Diseño de la imagen gráfica

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA MADRE Y MAESTRA FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE COMUNICACIÓN SOCIAL PERÍODO ACADÉMICO // AGOSTO - DICIEMBRE // SEMESTRE 1-2016-2017

GUÍA DE ASIGNACIONES

GRÁFICA DISEÑO

DE LA IMAGEN

MARTES Y JUEVES: 16:00 - 18:00 PM PROFESORA: Elizabeth Veloz GRUPO: COM 206-T-001 E-MAIL: velozelizabeth@gmail.com CEL: 809 605 1404

El profesor no retira los FN.

FN

. Es la condición que se otorga el o la estudiante por no asistir a clase, cuyo resultado final se traduce en una F. Las excusas no te eliminan el FN, (ver el CAPITULO VIII. DE LAS REVISIONES Y DE LAS EXCUSAS, Pág., 20), sólo te ayudaran con la repetición de exámenes ya sea parcial o final.

CON NUEVE AUSENCIAS CAES EN FN CAPITULO VII DE LA ASISTENCIA Artículo 21. Asistencia, PÁGINA 19-20

1.2.-

La asistencia a clases tiene carácter obligatorio.

El número máximo de ausencias de un estudiante a las clases de una determinada asignatura no deberá ser mayor que tres veces el número de créditos de la misma. Sin embargo, los Directores de Departamentos tendrán la opción de someter, previa aprobación de su Decano y a través del mismo, al Consejo de la Vicerrectoría Académica, un número de ausencias mayor o menor que el mencionado anteriormente para cualquier asignatura que administren dichos Directores.

3.-

En caso de que el estudiante no alcanzare la asistencia mínima requerida durante el semestre académico, la Oficina del Registro le otorgará una calificación final de reprobación por inasistencia (FN).

4.-

Los Decanos podrán solicitar al Vicerrector Académico que autorice la exoneración del requisito de asistencia a los estudiantes que cursen una determinada asignatura que esté bajo su administración.

5.-

En aquellas asignaturas que tengan laboratorio, el número de horas de ausencia permitidas al laboratorio será fijado por la Vicerrectoría Académica, a solicitud del Decano de la asignatura. Esto se informará al principio de cada semestre académico, a los estudiantes que tomen dichas asignaturas.

TOMADO DEL REGLAMENTO ACADÉMICO GENERAL PONTIFICIA UNIVERSIDAD MADRE Y MAESTRA (PUCMM)

2

Creatividad Limpieza Trascendencia Coherencia Apegarse a lo que se le asigna.

Originalidad Puntualidad

Portafolio: Análisis (un análisis no es un resumen) de las unidades

tratadas en clase. (Debe de tener todos los temas).

Realizado en InDesing. Impreso y digital. (VER PÁGINA 29)

CD: Documentos realizados en InDesing, e imágenes retocadas en Photoshop, entrega obligatoria. El CD debe de estar rotulado NOTA: La naturaleza de la asignatura es de práctica.

UTILIZACIÓN DE LAS LINEAS GUÍAS: Bledd

Limite del documento

Márgenes de la página

Baseline grid

UTILIZACIÓN DE LOS LAYERS:

Masters: Código de la numeración, todo lo que se queda fijo en la página. Textos: Todo los textos que contiene el documento. Imágenes: Todas las fotos e ilustraciones usadas en el documento.

aplicados en el documento.

CREACIÓN DE ESTILOS DE TEXTOS: PARAGRAPH STYLES Título Textos Párrafos con sangría y sin sangría CHARACTER STYLES Entretítulo

Texto capitular

Capitular (color y tipografías distinta) TODOS LOS ESTILOS APLICADOS AL TEXTO.

NORMAS: La clase se inicia a la en punto, cinco minutos más tarde se pasa lista, luego de esta hora se QUEDARAN AUSENTES, la primera hora de clase. Los celulares, BB, iPhone, audífonos entre otros... NO ESTÁN PERMITIDOS dentro del aula, las interrupciones ocurridas dentro de la clase por el uso de estos aparatos será catalogada como falta y el causante tendrá que SALIR DEL AULA, SE LE PONDRÁ UNA AUSENCIA A PARTIR DE SU SALIDA. NO ESTÁN PERMITIDAS las entregas FUERA de fecha.

3

MATERIALES A UTILIZAR:

Libreta o cuaderno de apuntes, Lápiz HB O B, borra de leche y bolígrafo, Computadora , Memoria USB, »El cuaderno debe de estar forrado.

4

Tipometro, Indesing y photoshop, Periódicos y revista,

EXÁMENES

DESCRIPCIÓN

%

VALOR

1er. Parcial

1,2,3 / Examen escrito

20%

100 ptos.

2do. Parcial

Manual de identidad / Equipo

20%

100 ptos.

CD / Revista personal / Individual

25%

100 ptos.

PVA / Cuaderno / Individual

10%

100 ptos.

Equipo

25%

100 ptos.

Práctica Participación Ex. Final

PRIMER PARCIAL: examen teórico de las unidades impartidas del programa de la clase asignatura. Semana de los parciales 27 de septiembre al 04 de octubre FECHA PRIMER PARCIAL: 29 DE SEPTIEMBRE SEGUNDO PARCIAL: Entrega de la elaboración del boceto del manual de identidad de la marca asignada. Ver guía del segundo parcial.

Semana de los segundos parciales 19 - 26 de octubre FECHA SEGUNDO PARCIAL: 20 DE OCTUBRE

01 DE DICIEMBRE ÚLTIMO DÍA DE DOCENCIA

ENTREGA DE PROMEDIO PARCIAL 28 DE OCTUBRE DE 2016 / PVA FINAL: Entrega del manual de identidad, con las correcciones de lugar. Se anexa el segundo parcial. Se reservara un octagonal (se les notificará una semana antes cual octagonal le corresponde); lo tendrán disponible dos hora antes de las presentaciones de los proyectos para su DECORACIÓN. Semana de los finales 03 al 13 de diciembre FECHA DEL EXAMEN FINAL: 05 DE DICIEMBRE

5

Cómo se calcula mi CALIFICACIÓN

FINAL

Se calcula el porcentaje al valor total.

PRÁCTICA

1ER PARCIAL

2DO PARCIAL

FINAL

100= 25%

100= 20%

100= 25%

100= 30%

88 = 22ptos

75 = 15ptos

80 = 20ptos

100 = 30ptos

El promedio de la universidad que utilizo en la asignatura es uno de los sugeridos por la alta casas de estudios, 70 - 30.

NP+ PP+SP= 70%

Examen Final= 30%

Se suman los promedios de las calificaciones del primer y segundo parcial al igual que la nota práctica para un total del 70% de la calificación final.

NP+ PP+SP= 70%

Examen Final= 30%

22 + 15 + 20 = 57

30

Resultado final: 57+30 = 87 El promedio final es de 57 de 70%, pero a esto se le tiene que SUMAR el examen final cuya carga es un 30%.

Vamos a imaginarnos que nuestra calificación es 100 la carga es 30%.

Promedio + Examen Final

57+30 = 87

OBTUVISTE UNA:

B

6

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA MADRE Y MAESTRA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS DEPARTAMENTO DE COMUNICACIÓN SOCIAL Diseño de Imagen Gráfica COM-206 Prerrequisito: Ninguno Correquisito: Ninguno

T P C 3 0 3

DESCRIPCIÓN: La gestión de mercadeo de una marca no está completa si la imagen visual que se utiliza para promoverla está desprovista de elementos motivadores capaces de generar un comportamiento positivo de los consumidores hacia ésta.

