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ALMANAQUE PLURAL 2ª edição – março 2014 – ensino fundamental 2 – Consa


As ilustrações da capa foram retiras dos MONSTRUÁRIOS produzidos pelos estudantes dos 6ºs anos em 2013. Os MONSTRUÁRIOS de todas as turmas ficarão guardados na biblioteca da escola e poderão ser solicitados para manuseio e leitura.


EDITORIAL Caro leitor, bem-vindo, welcome, bienvenido!

A segunda edição da Plural já vem como ALMANAQUE PLURAL! A Almanaque Plural é uma publicação virtual das produções, em português, inglês e espanhol, realizadas pelos estudantes do Ensino Fundamental 2 do CONSA. Essas produções foram motivadas e acompanhadas pelos professores das três disciplinas, em todas as séries. Nesta segunda edição, apresentamos, logo na abertura, a seção CARTAS DO LEITOR, com cartas o

que comentam sobre a primeira publicação da Plural. Nela, encontramos a opinião dos alunos do 7 ano: todos gostaram da ideia de terem uma publicação do Ensino Fundamental 2, porque isso incentiva-os a querer escrever e compartilhar seus trabalhos. Mas, há também algumas críticas e sugestões bastante pertinentes: a revista tem de ser mais aberta, com trabalhos livres e espontâneos; com vídeos e espaços para notícias do próprio colégio. Levando em consideração a opinião desses leitores, o novo formato da Plural agora está mais dinâmico, com mais seções e espaço para que mandem seus trabalhos autorais a fim de serem publicados nas próximas edições do Almanaque. Já temos, nesta edição, dois textos de autoria!! Além disso, para você se localizar melhor, o Almanaque continua dividido por seções temáticas. As primeiras seções, de caráter mais social, promovem reflexão sobre temas de relevância para adolescentes e jovens nos dias atuais. São elas: CONTO SOCIAL, REPORTAGEM, PARÓDIAS, WORLD ISSUES E CYBER TIPS. As seções seguintes trazem textos de partilha de experiências marcantes e de homenagens a pessoas especiais na vida de alguns estudantes, trazem um tom mais pessoal para nossa revista. São elas: MEET..., INTERVIEWS E UN DIA EN LA VIDA. Por fim, as seções finais, de leitura e diversão, se destacam por deixar no nosso leitor um gostinho de "quero mais": CONTO FANTÁSTICO, CONTO DE AVENTURA, CONTO DE ENIGMA, MONSTRUÁRIO, RESENHA CRÍTICA, PERSONALITY QUIZ, HAVE FUN, WHAT’S GOING ON E DIVIÉRTETE. Para as próximas edições, além das seções desta 2a edição, novos espaços em português, inglês e espanhol se juntarão a elas! E você também pode contribuir, enviando sugestões e críticas para a seção O QUE EU QUERO VER NO MEU ALMANAQUE PLURAL. As contribuições podem ser enviadas por meio do fórum que leva o nome dessa seção e que pode ser encontrado na página do Almanaque Plural no AVA.

Aproveite! Enjoy! Buen provecho! Marina Ribeiro de Almeida

Eliane Aguiar

Orientadora das Línguas Inglesa e Espanhola

Orientadora de Língua Portuguesa


CARTAS DO LEITOR Nós, alunos e alunas do 7o.A, achamos a revista Plural uma boa iniciativa, pois mostra alguns trabalhos produzidos pelos estudantes em sala de aula. Porém, poderiam ser acrescentados vídeos e trabalhos de outras matérias para ampliar as áreas de conhecimento da revista. [7a A -2013]

Caro(a) editor(a), Primeiramente, nós, alunos(as) do 7o.B, gostaríamos de parabenizá-lo(a) pela criação da revista Plural, pois é um incentivo aos alunos para pensar na qualidade do que produzem em função da visibilidade que o texto terá. No entanto, sentimos falta de mais trabalhos livres e espontâneos, além de gêneros mais variados, como poemas, contos, histórias de humor, indicação de livros, por exemplo.

