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Edici贸n dedicada a Navidad

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RED DE COLEGIOS ALMA MATER STUDIORUM Especialistas en Educaci贸n Media T茅cnico Profesional

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Diciembre 2012

ATER S TU AM M

Instituto

Tecnol贸gico

San Mateo

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Hannover

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Revista mensual de la Red de Colegios Alma Mater Studiorum

Alma Mater

Agencia Calidad

rams


www.redalmamater.cl Directorio Directora Alma Mater Alicia Hernández Director San Mateo Horacio Ahumada Director Hannover José Patricio Labrin Director RAMS Claudio Pardo Directora Comunicacional Natali Pardo Dirección Editorial Christina Bean Claudio Pardo Cristian Reyes Felipe Aballay Diseño & Edición Felipe Aballay Fotografía Elena Venegas Felipe Aballay Jacqueline Riquelme Portada Estudiante Elisabet Arredondo


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Mensaje del directorio Navidad Nuestros estudiantes_Experiencia Mathaios Mundo High Tec Nuestros egresados_Derribando las barreras de Convenios de Cooperación Instituto Tecnológico San Mateo (ITSM) Liceo Politécnico Hannover (LPH) Colegio Alma Mater (CAM) Memories of English Week 2012 Nuestros Equipo_Trabajo UTP arriba Cumpleaños mes de diciembre Humor Próxima edición


e la discapacidad

FotografĂ­a: Tom


Obra “La Búsqueda” de Fernando Daza Osorio (1972-1973)


Querida Comunidad, El Amor en el aprendizaje continuo. Dicta el diccionario: “Vida: Conjunto de fuerzas que resisten a la muerte”. Amar (a-mor = sin muerte) será un modo de obsequiar un SÍ a la vida… Estimados estudiantes y colaboradores de la Red Alma Mater Studiorum, ¿qué es amar? Definirlo implica conocer las ciencias, la ética, la filosofía y tener mucha experiencia en la vida. En castellano existen: el cariño, afecto, comprensión, intimidad, desear, querer, etc. Las definiciones coinciden a que es un sentimiento entre personas, que implica una elección, una decisión. Nosotros pensamos que el ser humano es capaz de amar y, en la medida en que construye su cuerpo espiritual, desarrollar su alma y, con la sabiduría que brinda la experiencia y la congruencia personal, es capaz de amar más y de reconocer este sentimiento aprendiendo a convivir en sociedad, eligiendo las manifestaciones que le brinden más de este motor de la evolución humana. El cosmos es una gran familia de cuerpos cósmicos emanados de un acto de amor, de una irrupción de energía que sojuzga el espacio estirándolo hacia el infinito. También lo es reencontrarnos cada día, a la misma hora, en el mismo lugar (salas u oficinas), lejos de toda indiscreción del mundo externo, para realizar nuestros estudios o labores que nos iluminan. Amar es convertir una clase o reunión de trabajo en un acercamiento entre seres distantes para conseguir multiplicar el amor que nos hace fuertes y unidos en fraternidad. Usar la palabra es un acto de amor, en donde se debe hablar con candor, franqueza, paciencia, moderación, asertividad, con atrevimiento a despertar la conciencia propia y colectiva. Cada día les recordamos que debemos estar sólidamente unidos, para ser fuertes ante la adversidad, cuidando que ninguno de nuestros estudiantes o colaboradores se desprenda de los demás. Así, los Alma Mateínos que se aman los unos a los otros, no perderán a uno de los suyos. Queridos amigos todos, los invitamos a encontrar el amor en sus vidas y establecer las fuentes del mismo para que estemos juntos y en armonía. Amemos como lo consideremos mejor, con más fuerza, disciplina, con más decisión, aquí y ahora, de tal manera que una de las primordiales maneras de mostrarle al mundo exterior los frutos de nuestros trabajos en nuestro colegio sea que nuestra capacidad de amar nos distinga como tales. Procuremos que todas nuestras acciones en nuestra vida sean paradigma del amor para la humanidad.

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El Directorio

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Historia La Navidad es una de las festividades más importantes del cristianismo —junto con la Pascua de resurrección y Pentecostés. Esta solemnidad, que conmemora el nacimiento de Jesucristo en Belén, se celebra el 25 de diciembre en la Iglesia católica, en la Iglesia anglicana, en algunas comunidades protestantes y en la Iglesia ortodoxa rumana. En cambio, se festeja el 7 de enero en otras iglesias ortodoxas, que no aceptaron la reforma hecha al calendario juliano para pasar al calendario conocido como gregoriano, nombre derivado de su reformador, el papa Gregorio XIII. Los angloparlantes utilizan el término Christmas, cuyo significado es ‘misa (mass) de Cristo’. En algunas lenguas germánicas, como el alemán, la fiesta se denomina Weihnachten, que significa ‘noche de bendición’. Las fiestas de la Navidad se proponen, como su nombre indica, celebrar la Natividad (es decir, el nacimiento) de Jesús de Nazaret. Existen varias teorías sobre cómo se llegó a celebrar la Navidad el 25 de diciembre, que surgen desde diversos modos de indagar, según algunos datos conocidos, en qué fecha habría nacido Jesús.

Formación de la Navidad como fiesta de diciembre Según la Enciclopedia Católica, la Navidad no está incluida en la lista de festividades cristianas de Ireneo ni en la lista de Tertuliano acerca del mismo tema,

* http://es.wikipedia.org/wiki/Navidad

las cuales son las listas más antiguas que se conocen. La evidencia más temprana de la preocupación por la fecha de la Navidad se encuentra en Alejandría, cerca del año 200 de nuestra era, cuando Clemente de Alejandría indica que ciertos teólogos egipcios “muy curiosos” asignan no solo el año sino también el día real del nacimiento de Cristo como 25 pashons copto (20 de mayo) en el vigésimo octavo año de Augusto. Desde 221, en la obra Chronographiai, Sexto Julio Africano popularizó el 25 de diciembre como la fecha del nacimiento de Jesús. Para la época del Concilio de Nicea I en 325, la Iglesia Alejandrina ya había fijado el Díes nativitatis et epifaníae.

