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La Universidad Popular del Cesar, presenta el Informe de Gestión y Correspondiente al año 2012. Este documento muestra las cifras más destacadas de lo sucedido en el año de las actividades académicas y administrativas. JESUALDO HERNÁNDEZ MIELES Rector.


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VÍCTOR ECHEVERRY GÓMEZ Facultad de Ciencias Administrativas, Contables y Económicas JAIME MAESTRE APONTE Decano Facultad Ciencias Básicas y de la Educación EFRAIN QUINTERO MOLINA Decano Facultad de Bellas Artes JUAN OCHOA MAESTRE Decano Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales NANCY HERNANDEZ SALAS Decana Facultad Ciencias de la salud

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CLARIVEL PARRA DITA Decana Facultad de Ingenierías y Tecnológicas


Física

Mauricio Ruiz Rocha Ingeniería Ambiental y Sanitaria Edwin Flórez Avendaño Ingeniería Agróindustrial Álvaro Oñate Bowen Ingeniería de Sistemas Felipe Guerrero Ecónómía Arquímedes Mendoza Jurado Cóntaduría Publica Martha Arguello Caballero Administración de Cómerció Internaciónal Carmen Galvis Núñez Administración de Empresas Omaira Tapias Delgado Ingeniería Electrónica Ineris Cuello Daza Arte y folclor

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María Trinidad Montero Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental Liliana Barón Licenciatura en Matematicas y Estadísticas Jaime Maestre Aponte Licenciatura en Lengua Castellana e ingles Doris Marina Cerchiaro Fernández Enfermería Arley Denisse Vega Ochoa Instrumentación Quirurgica Aura Lucia Parada Castro Micróbiólógía Ada Luz Almenares Campo Derechó Josefina Cuello Daza Sóciólógía Reinaldo Ruiz Suarez


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Baldomero Rosado Quintero Jefe Oficina de Planeación Ana Pumarejo Quintero Oficina de Relaciónes Internaciónales e Interinstituciónales Yumey Alexandra Pinto Solano Oficina de Infórmatica y Sistemas Aldemar Montejo Zapata Oficina Jurídica Gladys Flórez Gómez Oficina de Cóntról Internó Arnaldo Valera Oficina de Cóntról Internó Disciplinarió


Contenido PRESENTACION ............................................................................................................................................................. 13 1.

ASPECTOS INSTITUCIONALES ............................................................................................................................... 14 1.1 Bienvenida del Rector ......................................................................................................................................... 15 1.3 POLÍTICA DE CALIDAD ........................................................................................................................................ 16

1.5 SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN .................................................................................................................... 17 1.6 ¿QUÉ HACE EL SISTEMA INTEGRADO? ............................................................................................................... 17 1.7 PROPUESTA PROGRAMATICA 2011-2015 .......................................................................................................... 18 1.8 ICONTEC sello de calidad a La UPC .................................................................................................................... 20 1.9 MAPA DE PROCESOS INSTITUCIONAL ................................................................................................................ 21 1.10 MISION Y VISION .............................................................................................................................................. 21 1.11 HISTORIA .......................................................................................................................................................... 22 1.12 ESCUDO INSTITUCIONAL .................................................................................................................................. 26 1.13 BANDERA INSTITUCIONAL ................................................................................................................................ 27 1.14 HIMNO ............................................................................................................................................................. 27 1.15 ESTRUCTURA ORGÁNICA .................................................................................................................................. 28 1.16 CONVENIOS INTERNACIONALES SUSCRITOS .................................................................................................... 29 2.

COBERTURA ......................................................................................................................................................... 31 2.1 DONDE ESTAMOS ............................................................................................................................................... 32 2.2 PROGRAMAS OFRECIDOS ................................................................................................................................... 33 2.3

EVOLUCIÓN DE PROGRAMAS PREGRADO VALLEDUPAR 2007-2012 .......................................................... 33

2.4 REGISTROS CALIFICADOS PROGRAMAS DE PREGRADO .................................................................................... 34 2.5 ESTADO DEL PROCESO DE ACREDITACIÓN PREVIA Y REGISTRO CALIFICADO DE LOS PROGRAMAS ACADÉMICOS DE PREGRADO AÑO 2012 .................................................................................................................. 35 2.6 PROGRAMAS DE POSGRADO ............................................................................................................................. 37 2.6.1 Programas Académicos De Posgrado Propios ............................................................................................ 37 2.6.2 Programas De Posgrado En Convenio ......................................................................................................... 38 2.6 PROCESO DE ADMISIONES ................................................................................................................................. 39 2.6.1 Evolución Inscritos Para los Programas de Pregrado UPC Valledupar 2007-2012 ..................................... 39 2.6.2 Evolución Admitidos Para los Programas de Pregrado UPC Valledupar 2007-2012 ................................... 39

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1.4 OBJETIVOS DE CALIDAD...................................................................................................................................... 16


2.6.3 Evolución De La Tasa De Absorción De Los Aspirante A Programas De Pregrado UPC Valledupar 2007-2012 ............................................................................................................................................................ 40 2.6.4 Absorción De Los Programas De Pregrado UPC Valledupar 2007-2012 ..................................................... 40 2.6.5 Permanencia De Los Estudiantes De Programas De Pregrado 2007-2012 ................................................. 41 2.7 MATRICULADOS ................................................................................................................................................. 41

Evolución Estudiantes Matriculados En Pregrado UPC Valledupar 2007-2012 ................................................... 42 2.8 GRADUADOS ...................................................................................................................................................... 43 Serie Histórica Graduados En Programas De Pregrado UPC Valledupar 2007-2012 ........................................... 43 Evolución De Estudiantes Graduados En Pregrado UPC Valledupar 2007-2012 ................................................. 43 2.9 DESERCION ......................................................................................................................................................... 44 2.9.1 Tasa De Deserción En Pregrado UPC Valledupar 2011 ............................................................................... 44 2.9.2 Tasa De Retención En Pregrado UPC Valledupar 2011 ............................................................................... 44 4.

CALIDAD ACADEMICA Y MODERNIZACION .......................................................................................................... 45 3.1 PERSONAL DOCENTE .......................................................................................................................................... 46 EVOLUCION DEL NUMERO DE DOCENTES SEGÚN TIPO DE VINCULACION Y DEDICACION 2009- 2012 ................... 46 EVOLUCION DEL NUMERO DE DOCENTES SEGÚN TIPO DE FORMACION ACADEMICA 2009-2012 ......................... 46 PERSONAL ADMINISTRATIVO ................................................................................................................................... 47 DISTRIBUCION DE LOS EMPLEADOS POR TIPO DE VINCULACION 2012 ................................................................... 47 DISTRIBUCION DE LA PLANTA DE PERSONAL ADMINISTRATIVO SEGÚN NIVEL JERARQUICO Y GÉNERO 2012 ...... 47

5.

INTEGRACION CON EL ENTORNO......................................................................................................................... 48 4.1

BIENESTAR UNIVERSITARIO ........................................................................................................................ 49

4.1.1 Sección Servicios Médicos y Asistenciales ................................................................................................... 49 4.1.3. Actividad cultural ....................................................................................................................................... 49 4.1.4. Actividad Deportiva 2012 .......................................................................................................................... 50 6.

INVESTIGACION.................................................................................................................................................... 51 5.1 GRUPOS DE INVESTIGACIÓN APROBADOS 2006 – 2012 .................................................................................... 52 5.1.2 Estadística de Investigación Durante El Año 2012 .................................................................................... 54

7.

INFORMACION FINANCIERA ................................................................................................................................ 55 INDICADORES FINANCIEROS UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR ........................................................................... 56 PRESUPUESTO DE INGRESOS 2012........................................................................................................................... 57

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Serie Histórica Matriculados En Programas De Pregrado UPC Valledupar 2007-2012 ....................................... 41


Distribuci贸n De Los Ingresos Vigencia 2012 ........................................................................................................ 57 PRESUPUESTO DE GASTOS 2012 .............................................................................................................................. 59 COMPORTAMIENTO DE LOS INGRESOS TOTALES VS LOS EGRESOS TOTALES .......................................................... 60 8.

TECNOLOGIA DE INFORMACION Y COMUNICACIONES ....................................................................................... 61

9.

INVERSIONES ....................................................................................................................................................... 64

9.2 SEDE SABANAS ................................................................................................................................................... 65 9.3 PARQUE LA VALLENATA ..................................................................................................................................... 66 9.4 SEDE AGUACHICA ............................................................................................................................................... 67

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9.1 SEDE HURTADO .................................................................................................................................................. 65


PRESENTACION

Las Estadísticas 2012 se encuentran organizadas en capítulos correspondientes a los criterios estratégicos del Plan de Desarrollo de la Universidad como son: Ampliación de Cobertura, Calidad Académica, Modernización Institucional, Integración con el Entorno, y Fomento de la Cultura de la Investigación. En el capítulo de Ampliación de Cobertura se observan estadísticas de la población estudiantil en cuanto: proceso de admisión, tasa de absorción, matriculados, graduados. El capítulo de Calidad Académica y Modernización Institucional, incluye información del personal de apoyo administrativo y académico, cuerpo profesoral, sistema de bibliotecas, la estructura de tecnología y el desarrollo de la planta física. En el capítulo Integración con el Entorno, se presentan aspectos de Bienestar Universitario. En el capítulo Fomento de la Cultura de la Investigación, consigna las cifras de proyectos y grupos de investigación, centros de investigaciones y publicaciones. En el último capítulo se muestra la información financiera y los indicadores de gestión. El Informe de gestión de la Universidad Popular del Cesar, contiene datos que le brindan a la Institución, un amplio conocimiento para una toma de decisiones ágil y objetiva. La Universidad Popular del Cesar pone a disposición de la comunidad universitaria y de la sociedad en general, una publicación que le permitirá de manera conjunta a directivos, servidores, docentes, discentes e interesados, conocer información cuantitativa de la Institución. Baldomero Rosado Quintero Valledupar, Colombia, Año 2012.

