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UNIVER§IBAD T-IACICHAL MAYOR DE SAF* TñARCOS ESCUELA DE COñfrUNICACIÓH SOCIAL

SiLABO I. Datos generales f.

Cursa delcurso Nive! Carácter Créditos

2. Códiga 3, 4. 5. 6. Prerrequisilo 7. Horas semanales 8. 9. Profesor responsable

Semest¡e

Fersuasión y Opiniiin pública L*E§gs e*i*ta cÍcla

*bligatorio 3.$

4

ISl?-t h¡Ea*a Mendoza Michilst

II. Sumitla

Curso obligatorio de nivel intermedio, prerrequisito de Publicidad y propaganda, aborda los conceptos de lpjn¡ón pública y persuasión, desde sus inióios hasta las teorías contemporáneas- Enfatiza en la llamada Comunicación Política y los estudios de medición de la Opinión púbtica. III- ObjeÉiv«r general

A*alizar ef coneepto de SpEniÓn Pública y las teorías que Ia sustentan, para identificar el |fpeJ que curnple el camu*icador social en e[ proceso de formación de los temas de interés ciudadano en eldebate público. lV. Objetivos específicos

- Explicar el desanollo hist*rÉco de Ias teorías de Opinión Pública y persuasión desde sus inicios a la actualidad" - Recan*cer las principales esFategias de la comunicación pof ítica moderna registradas a Io largo de Ia historia hast* *uestros días. - ldentlficar los criterios aplimdss para la medición de la Opinión pública, a través del

análisis de contenido de los medias.

- Reconocer los alcances de las encuestas y sondeos de opinión como vehículos para la generacién deldebate pública, en épocas eÉctorales y no electorales.


V. [tretada]ogía El curs* se desarrollará en dos ámbitos: teórico y que al término del curso ef alum*c define con ctaridad el goncepto-ád práctico, para pública, sepa identificar Epinion las corrientes de opiniÓn, así

ccrn+ tos criterios aplicados para su construcción.

Para ello' desde..una perspectiva teÓrica, el alumno deberá desarrollar análisis basados investigaciÓn bibliográica y en las lecturas r"náiááár por el profesor semanatmente. Las mnclusio*es de esos a*ár¡*s se compartirán en exposiciones grupales, mediante monografFas individuares * er¡ espacios *dn pira estos nnÉ*.

"on.tru¡do,

Desde una perspectiva práetfca, et alumno efectuará el análisis de contenido de un grupo de rnedios de comunicación, 'en aplicación oe ios conceptos de opinión pública, prsuasión, propaganda y rnanipulaiiÓn, dentro-oe ¡a fiamada comunicación política. Asimismo' deberá ieconoáer los Lb¡etivod a9l"r nrlñcipales que sustentian las encuestas de opiniÓn políticas. y nü políticas, v¡ncúeñcolás con las corrient*. o" opinión que ge§}er€En' Este análisis se po*drá en dÍscusion semanatmente en el auia y en la web. W. Evaluación Los esfudiantes serán evaluados permanentemente. se tomará en cuenta la participación en cla§e' así como los análisis eicritos orales qü"-pr"r*ntarán de manera individual y v grupal de manera erectró*ica. La asistácia a es,. eilo, obrigatoria y punto de evaluacién- Estos considerandos mmponen -pry ra tarea académica (peso

cñ;

1).

La nat* parcial ffine§ponderá a un control escrito, cuyos contenidos fijará el profesor del cur§o hasado en ras lecturas abordadas* I" ü;Lá"prrt" der curso. (peso 1) La noh Enal respaTgerl.* ta presentación y exposición de Ia evaluación de una corriente for bs-arumnár- y generada por ros medios de -elegida.libreminte comunicacién nacionales o extranjáros. coyunturalmenie,-la corrientá-oe opinión puede ser de tipo elecÉoral, analizable por medio, por actoi porítico o por tema. Este análisis incluye a las encuestas ae oplnion difundiias 'de en los medios comunicación, sus alcances y efectos en Ia cpi*i** púb,liea. (peso rJ

de opiniÓn

Vll. Gantenido pregramÉÉEce 1. SEMAT-¡A

lntrodumión al curco. ¿euá es la opinión pública? La Opinión Púbtica y la sociedad moderna. Antecedentei grem_romanos, rv'ruvrrr'rv'|r renacimiento e ilustración. Opinión poprfri ' --' públicos lectores y públicoi políticos. 2. SEñ/TAf*A