Adopción de la fecha de Navidad como 25 de diciembre Existen diversas teorías sobre el origen del 25 de diciembre como día de la Navidad. Según defiende William J. Thige, ya en el siglo III se celebraría el nacimiento de Cristo el 25 de diciembre, aún antes de que los romanos celebraran la fiesta del Sol invencible (Sol Invictus). Según otros autores, la celebración de esta fiesta el 25 de diciembre se debe a la antigua celebración del nacimiento anual del dios-Sol en el solsticio de invierno (natalis invicti Solis), adaptada por la Iglesia católica en el tercer siglo d. C. para permitir la conversión de los pueblos paganos. En Antioquía, probablemente en 386, Juan Crisóstomo impulsó a la comunidad


a unir la celebración del nacimiento de Cristo con el del 25 de diciembre, aunque parte de la comunidad ya guardaba ese día por lo menos desde diez años antes. En el Imperio romano, las celebraciones de Saturno durante la semana del solsticio, que eran el acontecimiento social principal, llegaban a su apogeo el 25 de diciembre. Para hacer más fácil que los romanos pudiesen convertirse al cristianismo sin abandonar sus festividades, el papa Julio I pidió en el 350 que el nacimiento de Cristo fuera celebrado en esa misma fecha, finalmente el papa Liberio decreta este día como el nacimiento de Jesús de Nazaret en 354. La primera mención de un banquete de Navidad en tal fecha en Constantinopla, data de 379, bajo Gregorio Nacianceno. La fiesta fue introducida en Antioquía hacia 380. En Jerusalén, Egeria, en el siglo IV, atestiguó el banquete de la presentación, cuarenta días después del 6 de enero, el 15 de febrero, que debe haber sido la fecha de celebración del nacimiento. Algunos mantienen que el 25 de diciembre fue adoptado solamente en el siglo IV como día de fiesta cristiano después de que el emperador romano Constantino I el Grande se convirtiera al cristianismo para animar un festival religioso común y convertir a los paganos en cristianos. La lectura atenta de expedientes históricos indica que la primera mención de tal banquete en Constantinopla no sucedió sino hasta 379,

bajo San Gregorio Nacianceno. En Roma, puede ser confirmado solamente cuando se menciona un documento aproximadamente del año 350, pero sin ninguna mención de la sanción por el emperador Constantino. Sin embargo, los primeros discípulos de Cristo (llamados posteriormente cristianos enHechos 11:26) no celebraban la Navidad. Divergencias con respecto a la fecha de nacimiento han hecho adoptar el 25 de diciembre como fecha oficial de su natalicio y el 06 de enero como la Epifanía (Esto todavía se celebra en Argentina, Armenia, España, Ecuador, Perú, Paraguay, Puerto Rico, República Dominicana, México, Colombia, Chile, Uruguay y Venezuela). Para las Iglesias Orientales la Epifanía es más importante que la Natividad, ya que es ese día cuando se da a conocer al mundo, en la persona de los extranjeros. Algunas tradiciones de la Navidad, particularmente las de Escandinavia, tienen su origen en la celebración germánica de Yule, como son el árbol de Navidad. Allí la Navidad se conoce como Yule (o jul).

Fotografía: Johanne


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Agradecemos el respaldo a los

30.000 lectores de Chile y USA

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Para estas festividades, la Red Alma Mater Studiorum, por medio de todas sus redes sociales, les desea paz y tranquilidad.

Instituto

Tecnol贸gico


Nicolas Raúl Riquelme Castillo Cursando 3º medio ITSM 17 años

Fotografía: Felipe Aballay


Nuestros estudiantes_Experiencia Mathaios

¿QUÉ DESTACARÍAS DE LA EXPERIENCIA MATHAIOS?

¿QUÉ ROL JUEGA LA TECNOLOGÍA EN EL MUNDO DE LA INNOVACIÓN?

La experiencia de crear “Mathaios” fue más que hacer un auto solar; fue un proyecto tan exitoso que se escuchó en cada parte de nuestro establecimiento, no por el tamaño de éste, sino que por todas las personas que se vieron involucradas en el proceso. Creo necesario destacar dos cosas: uno, el trabajo incondicional por parte del cuerpo docente, cuerpo sostenedor, directivos, y auxiliares que, de alguna u otra forma, aportaron para que el proyecto se desarrollara de la mejor forma posible y sin esperar nada a cambio, lo que demuestra el efecto que tuvo en la comunidad. En segundo lugar, y el más importante, el cambio de enfoque que produjo en el equipo de alumnos y personal involucrado directamente con el vehículo, ya que, a través de esta experiencia, muchos descubrieron capacidades que tenían y que nunca habían utilizado, lo que les permitió ver el mundo con otros ojos, unos ojos de emprendimiento e innovación donde todos los sueños son posibles.

La tecnología es una parte fundamental de la innovación, no necesariamente como base de esta pero sí como una herramienta que actúa en alianza para cualquier proyecto y hace más fácil desarrollar ciertas actividades que el hombre comúnmente no se acostumbra a realizar. Además, sirve para entregar soluciones y servir de guía en el avance y desarrollo de diferentes productos orientados a mejorar la calidad de vida de las personas. Por otra parte, cada nueva solución genera espacios y opciones de desarrollo, lo que amplia la imaginación y las herramientas para transformar cualquier sueño en realidad.

PARA EL APRENDIZAJE, ¿QUÉ FUE LO MÁS IMPORTANTE DE PARTICIPAR EN LA “CARRERA SOLAR ATACAMA”? Principalmente, el desarrollo de habilidades blandas que comúnmente no se desarrollan en aula, como la gestión de recursos, trabajo en equipo, procreatividad, habilidades de negociación e incremento del vocabulario entre otras cosas; todo esto debido principalmente a lo estricto de la carrera que obligaba a instaurar un sistema diferente de trabajo, emulando el funcionamiento de una empresa desde la etapa de planificación, evaluación, desarrollo y ejecución correcta del proyecto, donde se designaron áreas y responsabilidades a distintas personas que implementaron todas sus herramientas y habilidades aprendidas durante años en aula, para ahora aplicarlas en un ambiente totalmente diferente que cada vez más se acercó al mundo profesional que existe en el mercado entre ingenieros y técnicos.