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La Universidad Popular del Cesar, presenta el Informe de Gestión correspondiente al año 2012. Este documento muestra las cifras que destacan lo sucedido en los años inmediatamente anteriores, en cuanto a las actividades académicas y administrativas.


ASPECTOS INSTITUCIONALES

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1.


Bienvenidos a la Universidad Popular del Cesar A través de esta institución queremos prestar el mejor servicio a la comunidad universitaria y facilitar a la sociedad el conocimiento de nuestras actividades docentes e investigadoras, en la búsqueda de la mayor transparencia. La Universidad Popular del Cesar ha sido pionera en el proceso enseñanza-aprendizaje en la costa Caribe, sobresaliendo por un excelente factor humano capaz de propiciar cambios en la sociedad del conocimiento, convirtiéndose en el vehículo fundamental del desarrollo de estudiantes, docentes y comunidad en general. Desde nuestra perspectiva educativa, estamos comprometidos con la calidad de la docencia, la excelencia en la investigación y el apoyo al mérito, la capacidad y la igualdad. Buscando formar ciudadanos íntegros, capaces y críticos, con una visión amplia y multidisciplinar que asuman la responsabilidad de contribuir a un mundo más justo y solidario. Nuestra Universidad es especialmente sensible al fomento de un entorno sostenible donde el respeto al medio ambiente y la solidaridad son valores fundamentales. Es por ello que en cada una de nuestras actividades se imprime un sentido vanguardista y de excelencia. Agradezco por anticipado todas las críticas y sugerencias que puedan ayudarnos a mejorar nuestra universidad. Porque Juntos Hacemos Mas por la Universidad..! Jesualdo Hernández Mieles Rector

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1.1 Bienvenida del Rector


1.3 POLÍTICA DE CALIDAD

La Universidad Popular del Cesar, se compromete a ser una organización eficaz y eficiente, con excelencia académica, relevancia social y ambiental; coherente con su misión y visión con el fin de ofrecer programas y servicios pertinentes, que coadyuven con el desarrollo de la sociedad satisfaciendo las necesidades de sus clientes, con talento humano cualificado, tecnología adecuada y mejora continua de sus procesos. Informe de Gestion 2012 - Oficina de Planeación y Desarrollo Universitario

1.4 OBJETIVOS DE CALIDAD

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1.5 SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

Estos dos sistemas son compatibles, pero tienen finalidades diferentes y elementos comunes que pueden ser articulados y guardan una relación de complementariedad entre sus propósitos. Con la articulación de los dos sistemas se obtiene resultados de calidad en cada uno de sus enfoques. El MECI, cuyo enfoque sistémico de gestión administrativa pública de calidad, proporciona una estructura para el Control Interno a la estrategia, la gestión y la evaluación en las entidades del estado, cuyo propósito es orientarlas hacia el cumplimiento de sus objetivos institucionales y la contribución de estos a los fines esenciales del Estado. El SGC, Enfoca a la satisfacción del cliente en el acceso a un producto o servicio, está orientado a dirigir y evaluar el desempeño institucional en términos de calidad y satisfacción social en la prestación de servicios a cargo de la Entidad. Tanto el Sistema de Gestión de la Calidad como el Modelo Estándar de Control Interno, una vez implementados, permitirán a la administración herramientas gerencial para su desempeño a través de un direccionamiento estratégico, una gestión por procesos, documentación estandarizada, mejora continua, medición de información y datos, gestión de riesgos y una estructura adecuada. 1.6 ¿QUÉ HACE EL SISTEMA INTEGRADO? Da ordenamiento ético, legal, administrativo, en procura de productividad, excelencia académica, calidad, gestión, información métodos, procedimientos, tecnologías de la información, control social, información y rendición de cuentas. Detecta y corrige desviaciones en los procesos y los controla, ajusta procedimientos y metodologías, adopción de una visión estratégica que permita evaluar el desempeño institucional, orientar la calidad de los productos, estandarizar procesos, participación y mejora continúa y proporciona servidores con compromiso, competencia y responsabilidad.

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El Sistema Integrado de Gestión (SIG) está constituido por el Sistema de Gestión de la Calidad (SGC) y el Modelo Estándar de Control Interno (MECI).


1.7 PROPUESTA PROGRAMATICA 2011-2015

Fortalecimiento de las Funciones sustantiva De la universidad

Apoyo al mejoramiento de Los procesos de participación Democrática de los diferentes Estamentos de la universidad

DIRIGIDO A: Participación de la universidad En los procesos de construcción De ciudadanía

Creación de condiciones para incorporación de las tecnologías de la información.

Cualificación de las fuentes De financiación y el modelo De planeación y ejecución Presupuestal

Autoevaluación para El logro de la Acreditación de Alta Calidad

Cualificación de los docentes Y estudiantes en la construcción Del conocimiento y producción Intelectual.

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Gráfico No 1. Propuesta Rectoral 2011-2015.


Proyección Social Investigación

Docencia

Infraestructura Física y Tecnológica

Egresados

Bienestar

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Gráfico No 2. Propuesta Rectoral 2011-2015.


Sello de calidad ICONTEC ISO 9001:2008 Según Requisitos legales ley 30 de 1992, ley 1188 de 2008 (reglamenta el registro calificado de programas de educación superior y se dictan otras disposiciones) y decreto 1295 de abril 2010 (por el cual se reglamentan el registro calificado de que trata la ley 1188 de 2008 y la oferta y desarrollo de programas académicos de educación superior), el Estatuto General de la Universidad Popular del Cesar, el Estatuto de Contratación de la Universidad, el Reglamento Estudiantil; la auditoría verificó la capacidad de cumplimiento de tales requisitos. La UPC, trabaja de igual forma en la acreditación de alta calidad en sus programas de Matemática y Física, Enfermería y Contaduría Pública. La Vicerrectoría de Investigación y Extensión registra en la actualidad 26 grupos de investigación reconocidos por Colciencias Uno de los aspectos que apoya la conformidad y eficacia del Sistema de Gestión, tiene que ver con el liderazgo de la alta dirección y el compromiso de todo el personal de la institución para implementar coherentemente el Sistema de Gestión de Calidad, que desde sus propias actividades y responsabilidades apoyan y soportan el logro de los objetivos de calidad, creando una cultura de mejoramiento.

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1.8 ICONTEC sello de calidad a La UPC


Gráfico No 3. Propuesta Rectoral 2011-2015.

1.10 MISION Y VISION

MISIÓN Formar personas integrales con excelencia académica, que contribuyan al desarrollo humano, científico, tecnológico, cultural y artístico para asegurar la inclusión de la región en la sociedad del conocimiento.

VISIÓN En el año 2016, ser la Universidad líder de la región Caribe colombiana, reconocida por sus aportes a la gestión del conocimiento y al desarrollo sostenible de la sociedad.

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1.9 MAPA DE PROCESOS INSTITUCIONAL


1.11 HISTORIA

En el Siglo XIX Valledupar permaneció aislada por la falta de vías de comunicación. La educación decae; a pesar de algunos esfuerzos que se hacen en el sector privado. Era más fácil enviar a los jóvenes a estudiar fuera del país que a la capital de la República y, en efecto, algunas familias privilegiadas lo lograron. La costumbre era que los hijos varones quienes accedieran a la Universidad, mientras que a las mujeres se les reservaba para las labores hogareñas. Además, el ambiente cultural conservaba las tradiciones rurales al igual que en las demás zonas agropecuarias del país. Durante la administración de Alfonso López Pumarejo, específicamente en 1936 se fundan el Colegio Nacional Loperena y la Escuela de Artes y Oficios. Años más tarde, antes de la creación del Departamento del Cesar un grupo de ilustres ciudadanos de Valledupar planteó la necesidad de fundar un centro de estudios universitario. Con la fundación del Departamento del Cesar surgen movimientos culturales de diversa índole que aglutinan la idea de crear en la ciudad un centro de educación superior, los primeros intentos se canalizan a través de la Casa de la Cultura y la creación de una Seccional de la Universidad Santo Tomás en Valledupar con programas a nivel intermedio, cuyo intento fracasó por no contar con los recursos económicos necesarios, los cuales debían ser autorizados por la Asamblea Departamental. En 1971, siendo Gobernador del Departamento, el doctor José Antonio Murgas y por iniciativa del Secretario de Educación Departamental, se invitó al Director del Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior, ICFES, con el fin de escuchar los planteamientos acerca de las ventajas que le traería a esta región la creación de un instituto de carreras intermedias, que interpretara en materia educativa las necesidades de la región tan rica en recursos naturales. Iniciativa que inquieta pero resulta infructuosa, por no lograr el apoyo suficiente de la clase dirigente y empresarial del Departamento. En 1973, siendo gobernador don Manuel Germán Cuello Gutiérrez nace el Instituto Tecnológico Universitario del Cesar, ITUCE. El gobernador recoge la idea del diputado a la Asamblea Departamental Jaime Gnecco Hernández, quien presentó la ordenanza para crear un Instituto Politécnico de Carreras Intermedias. El ITUCE funcionó dos años durante los cuales ofreció los programas de Administración de Empresas, Administración Agropecuaria y Técnicas de la

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En el año 1824 nace en Valledupar, la primera escuela regida por el método Lancasteriano. Como un reconocimiento a la heroína María Concepción Loperena de Fernández de Castro por el Vicepresidente de la República General Francisco de Paula Santander. En dicho claustro (Antiguo convento de Santo Domingo) recibieron las primeras enseñanzas, connotados ciudadanos que se distinguieron más tarde en la vida republicana del país.