La creación de una imagen visual acorde a la marca es parte integral de las estrategias promocionales y de comunicación que permitirán el posicionamiento y recordación; el prestigio y la temporalidad; el relacionamiento e identificación.

La asignatura Diseño de la Imagen Gráfica promueve un perfil de integralidades en los profesionales del Mercadeo, en cuanto provee de conocimientos pertinentes en los aspectos de comunicación, específicamente entorno a la concepción estética, elaboración de grafías y tipografías e incorporación de los lineamientos corporativos al diseño de logos, logotipos e imágenes.

OBJETIVO GENERAL: Los y las discentes obtendrán capacidades para analizar y diseñar imágenes gráficas que permitan ser incorporadas a las estrategias de comunicación y promoción de marcas, productos y servicios.

OBJETIVOS ESPECIFICOS: Al finalizar el curso, los estudiantes serán capaces de: 1. Comprenderán el uso estratégico de la imagen gráfica para comunicar los beneficios de una marca, producto o servicio.

2. Crearán imágenes gráficas relacionando los objetivos pertinentes del diseño gráfico con los de la marca, producto o servicio.

3. Utilizarán las herramientas para diseñar campañas gráficas para la marca, producto o servicio.

7

III EJES TEMÁTICOS Y PROBLEMÁTICOS

UNIDAD 1: Las herramientas del Diseño Computarizado

1.1 1.2 1.3 1.4

Introducción a los programas de diseño gráfico.

InDesign. Maquetación Photoshop. Mapa de bits Illustrator y Corel Draw. Vectorial

CASO A ESTUDIAR:

SE LE ASIGNARA EN EL AULA

UNIDAD II: ¿Qué es la comunicación en el mercadeo?

2.1 Revisión de los conceptos de las estrategias comunicativas:

publicidad, propaganda, comunicación directa, comunicación en el punto de venta y comunicación a través del producto.

2.2 El mensaje, semiótica, construcción, percepción e intención.

2.3 Los elementos gráficos del mensaje.

CASO A ESTUDIAR:

SE LE ASIGNARA EN EL AULA

UNIDAD III. ¿Qué es la el diseño gráfico? Conceptos básicos

3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6

Formas colores y textos en un grafismo La estética.

La armonía.

El equilibrio.

Lo cromático.

La tipografía

CASO A ESTUDIAR:

SE LE ASIGNARA EN EL AULA

UNIDAD IV. Aplicaciones del diseño gráfico al mercadeo

4.1 4.2 4.3 4.4 4.5

Logo Logotipo Identidad gráfica Identidad corporativa Diferencia entre manual corporativo, manual de conducta y catalogo.

CASO A ESTUDIAR:

8

SE LE ASIGNARA EN EL AULA

III. PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS Y RECURSOS INSTRUCCIONALES Esta es una asignatura enfocada en el estudio de casos en los cuales el diseño de la imagen gráfica es un elemento de posicionamiento de las marcas, productos y servicios. Permitirá que el alumnado realice un uso autónomo y estratégico del diseño gráfico en esta área, por lo cual: 1. Asistirá a las clases presenciales con evaluación de la asistencia (a partir del reglamento estudiantil de la PUCMM), participación (proactiva y enriquecedora) y ejercicios especiales.

2. El (o la) docente deberá guiar el abordaje de los contenidos de los ejes temáticos y problemáticos planteados.

3. El estudiantado levantará casos para compartirlos en clase.

4. El (o la) docente ofrecerá las tutorías especializadas para la realización del diseño de un plan estratégico.

5. Se organizarán (docentes y estudiantes) debates grupales sobre la aplicación del diseño gráfico en el área de mercadeo.

6. El estudiantado, con la guía docente, diseñará imágenes gráficas para las marcas.

IV. CRITERIOS Y MODALIDADES DE EVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO DOCENTE: El (o la) docente asignado (a) para esta asignatura está altamente capacitado en Diseño Gráfico, Mercadeo y Publicidad. En este sentido, su rendimiento puede ser evaluado a través de los siguientes aspectos: 1. Nivel de conocimiento en las áreas de Diseño Gráfico, Mercadeo y Publicidad.

2. Nivel de compromiso para impartir tutorías.

3. Nivel de actualización entorno a las áreas de Diseño Gráfico, Mercadeo y Publicidad.

V. CRITERIOS Y MODALIDADES DE EVALUACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN DE LOS DISCENTES: Para aprender a aplicar el Diseño Gráfico a las áreas profesionales del Mercadeo se requiere de un compromiso de los discentes en los aspectos: 1. Realización en el tiempo estipulado de las asignaciones.

2. Reflexión sobre las estrategias de Diseño Gráfico y el Mercadeo.

3. Disposición a la colaboración y a la petición de un pensamiento crítico profundo y analítico.

EVALUACIÓN:

Ver página 4 BIBLIOGRAFÍA: Otto Klepper : “Publicidad” 10Ma.edición, Prentice-Hall John Burnett : Promocion, Conceptos Y Estrategias Mcgraw-Hill, Impresión Año-2000 Jean- Jaques Lambin : Marketing Estrategico 3Era. Edición, Mcgraw-Hill.

9

CONTESTE LO QUE SE PREGUNTA

FECHA DE ENTREGA: 01 DE SEPTIEMBRE

1.

2.

3.

4.

5.

6.

¿Qué son programas vectoriales? ¿Para qué se utilizan los programas vectoriales? ¿Cuáles programas vectoriales existen en el mercado? ¿Qué son mapa de bits o bitmap? ¿Para qué se utilizan los programas de mapa de bits o bitmap? ¿Qué diferencia tienen los programas de mapa de bits frente a los vectoriales?

7. ¿Qué son programas de maquetación?

8. ¿Para qué se utilizan los programas maquetación?

9. ¿Cuáles programas de maquetación existen en el mercado?

1.

2.

3 1.

2.

3.

CASO A ESTUDIAR: Cada unidad tendrá un caso a estudiar. Esto se trata de investigar el diseño del logotipo o marca de la empresa, una breve reseña de la historia. La investigación se enfocara en la realización del logotipo, los colores, tipografía, utilizados, los distintos cambios que a sufrido a través del tiempo.

10

RESEÑA DE LA EMPRESA:

¿Cuál es el nombre de la empresa? ¿Cuándo se fundo la empresa? ¿Quiénes son sus fundadores? ¿Cuántos rediseños ha tenido su marca, qué tipo de logo y en qué años? ¿Qué tipo de logo es el que tiene la empresa? ¿Qué tipo de logo es el que tiene la empresa? ¿Cuál es tipografía utilizada en el logo?

CASOS A ESTUDIAR Y EQUIPOS:

FORO CASO DE ESTUDIOS Subir a la PVA una presentación del estudio de CASO que les toco trabajar.

COMENTAR los estudios de casos subidos por su compañeros. »Índice »Introducción »Contenido »Conclusión »Bibliografía EQUIPOS DE TRABAJO

ANGEMELIS M. CONTRERAS G. Y MARCOS B. VILLAMÁN L.

CAROL S. MAÑÓN P. Y ROGER S. GUILBE Á.

JAIROLL L. SÁNCHEZ P. Y STEPHANIE P. RODRÍGUEZ R.

CATHERINE S. FRANCISCO F. Y JOSÉ L. BATISTA E.

CAONABO VELOZ G. E HIPÓLITO PÉREZ V.