¿CUÁL ES, EN TU OPINIÓN, LA CLAVE PARA INTRODUCIR LA INNOVACIÓN Y LA TECNOLOGÍA EN EL AULA? A mi parecer, la clave fundamental de esto es el cambio o mejoramiento del actual sistema educativo, principalmente, como lo decía anteriormente, utilizar las herramientas tecnológicas que poseemos para desarrollar algo nuevo sin miedo al fracaso, cambiar el actual pensamiento de incapacidad que la propia sociedad ha ido creando al mantenerse a un paso monótono donde se presentan herramientas para seguir avanzando pero que dejamos pasar porque creemos que somos incapaces de utilizarlas. Debemos demostrarles a los jóvenes que sí se puede, que cualquier sueño, aunque sea el más loco, se puede volver realidad; solo falta que cambiemos un poquito nuestra visión y que nos demos cuenta de las maravillas que tenemos en frente y de todas las cosas que seríamos capaces de hacer con ellas, si solo nos atreviéramos.

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Experiencia Mathaios

¿TÚ CREES QUE UN INNOVADOR SE HACE O SE NACE? Las dos cosas. Innovamos desde pequeños en nuestra forma de actuar, de jugar, de hablar, entre otras cosas. Los niños, a muy corta edad, poseen una capacidad tremenda de innovación porque innovar, en fin, significa soñar y lanzarse sin miedo. Es por ello que los niños desde que nacen no conocen los peligros ni tampoco los límites e imaginan de tal manera que todo es posible. Pero finalmente, a medida que crecen, se van desarrollando ciertos miedos y falsas limitantes que anulan su potencial. Pero, a la vez, un innovador “se hace” a medida que crece y se encuentra con el ambiente propicio para seguir imaginando, o simplemente convencerse de que aunque sueñe en cosas imposibles, los únicos límites son los que el mismo se ponga.

¿CÓMO HACEMOS PARA LOGRAR ESA HABILIDAD INNOVADORA? Confiar en uno mismo y solo lanzarse, así de simple. Ninguna otra cosa se necesita para innovar y desarrollar; solo necesitamos cambiar la forma en que vemos las cosas, darnos cuenta que en realidad no existen límites ni barreras naturales, sino que todas las cosas pueden ser creadas por nosotros. Mediante nuestra imaginación, apoyados por la tecnología, somos capaces de hacer cualquier cosa. Solo necesitamos dar ese primer paso, el más difícil, para comenzar a avanzar cada vez más rápido hasta darnos cuenta que ese primer tímido paso que dimos es pequeño comparado a todo lo que hemos logrado construir.

Hitos destacados 1. Presidente de curso desde 1º a 3º medio 2. Integrante Centro de alumnos 2012 3. Coordinador Radio ITSM 4. Coordinador de proyectos en Equipo Mathaios 5. Ganador del Premio Innovación Tecnológico en la Expo Alma Mater con el proyecto “Monitoreo y Control GPS” 6. Destacado Rendimiento Académico entre 1º y 3º Medio 7. Integrante Selección Nacional de Robótica “Corazón de Chileno FRC”

CASI LA MITAD DEL PLANETA ESTÁ CONECTADO A LA RED; ¿QUÉ PODEMOS ESPERAR DE ESO PARA EL FUTURO? Para ser sincero, veo dos futuros: el primero, y el más horrible, es que las personas se están acostumbrando a quedarse quietos, a pensar que ya no hay nada más que hacer y que todo está descubierto, desperdiciando esta posibilidad que tenemos al estar “conectados”, ya que cosas inmensas podríamos producir si sacáramos el máximo provecho a estas. Y, en segundo lugar, y la que espero que así sea, es que las personas de una vez por todas se den cuenta de todas las facilidades que tienen en frente y utilicen esta gran red que permite conectar con cualquier persona en el mundo con tan solo un clic y comenzar a impulsar todas esas ideas que han quedado estancadas. Si es así, podríamos en pocos años más ver ciudades utópicas que solo pensábamos posibles en películas, y una sociedad mucho más justa y comprometida con el resto, donde cada uno utilice sus habilidades para el bien de él mismo y los demás.

COMO ESTUDIANTE DE NUESTRA RED ALMA MATER STUDIORUM, ¿CUÁLES SON TUS METAS Y SUEÑOS A FUTURO? Primero que todo quiero aprovechar la pregunta para dar las gracias a la Red por darme la posibilidad de desarrollar mis sueños, y comentarles que sueño con un mundo diferente, un mundo donde todos seamos personas de calidad, donde la tecnología sea nuestro mejor amigo para salir adelante. Como meta personal, quiero lograr un excelente resultado académico tanto aquí como en la universidad y montar mi propia empresa, pero una bastante especial, una donde no exista la presión común de la actualidad, una donde cada persona aspire a ser el jefe, donde cada uno sea capaz de desarrollar cualquier idea o labor sin limitantes; sueño con lograr, aunque sea un pequeño cambio, una transformación a la sociedad y, de alguna u otra forma, devolver toda la ayuda que me ha permitido ser la persona que soy, y compartir esa confianza y convicción de que todo es posible, aunque exista un 1% de probabilidad. Solo hacen falta tus ganas y tu poder por soñar.


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Para mayor información contacterse vía: teléfono: 8795326 mail: soporte.intranet@edutec.cl. web: www.erpconsulting.cl


Tecnolog铆as para la educaci贸n del futuro


Departamento TIC, ERP Consultingº

Fotografía: Ben Hou


Mundo High Tec

ESTUDIANTES APRENDEN MÁS Y MEJOR GRACIAS A LOS VIDEOJUEGOS (REVISTA MOUSE.cl - http://tinyurl.com/aarnm2v)

