41,7%

3,6% 0,5%

0,5%

4,5% 100%

Total

93

2,0% 100%

100%


P22 ¿Podrías decirme con cuánto dinero cuentas a la semana para salir o para tus hobbies?

Sexo

Menos

De 20 a

De 40 a

De 60 a

De 80 a

De 100 a

de 20€

40€

60€

80€

100€

120€

Hombre

30,0%

36,5%

13,9%

6,1%

3,9%

Mujer

33,9%

40,1%

16,8%

2,7%

Grupos

16-19

61,8%

29,4%

4,4%

de Edad

20-24

25,6%

41,4%

25-29

21,5% 32,0%

Total

3,5%

Más de NS/NC 120€ 2,6%

3,5% 100%

2,1%

0,7%

3,8% 100%

1,5%

0,7%

0,7%

1,5% 100%

20,2%

4,4%

3,9%

2,0%

1,0%

1,5% 100%

40,0%

17,0%

6,0%

3,4%

3,0%

2,3%

6,8% 100%

38,1%

15,2%

4,5%

3,0%

2,0%

1,5%

3,8% 100%

P23 Vamos a hablar del voluntariado en las empresas P23.1 ¿Crees que es positivo que las empresas den facilidades a los empleados para participar en voluntariado? Sí Sexo

No

NS/NC

Total

Hombre

87,0%

5,5%

7,5%

100%

Mujer

92,8%

3,2%

4,0%

100%

Grupos de 16-19

90,6%

2,4%

7,1%

100%

Edad

20-24

90,9%

4,6%

4,6%

100%

25-29

89,0%

4,9%

6,1%

100%

90,0%

4,2%

5,8%

100%

Total

P23.2 ¿Y crees que es positivo que las empresas desarrollen políticas sociales en su ámbito de influencia? Sí Sexo

No

NS/NC

Total

Hombre

76,7%

11,3%

12,0%

100%

Mujer

84,6%

7,2%

8,2%

100%

Grupos de 16-19

82,1%

6,0%

11,9%

100%

Edad

20-24

83,7%

8,4%

7,9%

100%

25-29

77,7%

11,4%

11,0%

100%

80,7%

9,2%

10,1%

100%

Total

P24 ¿Cuál sería para ti la mejor contribución social podría hacer una empresa?42

42

Total

Los resultados totales se exponen en la página 51.

94


P25 ¿Me podrías decir con quién vives actualmente? Padres

Con la

Con el

Con mi

Con mi

Con un

madre

padre

mujer

pareja

amigo o

solamente

solamente

/marido sin estar casados

Solo/ Otras Total Sola

grupo de amigos

Sexo

Hombre

57,9%

4,9%

0,6%

7,4%

13,3%

3,9% 10,0% 1,9%

100%

Mujer

48,8%

8,9%

1,0%

15,7%

14,0%

5,5%

3,4% 2,7%

100%

Grupos 16-19

81,5%

11,9%

1,5%

0,7%

0,7%

0,7%

1,5% 1,5%

100%

de

20-24

63,5%

7,4%

1,0%

5,9%

8,9%

6,9%

5,4% 1,0%

100%

Edad

25-29

31,8%

3,8%

0,4%

21,2%

23,5%

4,5% 11,0% 3,8%

100%

53,7%

6,8%

0,8%

11,5%

13,5%

4,5%

100%

Total

7,0% 2,3%

P26 ¿En qué medida crees que han influido en tu forma de vivir y actuar las siguientes personas e instituciones? P26.1 Familia Mucho Sexo