En 1975 se intentó crear una universidad de carácter privado por iniciativa liderada por Jorge Dangond Daza que aglutinaba dos vertientes algodoneras y ganaderas. Universidad que debería dar cobertura a los bachilleres de la región y los programas que ofrecería deberían estar adaptados a las necesidades y potencialidades de la región como son la agroindustria y la minería. Esta idea se aplazó porque las encuestas y estudios realizados, por un lado, y la aceptabilidad de los estamentos estudiantiles por otro, consideraron que no existían las condiciones necesarias para llevar a cabo el proyecto. Otro intento de concretar una iniciativa para abrir un Instituto de Carreras Intermedias de carácter privado, que funcionó durante dos años consecutivos, pero que también fracasó. El rector del ITUCE, doctor Alonso Fernández Oñate en 1976, encabezó un movimiento cívico para convertir el instituto en universidad. En el movimiento logró aglutinar parlamentarios, profesionales, entidades cívicas y los gobiernos municipal y departamental; el comité organizador del dicho movimiento, encomendó al doctor Jaime Murgas Arzuaga, representante a la cámara, la misión de presentar el proyecto de ley ante el Congreso de la República para crear la Universidad Popular del Cesar. Como efectivamente se dio mediante la Ley 34 del 19 de noviembre de ese año. La Universidad Pópular del Cesar se creó “cómó establecimientó públicó autónómó con personería jurídica cuyo objetivo primordial será la investigación y la docencia a través de programas que conduzcan a la obtención de licenciaturas, grados prófesiónales y títulós académicós cómó el de dóctór”. El artículo 2º de la Ley de creación de la Universidad establece que la naturaleza jurídica, la organización administrativa y la estructura académica o programas de estudio e investigación de las facultades, institutos, escuelas y departamentos de la Universidad Popular del Cesar serán los mismos de la Universidad Nacional de Colombia de conformidad con la Ley 65 de 1963 y demás disposiciones legales excepto su Consejo Superior Universitario. Es importante destacar que el artículo 4º de la citada de la Ley de creación de la Universidad ordena que ésta para establecer las carreras, los programas e investigaciones que más convengan a las condiciones sociales, naturales, culturales y económicas del departamento, debe buscar la asistencia y colaboración del Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior, ICFES. Así mismo el artículo 5º

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Construcción, pero por decisión del movimiento estudiantil, que se gestó debido a que no había continuidad en los programas de carreras intermedias para continuar una carrera profesional, optaron por cerrarlo, prefiriendo perder dos o tres semestres. Dadas estas circunstancias el movimiento desplegó una campaña para la conversión del ITUCE en una universidad con programas académicos completos.


Las asistencias autorizadas por la Ley Orgánica de la Universidad en los artículos 2º, 4º y 5º no han sido efectivas, porque si bien es cierto, en un comienzo se buscó la asesoría de la Universidad Nacional de Colombia, sus recomendaciones no fueron tenidas en cuenta y no se continuó con el aprovechamiento de dichas asesorías. En cuanto al ICFES su asistencia ha sido poco efectiva y más bien generó malestar por su injerencia en los asuntos internos de la Universidad con desconocimiento de la problemática y cultura regional. En cuanto a la asesoría del ICA, no se encontraron datos disponibles, tal vez debido a que no hay programas afines con la actividad y objeto del Instituto. La Universidad inició labores el 1º de agosto de 1977 con tres Facultades: Ciencias de la Salud, Ciencias Administrativas y Contables y Ciencias de la Educación, a las cuales estaban adscritos cuatro programas académicos: Enfermería, Administración de Empresas y Contaduría Pública, y Matemáticas y Física, respectivamente. Se inscribieron para acceder a los programas ofrecidos 173 aspirantes siendo la mayoría para el programa de Contaduría Pública con el 39.3%, para el programa de Administración de Empresas el 25.4%, para Matemáticas y Física el 18.5% y el 16.8% para el programa de Enfermería. Del total sólo 94 fueron admitidos y matriculados, su distribución fue la siguiente: Contaduría Pública 34, Administración de Empresas 23, Matemáticas y Física 16 y Enfermería 21. Esta población estudiantil fue atendida por 13 profesores: 3 de tiempo completo, 1 de medio tiempo y 9 catedráticos. No se encuentran evidencias de estudios de factibilidad para la creación de esos programas, lo cual ha generado críticas y polémicas acerca de la pertinencia de los mismos para la satisfacción de las necesidades de la región, debido a que el Departamento y sus zonas de influencia son netamente agropecuarios y mineros; factor que no se tuvo en cuenta en la implementación de los programas. Dado que estaba vigente el Decreto 80 de 1980, el cual regulaba la Educación Superior en Colombia en todos sus aspectos; la Universidad en el momento del inicio de sus labores, se rigió por dicha legislación. Razón por la cual se elaboraron: el Estatuto Orgánico, el Estatuto Docente, el Estatuto Estudiantil, la Estructura Orgánica, su Manual de Funciones acorde con la legislación vigente y adoptada por el Consejo Superior Universitario, lo cual le permitió desarrollar las funciones sustantivas como docencia, investigación y extensión de la Educación Superior. El humanismo constitucional, que pone al individuo en el núcleo de la sociedad y al aparato estatal a su servicio, que influyó de manera tan decidida en el nuevo orden jurídico fundado a partir de la Carta del 91, introdujo nuevos parámetros de interpretación y culturización jurídico – política que posibilitan una conveniente

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también ordena que el Instituto Colombiano Agropecuario, ICA, preste asistencia científica y técnica a la Universidad de acuerdo a los convenios recíprocos que permanentemente celebren.


En el Artículo 69 de la Constitución Política, el constituyente de 1991, reconoce y garantiza la autonomía universitaria, entendida esta como la legítima capacidad que tienen dichas instituciones para autodeterminarse. En desarrollo de este principio, el legislador expidió la ley 30 de 1992, por la cual organizó el servicio público de la educación superior y estableció el régimen especial que ordenó el Constituyente para las universidades del Estado. La ley 30 expresa el mandato constitucional acerca de la autónómía universitaria en su artículó 28: “La autónómía universitaria cónsagrada en la Constitución Política de Colombia y de conformidad con la presente Ley, reconoce a las universidades el derecho a darse y modificar sus estatutos, designar sus autoridades académicas y administrativas, crear, organizar y desarrollar sus programas académicos, definir y organizar sus labores formativas, académicas, docentes, científicas y culturales, otorgar los títulos correspondientes, seleccionar a sus profesores, admitir a sus alumnos y adoptar sus correspondientes regímenes y establecer, arbitrar y aplicar sus recursos para el cumplimiento de su misión social y de su función instituciónal”. Lós artículós 19 y 20 de la Ley 30 de 1992 establecen el reconocimiento a las Universidades como tales mediante el Ministerio de Educación Nacional, una vez se han cumplido los requisitos que para el efecto se exigen. La Resolución 03272 del 25 de junio de 1993 emanada del Ministerio de Educación Nacional reconoce institucionalmente como Universidad a la Universidad Popular del Cesar. Condición esta, suficiente y necesaria para seguir funcionando como Universidad. No obstante en dicho reconocimiento se hicieron varias recomendaciones, que entre otras fueron: la elaboración de un plan de desarrollo que comprendiera como mínimo un sistema de autoevaluación institucional, un plan de publicaciones para la divulgación de la producción investigativa, un plan de cualificación y actualización docente, formulación y ejecución de un plan de inversiones para los laboratorios, actualización de los recursos bibliográficos y de hemeroteca, redes de información, además del mejoramiento de la planta física, construcción sede única. Lo anterior dividió el devenir histórico de la universidad en dos: antes y después de la Constitución de 1991. Fue así como la Sentencia C-220 del 29 de abril de 1997 ratifica la autonomía universitaria y aclara la facultad de autodeterminación. Con base en lo anterior, a partir año 1998 en la Universidad Popular del Cesar se comienzan a implementar nuevas carreras, tales como Licenciatura en Matemáticas e Informática, Licenciatura en Lengua Castellana e Inglés, Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, Instrumentación Quirúrgica, Microbiología, Ingeniería de Sistemas, Ingeniería Electrónica, Ingeniería Ambiental y Sanitaria, Economía, Administración de Comercio Internacional, Derecho y Sociología. Aunque el programa de Ingeniería Agroindustrial fue creado en diciembre de 1994 y comenzó a funcionar

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asimilación de transformaciones institucionales y un consecuente cambio de la mentalidad frente a los retos y responsabilidades que de allí se desprenden.


en el primer semestre de 1995. En la actualidad la Universidad tiene seis (6) facultades y dieciocho (18) programas

EL DIAMANTE, piedra preciosa que irradia luz, tan preciada como la educación misma, representa a la Universidad que irradia luz permanente sobre el amplio campo (energía concentrada alrededor del conocimiento) del saber (impartiendo educación generación tras generación). EL COLOR AZUL, representa la diafanidad del cielo, la verdad revelada y EL NEGRO, representa la oscuridad, la ignorancia (conocimiento aún no alcanzado) mostrando en forma permanente el sendero que nos lleva a la cumbre de nuestras realizaciones, venciendo los obstáculos, que con disciplina y esfuerzos no permite alcanzar nuestras metas, la culminación de nuestros estudios profesionales y así poder descansar en las apacibles cumbres de las realizaciones logradas. Si recordamos la mitología griega, al Titán Prometeo (que significa prudencia) se le encomendó la creación de la humanidad y para diferenciar a los hombres de los animales les concedió el don del fuego (la inteligencia), robando un rayo del SOL para mostrarles la verdad a los hombres. Y por supuesto, no podían faltar los LAURELES que siempre han estado asociados con la cultura, tanto que han sido usados como coronas en las cabezas de muchos nobles y emperadores griegos y romanos. Finalmente lo enmarcamos con el nombre UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR y el lema EDUCACION Y FUTURO.