La perspectiva filasófca- PEatÓn y to opinable,

y to opinabte. opinión y su reÉción'epn toi apinión y conocimiento. La razón, lo público v.'vr vv' rse *iái*rl ns párcep"¡án*", trs¡\'sPur..'rrtas actitudes y

dqrnas. Maquiavelo y Fi+usseau.

l

3. SERIANA La opiniÓn pública y la estnlctura social. El nacimiento del concepto en Ia sociedad burguesa' lnstitucianes smiales y publicidao polrt¡ca Mulütudes, públicos y masa. 4-

SEfifAliIA

t

El concepto de cpiniÓn pública. Dificultades de definíción y problemas relativos a opinión p*blica' La apini** pública como legitimadora del Estado liberal de

esferas gubf ica y prirada. EÉesfuerzo persuasivo.

ta

Derecho. Las

§. SEMA}IA Teorías de la opinión Pública. Perspectiva teórica, algunos hitos: La voluntad general y la opiniÓn pública' Las aportaciones áel fiberat¡smo:'Áiex¡s de Tocqueville y stuart Mill. La crítica marxista y la teoría de la ideología. Háoügia y opinión pública. Las doctrinas de Gabriet rarde, Éerdinand re**!es-y GrÁtave t-e Eon. r-as mrriéntei-conouctivistas y las dimensiones irrasicnales de fa opinión públ¡c;.Egilno Freud y wilfredo pareto. G. SEh4ATTTA

Teoría de la sociedad de masas y la opinión pública. sociedad de masas, medios de comunicación de ma§as y cultura ie mabas. L;s de los medios de masas y las teorías del impacto y l*s factores intermedios "r""tor o comunicación en dos pasos. Las rylectivo teo¡ías de la fijación de la agánda y de ta espirat oá s¡lenc¡o. Jurgen Habermas y la teoría democrética. ErisabeÉr hloesE+.Neumann y ra teoría psieorógica. 7. SEMÁr*A Examen parcial. 8. SEMAHA La formaciÓn de la opinión Púilica- climas y corrientes de opinión. Elementos y factores: Papel de los públicos,

amntecimientos, medios dá comunicación (formadores de la opinión Pública), Gobierno, ideología, ¡o¡os¡ncás¡á, estereotipos, propaganda y los líderes de opini**' co*sF*ye*d+ ncticiat *"nuii.iurando consensos. Formuración de v la opini*n PÚbfica en los mec¡os según rós o¡rerenüs formatos exístentes.

corrientes de opi*iÓn en et discurso dálos

medÉ;;riro

Anárisis de técn¡ca de investigación.

9. SEh,tAllA La expresiÓn de la opinión Pública. Representación política y democracia. Las elecciones y los sisternas electorales. Lss partidos'potrtd;. é;r,;;s de presión. Etdebate púbtico. 1ü. SEhjt¡q,NA La invesfigaciÓn de.la opinión pública. sondeos y encueshs: una técnica para investigar la oP' una aproximacón esacat¡ca: un¡veist,-'rñuestra, significación inferencia. Análisis de audiencias de los medios de masa. roetooos y técnicai de inüsfigación de los

e


c$ffiporhmientos indÍvíduales

y

ootectivos. Otras técnicas para investigar la Opinión Pública: panel, abservaciÓn del componente colectivo, escalas de actitud, focus group. 11. SEr'4AFIA