Por fim, acreditamos que a revista é boa, mas com essas alterações sugeridas, ela poderá ficar melhor ainda. Obrigado pela atenção e aguardamos com ansiedade a próxima edição. o

[7 B-2013]

Nós, os alunos do 7o.C, achamos que a revista Plural é uma boa iniciativa pois, ao mesmo tempo em que os estudantes se divertem, eles aprendem com os outros colegas. Apesar disso, ela não tem aspecto de revista: faltam-lhe algumas seções, como "notícias do Colégio" (o que acontece de mais importante no colégio: eventos, premiações, exposições), um "quiz" das matérias para verificar se você está indo bem em determinado conteúdo. Fala sério! Você coloca jogos mas não tem como jogar! [7o C – 2013]


CONTO SOCIAL Acidente Gabriela Stéfanie Sales Garcia 9º B/2013

Atrás do balcão, o rapaz de cabeça pelada e avental olha o crioulão de roupa limpa e remendada, acompanhado de dois meninos de tênis branco, um mais velho e o outro mais novo, mas ambos com menos de dez anos. Os três atravessam o salão, cuidadosa, mas resolutamente e se dirigem para o cômodo dos fundos, onde há seis mesas desertas. Eles se sentam em uma mesa retangular bem limpa enquanto o rapaz de cabeça pelada se dirige aos três para anotar o pedido. O crioulão olha o cardápio, apreensivo, e pede as coisas mais baratas que o estabelecimento oferece: – Uma cerveja, duas águas e dois sanduíches. Sentados, aguardando, eles olhavam para os lados como se fosse a primeira vez que frequentavam um lugar assim. Não conversavam, apenas viam o que acontecia a sua volta. O garçom retorna com o que foi pedido e se retira. As crianças, às ordens do crioulão, pegam, cada uma, uma água e um sanduíche enquanto o homem leva a cerveja à boca dando pequenos goles. Um tempo depois, um dos pequenos esbarra em seu copo, que vai ao chão e se estilhaça em pequenos cacos de vidro. O homem, com os olhos cheios de raiva, leva a sua mão forte à face da criança que geme de dor. O homem de cabeça pelada logo reaparece com uma vassoura e um pano, antes do crioulão dar outro tapa no menino, ao mesmo tempo em que o outro grita: – Pare, pai! Ele não fez de propósito! Rapidamente, o garçom, um tanto assustado, segura a mão do homem, limpa os restos do copo e apenas diz: – Está tudo bem, não cobro por acidentes! E, com um sorriso, se retira do cômodo dos fundos, volta para o seu balcão e continua observando os clientes, agora mais calmos, terminarem os sanduíches e as bebidas.


REPORTAGEM O que você quer ser quando crescer? “O que você quer ser quando crescer ?’’, quem já não ouviu esta pergunta antes? Descubra as influências que as pessoas sofrem ao longo da vida na escolha da futura profissão. Pedro Henrique Chang da Cunha Lucas Magnani Galvão Lopes 7º ano C/2013

Já parou para pensar sobre o que você gostaria de ser quando crescer? Jogador de Futebol, Médico, Diretor de Filmes, Ator, Engenheiro, Advogado... Há muitas profissões a escolher. Mas nem sempre as pessoas são o que querem ser. Muitas vezes, as pessoas podem ser influenciadas nessa escolha da profissão dos sonhos por amigos, parentes, professores ou escolhem por conta própria. Foi realizada uma pesquisa com os estudantes do CONSA (Colégio Franciscano Nossa Senhora Aparecida) sobre a profissão dos sonhos. A profissão mais escolhida pelos 32 entrevistados foi Jogador de Futebol, que corresponde a 19% dos entrevistados. Na opinião da maioria das pessoas que escolheram essa profissão, elas sofreram a influência da paixão do esporte ou dos pais. Mas, por outro lado, há muitas crianças que preferem outras profissões. 50% das crianças entrevistadas escolheram profissões variadas. Dessas 16 crianças (50%) entrevistadas, cada uma escolheu uma profissão diferente das outras, o que prova que as crianças podem realmente sofrer diversas influências. “Os meus pais influenciaram nessa escolha da futura profissão com conselhos, mas os meus amigos que influenciaram mais”, diz Douglas Philips, Orientador da Pastoral do colégio CONSA. Mas nem sempre este maravilhoso sonho se torna realidade. “Eu queria ser médica, porque queria curar as pessoas”, afirma Luana, atendente da lanchonete do CONSA. Na infância, as pessoas podem ser muito influenciadas nessa escolha da profissão dos sonhos pelos pais, professores, ou escolhem por conta própria. É importante destacar que nem todos conseguem ser no futuro o que escolheram antes, por isso é melhor pensar muito antes de decidir a futura profissão.