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1.12 ESCUDO INSTITUCIONAL


Tiene un diseño muy sobrio pero inconfundible, porque le podemos reconocer a lo lejos que es nuestra bandera. Representa el todo y la parte, la esperanza y la blancura impoluta y guarda uniformidad con el ESCUDO ya que se haya estampado en el centro 1.14 HIMNO

Del cesar, mi universidad Humanismo y libertad Brillas tanto como estrellas En luces de amor y paz Entre aires de enseñanza Los alumnos cantarán Los maestros sabiduría, A un mundo dejarán. Estrofas I En tu historia sencilla y vigorosa Una cauda de hombres te plasmó Y en la lucha de ideales civilista, Con denuedo y honores te eligió II Cerca a tus pies el cauce de un río Sigiloso pasa por ahí Y sus aguas jugando con las piedras Un canto de alegría nace aquí. III Un ambiente de armonía educativa Forjador de semblanza cultural Que unifica el alma cesarense Hacia metas de sentido universal Coro Del cesar, mi universidad Humanismo y libertad

Brillas tanto como estrellas En luces de amor y paz Entre aires de enseñanza Los alumnos cantarán Los maestros sabiduría, A un mundo dejarán. IV El valor de democracia construida Reflejando el talento intelectual Caminos de esperanza colectiva Que humaniza una patria inmortal V Un faro iluminado de ciencia Entre pliegues de investigación El futuro es tu conciencia Construyendo nueva generación VI Tus claustros abiertos para todos Reciben al hombre como es: Etnias de todas las naciones Empuñando la bandera del saber VII La región se siente complacida De albergar en su seno educación Palabras que enseñan a dar vida Cual natura le da su bendición

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1.13 BANDERA INSTITUCIONAL


1.15 ESTRUCTURA ORGÁNICA

El fundamento de la estructura orgánica de la institución tiene como objetivo su articulación en lo que establece el artículo 6 de la ley 30 de 1992, que enuncia los objetivos de la educación superior y de sus instituciones. Tales objetivos son comunes unos a otros dentro un organigrama, en donde sus líneas de mando se describen en unas fases, como son:

El Consejo Superior, Académico, Rectoría y los Consejos de Facultad. Ellos conciben un conjunto de instituciones que buscan conformar una unidad, que conlleven la formación de la institución. (Ver cuadro de estructura orgánica).

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Gráfico No 4. Propuesta Rectoral 2011-2015.


1.16 CONVENIOS INTERNACIONALES SUSCRITOS

Universidad/Instituci ón ASCUN (Asociación Colombiana de Universidades) CREPUQ (Conferencia de Rectores de Universidades del Québec) Universidades: Bishop´s, Concordia, Laval, McGill, Montreal, Québec y Sherbrooke

ASCUN (Asociación Colombiana de Universidades) Y HRK (Asociación de Universidades y otras Instituciones de Educación Superior de Alemania)

Servicio Alemán de Intercambio Académico DAAD

Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado AUIP

ICETEX – Asistentes de Idiomas

Aspecto del Convenio Intercambio de alumnos de pre y postgrado. Este convenio permite a los estudiantes inscritos en las Universidades miembro de ASCUN, realizar parte de sus estudios en una universidad Quebequense, durante un período que va desde un trimestre hasta un año. De igual forma, los estudiantes de estas universidades pueden realizar un período académico en la Universidad Popular del Cesar. Todos los alumnos deben cancelar la matrícula en la Universidad de origen. Los alumnos de la Universidad deben dominar el idioma inglés y/o francés. El convenio fue suscrito por la Asociación Colombiana de Universidades ASCUN y la HRK (Asociación de Universidades y otras Instituciones de Educación Superior de Alemania). Contempla principalmente cooperación para: el intercambio de estudiantes de pregrado, maestría y doctorado; el intercambio de profesores e investigadores en calidad de profesores visitantes, con el fin de desarrollar actividades de docencia, aprendizaje y en trabajos de investigación conjuntos; el intercambio de información y experiencias en los campos de gobierno y gestión de las instituciones de educación superior. El convenio fue suscrito por la red de Universidades del SUE Caribe y el DAAD, con el propósito de conceder becas conjuntas destinadas a la formación de docentes de carrera en programas de master, doctorado o postdoctorado en instituciones de educación superior alemanas y al desarrollo de instancias de investigación. Convenio suscrito con la AUIP institución que fomenta una oferta académica de excelencia en el nivel de postgrado y doctorado, intercambio de profesores, investigadores y estudiantes, el reconocimiento de estudios y títulos, la puesta en marcha de iniciativas conjuntas de formación postgraduada y de investigación y demás formas de cooperación académica internacional. El ICETEX ha suscrito convenios con la Embajada de Francia, el Consejo Británico y la Universidad de las West Indies de Jamaica y la República Popular de China, para el desarrollo del Programa de Intercambio de Asistentes de Idiomas, con el propósito de colaborar en el fortalecimiento de los departamentos de idiomas y de perfeccionar el nivel de la docencia de los idiomas Francés e Inglés en Colombia. Así mismo El ICETEX, conocedor de la importancia de un segundo

País

Programas

Canadá

Programa de semestre universitario en el exterior para alumnos de pregrado de todas las facultades. Programa de intercambio para alumnos de postgrado.

Alemania

Programa de movilidad de estudiantes y docentes

Alemania

Programa ALECOL: Programa de intercambio para la formación de docentes, estudiantes e investigadores.

España

Oferta de Becas de Movilidad para estudios de Maestría, Doctorados y Postdoctorados.

Colombia

Programa de estudiantes extranjeros en la Universidad Popular del Cesar.

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Cuadro No 1 Convenios Internacionales


Universidad del Zulia (Venezuela)

España

Programa: Pasantías académicas para el programa de Microbiología.

Programa: Maestrías en diferentes áreas.

Convenio Marco De Cooperación Académica, Científica, Tecnológica y Cultural.

Venezuela

Universidad Rafael Belloso Chacín (Venezuela)

Convenio Marco De Cooperación Académica, Científica, Tecnológica y Cultural.

Venezuela

Programa: Maestrías en diferentes áreas.

Universidad Rafael María Baralt (Venezuela)

Convenio Marco De Cooperación Académica, Científica, Tecnológica y Cultural.

Venezuela

Programa: Maestrías en diferentes áreas.

Alianza Colombo – Francesa de Valledupar (En trámite)

Cooperación entre ambas universidades en la enseñanza y aprendizaje del idioma y la cultura francesa.

Universidad Estatal de Bielorrusia (En trámite)

Convenio marco de cooperación académica, científica, tecnológica y cultural.

Rusia

Programa: Intercambio de estudiantes de pregrado, maestrías, doctorado, pasantías y prácticas.

Convenio marco de cooperación académica, científica, tecnológica y cultural.

Rusia

Programa: cooperación para desarrollar investigaciones conjuntas.

Instituto de Física de la Academia de Ciencias de Bielorrusia (En trámite) Universidad de la Habana Cuba (En trámite)

Programa: Enseñanza y aprendizaje del idioma y cultura francesa.

Convenio Marco De Cooperación Académica, Científica, Tecnológica y Cultural.

Cuba

AIESEC

Convenio Marco de Cooperación Académica y Cultural

México, Brasil

Universidad de Granma

Convenio Marco de Cooperación Académica

Universidad Metropolitana de Educación UMCE ( En trámite)

Convenio Marco de Cooperación Académica y Cultural.

Universidad Austral de Chile (En trámite)

Convenio de cooperación para establecer programas de intercambio y colaboración en áreas de interés para las instituciones

Cuba

Programa: Intercambio de estudiantes de pregrado, maestrías, doctorado, pasantías y prácticas Programas: Intercambios estudiantiles, proyectos globales para prácticas en el exterior y egresados. Programa:

Chile

Programa: Intercambio de personal académico, elaboración de proyectos conjuntos de investigación.

Chile

Programa de semestre universitario en el exterior (SUE) para alumnos de pregrado de programas afines a la Universidad Austral.

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Convenio de pasantías Internacionales con la entidad BIOTIT – Sevilla España.

idioma para los estudiantes y profesionales colombianos, desarrolla proyectos encaminados a incrementar el aprendizaje del inglés y del francés y en un futuro cercano otras lenguas. En este sentido y con el objeto de perfeccionar el nivel de la docencia de estos idiomas en Colombia, ofrece Becas Periódicas y Ocasionales para docentes que quieran perfeccionar idiomas. Contribuir con el desarrollo de un programa de pasantías académicas de los estudiantes que adelantan sus estudios en la Universidad Popular del Cesar, Facultad de Ciencias de la Salud – Programa de Microbiología en beneficio de ambas instituciones.


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2.

COBERTURA

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2.1 DONDE ESTAMOS

Valledupar Ceres - Codazzi Chiriguaná - 2012

Aguachica

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Gráfico No 5.Sedes UPC


2.2 PROGRAMAS OFRECIDOS

Técnico Profesional Electromecánica - Informática - Producción agroindustrial Tecnólogo en Prod. Agroindustrial

Especializacione s Administración Contaduría Publica. Ing. Agroindustrial Ing. de Sistemas Tecnología Agropecuaria.

Epidemiología Gerencia en Salud Sistema de Calidad y Auditoria Servicios en Salud Salud Familiar Finanzas

-Salud Ocupacional -Gerencia de proyectos de Ingeniería. -Vías y Transporte Gerencia de Mercadeo Derecho Administrativo Derecho Constitucional Derecho Procesal

Maestría en -Educación -Ciencias Ambientales -Física Doctorado en -Ciencias Físicas -Medicina Tropical

2.3 EVOLUCIÓN DE PROGRAMAS PREGRADO VALLEDUPAR 2007-2012 3.

Cuadro No 3. Evolución de Programas 2007-2012.

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Cuadro No2. Programas ofrecidos.


La Universidad Popular del Cesar representa la mayor parte de la oferta educativa a nivel superior, dentro de la cobertura de la educación superior en el Cesar. Tal como lo muestra la evaluación que ha tenido en sus programas académicos de pregrado, según lo muestra la tabla 1.

