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MANUEL I. ULLOA

ofrecer y que discrecionalmente aprovechan los funcionarios para sus hijos. Esto ha sido otra causa más de que no se mejore la educación pública. En relación a la eficacia pedagógica interna, el Programa Sectorial de Educación 2013-2018 del gobierno actual, comprometió como Meta 1.3 los siguientes porcentajes de estudiantes que obtendrán el nivel de logro educativo “insuficiente” en los dominios de español y matemáticas cuando fueran evaluados en ese periodo por las pruebas EXCALE11 de educación básica (aun cuando veremos, en realidad son un contrasentido). Partiendo, como línea base para establecerlas, de los resultados de las aplicaciones últimas de esa prueba en 2008, 2009 y 2010, como se indican en el cuadro 1 del Programa Sectorial de Educación 2013-2018: CUADRO 1

PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIÓN 2013-2018, LÍNEA BASE Y META 2018 Línea base Grado/ Dominio

Total

Hombres Mujeres

Meta 2018 Grado/ Dominio

3o Primaria, 2010 Español

20.20% 22.40% 17.60% Español

Total

Hombres Mujeres

3o Primaria, 2018 17.20% 19.00% 15.00%

Matemáticas 31.80% 31.80% 31.10% Matemáticas 27.00% 27.00% 26.40% 6o Primaria, 2009 Español

14.10% 17.70% 10.50% Español

6o Primaria, 2017 12.00% 15.00%

8.90%

Matemáticas 12.30% 12.70% 11.90% Matemáticas 10.50% 10.80% 10.10% 3o Secundaria, 2008 Español

35.90% 42.50% 29.50% Español

3o Secundaria, 2016 32.30% 38.30% 26.60%

Matemáticas 51.90% 50.60% 53.10% Matemáticas 46.70% 45.50% 47.80% FUENTE: capítulo IV Indicadores, en la misma versión del DOF, Meta 1.3 Porcentaje de estudiantes que obtienen el nivel de logro educativo insuficiente en los dominios de español y matemáticas evaluados por EXCALE en educación básica, Exámenes de la Calidad y el Logro Educativos (EXCALE) para los alumnos de 3° de primaria, 6° de primaria y 3° de secundaria (bases de datos), INEE (2008, 2009 y 2010).

PLANEA es el nuevo Plan Nacional para la Evaluación de los Aprendizajes que puso en operación el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) en coordinación con la Secretaría de Educación Pública 11 Las pruebas EXCALE del INEE y ENLACE de la SEP, fueron instrumentos estandarizados de opción múltiple, con las restricciones y falta de pertinencia que implican su diseño, aplicación e interpretación de resultados basados en comparaciones de medidas de tendencia central,

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