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Ejemplo 6 “La Bartolada” merengue venezolano Compases 1-8 (Anónimos, s/f) Trabajo por parejas de voces Ya dominado el trabajo por voces separadas - y de ser posible memorizadas la melodía y el bajo - se pasa al trabajo por parejas de voces. Esta etapa puede comenzar con la ejecución del bajo y la entonación de la melodía y seguidamente la interpretación de esas dos voces. Esto nos ofrece una estructura de la imagen sonora que se consolida a nivel auditivo para la posterior inclusión de la voz o de las voces intermedias. La introducción de la voz intermedia puede ser con el bajo; o sea, tercera y segunda voz, como par. Cuando una sola mano interpreta dos voces, es muy conveniente utilizar el recurso de trabajar articulaciones diferentes para cada voz. Por ejemplo, la melodía en

LEGATO

y la voz intermedia en

staccato, para desarrollar la independencia y, por tanto, las habilidades polifónicas y tímbricas en una sola mano.

Ejemplo7 “Contradanza Venezolana” Compases 1-4 (Anónimos, s/f) Hay un recurso que se puede utilizar cuando se dificulta la realización de las dos voces en una mano al trabajar por parejas de voces, y es tocar la melodía con la mano derecha, por ejemplo, y la

CONGRESO INTERNACIONAL DE PIANO - La música latinoamericana para piano

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Congreso Internacional de Piano  

Congreso Internacional de Piano "La música Latinoamericana para piano" 18 al 21 de Noviembre de 2010 Buenos Aires Argentina

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