Cuadro No 4. Programas académicos de pregrado clasificados según facultad, no. De registro Icfes, programa, jornada, duración, metodología, ubicación, estado de acreditación y No. De registro calificado. Universidad Popular del Cesar 2012

Fuente: www.icfes.gov.co (SNIES) y www.cna.gov.co

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2.4 REGISTROS CALIFICADOS PROGRAMAS DE PREGRADO


Como podemos observarlo en el cuadro 4. La Universidad cuenta con el mayor número de registro calificado de sus diferentes programas por facultades. Podemos ver que la facultad de Ciencias Administrativas, Contables, y Económicas presenta registros calificados de todos sus programas de pregrado, al igual que la facultades de Ciencia de la Salud, Ingeniería y Tecnológicas, Ciencias de la Educación.

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2.5 ESTADO DEL PROCESO DE ACREDITACIÓN PREVIA Y REGISTRO CALIFICADO DE LOS PROGRAMAS ACADÉMICOS DE PREGRADO AÑO 2012 Cuadro No 5. Procesos De Acreditación Programas Académicos.

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2.6 PROGRAMAS DE POSGRADO 2.6.1 Programas Académicos De Posgrado Propios Cuadro No 6. Programas de posgrado propios.

Como podemos ver se destacan en estas especializaciones las Facultad de Salud y las Ciencias Contables, Administrativas y Económicas. Ver tabla 4

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En el cuadroNo.5, se observa los programas que pueden ser acreditados, entre ellos solo se observa que ha sido acreditado el programa de enfermería; el resto de los programas se encuentran en proceso de acreditación, labor esta que se encuentra como una de la tareas primordiales de la institución.


2.6.2 Programas De Posgrado En Convenio

La Universidad cuenta en convenio más de 11 especializaciones, con otras universidades en postgrados en Valledupar, entre ellas podemos nombrar la del Norte, Sue Caribe, la Nacional y La Jorge Tadeo Lozano.

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Cuadro No 7. Programas de posgrados en convenio.


2.6 PROCESO DE ADMISIONES

2.6.1 Evolución Inscritos Para los Programas de Pregrado UPC Valledupar 2007-2012

PROGRAMAS

2007 1 148 279 140

2

CONSOLIDADO INSCRITOS UPC VALLEDUPAR 2007-2012 Total 2008 Total 2009 Total 1 2 1 2 2007 2008 2009 148 552 281 199 480 302 284 586 179 81 34 115 50 14 64 110 135 70 205 154 166 320 490 222 181 403 283 274 557 1,389 604 433 1,037 604 551 1,155 94 59 48 107 60 216 276 996 538 375 913 458 399 857 148 72 60 132 73 61 134 282 206 155 361 292 230 522 463 255 132 387 237 147 384 310 160 101 261 175 119 294 222 126 120 246 191 173 364 55 36 37 73 42 37 79 161 42 105 147 69 166 235 199 91 99 190 109 122 231 50 52 21 73 50 21 71

2010 1

2

Total 2010

2011 1

Total 2012 1 2 2011 509 376 286 4 4 4 224 146 108 464 352 312 964 671 526 140 134 112 717 403 312 100 96 89 664 473 309 250 159 99 228 163 79 296 171 111 107 49 57 280 137 94 252 183 143 115 35 34 1 420 240 162 353 299 231 2 8 7 6,090 4,099 3,075

2

ADMINISTRACION DE COMERCIO INTERNACIONAL ADMINISTRACION DE EMPRESAS 273 347 344 691 297 212 CICLO TECNICO PROFESIONAL EN INFORMATICA 39 65 12 77 4 COMERCIO INTERNACIONAL 110 104 106 210 112 112 CONTADURIA PUBLICA 243 247 313 300 613 267 197 DERECHO 792 597 506 508 1,014 572 392 ECONOMIA 54 40 95 102 197 140 ENFERMERIA 554 442 476 411 887 470 247 INGENIERIA AGROINDUSTRIAL 83 65 80 64 144 100 INGENIERIA AMBIENTAL Y SANITARIA 147 135 363 335 698 383 281 INGENIERIA DE SISTEMAS 272 191 221 155 376 120 130 INGENIERIA ELECTRONICA 201 109 161 106 267 118 110 INSTRUMENTACION QUIRURGICA 100 122 191 147 338 164 132 LICENCIATURA EN ARTE Y FOLCLOR 21 34 46 51 97 57 50 LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL31 130 80 127 207 145 135 LICENCIATURA EN LENGUA CASTELLANA E INGLES 100 99 119 124 243 132 120 LICENCIATURA EN MATEMATICA Y FISICA 28 22 21 41 62 62 53 LICENCIATURA EN MATEMATICAS E INFORMATICA 1 MICROBIOLOGIA 292 271 563 218 164 382 240 197 437 231 196 427 231 189 SOCIOLOGIA 59 105 164 149 110 259 155 210 365 257 205 462 142 211 TECNOLOGIA EN INFORMATICA 9 9 1 1 Total general 3,544 3,031 6,575 3,327 2,444 5,771 3,544 3,387 6,931 3,676 3,343 7,019 3,417 2,673

Total 2012 0 662 8 254 664 1197 246 715 185 782 258 242 282 106 231 326 69 0 402 530 15 7,174

2.6.2 Evolución Admitidos Para los Programas de Pregrado UPC Valledupar 2007-2012 Cuadro No 8. Evolución Admitidos 2007-2012 PROGRAMAS

2007 1

CONSOLIDADO ADMITIDOS UPC VALLEDUPAR 2007-2012 2008 2009 Total Total Total 2 2007 1 2 2008 1 2 2009

2010 1

2

Total 2010

2011 1

2

Total 2011

2012 1

2

Total 2012

ADMINISTRACION DE COMERCIO INTERNACIONAL 100 100 0 ADMINISTRACION DE EMPRESAS 100 273 373 200 199 399 200 148 348 185 173 358 123 118 241 281 214 495 CICLO TECNICO PROFESIONAL EN INFORMATICA 4 57 61 0 0 COMERCIO INTERNACIONAL 110 110 135 70 205 100 165 265 104 106 210 112 120 232 120 108 228 CONTADURIA PUBLICA 100 247 347 150 181 331 201 129 330 185 173 358 118 117 235 209 224 433 DERECHO 101 185 286 200 200 400 200 128 328 79 151 230 112 166 278 228 251 479 ECONOMIA 52 40 92 58 48 106 60 214 274 94 100 194 130 119 249 122 111 233 ENFERMERIA 50 111 161 51 51 102 51 55 106 51 50 101 56 105 161 59 56 115 INGENIERIA AGROINDUSTRIAL 78 65 143 50 60 110 50 60 110 80 64 144 100 100 96 89 185 INGENIERIA AMBIENTAL Y SANITARIA 100 135 235 151 155 306 199 188 387 172 250 422 173 118 291 167 130 297 INGENIERIA DE SISTEMAS 149 191 340 200 132 332 150 144 294 122 154 276 117 120 237 159 99 258 INGENIERIA ELECTRONICA 150 109 259 100 101 201 100 119 219 130 106 236 118 100 218 119 79 198 INSTRUMENTACION QUIRURGICA 50 122 172 126 80 206 80 106 186 127 50 177 62 52 114 61 56 117 LICENCIATURA EN ARTE Y FOLCLOR 21 34 55 36 37 73 42 37 79 46 50 96 57 50 107 49 56 105 LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL29 130 159 42 105 147 50 161 211 80 127 207 121 120 241 137 94 231 LICENCIATURA EN LENGUA CASTELLANA E INGLES 50 99 149 50 99 149 100 121 221 118 124 242 125 116 241 125 140 265 LICENCIATURA EN MATEMATICA Y FISICA 27 22 49 52 21 73 49 20 69 21 41 62 58 50 108 34 34 68 MICROBIOLOGIA 51 101 152 100 100 200 101 107 208 70 50 120 55 56 111 60 53 113 SOCIOLOGIA 54 105 159 50 110 160 155 156 311 74 150 224 139 52 191 212 229 441 TECNICO PROFESIONAL EN OPERACION TURISTICA 2 2 0 0 TECNOLOGIA EN INFORMATICA 9 9 8 0 8 Total general 1,262 2,079 3,341 1,751 1,749 3,500 1,888 2,058 3,946 1,738 1,919 3,657 1,680 1,747 3,427 2,246 2,023 4,269

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Cuadro No 8Evolución Inscritos 2007-2012


2.6.3 Evolución De La Tasa De Absorción De Los Aspirante A Programas De Pregrado UPC Valledupar 2007-2012

Grafico No 6 Tasa Absorción 2007-2012 80.00 70.00

50.00 40.00 30.00 20.00 10.00 0.00 TASA DE ABSORCION

2007-1 2007-2 2008-1 2008-2 2009-1 2009-2 2010-1 2010-2 2011-1 2011-2 2012-1 2012-2 35.61