RICHARD MATOS A. Y ANA M. BÁEZ R.

CARLOS J. SOTO M. Y EDUARDO E. JIMÉNEZ S.

YAMEL C. LAPAIX R. Y PAOLA CRUZ L.

CLAUDIA I. RODRÍGUEZ C. Y NICOLÁS A. BERA A.

Tienen hasta el 6 DE OCTUBRE a la cero horas Para subirlo a la PVA Para COMENTAR hasta el 8 DE OCTUBRE a la cero horas RUTH Y. MATA M. Y JOSÉ E. PÉREZ S.

11

REVISIÓN DE LOS CONCEPTOS DE LAS ESTRATEGIAS COMUNICATIVAS

CONTESTE LO QUE SE PREGUNTA Y GRAFIQUE // MANUSCRITO

FECHA DE ENTREGA: 6 DE SEPTIEMBRE

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

¿Qué es la publicidad? ¿Para qué se utiliza la publicidad? ¿Qué tipos de publicidad podemos encontrar? Defínalos ¿La estrategia comunicacional dependiendo del objetivo de la campaña puede ser? ¿ Qué es la propaganda? ¿Cómo se divide la propaganda? Defínalos ¿Cómo puede ser la propaganda? Defínalos ¿Cuál es la diferencia entre propaganda y publicidad? ¿Qué es la comunicación en el punto de venta? ¿A qué se le llama promoción de ventas? ¿Qué es el Buzzmarketing? ¿Qué ventaja tiene la venta personal? ¿Cuáles herramientas se pueden utilizar para la venta personal? ¿Qué son las relaciones públicas? ¿ Qué ventajas tiene el uso de las relaciones públicas? ¿Hable sobre las herramientas que se utilizan en relaciones públicas? Defínalos ¿Cuándo se habla de la Comunicación a través del producto? ¿Hable sobre las ventajas y desventajas de la comunicación a través del producto? ¿A qué se le llama el vendedor silencioso?

12

MENSAJE // FECHA DE ENTREGA: 8 DE SEPTIEMBRE

20. ¿Qué es el mensaje?

21. ¿A qué llamamos mensaje publicitario?

22. ¿Cuáles estilos de mensajes publicitarios podemos encontrar?

23. ¿A qué nos referimos cuando hablamos de mensaje publicitario basado en los órganos sensoriales o sentidos?

24. ¿Cuál es el mensaje publicitario basado en los animales?

25. Hable sobre la publicidad descalificadora 26. ¿Qué es la publicidad seriada?

27. ¿Cuando hablamos de publicidad dentro de publicidad?

FECHA DE ENTREGA: 15 DE SEPTIEMBRE SEMIÓTICA

28. ¿Qué es la semiótica?

29. ¿Qué son los signos?

30. ¿Cómo podemos clasificar los signos? Defínalos 31. ¿Cómo se divide los signos artificiales? Defínalos 32. ¿Cuáles son las característica de los signos iconicos y simbólicos?

33. ¿Qué diferencia existe entre signos iconicos y simbólicos?

34. Para que pueda comprenderse un mensaje emitido a través de un signo deben incluirse tres aspectos ¿Cuáles son estos aspectos?

35. ¿Qué diferencia existe entre sintáctico , semántico y lo pragmático?

PERCEPCIÓN

36. ¿Qué es la percepción?

37. ¿Cuáles son las fases de la percepción? Defínalos 38. ¿Cómo puede ser la experiencia intelectual del receptor? Defínalos 39. ¿Cuáles son los niveles de la Percepción? Defínalos 40. ¿Qué son las leyes de la gestalt? Defínalas 41. ¿Cuándo decimos que existe ambigüedad en una publicidad? Defínalas 42. Mencione las diferencias que existe en la ley de agrupamiento frente a la de ley de cierre o clausura DISEÑO GRÁFICO

43. ¿Cuál es la diferencia que existe entre el diseño gráfico y el arte?

44. ¿Cuál es la función principal del diseño gráfico?

45. ¿Qué es el grafismo?

46. Hable sobre los elementos del diseño gráfico: elementos geométricos, agrupaciones, la forma, textos, contornos, entre otro?

47. ¿ De qué se trata la ubicación y de tamaño en un grafismo?

48. ¿ Qué es la estética?

49. ¿ Qué es la armonía?

13

50. ¿ A qué llamamos equilibrio?

51. ¿ Cómo puede ser el equilibrio?

52. ¿ Qué es el equilibrio asimétrico?

53. ¿ Qué es el equilibrio simétrico?

FECHA DE ENTREGA: 22 DE SEPTIEMBRE EL COLOR

54. ¿ Qué es el color?

55. ¿ Qué es la psicología del color? Defínalos 56. Cada color ejerce sobre la persona que lo observa una triple acción ¿Cuál es esta triple acción?

57. ¿ A qué llamamos colores cálidos? Enumérelos 58. ¿ Qué son colores frios? Enumérelos 59. ¿ A qué llamamos colores contrastantes y cuáles son?

60. ¿ Cómo pueden ser los modos de color? Defínalos 61. ¿ Qué es el sistema Pantone?

62. ¿ Cuál significado de RGB? 63. ¿ Cuál significado de CMYK? 64. ¿ Cuál es la diferencia existente entre un RGB y un CMYK? 65. ¿ Hable de las diferencia existentes entre los modos RGB , CMYK y el sistema Pantone?

TIPOGRAFÍA:

USOS DEL TIPÓMETRO...

66. ¿Qué es el tipómetro? Uso y características 67. ¿Qué es la tipografía?

68. ¿Qué es el tipo, dentro de la tipografía?

14

69. ¿Qué son familias tipográfica?

70. ¿Qué son fuentes tipográfica? Defínalas 71. ¿Diga cuál es la diferencia entre fuente tipográfico y familia tipográfico?

72. ¿Cuál es la diferencia entre una serif y una sans serif?

IDENTIDAD CORPORATIVA:

73. ¿Qué es una marca?

74. ¿A qué se le llama identidad de marca de un producto?

75. ¿Qué es la Identidad Visual?

76. ¿Qué es la Imagen corporativa?

77. ¿Qué es la identidad Visual Corporativa?

78. ¿Qué es el logo?

79. Un logo cumple con tres funciones principales ¿Cuáles son estas funciones?

80. ¿Cuántos tipos de logo existen, cuáles son? Defínalos 81. ¿Cuál es la diferencia que existe entre el logotipo e isotipo?

82. ¿Cuál es la diferencia que existe entre el imagotipo e isologo?

83. Hable sobre la importancia de un logo en una empresa 84. ¿Cuál es la finalidad de un manual de identidad corporativo?

85. ¿Cuál es la importancia de un manual de identidad corporativa?

86. ¿Cuál es el concepto de un manual de identidad corporativa?

87. ¿A qué nos referimos cuando hablamos de línea gráfica?

88. ¿Cuál es la finalidad de la línea gráfica?

89. ¿Qué son rotulaciones?

90. ¿Cuál es la importancia de las rotulaciones?

FECHA DE ENTREGA: 13 DE OCTUBRE CLASIFICACIONES DEL DISEÑO GRÁFICO:

91. Hable sobre las clasificaciones del diseños gráfico.

92. ¿ Cuál es la finalidad del diseño publicitario?

93. ¿Qué es el cartel o afiche?

94. ¿Hable sobre las distintas técnicas del cartel?

