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Las reglas son intraculturales, no universales y constituyen la resultante de la elección de cada individuo. Son los medios para crear un estilo musical en el cual intervienen el contrapunto y la armonía, considerándose direcciones de voces, tratamiento de disonancias, formación de acordes y progresiones armónicas. Las estrategias son las elecciones compositivas en relación a las reglas establecidas. Las estrategias pueden variar según los momentos culturales y la personalidad del compositor

Circunstancias histórico-musicales Ginastera compone esta obra en 1947, considerándose que actuaron en su elección un conjunto de constricciones, dentro de circunstancias tanto históricas como políticas, económicas, culturales y el accionar de grupos o individuos. En nuestro país continúan en 1947 estableciéndose corrientes migratorias de diferentes nacionalidades. Europa viene de continuas guerras y en Argentina llega al gobierno Juan Domingo Perón y Eva Duarte como compañera de sus ideales políticos, lográndose importantes conquistas sociales para los trabajadores. La educación pública adquiere gravitación social, con una generación altamente alfabetizada, deseosa de estudiar, leer, escuchar música, ver teatro. Participan de los movimientos socio-políticos importantes intelectuales. Se construyen gran cantidad de escuelas, inauguran teatros, bibliotecas, se fundan diarios y revistas. En lugar de sus padres, los hijos de inmigrantes ahora están posicionados en una situación diferente. Surgen doctores, maestras, empresarios y una diversidad de profesionales. Se construye de a poco el sentir o ser nacional. Llegan de Europa intelectuales que enriquecen la vida musical. Nuestros músicos comienzan a conocerse en el exterior. Este intercambio trajo mayor profesionalismo. Unos adhirieron al movimiento musical nacionalista y otros no. Al contextualizar los temas infantiles se ratifica que las prácticas sociales las reciben como una tradición. Los temas aceptados, se popularizan y transforman en tradicionales, pasan de generación en generación y de un país a otro. Los temas heredados se incorporan a nuestra cultura, otros surgen como consecuencia del uso del folklore nacional. Los temas recibidos como herencia se definirán como canciones. Están generalmente relacionadas con el juego. Son alegres, sencillas y cortas. Su tema puede ser referido a juegos motrices y de lenguaje o bien se trata de canciones de cuna. Los juegos estimulan la capacidad creadora de integración, comunicación a la vez que desarrollan ritmo y oído. Las canciones universalizadas, confunden el origen y se van modificando según el país o región donde se canten. En nuestra música hay elementos de procedencia europea, indígena y

CONGRESO INTERNACIONAL DE PIANO - La música latinoamericana para piano

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Congreso Internacional de Piano  

Congreso Internacional de Piano "La música Latinoamericana para piano" 18 al 21 de Noviembre de 2010 Buenos Aires Argentina

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