Bastante

Poco

Nada

NS/NC

Total

Hombre

61,2%

28,2%

6,5%

3,7%

0,3%

100%

Mujer

64,7%

25,2%

6,1%

2,9%

1,1%

100%

Grupos de 16-19

66,1%

26,8%

5,5%

0,8%

0,8%

100%

Edad

20-24

64,6%

24,2%

7,1%

4,0%

25-29

59,9%

28,7%

6,1%

4,0%

1,2%

100%

62,9%

26,7%

6,3%

3,3%

0,7%

100%

Total

100%

P26.2 Pareja Mucho Sexo

Bastante

Poco

Nada

NS/NC

Total

Hombre

27,2%

25,0%

15,7%

27,9%

4,2%

100%

Mujer

27,6%

24,2%

15,4%

26,6%

6,1%

100%

Grupos de 16-19

15,6%

14,1%

19,3%

43,0%

8,1%

100%

Edad

20-24

27,1%

24,6%

14,8%

29,1%

4,4%

100%

25-29

34,0%

29,8%

14,3%

17,7%

4,2%

100%

27,5%

24,5%

15,6%

27,2%

5,1%

100%

Total

95


P26.3 Colegio o Instituto Mucho Sexo

Bastante

Poco

Nada

NS/NC

Total

Hombre

18,1%

31,6%

37,4%

11,6%

1,3%

100%

Mujer

20,5%

30,7%

34,5%

13,0%

1,4%

100%

Grupos de 16-19

26,7%

36,3%

28,9%

7,4%

0,7%

100%

Edad

20-24

20,1%

25,5%

41,2%

12,7%

0,5%

100%

25-29

15,0%

33,1%

35,3%

14,3%

2,3%

100%

19,3%

31,2%

35,9%

12,2%

1,3%

100%

Total

P26.4 Universidad Mucho Sexo

Bastante

Poco

Nada

NS/NC

Total

Hombre

10,3%

18,7%

20,3%

42,3%

8,4%

100%

Mujer

13,0%

20,5%

16,0%

41,3%

9,2%

100%

Grupos de 16-19

6,7%

11,2%

8,2%

58,2%

15,7%

100%

20-24

12,3%

21,7%

20,2%

41,9%

3,9%

100%

25-29

13,6%

21,9%

21,9%

33,2%

9,4%

100%

11,6%

19,4%

18,3%

41,7%

9,0%

100%

Edad

Total P26.5 Parroquia

Mucho Sexo

Bastante

Poco

Nada

NS/NC

Total

Hombre

2,9%

6,8%

24,2%

65,5%

0,6%

100%

Mujer

7,2%

10,6%

20,8%

58,7%

2,7%

100%

Grupos de 16-19

5,2%

8,2%

27,6%

57,5%

1,5%

100%

Edad

20-24

5,9%

7,4%

18,7%

67,0%

1,0%

100%

25-29

4,2%

9,4%

23,0%

61,1%

2,3%

100%

5,0%

8,5%

22,6%

62,3%

1,7%

100%

Total

P26.6 Asociaciones de voluntarios Mucho Sexo

Bastante

Poco

Nada

NS/NC

Total

Hombre

2,4%

9,2%

21,7%

65,4%

1,4%

100%

Mujer

5,8%

10,5%

25,4%

56,9%

1,4%

100%

Grupos de 16-19

2,4%

11,0%

20,5%

63,8%

2,4%

100%

Edad

20-24

4,5%

9,0%

22,6%

63,8%

25-29

4,5%

9,7%

25,9%

57,5%

2,4%

100%

4,0%

9,8%

23,6%

61,1%

1,6%

100%

Total

96

100%


P26.7 Lectura de libros Mucho Sexo

Bastante

Poco

Nada

NS/NC

Total

Hombre

20,0%

30,3%

27,7%

21,9%

Mujer

23,5%

34,1%

24,6%

16,4%

Grupos de 16-19

20,0%

28,9%

27,4%

23,7%

Edad

20-24

23,5%

31,4%

27,0%

17,6%

0,5%

100%

25-29

21,5%

34,3%

24,9%

18,1%

1,1%

100%

21,9%

32,1%

26,2%

19,2%

0,7%

100%

Total

100% 1,4%

100% 100%

P26.8 Amigos Mucho Sexo

Bastante

Poco

Nada

NS/NC

Total

Hombre

35,5%

41,3%

18,1%

5,2%

Mujer

33,0%

44,6%

16,3%

5,4%

Grupos de 16-19

40,7%

38,5%

16,3%

4,4%

100%

Edad

20-24

34,0%

44,8%

15,8%

5,4%

100%

25-29

31,2%

43,6%

18,8%

5,6%

0,8%

100%

34,3%

42,9%