95. ¿Qué son vallas? Tamaños disponibles 96. ¿Cuál es el concepto de la valla móvil?

97. ¿Qué son mini-vallas? Tamaños disponibles 98. ¿Cuál es el concepto de publicidad exterior? Rurales. Urbanas.

99. Hable sobre los tipos de anuncios que existen para medios impresos 100. ¿Cuál es la finalidad del diseño editorial?

101. ¿Diga los tipos de periódicos que existen?

102. ¿Qué es un dummy o pauta de diagramación, dónde nace?

103. ¿A qué se le llama encarte?

104. ¿Cuándo se considera que una revista sea encartada?

15

FUENTE: http://vectorpixelado.blogspot.com/2011/10/45-reglas-para-disenar-un-buen-logotipo.html

U

n buen logotipo tiene que transmitir un mensaje claro sobre la entidad que representa en la cantidad justa y necesaria de elementos gráficos. Los mejores logos proyectan el concepto minimalista ya que se trata de agrupar las características y cualidades de la entidad para expresarlas de manera rápida y sencilla en una imagen que pasara a ser su propia identidad en medios digitales o impresos. Para cumplir este propósito no solo es importante cuidar la parte estética sino también funcional.

1. NO utilizar más de TRES COLORES. 2. ELIMINA todo LO QUE NO SEA absolutamente NECESARIO. 3. La tipografía DEBE SER FÁCIL DE LEER, aún para personas de la tercera edad.

4. El logo DEBE RECONOCERSE al instante.

5. Crea una FORMA ÚNICA para el logo.

6. IGNORA completamente lo que tus PADRES O ESPOS@ PIENSAN ACERCA del DISEÑO.

7. Confirma que el logo SÍ CONVENCE a MÁS de TRES personas.

8. NO COMBINES elementos basados en LOGOS POPULARES

y digas que es un trabajo original.

9. NO utilizar CLIPART bajo ninguna circunstancia.

10. El logo debe VERSE BIEN en BLANCO Y NEGRO. 11. Debe SER RECONOCIDO cuando se invierta.

12. Se debe RECONOCER a diferentes tamaños.

13. Si el logo contiene un ICONO O SÍMBOLO en conjunto CON UN TEXTO, posicionarlos de forma que se COMPLEMENTEN uno a otro.

16

14. EVITAR MODAS PASAJERAS en diseño de logos.

En su lugar CREA un DISEÑO que PERDURE. 15. NO abusar con EFECTOS ESPECIALES, como gradientes, sombras, reflexiones, rayos de luz, motivos florales, etc.

16. Contener el formato del logo en un cuadro o círculo, EVITAR FORMATOS INDESCIFRABLES. 17. EVITAR DETALLES INTRINCADOS. 18. CONSIDERAR los diferentes LUGARES y formas DONDE SE PRESENTARÁ el logo.

19. INVOCAR la sensación de ser FUERTE, ÚNICO y con PRESENCIA, en lugar de COMÚN Y DÉBIL. 20. Darte cuenta que no crearás un logo perfecto.

21. Utilizar formas AGUDAS para EMPRESAS DIRECTAS y formas SUAVES para COMPAÑÍAS MÁS AMIGABLES. 22. El logo debe tener una CONEXIÓN DIRECTA a lo que representa.

23. Una FOTOGRAFÍA NO HACE un logo.

24. Debe sorprender a los clientes con su representación.

25. NO usar MÁS de DOS TIPOGRAFÍAS. 26. CADA ELEMENTO del logo necesita ESTAR ALINEADO hacia la izquierda, centro, derecha, arriba o abajo.

27. El logo debe MOSTRARSE SÓLIDO, no como algo sin terminar.

28. Debes saber quienes van a ver el logo antes de comenzar la lluvia de ideas 29. Escoger siempre la FUNCIÓN SOBRE INNOVACIÓN. 30. Si el nombre de la marca es MEMORABLE, ese debe ser el logo.

31. El logo debe RECONOCERSE cuando se lee de izquierda a derecha o viceversa.

32. Aún grandes compañías necesitan logos pequeños.

33. A todos les debería gustar el diseño del logo, no nada más la compañía que lo utilizará.

34. CREA VARIACIONES. Mientras más variaciones más posibilidad de que salga un logo que funcione.

35. El logo debe MANTENERSE CONSISTENTE EN DIFERENTES PLATAFORMAS.

36. Un logo debe ser FÁCIL DE DESCRIBIRLO. 37. NO UTILIZAR FRASES PROMOCIONALES dentro del logo.

38. Trazar las IDEAS CON LÁPIZ Y PAPEL antes de trabajarlas en computadora.

39. Mantener el DISEÑO SIMPLE. 40. NO utilizar más el “swoosh” o símbolos del mundo.

41. El logo NO debe DISTRAER. 42. Debe ser HONESTO en su representación.

43. El logo debe contar con un BALANCE VISUAL. 44. EVITAR COLORES SUPER-BRILLANTES, colores neón o colores sin fuerza.

45. El logo NO DEBE ROMPER ninguna REGLA ya mencionada o por lo menos saber que así lo estás haciendo.

17

EJEMPLOS VISUALES

ISOLOGO:

IMALOGO:

ISOTIPO: LOGOTIPO:

LOGOTIPO: Diseño en el cual las letras componentes del escrito encuentran uniones especiales o

formas particulares más características. Parte textual de la marca grafica o emblema . Marca en la cual la palabra funciona como imagen (Veraldi- Scherman, 2004).

fuente: Pequeño Diccionario del Diseñador.

MIENTRAS:

Por: Reimers Design con licencia Creative Commons, para www.bocetosgraficos.com.ar

http://www.brandemia.org/hablemos-con-propiedad-logotipo-isotipo-imagotipo-isologo-imagen-corporativa-identidad/.

Se refiere como: “Realmente sólo sería apropiado hablar de logotipo cuando nos refiramos a formaciones de palabras. Logo significa palabra. Por tanto, no son logotipos todos aquellos identificativos formados por símbolos o iconos junto al texto, sólo aquellos que se limiten a la mera tipografía”.

ISOTIPO: Este tipo de logo carece de tipografía y se crea únicamente con un ícono o imagen. fuente: http://vateos.net/2008/11/logotipo-isologo-isotipo-imagotipo/

MIENTRAS: /http://www.logosdecanales.com/t8599-glosario-discusion-definiciones-de-logotipo-isologo-isotipo-imagotipo

“También llamado ícono o símbolo. Etimológicamente, Iso proviene del griego y significa igual.

Un ícono o una imagen de algo que se extrae de la realidad, trata de representar visualmente esa realidad, trata de buscar un “igual” de forma sintetizada o gráfica. Por lo tanto, Iso viene a significar ícono y/o imagen. Los isotipo se podrían clasificar en Monograma, Anagrama, Sigla, Inicial, Firma y Pictograma.”

ISOLOGO: Es la combinación de un logotipo con un isotipo, es decir, tiene tanto tipografía como ícono.; el texto y la imagen se encuentran fundidos también podría llamarse isologotipo. fuente: http://nahugutierrez.blogspot.com/2012/08/definir-logotipoisotipoisologo-e.html

MIENTRAS:

http://www.brandemia.org/hablemos-con-propiedad-logotipo-isotipo-imagotipo-isologo-imagen-corporativa-identidad/.

“En este caso, el texto y el icono se encuentran fundidos en un solo elemento. Son partes indivisibles de un todo y sólo funcionan juntos.