PARÓDIA Paródias de “Canção do Exílio” de Gonçalves Dias Canção de Um Fazendeiro Bruno Blum Fonseca Nick Harada Martinez Henryque Borges Martins 9ºA/2013 Na minha terra tem fazendas Onde planta-se, tudo dá O trigo que aqui cresce Não cresce como lá. Nossa Terra é mais fértil Nossos celeiros são mais cheios Nossas frutas são mais doces Nosso gado é mais forte. Certo dia à noite Um incêndio chegou lá E a terra que tanto amava Vi cinzas virar. Minha terra eu deixei Para longe viajei Uma vida nova comecei Nesta cidade que encontrei. Aqui, onde estou, vivo bem Mas sinto falta do meu lar Sem poder voltar Me contento em recordar.

Canção do Exílio da Honestidade Rodrigo Garcia de Andrade Julia Helena Taravella Tabach 9º B/2013 Minha terra tem políticos Que roubam aqui e acolá Os políticos que aqui roubam Roubam menos do que lá. Nossos presidentes são uns bandidos, Nossos senadores, caras de pau Nosso povo é todo manipulado Feito bonecos de carnaval Reflito sozinho, à noite Antes de me deitar “Minha terra tem políticos Que roubam aqui e acolá” Será que isso irá mudar? Minha terra tem pessoas Impedidas de pensar Reflito sozinho, à noite Antes de me deitar Quando elas irão acordar? Não permita Deus que eu morra Sem que veja o meu país Como um lugar bom de se morar Sem qui’nda aviste os políticos, Que pararam de roubar.


WORLD ISSUES

Child Labor – a serious issue Letícia Polito de Campos – 9o C/2013

Child labor is a very big problem, not only in Brazil, but all around the world especially in poor countries – in Africa about 80 million kids are victims of the work – or when the inspection and the law are weak. This problem disrespects the children’s rights, which say that they must be respected, protected, loved, helped, receive everything they need and, besides that, live in good conditions. Kids that work usually live in very poor families, so they work hard in municipal dumps, plantations, and most in cocoa plantations and sugarcane or on the streets to raise some money. It’s complicated to stop the problem. There are so many people and a lot of issues involved in this cause that it seems to be impossible, but it’s not. We can pressure the Government to take actions, like improve the inspection and the laws, reform schools and pay the right money to teachers, raise condominiums to families that can’t afford even a house to live, so they won’t go to the streets anymore. The society can help too, by trying to inform themselves before buying anything suspicious (if you visit www.behindthebrands.org you can see how ethical the firm is, and this helps a lot), and helping organizations that send money and food to these families. Together we can solve this problem!


WORLD ISSUES

Child Labor in the World Lucas Spirandelli 9º B/2013 Nowadays the child labor is a big problem that the society has to take care. It isn’t only a problem in Brazil it’s a big problem all over the world. For example many multinationals industries use the child labor as an easy and cheap way to product their products. In this article I’m going to talk about how we’re going to fight with it and how can you help. The big multinational industry of Apple is one of the industries that use the child labor to produce their products. Even though the Apple said that it’s not using child labor anymore, some 15-year-old children were discovered to be working on an Apple supply factory. Besides working in multinational or national industries, the kids are forced to work on dangerous places that can be bad for their health. For example 1 million children are estimated to be performing hazardous work in mines around the world. Also a big number of child laborers have to work with toxic products. First of all, one of the consequences of the child labor is that the Rights of the Child are not respected. The Rights of the Child is a set of laws that was created in 1959, to protect the children. One of the laws says that “you shall not be obliged to do work which hinders your development both physically and mentally” which means that the child can’t be obligated to work against their will. There are some actions that we can do to stop the child labor, or make it harder to happen. First of all, the Rights of the Child is a government document that helps protect the children and has actually worked, promoting significant changes. Also, one solution is investing in NGOs that are focused on stopping the child labor. Another solution that can help is investing in schools because, according to a study, a country that enrolls more than 87 percent of its children in school decreases its risk of conflict by nearly 75 percent.