Si hiciésemos un listado con todas las investigaciones donde se mencionan los pro y contras de los videojuegos, tanto en funciones motoras como en el aprendizaje o el reforzamiento de ciertas capacidades, probablemente nos quedaríamos cortos. La creencia popular dice que este tipo de actividades entorpece más que ayuda. Sin embargo, estudios recientes como el del neurocientífico de la Universidad de Bristol, Paul Howard-Jones, tienden a cambiar en algo esta visión. La investigación afirma que los videojuegos, utilizados responsablemente y con criterio, pueden ser una buena herramienta para la educación de los más pequeños, ayudándolos a mantener un compromiso y una motivación, además de retener de mejor forma los datos. El especialista señala que los videojuegos estimulan la producción de dopamina, la hormona neurotransmisora encargada de la cognición en el cerebro humano, manteniéndolos atentos, despiertos, explorando por sí mismos y experimentando de acuerdo a las dificultades que el juego les presenta. En tanto en las escuelas, el creciente papel del entretenimiento electrónico fue analizado por entes como la Fundación NEA y el sitio gubernamental Ed.gov, por ejemplo. Los resultados evidenciaron que en China, 3.500 estudiantes utilizaron un método de aprendizaje basado en juegos digitales en un curso de inglés, donde un 95% manifestó sentirse más motivado por este sistema. Asimismo, un programa informático de aprendizaje que emplea videojuegos, en comparación con otras clases comunes de la región, obtuvo más de 5.5 puntos más que los estudiantes tradicionales. En otro campo, los videojuegos mostraron ser más familiares con un gran sector de los niños de Estados Unidos; además, 9 de cada 10 de ellos entre 2 y 17 años juegan regularmente en consolas y PC. >FUENTE: Universidad de Bristol >FUENTE: Mashable

teléfono 8795326 mail: soporte.intranet@edutec.cl.

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Camila Javiera Campos Domínguez Egresada 2012 ITSM 17 años


Nuestros egresados_Derribando las barreras de la discapacidad

¿CONSIDERAS QUE EL COLEGIO FUE UN APOYO?

¿CÓMO RESUMIRÍAS TU VIDA SIENDO PARTE DE LA RED ALMA MATER STUDIORUM?

El liceo fue un gran apoyo, ya que, siempre me dieron todas las facilidades para poder ir a mis controles médicos y, en conjunto, poder realizar mi deporte, el tenis. Sin estas facilidades, no hubiese podido cumplir con los estudios y mis actividades diarias.

La resumo como una de mis mejores etapas, con altos y bajos como en toda cosa; me ayudaron a madurar y a crecer como persona.

¿CREES QUE EN EL COLEGIO EXISTE RESPETO Y CULTURA DE LA ACCESIBILIDAD?

Al año de vida, llegué al Instituto Teletón, en busca de especialistas que me pudieran ayudar en mi rehabilitación. Aquí encontré a grandes personas quienes me ayudaron a dar mis primeros pasos, a sentirme parte de esta sociedad y a romper todas las barreras que se me impusieron en el camino de la vida. Gracias a ellos he podido cumplir muchos de mis sueños. Ser parte de esta gran familia llamada Teletón ha sido una excelente experiencia. Me siento orgullosa de pertenecer a la Institución y poder ayudar a otros niños con mi testimonio de vida.

Siempre me respetaron y me hicieron sentir como una persona normal. En cuanto a la accesibilidad, puedo decir que nunca tuve problemas, ya que el liceo tiene una infraestructura adecuada para una persona con algún tipo de discapacidad. Y, lo principal es que el liceo cuenta con un ascensor, y por ende podía movilizarme por todo el liceo sin tener que depender de otra persona, algo fundamental para mi.

¿CUÁLES FUERON LAS PRINCIPALES DIFICULTADES QUE SENTISTE SIENDO PARTE DE NUESTRO COLEGIO? La verdad nunca sentí alguna dificultad, aunque debo reconocer que cuando recién llegué al liceo, sentía cierto temor, ya que no sabía como me recibirían.

¿QUÉ HA SIDO LO MÁS IMPORTANTE QUE EL COLEGIO HA BRINDADO PARA TU FORMACIÓN Y CRECIMIENTO? Lo principal es el apoyo brindado, desde los directivos hasta los auxiliares. El tener excelentes docentes que tuvieron la misión de entregarme todo sus conocimientos, que estaban siempre dispuestos a entregar todo su mejor esfuerzo para poder hacer de nosotros personas más integrales. El sentirme siempre como una persona normal, y que no hicieron diferencias conmigo.

Hito destacado 1. Nº 106 en el ranking de la ITF (International Tennis Federation) y Nº6 de Chile

¿CÓMO LLEGASTE A LA TELETÓN Y CÓMO HA SIDO LA EXPERIENCIA?

¿QUÉ ES LO QUE MÁS TE GUSTA HACER? Mi mayor pasión es el deporte, principalmente el tenis adaptado. Este año se me dio la oportunidad de viajar gracias al financiamiento de Teletón y pude representar al país internacionalmente. Viajé a Brasil (Belo Horizonte) y Ecuador (Guayaquil y Cuenca), obteniendo buenos resultados y algunos triunfos, quedando muy conforme con mi rendimiento en los torneos. Actualmente, estoy en el ranking de la ITF (International Tennis Federation) Nº 106 mundialmente y Nº 6 de Chile.

COMO ESTUDIANTE EGRESADA, ¿CUÁLES SON TUS METAS Y SUEÑOS A FUTURO? Dentro de mis planes a corto plazo está rendir la prueba PSU y entrar a la Universidad de Santiago de Chile (USACH) ya que, el Instituto Teletón me dará una beca que consiste en el financiamiento completo de cualquier carrera dentro de esta Universidad. Mi meta en el ámbito estudiantil es ser una persona profesional, obtener mi título. Mi mayor sueño es ser una persona totalmente independiente una vez que tenga el título en mis manos. Y, en el área del deporte, mi mayor sueño es ser una gran tenista destacada tanto en mi país como internacionalmente. 23


Convenios de Cooperación

¿Qué es un convenio o acuerdo de cooperación?

También conocido como convenio marco o general, es un instrumento de cooperación suscrito entre dos o más instituciones dedicadas a la enseñanza superior, sin implicaciones financieras directas, que permite la cooperación promoviendo el desarrollo de cooperación u otras actividades académicas y culturales. Estos convenios tienen como propósito fomentar programas de intercambios académicos; promover las cooperaciones conjuntas; efectuar proyectos de desarrollo; establecer convenios para prácticas pre-profesionales a favor de nuestros estudiantes; desarrollar prestaciones de servicios educativos y establecer un representante de ambas instituciones para la cooperación. Un convenio de cooperación funciona, en conjunto, mediante Convenios Específicos, los cuales promueven la cooperación en áreas de interés común y tienen la función de implementar y efectuar las modalidades de cooperación mencionadas anteriormente, definiendo así las actividades y el plan de trabajo a ser ejecutados. Nuestra Red posee convenios estudiantiles con diversas entidades de educación superior para cubrir todas las necesidades de prosecución de los alumnos hacia las universidades, institutos profesionales y centros de formación técnica.