IMAGOTIPO: Es un conjunto icónico-textual en el que texto y símbolo se encuentran claramente diferenciados e incluso pueden funcionar por separado. fuente: http://www.brandemia.org/hablemos-con-propiedad-logotipo-isotipo-imagotipo-isologo-imagen-corporativa-identidad/.

MIENTRAS: http://vateos.net/2008/11/logotipo-isologo-isotipo-imagotipo/

“Es similar al isologo, solo que el texto y la imagen se encuentran separados, normalmente el texto se pone abajo, arriba o a un lado.”

18

LA RELATORIAS es un texto de carácter académico que permite expresar el dominio de un tema correspondiente a un documento de estudio, la lectura de una obra o el acercamiento a un autor. A los estudiantes que no les toque realizar la relatoria un día deberan comentar la relatoria de sus compañeros con ARGUMENTOS VALIDOS. (Un argumento es la razón que se da a favor o en contra de una opinión) .

LOS RELATORES SON: FECHA

ALUMNO

ENVIAR

10 DE NOVIEMBRE

ANA M. BÁEZ R.

12 DE NOVIEMBRE, 9 am

6 DE SEPTIEMBRE

ANGEMELIS M. CONTRERAS G.

8 DE SEPTIEMBRE, 9 am

8 DE SEPTIEMBRE

CAROL S. MAÑÓN P.

10 DE SEPTIEMBRE, 9 am

13 DE SEPTIEMBRE

RICHARD MATOS A.

15 DE SEPTIEMBRE, 9 am

15 DE SEPTIEMBRE

JAIROLL L. SÁNCHEZ P.

17 DE SEPTIEMBRE, 9 am

20 DE SEPTIEMBRE

CATHERINE S. FRANCISCO F.

22 DE SEPTIEMBRE, 9 am

22 DE SEPTIEMBRE

CAONABO VELOZ G.

24 DE SEPTIEMBRE, 9 am

27 DE SEPTIEMBRE

MARCOS B. VILLAMÁN L.

29 DE SEPTIEMBRE, 9 am

29 DE SEPTIEMBRE

CARLOS J. SOTO M.

1 DE OCTUBRE, 9 am

4 DE OCTUBRE

YAMEL C. LAPAIX R.

6 DE OCTUBRE, 9 am

6 DE OCTUBRE

CLAUDIA I. RODRÍGUEZ C.

8 DE OCTUBRE, 9 am

11 DE OCTUBRE

RUTH Y. MATA M.

13 DE OCTUBRE, 9 am

13 DE OCTUBRE

JOSÉ E. PÉREZ S.

15 DE OCTUBRE, 9 am

18 DE OCTUBRE

JOSÉ L. BATISTA E.

20 DE OCTUBRE, 9 am

20 DE OCTUBRE

NICOLÁS A. BERA A.

22 DE OCTUBRE, 9 am

25 DE OCTUBRE

PAOLA CRUZ L.

27 DE OCTUBRE, 9 am

27 DE OCTUBRE

EDUARDO E. JIMÉNEZ S.

29 DE OCTUBRE, 9 am

1 DE NOVIEMBRE

ROGER S. GUILBE Á.

3 DE NOVIEMBRE 9 am

3 DE NOVIEMBRE

STEPHANIE P. RODRÍGUEZ R.

5 DE NOVIEMBRE 9 am

8 DE NOVIEMBRE

HIPÓLITO PÉREZ V.

10 DE NOVIEMBRE 9 am

FECHAS SORTEADAS

11-15-17-22 Y 24 DE NOVIEMBRE

CORREO

velozelizabeth@gmail.com

19

EJEMPLO DE HOJA DE PRESENTACIÓN

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA MADRE Y MAESTRA FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE COMUNICACIÓN SOCIAL

ASIGNATURA: SEMINARIO VI: FOTOGRAFÍA DIGITAL TEMA: EL QUE SE ASIGNO EN LA CLASE NIVEL: PRACTICA TAL, PRIMER O SEGUNDO PARCIAL, FINAL...

SUSTENTANTE: CÓMO USTED SE LLAME, NOMBRE Y MATRICULA

DOCENTE: ELIZABETH VELOZ

FECHA EL DÍA Y AÑO QUE ENTREGO AL DOCENTE SEMESTRE: MAYO-JUNIO // 3-2014-2015 SANTO DOMINGO, REPÚBLICA DOMINICANA

20

EJEMPLO DE CD ROTULADO CORRECTAMENTE

TIRO

RETIRO PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA MADRE Y MAESTRA FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE COMUNICACIÓN SOCIAL asignatura: Diseño de imagen gráfica profesor: Elizabeth Veloz alumno: Elizabeth Veloz fecha:

Enero - abril, semestre 2-2014-2015

DISCO DATOS EN LA CARÁTULA

Logo Facultad y departamento

al que perteneces Asignatura Profesor Alumno Fecha (Semestre)

Los documentos deben de ser EMPAQUETADOS por el mismo programa.

El package se realiza en el lugar donde se hizo el documento.

FILE  PACKAGE seguir las instrucciones del programa.

Los documentos deben de ser EXPORTADO a una versión menor.

FILE  EXPORT  TIPO: buscar la opción INDESIGN MARKUP (IDML)

21

REQUISITOS DE LOS TRABAJOS ASIGNADOS

MANUSCRITO

PORTADA: El contenido de la portada debe de estar relacionado con el tema tratado.

valor: 10 ptos.

HOJA DE PRESENTACIÓN: Todos lo trabajos deben de llevar hoja de presentación.

valor: 0 ptos. te quita 100 ptos.

INTRODUCCIÓN: En la introducción se coloca el objetivo de la investigación, lo que se pretende investigar (Trabajo asignado). No se habla en primera persona, no se agradece. Un mínimo de cuatro párrafos, y un máximo de seis. valor: 20 ptos.

CONTENIDO: Los temas asignado en el trabajo a investigar. valor: 30 ptos.

IMÁGENES: Cada tema debe de llevar varias fotografías representativas del tema a tratar.

Ejemplo: si se esta hablando de los planos fotográficos, ademas de la definición una imagen que muestre el plano. valor: 20 ptos. ¿Qué es la publicidad?

Son los esfuerzos de marketing donde anunciamos nuestros productos y/o servicios en diferentes medios de comunicación PAGANDO por esos anuncios.

CONCLUSIÓN: L os hallazgos que encontraron en la investigación. No se agradece, no se habla en primera persona. Un mínimo de seis párrafos, y un máximo de ocho.

valor: 20 ptos.

BIBLIOGRAFÍA: Todos lo trabajos deben de llevar bibliografía, no menos de dos fuentes bibliográficas y no más de 10 fuentes. . valor: 0 ptos.

te quita 20 ptos.

22

RELATORÍA:

Cada estudiante debe realizar por lo menos una relatoría durante el semestre, donde narre de manera detallada lo ocurrido en clase. Esta relatoría debe ser enviada al correo (velozelizabeth@gmail.com) por lo menos dos días antes del próximo encuentro.

CD: Recuerda hacer el package para transportar tus documentos.

Si los documentos no están en package no es posible evaluarlos.

El CD debe de estar rotulado.

PRIMERA ENTREGA: 06 DE OCTUBRE VECTORES: Se entrega un documento en ID con siete (7) con los siete paginas con los logos redibujados. Los logos entregados en JPG el primer día de clase.

No se realiza package.