68.59

52.63

71.56

53.27

60.76

47.28

57.40

49.17

65.36

54.87

65.79

2.6.4 Absorción De Los Programas De Pregrado UPC Valledupar 2007-2012

Gráfico No 7 Absorción Primíparas Vs Admitidos 2007-2012 2500

2246 2079

2,058

2023

2000 1,781

1,659

1500

1,472 1,466

1000

500

0

2007-1

2007-2

2008-1

2008-2

2009-1

2009-2

2010-1

2010-2

2011-1

2011-2

2012-1

ADMITIDOS

1262

2079

1751

1,749

1,888

2,058

1738

1919

1680

1747

2246

2023

PRIMIPAROS

1,190

1,781

1,523

1,589

1,647

1,659

1,390

1,649

1,375

1,576

1,466

1,472

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40

2012-2

Informe de Gestion 2012 - Oficina de Planeación y Desarrollo Universitario

60.00


2.6.5 Permanencia De Los Estudiantes De Programas De Pregrado 2007-2012

Gráfico No8. Evolución de la Permanencia 2007-2012

2,000 1,500

500 -

PRIMIPAROS

20071 1,190

20072 1,781

20081 1,523

20082 1,589

20091 1,647

20092 1,659

20101 1,390

20102 1,649

20111 1,375

20112 1,576

20121 1,466

GRADUADOS

464

523

477

660

420

537

613

720

614

736

463

20122 1,472

2.7 MATRICULADOS Serie Histórica Matriculados En Programas De Pregrado UPC Valledupar 2007-2012 Cuadro No 9 Evolución Matriculados 2007-2012 CONSOLIDADO MATRICULADOS UPC VALLEDUPAR 2007-2012 2008 Total 2009 Total 2010 Total 2011 Total 2012 Total 01 02 01 02 2008 01 02 2009 01 02 2010 01 02 2011 01 02 2012 ENFERMERIA 937 972 943 924 1867 902 865 1767 837 823 1660 754 806 1560 731 755 1486 INSTRUMENTACION QUIRURGICA 387 429 478 493 971 485 511 996 560 515 1075 502 515 1017 470 487 957 MICROBIOLOGIA 627 640 662 670 1332 701 705 1406 705 683 1388 675 672 1347 646 648 1294 ADMINISTRACION DE COMERCIO INTERNACIONAL 643 626 662 645 1307 633 684 1317 697 711 1408 684 683 1367 678 676 1354 ADMINISTRACION DE EMPRESAS 787 910 988 1075 2063 1108 1074 2182 1091 1140 2231 1111 1108 2219 1157 1152 2309 CICLO TECNICO PROFESIONAL EN INFORMATICA 101 61 113 104 217 117 84 201 122 76 198 67 79 146 50 50 100 CONTADURIA PUBLICA 901 996 1044 1040 2084 1072 1097 2169 1102 1147 2249 1164 1162 2326 1184 1204 2388 DERECHO 2309 2208 2279 2274 4553 2274 2164 4438 1989 1942 3931 1801 1805 3606 1876 1867 3743 ECONOMIA 282 262 290 295 585 299 418 717 419 444 863 449 464 913 458 460 918 INGENIERIA AGROINDUSTRIAL 404 413 367 387 754 347 348 695 365 352 717 301 359 660 343 355 698 INGENIERIA AMBIENTAL Y SANITARIA 538 557 598 650 1248 711 732 1443 780 880 1660 915 923 1838 963 968 1931 INGENIERIA DE SISTEMAS 848 917 926 946 1872 890 904 1794 881 873 1754 853 814 1667 780 795 1575 INGENIERIA ELECTRONICA 592 581 594 603 1197 593 633 1226 659 680 1339 709 687 1396 663 680 1343 LICENCIATURA EN ARTE FOLCLOR Y CULTURA 108 116 139 156 295 166 163 329 187 205 392 234 251 485 258 254 512 LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL 242 328 319 387 706 368 446 814 434 471 905 504 519 1023 527 531 1058 LICENCIATURA EN LENGUA CASTELLANA E INGLES 341 390 373 417 790 410 457 867 484 522 1006 548 582 1130 587 597 1184 LICENCIATURA EN MATEMATICA Y FISICA 66 72 96 97 193 116 106 222 98 121 219 145 167 312 163 169 332 LICENCIATURA EN MATEMATICAS E INFORMATICA 35 23 20 15 35 10 11 21 8 3 11 2 3 5 3 4 7 SOCIOLOGIA 381 377 377 397 774 436 461 897 423 444 867 421 367 788 446 446 892 TECNOLOGIA EN INFORMATICA 4 13 17 12 17 29 9 9 18 Total Matriculados 10,529 10,878 21,407 11,268 11,575 22,843 11,638 11,863 23,501 11,845 12,045 23,890 11,851 11,983 23,834 11,992 12,107 24,099 PROGRAMA

2007

Total 2007 1909 816 1267 1269 1697 162 1897 4517 544 817 1095 1765 1173 224 570 731 138 58 758

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1,000


Evolución Estudiantes Matriculados En Pregrado UPC Valledupar 2007-2012

Gráfico No 9 Evolución Estudiantes Matriculados 2007-2012

12,500

11,500 11,000 10,500 10,000 9,500

Total Matriculados

01

02 2007 10,529 10,878

01

02 2008 11,268 11,575

01

02 2009 11,638 11,863

01

02 2010 11,845 12,045

01

02 2011 11,851 11,983

Gráfico No10 Evolución Estudiantes Matriculados 2007-2012

LICENCIATURA EN MATEMATICAS E INFORMATICA, 2 LICENCIATURA EN LICENCIATURA MATEMATICA Y FISICA, 165 EN CIENCIAS NATURALES Y LICENCIATURA EN EDUCACION LENGUA AMBIENTAL, CASTELLANA E 534 INGLES, 641 LICENCIATURA EN ARTE, FOLCLOR Y CULTURA, 142

TECNOLOGIA EN INFORMATICA, 9

ADMINISTRACION DE COMERCIO INTERNACIONAL, 4

MICROBIOLOGIA, 613 SOCIOLOGIA, 531

ADMINISTRACION DE EMPRESAS, 1143

LICENCIATURA EN ARTE Y FOLCLOR, 130 INSTRUMENTACION QUIRURGICA, 494

CICLO TECNICO PROFESIONAL EN INFORMATICA, 34 COMERCIO INTERNACIONAL, 650

CONTADURIA PUBLICA, 1205

INGENIERIA ELECTRONICA, 639 DERECHO, 1889 INGENIERIA DE SISTEMAS, 756

INGENIERIA AMBIENTAL Y SANITARIA, 977 ENFERMERIA, 703

ECONOMIA, 491 INGENIERIA AGROINDUSTRIAL, 357

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12,000


2.8 GRADUADOS Serie Histórica Graduados En Programas De Pregrado UPC Valledupar 2007-2012

Cuadro No 10. Evolución graduados 2007-2012 2007 1 2 11 59 31 26 13 12 71 70 39 43 46 61 96 105 9 13 14 33 33 22 22 35 18 19

PROGRAMA

Total 2007 70 57 25 141 82 107 201 22 47 55 57 37

2008 1 2 64 60 42 33 9 23 56 65 43 50 33 76 88 147 12 17 22 40 22 42 21 38 13 11

ENFERMERIA MICROBIOLOGIA INSTRUMENTACION QUIRURGICA ADMINISTRACION DE COMERCIO INTERNACIONAL ADMINISTRACION DE EMPRESAS CONTADURIA PUBLICA DERECHO ECONOMIA INGENIERIA AGROINDUSTRIAL INGENIERIA AMBIENTAL Y SANITARIA INGENIERIA DE SISTEMAS INGENIERIA ELECTRONICA LICENCIATURA EN ARTE Y FOLCLOR LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL 14 3 17 2 14 LICENCIATURA EN LENGUA CASTELLANA E INGLES 25 4 29 40 22 LICENCIATURA EN MATEMATICA Y FISICA 6 5 11 1 5 LICENCIATURA EN MATEMATICAS E INFORMATICA 11 9 20 2 11 SOCIOLOGIA 5 4 9 7 6 Total Graduados 464 523 987 477 660

Total 2008 124 75 32 121 93 109 235 29 62 64 59 24

2009 1 2 42 55 36 29 11 13 48 37 29 45 50 72 108 93 16 16 3 18 12 21 39 42 5 15 19 16 8 20 62 1 32 6 5 6 13 4 1 13 3 3 1137 420 537

Total 2009 97 65 24 85 74 122 201 32 21 33 81 20 19 28 33 11 5 6 957

2010 1 2 49 73 38 29 17 22 40 38 66 58 64 75 140 184 25 23 12 18 39 35 46 52 16 22 3 20 25 17 22 6 6 3 5 15 30 613 720

Total 2010 122 67 39 78 124 139 324 48 30 74 98 38 3 45 39 12 8 45 1333

2011 1 2 106 92 37 24 14 19 15 55 49 124 53 141 164 107 10 19 9 24 16 23 26 25 13 12 3 2 17 17 19 14 1 21 5 34 12 614 736

Total 2012 2011 1 129 66 55 25 29 13 22 24 63 24 66 39 248 141 20 6 17 10 29 14 33 20 18 13 4 18 19 19 29 3 4 40 1350

16 463

Evolución De Estudiantes Graduados En Pregrado UPC Valledupar 2007-2012

Gráfico No 11 Evolución Estudiantes Graduados 2007-2012

800 700 600 500 400 300 200 100 0

Total Graduados

01

02 2007 464 523

01

02 2008 477 660

01

02 2009 420 537

01

02 2010 613 720

01

02 2011 614 736

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43

01 2012 463

Total 2012 66 25 13 24 24 39 141 6 10 14 20 13 0 19 29 4 0 16 463

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CONSOLIDADO GRADUADOS UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR VALLEDUPAR 2007-2012


2.9 DESERCION 2.9.1 Tasa De Deserción En Pregrado UPC Valledupar 2011

Gráfico No12 Evolución Tasa de Deserción 2006-2011 % Deserción por Periodo 2005 - 2011 Universidad Popular del Cesar Valledupar 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 Deserción

2005-1 2005-2 2006-1 2006-2 2007-1 2007-2 2008-1 2008-2 2009-1 2009-2 2010-1 2010-2 2011-1 17.6

16.01

16.17

16.89

10.51

5.95

6.43

5.24

6.67

6.24

6.35

7.01

8.38

2.9.2 Tasa De Retención En Pregrado UPC Valledupar 2011

Gráfico No13. Evolución Tasa de Retención % Retención Estudiantes 2005 - 2011 Universidad Popular del Cesar 96 94 92 90 88 86 84 82 80 78 76 Retención

2005-1 2005-2 2006-1 2006-2 2007-1 2007-2 2008-1 2008-2 2009-1 2009-2 2010-1 2010-2 2011-1 82.4

83.99

83.83

83.11

89.49

94.05

93.57

94.76

93.33

93.76

93.65

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44

92.99

91.62

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20


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4. CALIDAD ACADEMICA Y MODERNIZACION