17,2%

5,3%

0,3%

100%

Total

100% 0,7%

100%

P26.9 Medios de comunicaci贸n (radio, TV, revistas) Mucho Sexo

Bastante

Poco

Nada

NS/NC

Total

Hombre

13,2%

28,1%

40,6%

18,1%

Mujer

16,7%

26,6%

40,3%

15,7%

Grupos de 16-19

18,4%

32,4%

34,6%

14,7%

100%

Edad

20-24

13,8%

24,1%

45,8%

16,3%

100%

25-29

13,9%

27,4%

39,1%

18,8%

0,8%

100%

14,9%

27,4%

40,3%

17,0%

0,3%

100%

Total

100% 0,7%

100%

P26.10 Internet (foros, blogs, chat) Mucho Sexo

Poco

Nada

NS/NC

Total

8,7%

25,2%

37,1%

29,0%

Mujer

11,9%

19,4%

36,1%

31,6%

Grupos de 16-19

12,6%

34,8%

31,9%

20,7%

100%

20-24

7,8%

18,1%

43,1%

30,9%

100%

25-29

10,9%

19,5%

33,8%

34,6%

1,1%

100%

10,2%

22,5%

36,5%

30,2%

0,5%

100%

Edad

Total

Hombre

Bastante

97

100% 1,0%

100%


P27 Respecto de tus amigos, ¿qué medios utilizas para hablar o comunicarte con ellos? P27.1 Llamadas por teléfono móvil Sí Sexo

No

NS/NC

Total

Hombre

93,0%

7,0%

Mujer

92,3%

7,0%

Grupos de 16-19

88,7%

11,3%

100%

Edad

20-24

93,7%

6,3%

100%

25-29

93,9%

5,3%

0,8%

100%

92,7%

7,0%

0,4%

100%

Total

100% 0,7%

100%

P27.2 Llamadas por teléfono fijo Sí Sexo

No

NS/NC

Total

Hombre

67,2%

32,0%

0,8%

100%

Mujer

72,9%

26,7%

0,4%

100%

Grupos de 16-19

76,5%

23,5%

100%

Edad

20-24

67,1%

32,9%

100%

25-29

69,8%

29,3%

0,9%

100%

70,4%

29,2%

0,4%

100%

Total

P27.3 Mensajes de texto Sí Sexo

No

NS/NC

Total

Hombre

77,7%

22,3%

Mujer

84,2%

15,5%

Grupos de 16-19

86,6%

13,4%

100%

Edad

20-24

86,1%

13,9%

100%

25-29

74,2%

25,3%

0,4%

100%

81,0%

18,9%

0,2%

100%

Total

100% 0,4%

100%

P27.4 E-mails Sí Sexo

No

NS/NC

Total

Hombre

69,4%

29,4%

1,2%

100%

Mujer

73,0%

26,2%

0,8%

100%

Grupos de 16-19

69,9%

30,1%

Edad

20-24

76,3%

22,5%

1,2%

100%

25-29

68,4%

30,7%

0,9%

100%

71,4%

27,8%

0,8%

100%

Total

98

100%


P27.5 Chats o messenger Sí Sexo

No

NS/NC

Total

Hombre

68,5%

31,5%

Mujer

68,1%

31,5%

Grupos de 16-19

86,4%

13,6%

100%

Edad

20-24

74,7%

25,3%

100%

25-29

53,8%

45,7%

0,4%

100%

68,3%

31,5%

0,2%

100%

Total

100% 0,4%

100%

P27.6 Blogs o foros Sí Sexo

No

NS/NC

Total

Hombre

32,5%

67,5%

Mujer

30,8%

68,0%

Grupos de 16-19

42,9%

57,1%

Edad

20-24

33,1%

66,3%

0,6%

100%

25-29

25,1%

74,0%

0,9%

10’%

31,8%

67,6%

0,6%

100%

Total

100% 1,2%

100% 100%

P27.7 Redes sociales Sí Sexo

No

NS/NC

Total

Hombre

28,5%

69,9%

1,7%

100%

Mujer

26,4%

72,0%

1,6%

100%

Grupos de 16-19

31,2%

66,1%

2,8%

100%

Edad

20-24

32,1%

67,9%

25-29

21,8%

75,5%

2,8%

100%

27,3%

70,8%

1,8%

100%

Total

99

100%


P28 Respecto de tu situación laboral y económica, ¿cuál de estas frases representa mejor tu situación económica personal? Vivo