MAPA DE BITS: Se entrega un folder con varios folder detallando el contenido, es decir:

REMPLAZO DE COLOR

MONTAJE (TATUAJES)

ROTULACIONES

MAQUETACIÓN Y PUBLICIDAD: Se entrega dos folder con los ejercicios realizados MAQUETACIÓN : Guía de estilo realizada en clase PUBLICIDAD : Redibujos de una valla, mini valla, afiche, anuncio cabecera, panorámica.

SEGUNDA ENTREGA: 08 DE NOVIEMBRE MAQUETACIÓN : Manual de identidad, diario de clases.

Ver guía de examen final en PAPELERÍA: Realizar la papelería de su empresa. PUBLICIDAD: Dos tipos de cada uno.  ANUNCIOS: Cabecera, panorámico, túnel, ½ página horizontal, ½ pagina vertical, cintillo.

MAPA DE BIT

ARTÍCULOS PROMOCIONALES: Seis tipos de cada uno. PUBLICIDAD MÓVIL: Cuatro rotulaciones promoviendo su marca IDENTIFICAR VEHÍCULOS CON SU LOGO: por cada miembro del grupo en distintos medios.

nota: El diario de clases se entrega impreso, en un documento múltiplo de cuatro.

23

GUÍA DEL SEGUNDO PARCIAL:

Manual de identidad corporativa (boceto) ELEGIR UNA MARCA.

Empresa o de producto.

DISTRIBUCIÓN DEL MANUAL

Presentación Índice Introducción.

EMPRESAS QUE YA EXISTEN:

Muestra del logo actual. Breve historia de la institución, misión,

visión, valores.

EMPRESAS NUEVAS:

Como surge esta empresa, para suplir que necesidades, y que pretende ser en

el mercado, cual es su misión, visión, valores.

AMBAS EMPRESAS DEBEN DE TENER LOS SIGUIENTES PUNTOS: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: Se debe describir el problema en términos

concretos, explícitos y específicos, de manera que los argumentos puedan ser investigados.

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA: Exponer el

caso y buscar soluciones

JUSTIFICACIÓN – MOTIVACIÓN: Explica las razones o los motivos por los cua-

les pretendes realizar la investigación, debe de ser breve y concisa.

MÉTODOS Y TÉCNICAS A UTILIZAR: El método que utilice para hacer tu inves-

tigación.

POBLACIÓN MUESTRA:

Perfil demográfico: Sexo, edad, nivel socioeconómico y cultural, ocupación Perfil psicográfico: Como es el tipo de personas a la que te diriges.

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN:

Características de producto: su diseño, colores, formato, etc.

Explicar como está estructurada tu marca.

24

ARQUITECTURA TIPOGRÁFICA: Muestras las familias tipográficas usada en sus distintos comportamiento. Se definen las fuentes usadas para la elaboración del logotipo o marca, ademas de la familia usada en la papelería de la empresa.

Se coloca los tipos de fuentes usadas en el logo así como también la corporativa.

Ejemplo: TIPOGRAFÍA LOGO (TODOS LOS RASGOS) CARACTERÍSTICA: Sans Serif FAMILIA: Antenna BLACK A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z,0123456789/\|®℗@#$%&{([<>])}*`^“” ‘’~:;.,¡!¿? ±+-_ = ALTA a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z,0123456789/\|®℗@#$%&{([<>])}*`^“” ‘’~:;.,¡!¿? ±+-_ =

baja

TIPOGRAFÍA CORPORATIVA (TODOS LOS RASGOS) CARACTERÍSTICA: Serif FAMILIA: Sentinel LIGHT A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z,0123456789/\|®℗@#$%&{([<>])}*`^“” ‘’~:;.,¡!¿? ±+-_ =

ALTA

a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z,0123456789/\|®℗@#$%&{([<>])}*`^“” ‘’~:;.,¡!¿? ±+-_ =

baja

SEMIBOLD A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z,0123456789/\|®℗@#$%&{([<>])}*`^“” ‘’~:;.,¡!¿? ±+-_ = a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z,0123456789/\|®℗@#$%&{([<>])}*`^“” ‘’~:;.,¡!¿? ±+-_ = BLACK ITALIC A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z,0123456789/\|®℗@#$%&{([<>])}*`^“” ‘’~:;.,¡!¿? ±+-_ = a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z,0123456789/\|®℗@#$%&{([<>])}*`^“” ‘’~:;.,¡!¿? ±+-_ =

COLORES PERMITIDOS: lista de colores permitidos por la empresa.

10 colores permitidos

EJEMPLO:

NORMAS CROMÁTICAS DEL LOGOTIPO: colores utilizados en el logotipo.

EJEMPLO:

DESARROLLO CONSTRUCTIVO DEL SÍMBOLO:

Muestra montada en una cuadricula con modulos de tamaño 0.25 cm x 0.25 cm , para un total de 64 modulos.

Primer símbolo montado desde la columna 4 hasta la 8 2do. símbolo montado desde la columna 13 hasta la 17.

Ambos símbolos están ubicados desde la fila 1 hasta a la 4.

Este punto es obligatorio si su logo lo amerita.

25

DESARROLLO CONSTRUCTIVO DEL LOGOTIPO:

Logotipo montado en una cuadricula con modulos tamaño 0.25 cm x 0.25 cm para un total de 64 modulos.

Primera letra montada desde la columna 1 hasta la 4 2do. símbolo montado desde la columna 9 hasta la 13.

Logotipo ubicado desde la fila 1 hasta a la 4.

FORMA CROMÁTICA DE LA MARCA:

muestra del logo con los colores primarios de la marca.

DISTINTAS POSIBILIDADES DEL LOGOTIPO: Formas distintas en las que se puede usar la marca ya sea vertical, horizontal o con algún icono extra.

5 muestras distintas.

POSIBLES REDUCCIONES DE LA MARCA: se muestran las reducciones permi-

tidas dentro de la marca, partiendo siempre de un 100% “X”. mostrando hasta que tanta se puede reducir la marca. Al por ciento más pequeño se le coloca una nota de restricción.

5 muestras distintas.

DIFERENTES POSIBILIDADES DE LA MARCA A LÍNEA:

Las que estén permitidas.

10 muestras distintas.

POSIBILIDADES DE LA MARCA EN DISTINTOS FONDOS:

Muestra de los colores que estén permitidos. Se coloca el Pantone del fondo, con el logo original.

5 muestras distintas.

26

POSIBILIDADES DE LA MARCA EN POSITIVO Y NEGATIVO.

RESTRICCIONES DE USO:

5 muestras distintas.

No degradar los colores

No deformar el logo

No inclinar el logo a 19°

No usar el logo sin los iconos

Todo lo que no este permitido por la empresa, con el uso del logotipo, ejemplos: símbolo girado, otros colores, variaciones de tamaño, otro color en la tipografía, desproporción en la relación entre los elementos, manejo del logotipo sin el símbolo, uso de fuentes que no sean las que se indican en este manual, variación en el espesor de las letras del logotipo, símbolo modificado, elementos fuera de alineación, o misión de uno o más elementos, etc.

ORIGINALIDAD DEL SÍMBOLO PARA LA REPRODUCCIÓN.

27

GUÍA EXAMEN FINAL:

Manual de identidad corporativa. (Final) (Se entrega completo con las correcciones de lugar).

