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- Impacto de las TIC’s en alumnos de establecimientos públicos con N.E.EPensando en un tema que uniera uso y acceso a la tecnología y educación, resolví enfocarme en la educación especial. Actualmente cubro el área de educación (sistema público) y me encuentro muy ligada a una escuela que trabaja con niños, niñas y jóvenes con necesidades educativas especiales (N.E.E). Esta escuela, si bien se destaca por el progreso de sus alumnos en materia psicomotora por terapias kinésicas y diferenciales, no lo hace por los resultados obtenidos luego de que los planes TIC’s fueran incoporados a sus aulas. Los recursos resultan muchas veces un impedimento para alcanzar un nivel idóneo en el uso de software y avances exitoso, así como también la preparación de los docentes a cargo. Existen estudios que certifican que niños con NEE logran importantes avances a nivel psicomotor con el uso de software que ahora, ya no es exclusivo para niños que no presentan patologías cognitivas o motoras, como por ejemplo el Nintendo WII. El uso de tecnologías en el aprendizaje es esencial y actualmente indispensable, son parte de nuestra vida, y en materia educativa son de gran ayuda. No obstante, el desarrollo de software para el aprendizaje en niños con NEE es menor comparado al existente para alumnos de educación regular. Mi idea es realizar un diagnóstico respecto de la realidad de este tipo de establecimientos (aún no decido si local o a nivel provincial), pertenecientes al sistema municipal, y desde allí proponer la inclusión de nuevas tecnologías o el uso de las ya existentes de manera mas eficiente. En mente tengo una serie de objetivos (específicos por ahora). • • •

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Determinar nivel de uso y acceso de las TIC's de las escuelas especiales del sistema público de la provincia de Quillota. Explorar nuevas tecnologías que aporten a la enseñanza de alumnos con NEE. Crear una guía metodológica transversal para la aplicación de las TIC's en el aula en escuelas especiales del sistema público de la provincia de Quillota. Sugerir la inclusión de nuevo software para reforzar los planes de aplicación de TIC's en escuelas especiales del sistema público de la provincia de Quillota. Generar un proyecto de financiamiento para la adquisición de nuevo software y hardware para las escuelas especiales del sistema público de la provincia de Quillota.

Pienso que el tema de uso y accesibilidad de las tecnologías en la educación regular ha tenido más desarrollo en relación a la educación especial, por lo que creo se le podría sacar mucho provecho, convirtiéndose la futura tesis en un aporte.

Justificación Tema de Tesis  

Prueba documento para descargar. Justificación paper tema de tesis micpd educación especial y accesibilidad tecnológica

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