Vivo de

Vivo de

Vivo del

Vivo

NS/NC

exclusivamente

mis

mis

dinero

exclusivamente

de mis

ingresos

ingresos

que me

del dinero que

ingresos

y los de

con

da la

me da la

mi

alguna

familia y

familia

pareja

ayuda

yo

de mi

aporto

familia

algunos

Total

ingresos Sexo

Hombre

27,5%

15,2%

14,2%

17,8%

23,6%

1,6%

100%

Mujer

18,1%

28,0%

12,3%

18,1%

23,2%

0,3%

100%

Grupos

16-19

3,7%

5,9%

3,7%

31,1%

54,8%

0,7%

100%

de

20-24

23,3%

12,4%

14,4%

26,7%

22,3%

1,0%

100%

Edad

25-29

32,6%

36,0%

17,4%

4,5%

8,3%

1,1%

100%

23,0%

21,3%

13,3%

18,0%

23,5%

1,0%

100%

Total

P29 ¿Cuál es tu situación laboral actual? Trabaja

Sexo

Pensionista

Parado Estudiante

Trabajo

(minusvalía,

doméstico

invalidez,

no

incapacidad)

remunerado

Hombre

45,4%

1,4%

14,1%

34,0%

Mujer

43,8%

0,7%

11,2%

35,1%

Grupos 16-19

7,9%

3,1%

8,7%

76,4%

11,2%

36,2%

Otra Estudia Busca y

Total

su

trabaja primer empleo 4,8%

0,3% 100%

5,4%

100%

3,1%

0,8% 100%

0,5% 0,5%

9,2%

100%

2,9% 0,7%

de

20-24

42,3%

Edad

25-29

65,4%

0,8%

15,9%

11,8%

2,8% 0,4%

2,8%

100%

44,6%

1,1%

12,7%

34,6%

1,4% 0,4%

5,1%

0,2% 100%

Total

P30 ¿Podrías decirme tu nivel de estudios? Sin

Primarios

Secundarios Universitarios

NS/NC

Total

estudios Sexo

Hombre

4,9%

12,7%

38,3%

41,6%

Mujer

6,9%

12,1%

41,7%

39,3%

Grupos

16-19

3,0%

14,2%

56,7%

25,4%

0,7%

100%

de

20-24

5,0%

10,5%

39,5%

44,0%

1,0%

100%

Edad

25-29

8,0%

12,9%

31,6%

45,6%

1,9%

100%

5,9%

12,4%

39,9%

40,5%

1,3%

100%

Total

100

2,6%

100% 100%


P31 ¿En qué tipo de centro hiciste la mayor parte de tu enseñanza no universitaria? Público Sexo

Concertado

Privado

NS/NC

Total

Hombre

68,3%

20,1%

11,0%

0,6%

100%

Mujer

62,1%

20,8%

16,7%

0,3%

100%

16-19

57,8%

23,0%

18,5%

0,7%

100%

de Edad 20-24

67,0%

20,2%

11,8%

1,0%

100%

25-29

67,3%

19,5%

13,2%

65,1%

20,5%

13,9%

Grupos

Total

100% 0,5%

100%

10. BIBLIOGRAFÍA •

“De la escuela al paro” Enric Sanchi SXXI, Madrid, 1991.

“Jóvenes españoles 99”, Pedro González Blasco et al., Fundación Santa María, Madrid, 1999.

“Dos generaciones de jóvenes 1960-1998”, Amando de Miguel et al., INJUVE, Madrid, 2000.

“Juventud en España. Informe 2004”, INJUVE, Madrid, 2005.

“Jóvenes españoles 05”, Pedro González Blasco et al., Fundación Santa María, Madrid, 2006.

Miret Gamundi, Pau (1997) “Pasado y presente de las pautas de emancipación juvenil” en Vergés Escuín, R. La edad de emancipación de los jóvenes, Barcelona, CCCB.

101


COOPERACIÓN INTERNACIONAL ONG Núñez de Balboa 56, bajo B. Madrid 20081 Tfno: 902 02 32 00. Fax: 91 431 69 62 www.juventudsolidaria.org

102


Observatorio Juvenil 2008