Programa do curso virtual Produção infantil de qualidade 2016

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cidade de São Paulo. Dirigiu a TV Cultura SP, onde se destacou pela programação cultural marcante, voltada para crianças e jovens. Sua carreira internacional tem início no Discovery Kids e Animal Planet, como diretora de programação e produção para a América Latina. Passou ainda pela Disney e Fox Kids no Brasil. Foi diretora-presidente das TVE’s e Rádios Educativas da Roquette-Pinto/ACERP . Premiada no Brasil e no exterior com programas como “Mundo da Lua” e “Castelo Rá Tim Bum” (TV Cultura), “Um menino muito maluquinho” (TVE RJ) e “Eco-aventura na Amazônia” (Discovery Kids). Estiveram sob sua supervisão projetos como Curta Criança e Curta Animação, a série animada “Tonky”, a série “Senha Verde” (coprodução entre sete países da América Latina). Fundadora do Midiativa, Centro Brasileiro de Mídia para Crianças e Adolescentes. Participa como jurada e avaliadora de inúmeros festivais como Japan Prize, Emmy Internacional, Divercine, Prix Jeunesse, entre outros. Coordenadora e fundadora da ALA - Aliança LatinoAmericana, que organiza intercâmbio de programas entre países latinoamericanos, junto à EBU (European Broadcasting Union). Em 2004 coordenou e organizou a 4ª Cúpula Mundial de Meios para Crianças e Jovens, junto com a MultiRio, empresa da cidade do Rio de Janeiro. Realizou em 2009, pela primeira vez no Brasil, o Prix Jeunesse Ibero-americano, festival que premia a mídia de qualidade para crianças e jovens. É membro do board da Fundação Prix Jeunesse Internacional.

Silvina Szejnblum Com uma trajetória de 20 anos dedicada à primeira infância, Silvina Szejnblum graduou-se em Ciências da Educação na Universidade de Buenos Aires. Professora na Cátedra de Produção e Realização de Televisão Infantil da disciplina Desenho de Imagem e Som, da Universidade de Buenos Aires. Durante um longo período, dedicou-se à gestão de projetos educativos nos estágios iniciais da primeira infância e ensino fundamental, na gestão pública e privada. Assessorou a criação de projetos curriculares em diferentes instituições orientadas à arte. Deu continuidade a diferentes projetos culturais

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