CADA EQUIPO DEBERÁ PRESENTAR SU PROYECTO AMBIENTADO PARA UNA FERIA QUE TENDREMOS EN EL EDIFICIO B1 OCTAGONAL ____________

 Hora de inicio: ____________. a esta hora todos los grupos tendrán que tener

listos sus espacios sin que falte nada. Nadie podrá salir ni entrar después de las ____________. El octagonal estará disponible desde las ____________ para que a la hora de inicio este todo preparado. El espacio que no esté listo a las ____________ no tendrá derecho a exposición ni se le calificara su stand.  Las interrupciones de cualquier tipo hará que su examen sea anulado.  Los celulares deberán estar apagados durante el tiempo del examen. Cualquier interrupción durante la exposición por el uso de los aparatos celulares después de las ____________. hará que se le anule el examen al grupo del sorprendido.  Cada grupo tendrá un tiempo de exposición de 20 minutos divididos en 10 minutos de presentación y 5 minutos de preguntas del público, 5 minutos pregunta jurado...

DEBERÁN:

Ambientar su espacio en forma de stand tomando en cuenta si son empresas de servicios o productos.

Los productos y servicios deben de estar representados con su nueva imagen. LOS EQUIPOS DE EMPRESAS DE SERVICIOS tienen que presentar su espacio como si estuviesen vendiendo los servicios que ofrecen o dando a conocer su empresa en la feria. Decorando con la Línea grafica de su manual. LOS EQUIPOS DE PRODUCTOS tienen que presentar su espacio como si estuviesen haciendo una exhibición en un punto de venta añadiendo también una parte de su stand preparado para una degustación. Decorando con la Línea grafica de su manual. TOMAR EN CUENTA que todos los integrantes de los grupos son sus representantes y por lo tanto deben estar vestidos (uniformados) acorde a su marca, ademas de estar preparados para responder las preguntas que surgirán del público sobre su producto.

SE CALIFICARA:

MANUAL CORPORATIVO STAND EXPOSICIÓN

28

FOROS DE LA PVA Participar en los foros que se suben en la PVA tiene una carga 5%. Tienen una FECHA ESTABLECIDA DE CIERRE y están abierto desde el primer día de clase.

FORO

MANDATO

CIERRE

45 REGLAS...

A partir de la lectura de las 45 reglas para diseñar un buen logotipo, cree sus 10 reglas.

13 DE OCTUBRE, A LA CERO HORA.

ESTUDIO DE CASO

Este espacio es para subir las presentaciones de los estudios de casos que les toco investigar.

Deben de comentar las presentaciones de sus compañeros.

06 DE OCTUBRE, A LA CERO HORA.

PASOS PARA REALIZAR UN BRIEF

A partir de estos link conteste: ¿Cuáles son sus 10 pasos para realizar un brief?

Se debe de justificar cada punto.

15 DE SEPTIEMBRE, A LA CERO HORA.

BRIEF DE MARCA, proyecto final

Este espacio es para subir el brief de la marca que le tocó trabajar para su proyecto final.

EQUIPO DE TRABAJO

Este espacio es para subir el brief de la marca a trabajar para el segundo y examen final. En la hoja de presentación debe de aparecer el equipo de trabajo.

20 DE SEPTIEMBRE, A LA CERO HORA. 4 DE OCTUBRE, A LA CERO HORA.

NOTA: Después de la hora de cierre no es posible calificar las publicaciones.

CARACTERÍSTICAS DEL PORTAFOLIO: El Diario de clase debe de ser diagramado en forma de REVISTA. El producto debe de tener nombre, su logo, secciones y carta del editor.

EL PORTAFOLIO ES INDIVIDUAL TANTO EN DISEÑO COMO EN CONTENIDO SECCIONES A TOMAR EN CUENTA. Cada sección debe de tener doble página como mínimo.

 Relatorías... Se debe de tomar en cuenta las tres mejores y las tres menos buenas, argumentando el porque decidieron colocarlas en esa posición.  Temas de interés... Se toma en cuenta los temas que según su criterio fueron los mas importante en la clase.  10 pasos... Consejos y puntos importantes que se debe de tomar en cuenta cursando la asignatura. Inspirado en el arte pop.  Reflexiones impactantes... Se debe de escoger cinco frases del curso y cinco frases de la PVA, donde hablen lo que usted entiende de la reflexiones elegidas.  Festival... Se trata sobre lo acontecido en el festival de la Comunicación.  Ética del mercadologo... Inspirado en el dadaísmo.

29

EJEMPLOS... Artículos promocionales

EJEMPLOS... Rotulaciones de vehículos

30

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA MADRE Y MAESTRA FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE COMUNICACIÓN SOCIAL

01 de septiembre

30 de agosto

Calendarización del programa de clase de Diseño de Imagen Gráfica OBJETIVOS

UNIDAD/T.

Explicar dudas existentes sobre la asignatura, contenido.

Objetivos generales de la materia. Pautas a seguir durante el semestre.

• Entender la procedencia y utilización de los distintos programas existentes en el mercado para la creación del diseño gráfico.

• Proporcionar técnicas necesarias para el manejo de los software Photoshop e Indesing • Elaborar de forma oportuna software de diseño gráfico, Indesing para la elaboración de su proyecto final.

ACTIVIDAD

%

Presentación del estudiantado y de la profesora. Lluvias de ideas sobre acerca del contenido de la asignatura.

Entrega de material de trabajo para el semestre. Escucha activa. Preguntas. Asignación de trabajos.

UNIDAD I: Herramientas del diseño computarizado

TEORÍA: Entrega de reporte de lectura sobre el tema.

Realizará una exposición del tema definiendo los hablando sobre los distintos software del utilizados en el diseño gráfico..

CASOS:

MAESTRO: El maestro Realizará demostraciones como se realiza, agregar color, siluetar fotos, usar la herramienta de selección en Photoshop estudiante repetirá la acción paso a paso. Realizará demostraciones en InDesign y el estudiante repetirá la acción paso a paso.

Asignará en el aula, para subirlo al PVA • Indesing, • Photoshop, • Illustrator • Redibujo • Guardar documento y package.

EL ESTUDIANTE Realizará una exposición sobre los estudios de casos que correspondan a la unidad.

Realizará en InDesign: Realizará en Photoshop: Logos Retoques digitales

31

06 septiembre

• Enumerar los conceptos básicos de las estrategias comunicativas.

• Afianzar conocimientos puntuales, sobre la comunicación en el mercadeo • Entender la importancia que tiene la marca o logotipo de las marcas (identidad de una empresa) como fenómeno en la comunicación.

08 -13 - 15 septiembre

• Valorar las importancia de los conceptos básicos que tiene el diseño gráfico para la elaboración de una publicidad • Entender la importancia de la armonía, así como el valor que tiene cromático en el diseño gráfico • Importancia de las distintas familias tipográficas.

UNIDAD II: • Revisión de conceptos de las estrategias comunicativas: publicidad, propaganda, comunicación directa, comunicación en el punto de venta, comunicación a través del producto...

• El mensaje: semiótica, construcción, percepción e intención.

• Elementos gráficos del mensaje. Mensaje publicitario UNIDAD III: • Las Formas, colores y textos en un grafismo • La estética, armonía, equilibrio, cromático, tipografía.

USO DE INDESIGN • Manejo de master • Numeración automática • Corrección dinámica • Exportar a pdf, jpg, swf, versión anterior.

• Página doble,

TEORÍA: Entrega reporte de lectura sobre el tema tratados en clase de distintos conceptos utilizados como las estrategias comunicativas.

PRÁCTICA: El maestro realizará demostraciones en InDesign y el estudiante repetirá la acción paso a paso.