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Para mayor información, hacer las consultas con el Sr. Juan Núñez Rodríguez a los teléfonos: 5577634 - 8795339

Un proyecto Red Alma Mater Studiorum


Red Alma Mater Studiorum conectada con el mundo educativo

Objetivo: Facilitar el ingreso de alumnos(as) pertenecientes a la Red Educativa en carreras técnico profesionales Beneficios: > Convalidación de ramos Para acceder al beneficio, los alumnos egresados deben presentarse con el Jefe de Práctica y Titulación, Don Juan Núñez, para ser inscritos en una nómina indicando la o las carreras en que el alumno tenga interés de proseguir sus estudios. El mecanismo de articulación que se utilizará será el de convalidación por valoración (examen) de conocimientos relevantes o de competencias específicas. Accede al convenio completo aquí

Objetivo: Facilitar el ingreso de alumnos(as) pertenecientes al establecimiento, a todas las carreras que ofrece la institución y para lograr pleno dominio de la lengua inglesa Beneficios: > Convalidación de ramos > Oportunidades para realizar prácticas profesionales > Beca hasta 20% en el arancel anual de las carreras Técnicas de Nivel Superior Asistente Ejecutivo Bilingüe y Técnico en Servicios Turísticos Para acceder al beneficio, los alumnos egresados deben presentar al momento de matricularse un documento que acredite haber pertenecido a uno de nuestros tres establecimientos educativos, mediante la licencia de enseñanza media o certificado de egreso previamente solicitado. Accede al convenio completo aquí

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Instituto

Tecnol贸gico

Flasmob ITSM

Instituto Tecnol贸gico San Mateo


Noticias en RAMS

En el contexto del reconocimiento de salas para rendir la prueba PSU 2012, visitaron nuestras dependencias, el Ministro de Educación Harold Beyer, El Rector de la Universidad de Chile Víctor Pérez y el Rector de la Universidad de Santiago de Chile Juan Zolezzi.

Durante el presente mes de octubre, se comenzaron a pintar las salas de nuestro colegio

Nuestro profesor Pedro Araya se encuentra realizando un proyecto destinado a todo el equipo de auxiliares de nuestra red

En la última medición IDDE nuestro establecimiento alcanzó un 64%

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Noticias en RAMS

El Equipo Mathaios recibiendo uno de los tantos reconocimientos. En la imagen, el premio Collahuasi al mejor uso del cobre

01. Enzo Paolo Pino Zamora, deleitando a sus compañeros con su música 02. Aníbal Drew Espinoza junto a José Patricio Campos 03. Toda la galantería entre Danny Stephanie Rojas y Leitho Matías 04. Recky Green Soad llegando a fin de año ¿agotado? 05. Cristóbal Vásquez con todo el positivismo San Mateino 06. Fanny, Danitza Madariaga y Paulette Astudillo descansando luego de que finalizara el falshmob 07. ¡A girar y a girar! con Isabel López 08. Despedida IVº Medios

09. Paola González Aguilera, Marcelo Pablo Cáceres, Nathalie García Condesa, Noelia Santander y Nataly Silva aprovechando hasta el recreo para estudiar. 10. Diego Ignacio y Camila Bravo Salazar, amiguis 11. Kimberly M. Guzmán y Karlita Farías en los “flashes” de fin de año 12. Isis Pastén Contreras, Solange Constanza Catalán Toledo, Alejandra Miranda Muñoz, Isabel Lopez y Pablo Gacitúa luego de terminar el pesebre-mural 13. Francisca Pérez y Luis Eduardo y sus bocas de pato 14. Camila Alejandra y Arantza Jessenia Fuenzalida en el cierre del ciclo de actividades “English Week” 15. Francisca Alejandra Pérez Fuentes con Paloma Matus en versión retro


Vida en el San Mateo

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ACLES, Horarios

¿ABURRIDO EN CASA DESPUÉS DEL COLEGIO?, mira lo que nuestro Instituto tiene para ti

Nombre del Coordinador x ACLE ACLE

Lunes

Martes

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Coordinación ELENA ACLE VENEGAS Futsal FELIPE ORDÓÑEZ 17:00 a Básquetbol FRANCISCO 19:00 hrs. GALLEGUILLOS Glee SÉFORA ULLOA 17:00 a Voleibol HÉCTOR 19:00 hrs. CÉRON 15:30 a HELTON Futsal 17:30 hrs. PINO HUGO Pastoral ESCOBAR CÉSAR Robótica DÍAZ

Jueves

Viernes

15:15 a 15:15 hrs. 15:15 a 15:15 hrs.

13:15 a 15:15 hrs.

¡Si deseas inscribirte comunícate vía mail con la Coordinadora! Srta. Elena Venegas mail: evenegas@edutec.cl


