Page 170

Introducción a la polifonía a tres voces desde el repertorio venezolano para piano

Liliana M. Fleites Delgado

Resumen En esta ponencia se plantea una experiencia metodológica en la enseñanza del piano a partir del repertorio venezolano. Generalmente se trabaja el repertorio universal para desarrollar los aspectos técnicos-musicales necesarios en la formación del joven pianista, y el repertorio nacional, va dirigido a brindar el toque “folklore”, con los géneros y ritmos de nuestros países, y se aplican los medios adquiridos a través del repertorio clásico europeo. Sin embargo, en la experiencia que se expone, exploramos las posibilidades polifónicas de un conjunto de obras venezolanas para piano que nos permiten plantear una tendencia inversa al desarrollar habilidades, tradicionalmente adquiridas en el repertorio europeo, desde el repertorio venezolano. Dada la importancia de la polifonía y la necesidad que existe de crear correctos hábitos en su estudio, se han analizado obras venezolanas que presentan factura con varias voces. En el trabajo se exponen los ejemplos de obras y la metodología propuesta con el fin de comenzar un trabajo minucioso en la factura polifónica, que persigue no sólo el dominio interpretativo de la obra sino su aplicación a cualquier otra con características similares. Este trabajo demuestra la rica potencialidad que posee el repertorio latinoamericano para el desarrollo de capacidades pianísticas. Abstract This paper presents a methodological experience in teaching piano using Venezuelan repertoire. Usually, the universal repertoire is focused on developing the technical-musical aspects necessary in the education of the young pianist. Although the national repertoire is mainly addressed to teach the “folklore touch”, the knowledge obtained through the European classical repertoire do also apply. However, throughout the experience described, we explore the polyphonic possibilities in a group of Venezuelan piano works. In order to attempt an opposite approach, abilities traditionally achieved from the European repertoire are developed through the Venezuelan one. Given the importance of the polyphonic configuration and the need of creating suitable ways for its study, samples of Venezuelan pieces showing polyphonic pattern have been analyzed. We present in this essay examples of piano works and the recommended methodology that aims to begin a more detailed study on the polyphonic structure. The ultimate goal is to train students on mastering the piece of music performance, as well as setting skills into practice while playing any other piece with

CONGRESO INTERNACIONAL DE PIANO - La música latinoamericana para piano

~ 163 ~

Profile for Congreso Piano

Congreso Internacional de Piano  

Congreso Internacional de Piano "La música Latinoamericana para piano" 18 al 21 de Noviembre de 2010 Buenos Aires Argentina

Congreso Internacional de Piano  

Congreso Internacional de Piano "La música Latinoamericana para piano" 18 al 21 de Noviembre de 2010 Buenos Aires Argentina

Advertisement