EL ESTUDIANTE Realizará una exposición sobre los estudios de casos que correspondan a la unidad. Ademas de páginas, con diferentes master y numeración automática, así como también la corrección de texto y poder exportarla.

TEORÍA: Entrega reporte de lectura sobre el tema tratados en clase de distintos conceptos de las formas, colores y textos en un grafismo, la estética, armonía, equilibrio, cromático, tipografía, entre otros.

PRÁCTICA: El maestro realizará demostraciones en InDesign y el estudiante repetirá la acción paso a paso.

CASOS A ESTUDIAR: Asignará en el aula, para subirlo al PVA

29 de septiembre 20 - 22 - 27 septiembre

1ER PARCIAL, EXAMEN TEÓRICO 04 de octubre// Revisión de exámenes con los alumnos

• Incorporar distintas herramientas del Indesing para la elaboración del manual corporativo.

32

UNIDAD IV: Aplicaciones del diseño gráfico al mercadeo: Logo, logotipo, Identidad Gráfica, Identidad Corporativa

TEORÍA: Entrega reporte de lectura sobre el tema tratados en clase de distintos conceptos utilizados como las aplicaciones del diseño gráfico al mercadeo

06 - 11 - 13 - 18 octubre

• Analizar el uso de que tiene una identidad grafica • Valorar la importancia que tiene una identidad corporativa en una empresa • Entender la importancia que tiene un manual corporativo para una empresa • Diferenciar manual corporativo, manual de conducta y catalogo.

• Diseñar un manual corporativo • Diferenciar los diferentes tipos de Diseño gráfico que existentes.

UNIDAD IV: Aplicaciones del diseño gráfico al mercadeo: Importancia del manual corporativo, Manual de conducta.

• Diseño Publicitario: afiches, vallas, minivallas, flyer, sticker etc.

• Diseño Editorial: revistas, periódicos, boletines etc.

• Diseño corporativo: logotipo, imagen de una empresa. Diseño multimedia etc.

PRÁCTICA: El maestro realizará demostraciones cómo se le da animaciones a los documentos creados en InDesign y el estudiante repetirá la acción paso a paso.

EL ESTUDIANTE El estudiante elegirá una empresa ya sea de producto o servicio, nueva o existente para la creación o rediseño de su marca o logotipo.

PRÁCTICA: El maestro realizará demostraciones como se realiza un producto en InDesign y el estudiante repetirá la acción paso a paso.

USO DE INDESIGN • Realizar asignaciones CASOS: Asignará en el aula, para subirlo al PVA

• Anuncios: Cabecera, panorámicos, media página, túnel, etc. Pie, pulgada, picas.

20 de octubre

25 - 27 de octubre y 01 - 03 noviembre

2do PARCIAL, Entrega manual de identidad del producto

• Entender los diferentes tipos de soportes que le da el diseño gráfico • Analizar los diferentes medidas usados en el diseño gráfico • Distinguir la utilización de la marca en artículos promocionales.

• Analizar y clasificar el uso de su marca en una publicidad.

UNIDAD IV: Aplicaciones del diseño gráfico al mercadeo: papelería, publicidad, diseño promociones, publicidad vial, rotulación de vehículos

USO DE INDESIGN • Páginas

PRÁCTICA: El maestro le dará aclarara dudas existentes sobre el manejo del software de cómo se deben de realizar las páginas.

EL ESTUDIANTE Realizará anuncio en el curso, destinado para el diseño editorial.

Buscará diferente tipos de publicidad y lo realizará en el curso.

CASOS: Asignará en el aula, para subirlo al PVA

33

08 - 10 - 15 - 17 - 22 - 24 y 29 de noviembre

• Elaborar soluciones visuales para la papelería de su marca • Distinguir la utilización de la marca en artículos promocionales.

• Analizar y clasificar el uso de su marca en un anuncio de prensa o revista.

• Valorar la importancia del uso de la publicidad móvil.

• Evaluar la importancia de la identificación de los vehículos para la empresa con su marca.

UNIDAD IV: Aplicaciones del diseño gráfico al mercadeo • Papelería: Papel timbrado, sobres (varios), tarjeta de presentación, tarjetón, carnet, factura, firma electrónica, entre otros.

• Artículos promocionales: USB, mouse pad, bolígrafos, sombrillas, chupi, cover de celular, gorras, etc…

• Diseño Publicitario: Cabecera, panorámico, túnel, ½ página vertical, • ½ página vertical, cintillo.

• Publicidad Móvil • Cama de patanas y camiones, motores con afiches móviles, etc...

• Identificar vehículos • Diseño editorial: manual de identidad corpotarivo.

EL ESTUDIANTE Realizará: • Papelería: la linea gráfica de la papelería de la su empresa (Una por cada miembro del grupo, no debe la misma del compañero del equipo)

• Diseño Publicitario: dos afiche, dos valla, dos minivalla para la promoción de su marca. (por cada miembro del equipo)

• Artículos promocionales: 1.- t-shirt, 2.- botones, 3.-gorras 4.- taza, 5.- mochila, 6.-toalla (Seis artículos por cada miembro del grupo, se Realizará los que estan en negrita y se elegirá un tercero)

• Diseño Publicitario: anuncios de diferentes formatos para promover su empresa en periódicos y revista.

• Para la revista: Un panorámico y una media pagina. (Investigar el formato de la revista donde se va a publicar) • Para el periódico: Un panorámico y una media pagina. Investigar el formato del periódico donde se va a publicar (Dos tipos de cada una por cada miembro del grupo) • Rotulaciones de publicidad. Cuatro rotulaciones por cada miembro del grupo en distintos medios

1 de diciembre //entrega trabajo final y se expone (Revista personal) 1 DE DICIEMBRE // ÚLTIMO DÍA DE DOCENCIA

05 de diciembre EXAMEN FINAL

27 de octubre. Entrega de acumulado parcial del semestre. Vía plataforma

34

Leído y recibido el MARTES 30 de agosto 2016 MATRÍCULA

NOMBRE

2007-6329

ANA M. BÁZ R.

2009-0988

ANGEMELIS M. CONTRERAS G.

2009-5306

CAROL S. MAÑÓN P.

2009-5694

RICHARD MATOS A.

2009-7025

JAIROLL L. SÁNCHEZ P.

2010-6986

CATHERINE S. FRANCISCO F.

2011-5334

CAONABO VELOZ G.

2011-5558

MARCOS B. VILLAMÁN L.

2012-5033

CARLOS J. SOTO M.

2012-5098

YAMEL C. LAPAIX R.

2012-5258

CLAUDIA I. RODRÍGUEZ C.

2012-5410

RUTH Y. MATA M.

2012-5552

JOSÉ E. PÉREZ S.

2012-5875

JOSÉ L. BATISTA E.

2012-6782

NICOLÁS A. BERA A.

2013-5181

PAOLA CRUZ L.

2013-5205

EDUARDO E. JIMÉNEZ S.

2013-5800

ROGER S. GUILBE Á.

2013-5974

STEPHANIE P. RODRÍGUEZ R.

2014-5423

HIPÓLITO PÉREZ V.

MÓVIL

FIRMA

35

Se usan indistintamente cuando son conceptos muy diferentes. Se dice que la APTITUD tiene más que ver con los atributos técnicos, independientemente de su ACTITUD. 

Lo que está claro es que ambas están relacionadas con la competencia. 

APTITUD es disponer de alguna habilidad .

ACTITUD es la voluntad de mejorar una debilidad en un conjunto de habilidades.