ITSM, calendario de actividades mes de diciembre

DIA ACTIVIDAD Lunes 3 Día Mundial de la Discapacidad Aplicación de la PSU - Colegio funciona como sede oficial (no hay clases) Martes 4 Aplicación de la PSU - Colegio funciona como sede oficial (no hay clases) Miércoles 5 Reunión de Apoderados Iº a IVº Medios Examen de Inglés Iº a IIIº Medios Jueves 6 Ceremonia de Licenciatura IVº Medios (10:30 hrs.) Examen de Historia Iº a IIIº Medios Viernes 7 Ceremonia de Titulación (10:30 hrs.) Examen de Biología, Inglés Iº y IIIº Medios Lunes 10 Examen TP - Inglés Iº a IIIº Medios Examen de Física, Inglés Iº a IIIº Medios Consejo de Profesores I a III Día Internacional de los Derechos Humanos Martes 11 Examen TP - Inglés Iº a IIIº Medios Examen de Química Iº a IIIº Medios Miércoles 12 Examen de Lenguaje Iº a IIIº Medios Jueves 13 Examen de Matemática Iº a IIIº Medios Término del año lectivo de Iº a IIIº Medio Viernes 14 Notas Pendientes Iº a IIIº Medios Lunes 17 Promedios anuales Iº a IIIº Medios Martes 18 Promedios anuales Iº a IIIº Medios Miércoles 19 Matrículas alumnos antiguos Iº Medios 2012 Revisión y Canto de Actas de Iº a IIIº Medios Entrega de Certificados de Promedios Anuales Iº a IIIº Medios (Citar apoderados) Jueves 20 Trabajo en Aula Virtual Matrículas alumnos antiguos IIº Medios 2012 Viernes 21 Trabajo en Aula Virtual Matrículas alumnos antiguos IIIº Medios 2012 Miércoles 26 Entrega final de los ajustes del Aula Virtual Matrículas alumnos nuevos Jueves 27 Entrega final de los ajustes del Aula Virtual Matrículas alumnos nuevos Viernes 28 Entrega final de los ajustes del Aula Virtual Finalización del año escolar 2012 Matrículas alumnos nuevos Consejo de finalización del año de Profesores

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Liceo PolitĂŠcnico Hannover

Flashmob LPH


Noticias en RAMS

Como parte del programa Chile Preparado de la ONEMI y apoyado por el Ministerio de Educación, el pasado 8 de noviembre se desarrolló sin mayores contratiempos, el masivo simulacro de seguridad escolar. Culmina exitósamente el Taller de Liderazgo para profesores del liceo. La actividad fue dirigida por Enrique Toledo.

Nuestro liceo recibió de parte del Ministerio de Educación la certificación y distinción al establecimiento por sus avances educativos.

En la última medición IDDE nuestro establecimiento alcanzó un 68%

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Noticias en RAMS

Importante participación de nuestros estudiantes en la Corrida Cuprum-Teletón

01. MicoOh Álvarez y Luchon Setah Skate preparados para el flashmob 02. Alumnos Hannoverianos dándole con todo al flashmob de LMFAO 03. Daniel Moraga y Mimmy Kary, amigos de verdad 04. Constanza Andrea, DomyDomy y Mitzy Martínez tomándose un tiempito para fotografiarse en el patio del colegio 05. Christian Volts, Felipe Ojeda, Nicko Garrido y Nicolás Meneses Pozo, Hannoverianos de corazón 06. Claudia Pino con Don “Abuelito” 07. Nataly Orellana Barrios y Yessenia Quintana detenidas en los pasillos del establecimiento para sacarse una foto. 08. 4F en su máxima expresión

09. Euforia total por la venida de C4 a nuestro establecimiento 10. Fernanda Castillo con Fabián Liberona disfrutando de los últimos meses de colegio del presente año 11. Francisca Alejandra Urbina Cisterna y su amiga Marcela Matamala amigas para siempre 12. Gabita Gerladine con su compañero pasándola bien en el aula 13. Tamara Loreto Ignacia Gutiérrez, Melissa Solange, Yari González, Priscila Rojas Muñoz y Fran Ugalde, amigas por siempre 14. Bruno Sembler Ponce y Priscila Rojas “mosqueando” para la foto 15. Denisse Aguilera Fuentes disfrutando del entorno de Malloco


Vida en el Hannover

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ACLES, Horarios

¿ABURRIDO EN CASA DESPUÉS DEL COLEGIO?, mira lo que nuestro Instituto tiene para ti

Nombre del ACLE

Lunes

17:15 a 18:15 hrs.

Folclore Futsal Básquetbol Glee

17:15 a 19:15 hrs.

Voleibol Futsal Pastoral

Martes

17:15 a 19:15 hrs.

Cheerleaders Selección Fúbol

Miércoles

17:15 a 19:15 hrs. 17:15 a 19:15 hrs. 18:00 a 20:00 hrs.

17:15 a 17:15 a 18:15 hrs. 19:15 hrs. 17:15 a 19:15 hrs.

Jueves

Viernes

Sábado 16:00 a 18:00 hrs. 08:00 a 10:00 hrs.

11:00 a 13:00 hrs.

¡Si deseas inscribirte comunícate vía mail con el Coordinador! Sr. Marcelo Muñoz mail: mmunoz@edutec.cl


LPH, calendario de actividades mes de diciembre

DIA ACTIVIDAD Lunes 3 Día de la Secretaria Aplicación de la PSU - Colegio funciona como sede oficial (no hay clases) Martes 4 Aplicación de la PSU - Colegio funciona como sede oficial (no hay clases) Reunión de Apoderados Miércoles 5 Examen de Inglés IIº Medio Último plazo para subir promedios de IVº Medios al SIGE Reunión de Apoderados Jueves 6 Examen de Historia Iº y IIº Medios Licenciatura IVº Medios (19:00 hrs.) Viernes 7 Examen de Biología Iº y IIº Medios Examen de Inglés IIIº Medio Titulación (19:30 hrs.) Lunes 10 Examen de Química Iº y IIº Medios Examen de Especialidad (práctico) Martes 11 Examen de Física Iº y IIº Medios Finalización de exámenes T.P. (prácticos) para IIIº Medios Matrículas 2013 IIº Medios (08:00 a 17:30 hrs.) Miércoles 12 Examen de Matemática Iº a IIIº Medios Matrículas 2013 IIIº Medios (08:00 a 17:30 hrs.) Jueves 13 Matrículas 2013 IVº Medios (08:00 a 17:30 hrs.) Cierre del año lectivo 2012 Iº a IIIº Medios Lunes 17 Revisión de actas de Iº a IIIº Medios Martes 18 Revisión de actas de Iº a IIIº Medios Miércoles 19 Revisión de actas de Iº a IIIº Medios Viernes 21 Cobertura Curricular Miércoles 26 Entrega final de ajustes Aula Virtual 2012 Jueves 27 Entrega final de ajustes Aula Virtual 2012 Reunión de Apoderados- Entrega de certificados y situación final Viernes 28 Entrega final de ajustes Aula Virtual 2012 Profesores de vacaciones con Aula Virtual al día

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Colegio Alma Mater

Flashmob CAM


Noticias en RAMS

Con gran éxito se realizó actividad de lanzamiento de la campaña Teletón en dependencias de nuestro Colegio. En la imagen vemos a nuestra alumna Aixa Xiomar Martínez Jaramillo. Grupo de profesionales de la universidad Bernardo O’Higgins finalizaron con éxito su práctica profesional en nuestro Colegio

Felictamos al profesor Dony Galaz, quien se ha destacado en la Universidad Miguel de Cervantes

En la primera quincena del mes de noviembre se desarrollaron positivamente las Olimpiadas de Matemáticas 43


Noticias en RAMS

Nuestra estudiante Margarita Medel del IIºA nos representará en el 1er concurso escolar de dibujo digital “Guardianes del Planeta”, organizado por Comgrap, Autodesk y Wacom.

