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Agosto 2019. NĂşmero 06

Tras las huellas del agua


CONTENIDO _3_

EDITORIAL

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EDUCACIÓN AMBIENTAL

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COMUNICACIONES

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INVESTIGACIÓN

Hogares 10 con el planeta

Recreo al Aire

Acción

Comité Editorial: Dirección Naira Celena Rodríguez Suárez. Departamento Financiero Andrés Felipe Pulido Castro. Departamento de Comunicaciones y Publicaciones Laura Julieth Castelblanco Reyes. Mentor Alexander Mojica Ruiz. Fotografías Juan Pablo Quincos Castelblanco y Zita Marlén Sánchez Bernal |Escríbenos al correo comypublier@gmail.com

www.clubelparche.com 2


Editorial Con el fin de vincular la escuela con su entorno y aportar a la solución de la problemática ambiental presente en la Institución Educativa Llano Grande y su área de influencia surge la pregunta. ¿Cómo promover el cuidado de los recursos naturales en la Institución Educativa Llano Grande y su área de influencia? Ante lo cual surge el proyecto pedagógico de aula “tras las huellas del agua” como propuesta curricular para la formación ciudadana planetaria. Aquí es importante mencionar, las estrategias del Proyecto Pedagógico de Aula: educación ambiental, comunicación e investigación se integran mediante la secuencia didáctica creada “leer y escribir hacia una puesta en la nube” constituida por seis momentos. El primero la lectura y el segundo la escritura, corresponden a la redacción de los libretos y/o guiones y elaboración del storyboard. El tercer momento es el audio, donde el equipo de producción graba las voces y seleccionan la música. Pasando luego al cuarto momento de crear, seleccionar los recursos para producir el video. Este momento concluye con la edición. Los recursos audiovisuales utilizados cumplen con las normas de derechos de autor. El quinto momento: En Red disponiendo de las respectivas autorizaciones por parte de los padres de familia, es el momento de compartir la producción tanto en clase, como en las redes sociales. Mientras que el sexto y último momento de la secuencia didáctica es el portafolio digital. En este caso La Revista Lectura & Escritura.

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Educaciรณn ambiental


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Comunicaciones Esta estrategia se desarrolla a travĂŠs del programa de radio Recreo al Aire y la producciĂłn de videos que se compilan de manera mensual en La Revista Lectura & Escritura. En esta oportunidad se presenta la emisiĂłn diecinueve emitida el 14 de agosto de 2019, con el tema Hogares 10 con el planeta.

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Investigación Diseño PPA Agosto

6 de septiembre

Seguimiento

3 de octubre

Cumbre 18 de noviembre

7 de Noviembre

En el 2020 el PPA continuará en la Sede El Uvo pero con seguimiento también en cada uno de los hogares de los estudiantes. Del mismo modo, se tendrá la implementación del Proyecto en las restantes tres sedes de la Institución Educativa Llano Grande: Zapatero, Alfaras y Carbonera.

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La Revista Lectura & Escritura Nº 6  

Presenta la propuesta de sostenibilización curricular "Tras las huellas del agua: conservamos nuestro territorio". Experiencia ganadora en e...

La Revista Lectura & Escritura Nº 6  

Presenta la propuesta de sostenibilización curricular "Tras las huellas del agua: conservamos nuestro territorio". Experiencia ganadora en e...

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