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ENSEÑANZA DE LA LENGUA KICHWUA EN LOS ESTUDIANTES DE GRADO QUINTO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA LAGUNA DE BACCA Ipiales-Nariño 2009 - 2010


RESPONSABLES • COORDINADORES DEL PROYECTO: Profesores Jony Roberth Gonzales Y Eugenio Estuardo Rosero Moran • RECTOR: Manuel Revelo • DOCENTES: Claudia Patricia Chatazar Ceballos, Consuelo Yaneth Mueses López, Lilia María Giménez Mahecha, Rebeca Leithon Benavides, Cordula Arteaga, Wilson René Paz Guatarilla, Libardo Zambrano Obando, Rosario Marleny Bastidas Morales, Sandra Elizabeth Romo Romo, Olga Alicia Paz Gómez, Rosa Adriana Egas Delgado, Roció Liliana cárdenas • ASESORA DEL PROYECTO: Sandra Ximena Zapata Angulo. Programa Computadores para Educar en la Región Surpacífico desarrollada por el Departamento de Sistemas de la Universidad del Cauca.


PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA • ¿Cómo rescatar la lengua Kichwua en los estudiantes del grado 5º de primaria de la Institución Educativa Laguna de Bacca?


CAUSAS DEL PROBLEMA • Influencia de vocablos foráneos que han hecho que las personas no usen los términos nativos de su lenguaje. • Falta de practica de su lengua materna • Desmotivación en conocer su lengua materna • Falta de sentido de pertenencia con su raza, usos y costumbres


PROPUESTA OBJETIVO GENERAL • Implementar un software educativo en la Institución Educativa Laguna de Bacca para la enseñanza de la lengua Kichwua en los estudiantes grado quinto de primaria. OBJETIVOS ESPECIFICOS • Enseñar y rescatar la lengua Kichwua en los estudiantes de grado quinto de primaria con la utilización de la TIC. • Recopilar vocablos en la población indígena de la vereda Laguna de Bacca. • Implementar el uso del vocabulario Kichwua en algunas de las actividades escolares y extraescolares mediante un software interactivo y multimedia.


BENEFICIOS • Motivar a los estudiantes del grado quinto de La Institución Educativa para conocer e identificar su lengua materna a través de las TIC´s. • Propiciar el sentido de pertenencia a la localidad y cultura. • Practicar la lengua Kichwua dentro del contexto educativo mediante diálogos sencillos con sus compañeros de aula.


ACTIVIDADES • Capacitación de docentes en el uso de las TIC´s • Creación de un software educativo sobre el rescate de la lengua Kichwua dirigido a los estudiantes del grado 5° de la Institución Educativa Laguna de Bacca, utilizando el paquete Microsoft Office y programas de animación


Evidencia


RESULTADOS • Obtención de software didáctico interactivo para el aprendizaje de la lengua Kichwua • Implementación del uso de las TIC´s en el PEI como herramientas educativas para el desarrollo del plan de estudios • Capacitación en el manejo de programas informáticos • Apropiación de vocablos de la lengua Kichwua en docentes y estudiantes del grado 5° • Fortalecimiento de la identidad cultural en la comunidad indígena del Cabildo de San Juan perteneciente a la familia de los Pastos


CONCLUSIONES • El uso de las TIC´s permite que el proceso de enseñanza-aprendizaje sea mas dinámico, innovador, pertinente y esté a la vanguardia de la tecnología. • Las TIC´s, permiten en los estudiantes despertar sus habilidades y desarrollar potencialidades • La implementación de las TIC´s en el PEI permite el mejoramiento de la calidad educativa en la Institución • A futuro se pretende utilizar las TIC´s para crear materiales didácticos que fortalezcan el proceso de enseñanza-aprendizaje en las diferentes áreas


…El pensamiento indígena esta fuertemente conectado con la espiritualidad y en ese sentido entiende que debe preparar a su gente para desempeñar un rol cultural, social y político que compagine con los conocimientos, saberes y valores de su comunidad….



Enseñanza Lengua Kichwua Estudiantes Grado 5 Primaria