01. Yorka Ignacia San Martín y el super quinteto de amigas 02. Yair Abraham Sanhueza Rodríguez aplicándose en clases 03. Claudia Alejandra Mino y Francisca Echeverría, emotividad a flor de piel 04. Yvoncita disfrutando con su compañera del recreo 05. Carolina Urrutia y Olaya Malenn y la camarita amiga 06. Minimateinos disfrutando de la amistad 07. Olaya Maleen y su amigo Dylan Alejandro 08. Curso de Turismo en presentación formal

09. Aixa Xiomar Martínez Jaramillo disfrutando junto a sus compañeros de curso de la actividad organizada por el colegio en conjunto con Teletón. 10. Yarithaa Millan Valdebenito junto con su gran amiga Dannae 11. Olaya Malenn y Bayron Kun Pacheco posando para la cámara 12. Nuestros profesores de inglés animando el flashmob y la “English Week” 13. Paulina Bustamante Garces, Karhlitax Cartes, Ayleen Frez y Carolina Bastías compartiendo al interior del aula. 14. Karhlitax Cartes, disfrutando de sus clases 15. Ayleen Frez coqueteándole a la cámara


Vida en el CAM

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ACLES, Horarios

¿ABURRIDO EN CASA DESPUÉS DEL COLEGIO?, mira lo que nuestro Instituto tiene para ti

Nombre del ACLE

Lunes

Martes

Miércoles

16:00 a 18:00 hrs.

Folclore Futsal Básquetbol Glee

Jueves

15:30 a 17:30 hrs.

Voleibol Futsal Pastoral Cheerleaders

Viernes

13:30 a 15:00 hrs. 15:00 a 17:00 hrs.

Sábado 10:00 a 12:00 hrs.

13:00 a 15:00 hrs.

15:30 a 18:00 hrs. 15:15 a 15:15 a 16:15 hrs. 17:15 hrs.

Selección Fúbol

¡Si deseas inscribirte comunícate vía mail con el Coordinador! Sr. Guillermo Flores mail: gflores@edutec.cl


CAM, calendario de actividades mes de diciembre

DIA ACTIVIDAD Lunes 3 Día mundial de la Discapacidad Aplicación de la PSU - Colegio funciona como sede oficial (no hay clases) Martes 4 Aplicación de la PSU - Colegio funciona como sede oficial (no hay clases) Miércoles 5 Examen Final de Inglés para Iº y IIº Medios Jueves 6 Licenciatura de IVº Medio y Titulación Prueba de Nivel de Historia para 5º a 8º básico (Coef. 2) Examen Final de Historia para Iº a IIIº Medio Viernes 7 Examen Final de Inglés para IIIº Medio Prueba de Nivel de Comprensión del Medio para 1º a 4º básico (Coef. 2) Examen Final de Biología para Iº y IIº Medios Lunes 10 Día Internacional de los Derechos Humanos Prueba de Nivel de Ciencias Naturales para 5º a 8º básico (Coef. 2) Prueba Intermodular de Contabilidad IIIº Medio A Examen Final de Física para Iº y IIº Medios Martes 11 Prueba de Nivel de Inglés para 5º a 8º básico 8 (Coef. 2) Prueba Intermodular de Turismo IIIº Medio B Examen Final de Química para Iº y IIº Medios Miércoles 12 Prueba de Nivel de Lenguaje para 1º a 8º básico (Coef. 2) Examen Final de Lenguaje para Iº a IIIº Medio Jueves 13 Término del año lectivo 2012 (1º básico a IIIº Medio) Prueba de Nivel de Matemática para 1º a 8º básico (Coef. 2) Examen Final de Matemática para Iº a IIIº Medio Jueves 20 Ceremonia de Graduación 8º básico Viernes 21 Ceremonia Graduación Kinder Término del año lectivo 2011 (PK a Kinder) Jueves 27 Última Reunión de Apoderados del año escolar- Entrega de Certificados de Notas Lunes 31 Término del año escolar

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English Week 2012

Memories of English Week 2012 Dear Readers, ¡Nuestra primera English Week (Semana de Inglés) fue todo un éxito! Les agradecemos sinceramente a toda nuestra comunidad educativa por su apoyo de este gran evento. También, queremos destacar el apoyo del Programa Inglés Abre Puertas del Ministerio de Educación por visitarnos esa semana. Desde el Flashmob (¡Más de 600 alumnos en total entre nuestros tres colegios participaron en este baile espontáneo el día 9 de noviembre!), al video “lip-dub” de nuestra comunidad cantando la canción “Call Me Maybe” por la cantante norteamericana Carly Rae Jepson, a los concursos de deletreo, trivia y (¿quién podría olvidarse de…) el concierto con nuestros alumnos más talentosos cantando y tocando música en inglés (¡Hasta levantaron cartulinas apoyando a sus bandas y cantantes favoritas!), realmente se celebró la importancia del aprendizaje del inglés en nuestra comunidad entre el 5 y 9 de noviembre. Esperamos poder contar con el contínuo apoyo de nuestra comunidad en este tipo de actividades. The English Department wishes you all a happy, safe, and relaxing Summer vacation. Good luck on your final exams, especially the English one!! And remember: Pleae Don´t Stop the MUSIC!

