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Independência entre as mãos (dinâmicas e articulação):

Figura 20 - Peça VIII – c.1-4 4. Discussão A análise da obra demonstra que diversos conceitos e habilidades teóricas, perceptivas, técnicas e expressivas podem ser trabalhadas durante o estudo pianístico da mesma. Ao mesmo tempo, introduz a linguagem contemporânea num diálogo com a linguagem tradicional, tornando-a acessível ao iniciante. A música folclórica brasileira é usada como material temático em algumas dessas peças. Na Peça I, foram encontrados traços melódicos que remetem à canção folclórica “Capelinha de Melão”, já a Peça V apresenta contorno melódico referente à canção infantil “O Cravo Brigou com a Rosa”, enquanto a Peça VII (Acalanto de Boneca) lembra a cantiga de ninar “Nana Nenê”. O compositor dá a estas melodias uma nova roupagem, distorcendo-as cromaticamente e elaborando novas harmonias. A utilização de centros tonais expandidos, através do uso de harmonizações mais ousadas, cromatismos melódicos e intervalos harmônicos dissonantes, estimula o desenvolvimento perceptivo auditivo do aluno para além da linguagem diatônica. Algumas peças apresentam seções contrastantes entre si, no que diz respeito ao caráter (Peça I), ao andamento (Peça I), à métrica (Peça V), à textura (Peça IX) e ao centro modal/tonal (Peça II), bem como apresentam seções com extensões assimétricas, usuais na linguagem contemporânea. A presença de acentos em partes não apoiadas da métrica, de mudanças métricas, e de mudanças imediatas e graduais de andamento estimulam o desenvolvimento perceptivo e sensorial do aluno no que diz respeito à sua noção e habilidade temporal. As diferenças rítmico-métricas e de articulação entre as vozes, em todas as peças, bem como a presença, em algumas delas, de três vozes ou “planos” e também de cruzamento de mãos estimulam o desenvolvimento da independência auditiva, sensorial e motora no aluno. O compositor utiliza poucos sinais de indicação de intensidade sonora ao longo da peça. Na Peça I essas indicações são mais detalhadas. Nas Peças II, III, IV, V, VI, VIII e IX não há nenhuma

CONGRESO INTERNACIONAL DE PIANO - La música latinoamericana para piano

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Congreso Internacional de Piano  

Congreso Internacional de Piano "La música Latinoamericana para piano" 18 al 21 de Noviembre de 2010 Buenos Aires Argentina

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