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3.1 PERSONAL DOCENTE EVOLUCION DEL NUMERO DE DOCENTES SEGÚN TIPO DE VINCULACION Y DEDICACION 2009- 2012

Gráfico No 15.Evolución Docentes según tipo de Vinculación

500 0 PLANTA TIEMPO COMPLETO

2009 94

2010 114

2011 114

2012 113

PLANTA MEDIO TIEMPO

15

14

14

8

CATEDRA

434

462

392

383

OCASIONAL

137

159

237

289

TOTAL

680

749

757

793

EVOLUCION DEL NUMERO DE DOCENTES SEGÚN TIPO DE FORMACION ACADEMICA 20092012

Gráfico No16. Evolución Docentes Según Formación Académica

800 700 600 500 400 300 200 100 0

PROFESIONAL

2009

345

ESPECIALIZACI ON 233

DOCTORADO 14

POSDOCTORAD OS 3

MAGISTER

TOTAL

85

680

2010

336

317

14

3

79

749

2011

471

190

8

3

85

757

2012

469

220

10

3

91

793

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1000


PERSONAL ADMINISTRATIVO DISTRIBUCION DE LOS EMPLEADOS POR TIPO DE VINCULACION 2012 Gráfico No17 Empleados no Docentes 2012

495 400

219 276

200 0 PLANTA

CONTRATISTA

TOTAL

DISTRIBUCION DE LA PLANTA DE PERSONAL ADMINISTRATIVO SEGÚN NIVEL JERARQUICO Y GÉNERO 2012

Gráfico No18. Distribución Planta de Personal 2012

— DISTRIBUCION DE LA PLANTA DE PERSONAL ADMINISTRATIVO SEGUN NIVEL JERARQUICO Y GENERO 250 200 150 100 50 0

DIRECTIVO

ASESOR

OFICIALES

PROFESIONAL

TECNICO

ASISTENCIAL

TOTAL

MUJERES

10

3

6

25

12

60

116

HOMBRES

15

3

0

22

15

48

103

TOTAL

25

6

6

47

27

108

219

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47

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NUMERO DE EMPLEADOS NO DOCENTES Y FORMA DE VINCULACION


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5. INTEGRACION CON EL ENTORNO

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48


4.1

BIENESTAR UNIVERSITARIO

4.1.1 Sección Servicios Médicos y Asistenciales Gráfico.19. Número de Usuarios por Tipo de Servicio en Consultas Médicas, Odontológicas y Laboratorios Año 2011 – Sede Valledupar Usuarios Atendidos Servicios de Bienestar 2012 2900

1277 795 424

87

Fuente: Sección Servicios Médicos y Asistenciales

4.1.3. Actividad cultural Cuadro12. Actividad cultural 2012 Tipo de Evento XXIX Festival folclórico del Pacifico y Reinado señorita del litoral Concierto coral Concierto musical Encuentro Nacional de danzas por parejas Encuentro Regional de la cultura Festival folclórico, cultural y de la panocha Festival Regional de Teatro Festival Regional de Danzas y música Folclórica Festival Regional de Teatro Festival Universitario de la Canción Muestras dancísticas y folclóricas Obras teatrales Proyecciones de cine documental Recital Poético Recital Poético y Declamación Taller Tipo de Evento Total general

Total 1 7 49 1 1 1 1 1 1 1 33 20 7 1 1 6 1 133

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49

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2221


4.1.4. Actividad Deportiva 2012

Tipo de programa

COMPETITIVO

Actividad Deportiva AJEDREZ ATLETISMO BALONCESTO Campeonato Interno de Nonifutbol Upecista FUTBOL FUTBOL SALA Juegos Nacional Unv. Santa Marta AJEDREZ Juegos Nacionales Cartagena - ATLETISMO Juegos Nacionales Cartagena - JUDO Juegos Nacionales Cartagena -JUDO Juegos Nacionales Cartagena TEAKWONDO Juegos Nacionales Cartagena Tenis de Mesa NATACION SOFTBOL TAEKWONDO TENIS DE MESA VOLEIBOL

Total COMPETITIVO

RECREATIVO

Campeonato Interno de Nonifutbol Upecista Campeonato inter-rosca futbol de sala Copa B.U FUTBOL TENIS DE MESA

Total RECREATIVO Total general

Total 7 5 8 1 18 19 3 3 2 1 1 2 10 11 32 8 17 148 89 157 47 15 308 456

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50

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Cuadro13. Actividad Deportiva.


Informe de Gestion 2012 - Oficina de Planeaci贸n y Desarrollo Universitario

6.

INVESTIGACION

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51


Criterios Estratégicos Conformación, inscripción, reconocimiento clasificación de semilleros grupos de investigación a nivel nacional e internacional.

Transferencia y endogenización de conocimiento a través de los grupos de investigación.

Implementación de laboratorios de ciencias.

5.1 GRUPOS DE INVESTIGACIÓN APROBADOS 2006 – 2012

Gráfico No 20 Evolución Grupos de Investigación 2006-2012

35 30 25 20 15 10 5 0 Series1

2006 12

2007 13

2008 13

2009 20

2010 22

2011 33

2012 34

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La Universidad Popular del Cesar tendrá como fundamento de su calidad educativa la investigación científica a través del desarrollo de grupos de investigación clasificados, para la solución de los problemas de la comunidad, la relación con las empresas, la preservación del ambiente y el desarrollo social.


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5.1.2 Estadística de Investigación Año 2010-2012

INFORME ESTADISTICOS INVESTIGACION

2010

2011

2012

GRUPOS DE INVESTIGACION CONSTITUIDOS

94

81

82

GRUPOS DE INVESTIGACION RECONOCIDOS POR COLCIENCIAS

26

33

34

PROYECTOS DE INVESTIGACION EN EJECUCION

35

7

31

DOCENTES INVESTIGADORES ACTIVOS

381

356

380

SEMILLEROS DE INVESTIGACION

119

117

131

ESTUDIANTES VINCULADOS A SEMILLEROS DE INVESTIGACION

681

682

710

JOVENES INVESTIGADORES

10

10

16

FINANCIACION DE PROYECTOS A SEMILLEROS

0

23

23

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Cuadro Estadísticas año 2010-2012


INFORMACION FINANCIERA

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7.


INDICADORES FINANCIEROS UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR

INDICADOR

FORMULA

2012

2011

RAZON CORRIENTE:

ACTIVO CTE/PASIVO CTE

3.18

2.87

INDICADOR

FORMULA

2012

2011

CAPITAL NETO DE TRABAJO

ACTIVO CTE-PASIVO CTE

INDICADOR

FORMULA

2012

2011

ROTACION DE CARTERA

INGRESOS /DEUDORES

4.43

2.68

INDICADOR

FORMULA

2012

2011

NIVEL DE ENDEUDAMIENTO

TOTAL PASIVO/TOTAL ACTIVO

11%

10%

INDICADOR

FORMULA

2012

2011

LEVERAGE TOTAL

TOTAL PASIVO/PATRIMONIO

12%

11%

INGRESOS

2012

2011

2012%

Aportes Nacion Recursos Propios INGRESOS TOTALES

$ 23,805,530,129 $ 33,028,378,018 $ 56,833,908,147

$

14,866,116 $

$ 20,673,056,471 $ 26,969,291,194 $ 47,642,347,665

10,854,077

VARIACION 41.89

15%

58.11

22%

100

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Cuadro No 14. Comparativo Indicadores Financiero 2011-2012.


PRESUPUESTO DE INGRESOS 2012 Distribución De Los Ingresos Vigencia 2012 Cuadro No15. Distribución de los ingresos.

INGRESOS

TOTAL PRESUPUESTO APROBADO 2012 58,732.40

TOTAL PRESUPUESTO EJECUTADO 2012 48,780.60

83.06%

NACION

25,377.50

21,672.20

85.40%

PROPIOS

33,354.90

27,108.40

81.27%

Contribuciones Estampillas

1,800.00

1,500.40

83.35%

Derechos Académicos

22,223.50

19,165.30

86.24%

Matriculas Pregrado

19,150.60

16,797.30

87.71%

Posgrados

1,870.00

1,218.10

65.14%

Inscripciones

340.9

237.3

69.60%

Otros Derechos Académicos

862

912.6

105.87%

Venta de Bienes y Servicios

2,968.70

1,438.50

48.46%

Seminarios Opción Grado

1,210.60

668.1

55.19%

Semestre Perfeccionamiento

550

351.2

63.86%

Servicios Educación Continuada

357.1

124.9

34.97%

Otros Ingresos (Otros ingresos, Cempre)

851

294.3

34.58%

Derechos de Bienestar Institucional

1,559.90

1,452.20

93.09%

Aportes Otras Entidades

1,890.50

639.8

33.84%

1,890.50

639.8

33.84%

Convenios

% DE EJECUCION

Donaciones

-

-

0.00%

Otros

-

-

0.00%

Otros (Recursos de de capital)

2,912.30

2,912.30

100.00%

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RUBROS


Gráfico No21. Presupuesto de Ingreso 2012

INGRESOS 2012 20,000.0 15,000.0 10,000.0 5,000.0 Contribu Matricul Postgrad Inscripcio Otros Seminari Semestre Ser. Otros Derechos cion as os y nes Derechos os Perfeccio Educ.Con Ingresos de Estampill Pregrado Diploma Académi Opcion namient tinuada Bienestar a dos cos de Grado o Univ. INGRESOS 1,800.0 19,150.6 1,870.0 340.9 862.0 1,210.6 550.0 357.1 758.5 1,559.9

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-


PRESUPUESTO DE GASTOS 2012 Cuadro No16 Presupuesto de Gastos

GASTOS A. FUNCIONAMIENTO GASTOS DE PERSONAL GASTOS GENERALES TRANSFERENCIAS CORRIENTES B. SERVICIO DE LA DEUDA C. INVERSION MEJORAMIENTO Y MANTENIMIENTO DE INFRA ADQUISICION EQUIPOS, SECTOR CAPACITACION DE REC. HUMANO INVESTIGACION BASICA, APLICADA Y ESTUDIOS TOTAL GASTOS