CYBER TIPS Do you use Internet? Have you ever heard about the word “Netiquette”? Netiquette is the word that describes some rules we have to follow when using different social media. Sometimes, when blogging or chatting, it is easy to forget that we’re actually talking to another person, since the only thing we see is our computer screen. In this section, you will read a little about what is netiquette, why it is important and above all, you will learn some tips to avoid embarrassing situations online. We hope you enjoy it!

Netiquette Information!!!!! Hello everybody, We are going to talk about the virtual life. Netiquette is cyber version of etiquette, good manners that we practice as human beings. Today we are going to tell you ten rules about good netiquette: - Never give your home address to strangers. - Never give your cell phone number to strangers. - Respect people’s privacy. - Never play violent games. - Never add people when you don’t know on or other websites. - Always delete files from strangers. - Always use a nickname, never use your real name. - Never tell your password to other people. - Don’t talk to strange people. - Don’t open strange e-mails. So please, when you are online, remember to use these ten rules.

Gabriel Ribas and Rafaella Carvalho – 7th grade A/2013


MEET...

By Aline Malheiros – 6th grade B/2013


INTERVIEW Julia Helena 8º B/2013 Jovian Sousa is a young businessman who always dreamed of running his own company. He left his job as a systems analyst to administrate Magia e Cia, which currently is ranked one of the top 5 Children´s Buffet in São Paulo. Even if fully, dedicated to work, Jovian always puts his family first. He has three kids and a wife, Helena Marusa, a businessperson of great value in the children's market. Julia: What's your name? Jovian: Jovian Sousa Julia: How old are you? Jovian: 35 Julia: What do you do? Jovian: I work in a children's buffet. Julia: Do you have a degree? Jovian: I majored in computing sciences. Julia: How long have you worked? Jovian: For 18 years. Julia: Do you like working? Jovian: Yes, a lot. Julia: Are you married? Jovian: Yes, I am married for 18 years. Julia: How long have you worked at your company? Jovian: Since 2006. Julia: Do you have children? Jovian: I have 3 children. Julia: Do you have plans for the future? Jovian: Yes, I want to see São Paulo recognized in the network of children´s buffet. Julia: What´s your specialty? Jovian: Children's Parties, Corporate Events, parties in general. Julia: Do you speak any language fluently? Jovian: Besides Portuguese, I speak English. Julia: Have you already been interviewed? Where? Jovian: Industry magazines have interviewed me. Julia: Have you ever travelled abroad? Where to? Jovian: Not yet, but this is one of my dreams.


Julia: Do you have loyal customers? Jovian: Yes, customers who have parties every year with us. Julia: What do you do in your spare time? Jovian: I love riding bikes with my kids, going to the park and having fun with my kids. Julia: Why did you decide to run this kind of business? Jovian: I thought about starting the Magic and Cia, because I always wanted to run a company by my own. Julia: Which is your job there? Jovian: I am the owner of the company. I own the buffet. Julia: What is the target audience? Jovian: The parties are usually for children, but we also make great events for famous companies. Julia: What did you do to get better? Jovian: I did everything to better understand the buffet market, I went to fairs, events and courses to improve in my career. Julia: What is the difference in your company? Jovian: Food (snacks, sweets, drinks, meals) and highly qualified staff. Julia: When do you have free time with the family? Jovian: I always try to spend a weekend to be with my children. Julia: Do you have vacations? Jovian: Yes, in spite of having only 15 days a year, I always dedicate my vacation to my children. Julia: Do you care about your image? Jovian: Like any businessman, I am always worried with my image, I always try to improve the quality of my company, with new things I always do my best for the company where I work at. Julia: Where are the buffets? Jovian: A branch in Itaim on Rua UrussuĂ­. Another on Casa do Ator, Vila OlĂ­mpia. Julia: Thank you very much. Jovian: My pleasure.