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Warm regards, Mrs. Christina A. Bean English Program Coordinator

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Memories of English Week 2012

Dear Readers, ¡Nuestra primera English Week (Semana de Inglés) fue todo un éxito! Les agradecemos sinceramente a toda nuestra comunidad educativa por su apoyo de este gran evento. También, queremos destacar el apoyo del Programa Inglés Abre Puertas del Ministerio de Educación por visitarnos esa semana. Desde el Flashmob (¡Más de 600 alumnos en total entre nuestros tres colegios participaron en este baile espontáneo el día 9 de noviembre!), al video “lip-dub” de nuestra comunidad cantando la canción “Call Me Maybe” por la cantante norteamericana Carly Rae Jepson, a los concursos de deletreo, trivia y (¿quién podría olvidarse de…) el concierto con nuestros alumnos más talentosos cantando y tocando música en inglés (¡Hasta levantaron cartulinas apoyando a sus bandas y cantantes favoritas!), realmente se celebró la importancia del aprendizaje del inglés en nuestra comunidad entre el 5 y 9 de noviembre. Esperamos poder contar con el contínuo apoyo de nuestra comunidad en este tipo de actividades. The English Department wishes you all a happy, safe, and relaxing Summer vacation. Good luck on your final exams, especially the English one!! And remember: Pleae Don´t Stop the MUSIC! Warm regards, Mrs. Christina A. Bean English Program Coordinator

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Oscar CamilaSalinas Javiera Campos Domínguez Jefe UTP Especializado Egresada 2012 ITSM Matemáticas & Ciencias de la RAMS, Ex-jefe UTP ITSM 17 años

Hitos destacados 1. Profesor de Química y Ciencias Naturales 2. Orientador y Magíster en Gestión y Liderazgo


Nuestros Equipo_Trabajo UTP arriba

¿ POR QUÉ ELEGISTE SER PROFESOR? Porque siempre me gustó enseñar y porque tuve muy buenos profesores, comprometidos con el trabajo pedagógico. Tuve una profesora alemana que me hizo clases de química toda la media en el liceo 14 en el paradero 28 de Gran Avenida. En esos años, el 90% quedaban en la universidad a pesar de tener menos vacantes.

SABEMOS QUE DIRIGES PROFESORES EN LA UNIVERSIDAD CENTRAL. ¿QUÉ HACES ALLÁ? Soy Coordinador Académico de un programa de prosecución de estudios de pedagogía general básica y además, hago un trabajo en un magister de docencia universitaria.

¿EN QUÉ SE DIFERENCIAN TUS ALUMNOS DE LA U CENTRAL RESPECTO DE LOS ALUMNOS DEL SAN MATEO? Es distinto lo que es pregrado a una prosecución de estudios. Son diferentes. Ambos estudiantes son esforzados por seguir estudiando y ser más.

¿QUÉ LES RECOMENDARÍAS A LOS ALUMNOS DEL ITSM? Que se esforzaran más, pusieran más perseverancia y pidan compromiso a sus familias, porque el futuro está en la educación.

¿DÓNDE TE IMAGINAS EN 10 AÑOS MÁS? Me veo trabajando igual en el sistema educacional. Me entusiasma. Creo que cada día es más complejo... Espero a menos que me dé un ataque, (risas).

¿CÓMO HA SIDO EL CAMBIO DESDE UTP GENERAL A UTP ESPECIALIZADO EN MATEMÁTICAS Y CIENCIAS? No ha sido fácil porque en algunos momentos dados he sentido inseguridad por ir yendo de un colegio a otro, pero desde octubre pude ir al Hannover y al Alma Mater y me resulta más cómodo. Me cuesta dejar mi colegio, pero me gusta ver que este nuevo trabajo tiene mayor beneficio para los alumnos y para nuestros profesores.

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Cumpleaños diciembre

Darinka Andrea Vargas Montiel Carolina Beatriz Jara Díaz Carolina Patricia Beltrán Montero James Alberto Solis Villarroel Lucía Julieta Hinojosa Tirado Rigoberto Arevalo Ortiz Conrrado Isidro Navarrete Faúndez

ITSM martes 4 miércoles 5 domingo 9 martes 18 viernes 21 domingo 23 lunes 24

Javier Enrique Arriagada Ancopán José Raúl Rodríguez Quezada Lidia Jacqueline Martínez Díaz Romina Carmen Rojas Escarate Roberto Marcelo Contreras González Patricio Antonio González Ibáñez

LPH lunes 3 lunes 3 miércoles 12 jueves 20 jueves 20 miércoles 26

Ana Celia Morales Muñoz María Angélica Pasmino Leiva Patricio Iván López González Luis Iván Guzmán Ulloa Julio Romero Valenzuela Julia Elizabeth Gajardo Maldonado Daniel Josué Gálvez Vergara Claudia Elizabeth Muñóz Loyolav Claudia Andrea Durán Muñoz

CAM domingo 2 martes 4 lunes 17 jueves 20 domingo 23 domingo 23 viernes 28 domingo 30 domingo 30

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Grรกfico

HUMOR


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Revista mensual de la Red de Colegios Alma Mater Studiorum

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Fotograf铆a: Wendy Valderrama

RED DE COLEGIOS ALMA MATER STUDIORUM Especialistas en Educaci贸n Media T茅cnico Profesional

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No te quedes fuera de nuestra revista de enero para que te dejes caer con el mejor frescor del verano y despedir definitivamente el año escolar 2012. ¿Cómo puedes participar? 1. Sube tu foto a la comunidad en facebook a la que perteneces (CAM / LPH / ITSM) 2. Luego describe lo que estabas haciendo y cuéntanos por qué te gusta tu colegio. 3. No olvides etiquetarte y si estás con compañeros, también menciónalos a ellos. 4. El equipo editorial seleccionará las mejores imágenes, las que serán parte de la revista del próximo mes. 5. ¡Si te pones tu ropa veraniega, tendrás más opciones de aparecer en la revista! 6. ¡Podrías ser nuestra próxima portada!

Hannover

San Mateo

Alma Mater


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Revista mensual de la Red de Colegios Alma Mater Studiorum RED DE COLEGIOS ALMA MATER STUDIORUM

I nstituto Instituto T ecnol贸gico Tecnol贸gico

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Rams diciembre 2012