RECURSO APORTE NACIONAL

RECURSO PROPIOS

26,238,395,604.00 23,988,860,533.00 21,077,001,043.00

28,275,301,585.00 24,512,934,330.00 13,711,668,371.00

971,819,114.00

8,423,429,937.00

1,940,040,376.00

2,377,836,022.00

RECURSO PROPIOS ESTAMPILLA 4,218,683,416.00 528,830,961.00 528,830,961.00 -

-

TOTAL PRESUPUESTO 2012 58,732,380,605.00 49,030,625,824.00 35,317,500,375.00 9,395,249,051.00 4,317,876,398.00 -

3,762,367,255.00

3,689,852,455.00

9,701,754,781.00

436,026,970.00

505,067,944.00

1,895,892,471.00

2,836,987,385.00

1,080,502,144.00

770,490,272.00

-

322,500,000.00

492,276,986.00

814,776,986.00

733,005,957.00

2,164,309,039.00

1,301,682,998.00

4,198,997,994.00

26,238,395,604.00

28,275,301,585.00

4,218,683,416.00

58,732,380,605.00

-2,249,535,071.00

-

1,850,992,416.00

RESUMEN GENERAL UPC: CORTE 30 NOV 2012 Valor en millones INGRESOS RECURSOS DE LA NACION RECURSOS PROPIOS GASTOS FUNCIONAMIENTO GASTOS DE PERSONAL GASTOS GENERALES TRANSFERENCIAS CORRIENTES

TOTAL PRESUPUESTO APROBADO 2012 58,732.40 26,238.40

TOTAL PRESUPUESTO EJECUTADO 2012 48,780.60 22,025.20

32,494.00 58,732.40 49,030.60 35,317.50 9,395.20 4,317.90

26,755.40 45,450.30 40,156.20 29,316.60 7,616.60 3,223.00

82.34% 77.39% 81.90% 83.01% 81.07% 74.64%

-

-

0.00%

9,701.80

5,294.00

54.57%

SERVICIO DE LA DEUDA INVERSION

% DE EJECUCION 83.06% 83.94%

% DE PARTICIPACION PPTAL 100.00% 44.67% 55.33%

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CONCEPTO


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COMPORTAMIENTO DE LOS INGRESOS TOTALES VS LOS EGRESOS TOTALES Gráfico No22. Ingresos Vs Egresos 2012

48,000.0 47,000.0 46,000.0

58,732.6

45,000.0 44,000.0 43,000.0 TOTAL INGRESOS

TOTAL GASTOS

Gráfico No23 Gastos 2012

Valor en miles de pesos

GASTOS 2012 60,000.0 40,000.0 20,000.0 -

FUNCIONA G.PERSON G. MIENTO AL GENERALE S GASTOS 49,030.6 35,317.5 9,395.2

T.CTES

G.COM

4,317.9

-

S.DEUDA

INVERSIO N 9,701.7

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8. TECNOLOGIA DE INFORMACION Y COMUNICACIONES

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Recursos de Apoyo Académico

Cantidad

Equipos de cómputo (Docentes) Equipos de cómputo (Estudiantes) Equipos de cómputo (Administrativos) Aulas con tecnología audiovisual

150 878 338 12

Cuadro No18. Sistemas de Información 2012

1 2 3 4 5 6 7

Sistemas de Información con los que cuenta la Institución Sistema de información académico "Academusoft"; Sistema administrativo- financiero "Sysman"; Sistema de gestión de biblioteca; Sistema de gestión documental "Orfeo"; Mesa de ayuda y servicios informáticos "glpi"; Sistema de gestión de salas de cómputo y otros recursos; Plataforma de gestión de aprendizaje "Moodle"

Cuadro No19. Recursos TICS Tics Internet

Ancho de banda (Mbps)

54

Redes de voz y datos

Puntos conexión óptima

676

Equipos de cómputo (Docentes)

No. de Equipos

150

Equipos de cómputo (Estudiantes)

No. de Equipos

878

Equipos de cómputo (Administrativos)

No. de Equipos

338

Aulas con tecnología audiovisual

No. de Aulas

Recursos de Apoyo Académico

12

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Cuadro No 17.Equipos de Cómputo


Gráfico No25. Número de Equipos de Cómputo.

878

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338 150

Equipos de computo (Docentes)

Equipos de computo (Estudiantes)

Equipos de computo (Administrativos)

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9.

INVERSIONES

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9.1 SEDE HURTADO ADECUACIÓN DE LAS AULAS 501, 502,503 ,504 Y 505, ENCHAPE DE PISO EN PORCELANATO, ESTUCO, RESTAURACIÓN Y PINTURA EN GENERAL DE LAS PAREDES, REMPLAZO DE CIELO RAZO Y DE LA ILUMINACIÓN, ASÍ COMO TAMBIÉN DE LA REMODELACIÓN DE LOS BAÑOS DEL PRIMERO Y SEGUNDO PISO DEL BLOQUE DE POSTGRADOS DE LA UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR $108.352.668 ORDEN DE SERVICIOS Y/O SUMINISTRO CONTRATISTA: VALOR DEL CONTRATO: PLAZO : ESTADO:

b.

N °025 DE 2012 GENECO VÁSQUEZ $108.352.668 1 MES EJECUTADO

MEJORAMIENTO DE BATERÍAS SANITARIAS EN EL BLOQUE ADMINISTRATIVO DE LA UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR SEDE HURTADO ORDEN DE SERVICIOS Y/O SUMINISTRO CONTRATISTA: VALOR DEL CONTRATO: PLAZO : FECHA DE INICIO: ESTADO:

N °100 DE 2012 JAIME LUIS FERNÁNDEZ $22.175.000 2 MESES 25 DE SEPTIEMBRE EN EJECUCIÓN

9.2 SEDE SABANAS c.

ACTUALIZACION DE LOS DISEÑOS ESTRUCTURALES DEL BLOQUE LABORATORIOS DEL CAMPUS UNIVERSITARIO SEGÚN LA NSR-10 $18.000.000 ORDEN DE SERVICIOS Y/O SUMINISTRO CONTRATISTA: VALOR DEL CONTRATO: PLAZO : ESTADO:

N °023 DE 2012 ATENOGENES BELEÑO $18.000.000 1 MES LIQUIDADO

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DE

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a.


CONSTRUCCION DE LA PRIMERA ETAPA DEL BLOQUE DE LABORATORIOS EN EL CAMPUS UNIVERSITARIO $755.988.842 CONTRATO CONTRATISTA: VALOR DEL CONTRATO: PLAZO : FECHA DE INICIO: ESTADO:

e.

N °009 DE 2012 WILLIAM DAZA $755.988.842 8 MES 14 DE MAYO DE 2012 EN EJECUCIÓN

RESTAURACIÓN DEL MURAL “UNA MIRADA HACIA ADENTRO” ORDEN DE SERVICIOS Y/O SUMINISTRO CONTRATISTA: VALOR DEL CONTRATO: PLAZO : ESTADO:

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d.

N °009 DE 2012 JONER ROJAS $13.000.000 1 MES EN EJECUCIÓN

9.3 PARQUE LA VALLENATA

f.

CONSTRUCCIÓN DE LA EMPADRIZACION CON GRAMA BERMUDA PARA LA CANCHA DE FUTBOL DE LA SEDE DEPORTIVA UBICADA EN EL PARQUE LA VALLENATA DE LA UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR $241.624.629

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g.

ADECUACIÓN DEL KIOSCO, CONSTRUCCIÓN DE BATERÍAS SANITARIAS Y MEJORAMIENTO DE LOS ACCESOS AL ÁREA DE PISCINA EN EL PARQUE LA VALLENATA DE LA UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR $170.148.471

CONTRATO CONTRATISTA: VALOR DEL CONTRATO: PLAZO : FECHA DE INICIO: ESTADO: h.

N °012 DE 2012 KENY VEGA $241.624.629 3 MES 05 DE SEPTIEMBRE DE 2012 EN EJECUCIÓN

N °013 DE 2012 JOSÉ JAIRO COBO $170.148.471 4 MES 10 DE SEPTIEMBRE DE 2012 EN EJECUCIÓN

CONSTRUCCION DE UNA CICLO RUTA UNIDIRECCIONAL EN LA SEDE DEPORTIVA DE LA UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR – PARQUE LA VALLENATA $239.610.00 (EN PROCESO DE CONTRATACIÓN)

9.4 SEDE AGUACHICA

i.

CONSTRUCCIÓN DE LA PRIMERA ETAPA DEL EDIFICO NORESTE DE LA UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR SECCIONAL AGUACHICA. (CONSTRUCCIÓN DE UN ÁREA DE 600 M2 QUE EQUIVALE A SEIS (6) AULAS Y DOS (2) BATERÍAS SANITARIAS) $527.544.340 CONTRATO CONTRATISTA:

N °003 DE 2011 JOHAN DANUIL URIBE

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CONTRATO CONTRATISTA: VALOR DEL CONTRATO: PLAZO : FECHA DE INICIACIÓN: ESTADO:


$527.544.340 3 MES EN PROCESO DE LIQUIDACIÓN

b.

CONSTRUCCIÓN DE PRIMERA ETAPA DE LA BIBLIOTECA DE LA UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR SECCIONAL AGUACHICA $ 322.288.072 ( EN PROCESO DE APROBACIÓN DE RECURSOS POR PARTE DEL COMITÉ PRO-ESTAMPILLA)

c.

CONSTRUCCIÓN CERRAMIENTO DE LA UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR SECCIONAL AGUACHICA $1.059.871.054 ( PROYECTO PRESENTADO ANTE LA GOBERNACIÓN DEL CESAR )

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VALOR DEL CONTRATO: PLAZO : ESTADO:


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