UN DIA EN LA VIDA

Sophia Zi Yun Wang e Maria Clara Setti – 6º C/2013


UN DIA EN LA VIDA

6ยบ B/2013


CONTO FANTÁSTICO Espelho Embaçado Patrícia Tomita 8º Ano A/2013

Era uma entrada? Ele não tinha certeza. Por que ninguém a via? - Você não vê? - perguntou a uma menina que passava, mas saiu correndo. O parque de diversões estava um tanto vazio, e os brinquedos já tinham ferrugem. Bem ali, vendo seus reflexos distorcidos, começou a suar. - Quer ajuda? - perguntou um homem ao garoto. - Você não vê? - a voz do menino era fina e estava trêmula. - Vê o que, criança? - disse o homem, perplexo. - Ah! Isso são apenas espelhos! - falou, tentando achar algo errado. - Tem uma sombra! - disse lívido. - Não é a minha sombra! - Não tem nada! São apenas espelhos carcomidos! Já irão até ser retirados do parque, por falta de coisas divertidas! - o homem explicou e saiu indignado, balançando a cabeça em forma de desaprovação.


CONTO FANTÁSTICO O menino olhou ao redor, o vulto empastado dançava à sua frente, convidando-o para entrar. Avançou, com o coração disparado. O vulto foi tomando a forma de uma mulher. - Mamãe? A semelhança era grande, mas estava mais pálida que o normal. Que filho não ia ter saudade de uma boa história materna? - Querido! Sua voz era convidativa. Seria ela? Não tinha mais olhos azuis iguais aos dele, e sim, olhos castanhos, quase pretos. Usava um vestido escuro, longo, cujo estilo variava de moderno para uma antiguidade. - O que está esperando? Venha cá! Um abraço e tanto. Um abraço de tirar o fôlego. Bom... Até demais. Começou a perder o ar, sua vida passava em sua cabeça. - GAROTO! - do homem, o desespero tomava conta.


NARRATIVA DE AVENTURA O zoológico de Paulinho Isabela Pereira 6ºA /2013

Os portões enormes de madeira se abriram e o garoto abriu um sorriso maior do que sua própria boca. Mais para frente, já era possível ver alguns animais pequenos na ala dos animais grandes. Mesmo aqueles animais enormes não eram tão fascinantes como os pequenos. Essa ala era uma espécie de toca, que ficava em uma caverna construída pelo próprio zoológico. O menino entrou na “toca” e viu um animal que era muito parecido com um dinossauro e que estava nadando dentro de um aquário. Ele era realmente pequeno! O segundo animal que o menino avistou, que na verdade era um bando, ficava em um espaço fechado com janelas de vidro para observação; ele tinha guelras e bico de pato. Continuou seu passeio pela ala dos animais pequenos. Depois de um longo período, o garoto foi ver os animais grandes. Em seguida, foi a um lugar bem grande, com muita grama e árvores. Ele passou alguns minutos observando o lugar, mas, lá não havia animal nenhum. Foi até um lado, e nada. Foi para o outro lado, e nada. Então, ele caminhou um pouco mais até chegar ao fundo da ala. Seu queixo, simplesmente, caiu. Havia um enorme furo na grade, e, do lado dela, estava o maior animal que ele já tinha visto. O menino abriu um bocão enorme e gritou. Ele saiu em disparada, o mais rápido possível. Mesmo assim, o bicho, que tinha mais que o triplo do tamanho dele e que tinha três olhos, rabo na cabeça e asas de dragão, estava quase o alcançando. Por sorte, ele achou uma entrada para a direita, e seguiu por esse caminho. Logo achou outra entrada à esquerda, e outra à direita. Em um dado momento, ele deparou-se com duas possibilidades: ir para a direita ou para a esquerda. Ele não tinha tempo para decidir, então, foi por qualquer um. Percebeu que estava em um lugar sem saída. Ele pensou em voltar, mas o bicho já havia o encurralado. Então, era isso, era o fim! O bicho estava prestes a comê-lo, quando... _ Paulinho! Paulinho! Acorde, menino! Acorde! Ele se levantou. _ Paulinho! Você dormiu muito! Lembra que nós combinamos de ir ao zoológico? – perguntou a mãe ao menino.


CONTO DE ENIGMA A taça vazia Federico Salvati 8º Ano C/2013

Meu nome é Michelle, Michelle Obama, e procuro a pessoa que matou meu marido, estou à procura de justiça. Muitas pessoas querem se encarregar deste caso, mas não irão fazê-lo, eu mesma resolvi descobrir quem fez isso. Meu marido era o presidente dos Estados Unidos, então fui à Casa Branca, local onde nós morávamos. O lugar era nobre, com portas largas e altas, com janelas extensas, talvez alguém tenha entrado por lá. Não sei. Pude ver sobre sua mesa uma taça com champanhe e outra totalmente vazia. Fui ligando as primeiras pistas, meu marido tinha sido reeleito presidente e, com certeza, ele estava festejando com alguém dentro do quarto, talvez outra mulher. - Não reparei em nada muito diferente no quarto, a não ser a taça e um presente sobre a cama que dizia ¨De: Barack Obama - Para: Joana¨, foi então que percebi que me traíra. - Diante do ciúme, levantei possíveis suspeitos. - Minha primeira suspeita foi nossa filha, que possuía um problema emocional, e fugira de casa após não lhe darmos o dinheiro que ela tanto desejava para pagar a suas dívidas. “Talvez ela pretenda me matar para ficar com a herança da família e aí se livrar das dívidas.” - Outro suspeito foi um de seus seguranças que levara um tiro para proteger o presidente, o presidente não lhe deu nenhum valor, então ele poderia estar revoltado, mas ele continuava trabalhando para o presidente. Então pensei em você, meu amor. - Ficaremos juntos e felizes para sempre Michelle, o trabalho não foi apenas meu, fiz um trato com o segurança de Obama, aquele que levou o tiro, então ele me deixou entrar, mas antes tinha conversado com a sua filha que tinha se revoltado com o pai, ela me disse qual era o champanhe favorito dele, então como planejado ele não recusou. Éramos amigos de infância, guardávamos boas memórias juntos, só pensei em como seríamos felizes juntos, então antes de entrar no quarto, joguei estricnina no champanhe e servi para os dois para evitar qualquer tipo de suspeita, mas eu simplesmente não bebi, enquanto ele bebera tudo em um gole só. Agora só nos resta sermos felizes. Michelle, como eu era o vice-presidente, assumirei o cargo de presidente dos Estados Unidos e sairemos pelas ruas largas, com árvores altas e grossas de Washington a festejar. Continuou Jones, o vice-presidente, com seus cabelos grisalhos e sua voz grossa.


MONSTRUรRIO

6ยบano/2013


MONSTRUรRIO

6ยบano/2013


RESENHA CRÍTICA A capacidade de nos maravilhar Daniel de Vasconcelos de Andrade 9º ano B/2013

O famoso conto ´´Uns braços`` de Machado de Assis (Nova Aguilar, versão II, 1994, 7 páginas) é um perfeito retrato de época dos costumes e comportamentos da sociedade brasileira. Machado entretém-nos com sua linguagem característica e nos permite, nesse conto em específico, maior liberdade para refletir. Em outras palavras, o texto sugere mais do que diz de fato. E é aí que se encontra a magia que Machado incorpora em ´´Uns Braços``: a capacidade de nos maravilhar com apenas algumas frases e o que se subentende delas. O conto possui, como protagonista, o adolescente de 15 anos, Inácio, que vive de favor na casa do solicitador Borges e de sua mulher, D. Severina, por quem acaba desenvolvendo uma certa paixão. Fixado em seus braços (que sempre ficavam à mostra), estes se tornam o único ´´bote salva-vidas`` de seu sofrimento na casa de Borges, que o trata tão rudemente. No meio de tudo isso, temos uma introdução elaborada e complicada proposta por Machado, o que dá um aspecto desafiador ao leitor, que vai descobrindo os fatos por conta própria, enriquecendo, dessa forma, sua leitura. Confuso com seus sentimentos, Inácio se apaixona ainda mais por D. Severina, que, por sua vez, passa a desconfiar e a perceber que o garoto realmente a ama. Ela reflete sobre a descoberta e sinaliza a improbabilidade do garoto de amá-la, porém não pelo fato de ser casada, mas por Inácio ser muito jovem. Com isso, o envolvimento entre os dois nos passa os conceitos de adultério e amor proibido, tema atraente, atual e bem explícito na obra. D. Severina, vulnerável pelo mal relacionamento com Borges, após tentar não se envolver com Inácio, acaba por desenvolver o mesmo sentimento de paixão por ele, que é bem mais jovem que ela. Dessa forma, se forma o clímax do conto, quando num domingo, Inácio se encontra dormindo e acaba sonhando que D. Severina o beija e esta, fora do sonho, acaba por torná-lo realidade, ato que cativa ainda mais a curiosidade do leitor quanto ao desfecho da obra. Machado não interfere na história do conto, não interagindo com o leitor, o que é sua grande característica. Isso, não passando despercebido, nos permite fazer nossa própria crítica e julgamento da obra, o que nos dá mais liberdade em relação ao conto, que revela-se melhor estruturado sem interrupções mesmo. Para jovens leitores, a linguagem complexada e elaborada de Machado pode, dependendo do caso, não ser uma estimulante leitura, e isso justamente por se tratar de um texto de época. Mas, ao mesmo tempo, não quer dizer que o leitor deve desistir. ´´Uns Braços``, como qualquer obra desse grande autor, enriquece ainda mais nosso conhecimento sobre o século XIX e sobre os comportamentos sociais daquela época, tão semelhantes aos atuais. Assim, não importa o texto ou seu ´´grau de dificuldade``, sempre aprenderemos com nossa leitura. E é por isso que ´´Uns braços``, de certa forma, cresce dentro de nós, nos encantando à medida que o lemos.


WHAT’S GOING ON? The Nerdy Bookstore! The Devir bookstore is a breathtaking place with 3 floors. It´s located on Teodureto Souto, street in Cambuci, Sao Paulo. There are a lot of cool artifacts, statues, books that are based on games, RPG books, collectible card games and Championships. It´s a very attractive place from outside: it´s decorated with statues of Warriors, Dragons, Mages and Mythological Creatures. If you like games, RPG´S, statues and championships this is the right place for you! See you guys there!

See more: http://www.devir.com.br/

Reviewed by Matteo Assola – 7th grade B/2013


WHAT’S GOING ON?

Hot

Zone

Hot zone: Where you have fun! Hot Zone is a big video arcade. If you are bored and want to have fun, you should go to Hot Zone. There are a lot of toys and video games, like pinball, basketball game, and shoots game. It’s a big and modern place. Hot Zone is cheap so you have a lot of fun with little money. Hot Zone is located in Morumbi Mall in Av. Engenheiro Luiz Carlos Berrini. What are you waiting for???

See more: http://www.hotzone.com.br/ Reviewed by Luiz Augusto Belucio Araújo – 7th grade C/2013


PERSONALITY QUIZ Are you a videogame lover? Here it is! The quiz of videogames. Are you a noob or an expert? Ps: If you don’t play videogames, get out! 1) When you don’t have a ps3/Xbox you... a) Go to the computer.

6)Which of these are you going to buy? a)PS4.

b) Chat on facebook.

b)Xbox One.

c) Read a book.

c)Wii U.

2)What’s the game you are waiting for?

7)When you are fighting with your enemie and you

a)GTA V.

win, what do you say?

b)Call of Duty: Ghosts.

a)Fatality!

c)The Sims 4.

b)Game over! c)Loser!

3)You have a/an… a)PS3/PS2.

8)Do you like Rockstars games?

b)Xbox 360.

a)Always!

c)Nintendo Wii.

b)Yes. c)No.

4)What’s your favorite type of game? a)Fighting games.

9)Do you like to eat when you are playing?

b)Zombies games.

a)I have dinner in the front of my computer.

c)I don’t know.

b)I just eat some snaks. c)NEVER!

5)If you like horror games, wich ones? a)Silent Hill, Resident Evil and Amnesia.

10)Do you have a girlfriend/boyfriend?

b)Slender and Slendytubbies.

a)In what level do I unlock that?

c)I hate horror games.

b)No. c)Yes, I love her/him! <3

Sofia Flores – 7th grade C/2013 Check the results of the personality quiz at the end of the magazine.


HAVE FUN! Are you bored? Need to have some fun? Or test your intelligence? Try to solve these puzzles or guess these school places based on their pictures. Later on, if you still have energy, check out the homage the students of 6th grade paid for their important ones. Enjoy!

CAN YOU FIND?

Enzo Ballare e Rafael 6ยบD/2013


HAVE FUN! CROSSWORDS

Alessandra C. H. Alves e Fabiana P. F.de Almeida 6th grade B/2013


HAVE FUN! MATCH

Daniela T. Torres e Sophia Zi Yun Wang 6th grade C/2013


HAVE FUN! WORD SEARCH

Amanda Rayes e Julia Dahdal – 6th grade A/2013


HAVE FUN! GUESS WHERE? 1)

Daniel F. F Castilho, Lucas Siqueira e Marco Antonio Pereira Francisco â&#x20AC;&#x201C; 6th grade A/2013


HAVE FUN! GUESS WHERE? 2)

Gabriel M Franco and Gabriel Vilela â&#x20AC;&#x201C; 6th grade C


HAVE FUN! GUESS WHERE? 3)

Luan C. N. Rega and Thiago L. Rego â&#x20AC;&#x201C; 6th grade D Check answers to GUESS WHERE puzzles at the end of the magazine.


DIVIÉRTETE! HISTORIETAS

Isis Bruso e Rodrigo Boscardini – 7ºB/2013

Luana Perez e Manoela Montesano - 7ºC/2013


TEXTOS AUTORAIS!

Bernardo Sebastianini de Matos â&#x20AC;&#x201C; 7o ano B/2013


TEXTOS AUTORAIS! THANK YOU The little girl Just could not sleep Because her thoughts Were way too deep She had lost herself While she walked alone And then she met The only one When she looked at him She could see All the ghosts that he couldn't see And all the pain He could not understand His soul was confused Trapped somewhere That no one would Ever know The girl didn't care She wanted to be there Just by his side Holding his hand He's more herself that she is Whatever their souls are made of His and hers Are the same She's holding him In her heart Till she can hold him In her arms I hope you don't mind That I've turned into words How life is beautiful With you in the world Letícia Felácio da Silva - 9°D/2013


ANSWER KEY

PERSONALITY QUIZ

Results: Mostly A’s: You’re an expert! Congratulations. Marry me! Hahaha, I’m joking. Mostly B’s: You like videogames, but you don’t LOVE them. That’s the problem. Mostly C’s: You’re a NOOB!! Why did you take this quiz? WHY?

"GUESS WHERE"

1)


2)

3)


FONTES DAS IMAGENS

INTERVIEW (Buffet Magia e Cia.): http://www.magiaecia.com.br/

REVIEW (Livraria Devir): https://plus.google.com/photos/at/103029928128330119113

REVIEW (Hot Zone): http://www.hotzone.com.br/locais/2/morumbi-shopping

Acesso em 14 de fevereiro de 2014


UMA PUBLICAÇÃO DOS ESTUDANTES E PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL 2 DO CONSA


Almanaque Plural - março/2014  
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