La persuasión. Uso y abuso- Tácticas y el papel del

comunicador. La propaganda, raíces y evolucisn en los discursss políticoé. La ámunicación polítiá y rá t""nología en la

institucionalización.de la Opinién Pública. Conn¡cio, consenso y opinión pública. Formas incompletas de opiniÓn: el rumor, globo oe ensayá, prejuicios, estereotipos. Análisis de Cá§O§. f 2. SEMAFIA PersuasiÓn. RelaciÓn entre ae¡titud soDre la persuasión.

y conducta. corrientes teóricas de la

investigación

I3, SEMANA Las variables de la persuasiÓn- La persuasión interpersonal, en las organizaciones y los medios de comu*icación. Rrredición de tas actitudes. 14. SEñíAI,IA La argumentaciÓn, Ia persuaeiÓn y Ia propaganda. Los límites de la argumentación. 1S.§EL,IAHA

Presenhción y expasiciún de casos: corrientes de opinión. 1S. SEñrtAi.tA.

Presentación y exposicio* de casos: corrientes de opinión.

Vlll. Eibliografia Alftro Msreno, Rosa María. ciudadano de 'a de veras,. Lima: carandria, zaaz Aron§on, Elliot' L1^Tg de la propaganda. uso Edicion*s Paidós, 1gg4

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-

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tnternational.

cPr

pucp ffi Marketing ñ6ffimark.com.oe/¡ndex.php

tnstituto de opinión púbrica Ima Estudios de Latinobarómetro


UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS FACULTAD DE LETRAS Y CIENCIAS HUMANAS ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE COMUNICACIÓN SOCIAL

SíLABO

r.

TNFoRMAclóN

eÁslcn v oplt¡lóN púeL¡cn

Asignatura

PERSUASTóII

Ciclo

V

Semestre

2012 -1

CráJitos

3

Horas semanales

4

Fecha

Abril -Julio 2012

Profesor

Gorki Tapia

e-mail

gorkitapia@hotmail.com

II. SUMILLA Asignatura obligatoria

de nivet intermedio prenequisito de Publicidad

y

Propaganda que aborda los procesos @municacionales que se dan en el campo de la Percuasión

y Opinión Pública,

preferentemente en los campos

de la política, la publicidad y en la conversión religiosa.

ffi.

oBJETTVOS

1.

Describir, analizar y explicar los procesos de persuasión y de generación de

opinión pública que se dan en los diferentes campos de la realidad social.

2

Explicar

y reconocer la importancia de los medios (técnicas de

difusión

masiva) en la generación de la opinión pública orientados a la reproducción

de la 'nagenda setting" 3. Descubrir y explicar campañas de opinión publica tanto en el campo de la del sistema social, en la fijación

política, la salud y la educación.


¡V. METODOLOGíA

-

Exposición - diálogo Discusión de lecturas seleccionadas Proyección de videos Trabajo encargado

V. EVALUAOÓN - Cuatro (4) controles - lnforme final - lnforme de dos videos

'

VII. CONTEN¡DO

1. Conceptualización

2.

de O.P. Historia del concepto.

Elementos constitutivos de la O.P. Las teorías que explican la O.P: Walter Lippman, Jürgen Habermas, Elizabeth Noelle Neuman y Niklas Luchmann (El triángulo de Luchmann). La relación que se da entre O.P. y medios. El Poder

Mediático: ¿Son los medios un primer, segundo o cuarto poder?. lgnacio Ramonet y el Sto poder. EI poder fáctico de los medios. La espiral del silencio. El terrorismo mediático . La O.P. y La Agenda Setting.

3. La

relación

de O.P. con los procesos de socialización

política,

ideología dominante, hegemonía y legitimidad.

4. Et caso 8,000 (Bogotá) y el proceso de la O.P. 5. La Telaraña lmperial (Eva Golinger) y la O.P, El Terrorismo Mediático. La O.P. como'cañón de luz', "caperucita tiene su magnun'.

6.

La lnvestigación sobre O.P. en el Perú de los 50'(William Waples). La

lnvestigación de Luis Roca sobre !a O.P. en el Perú de los 60'

7.

Los Opinólogos. Clasificación, Las encuestas de O.P. Ia O.P. no existe (Bourdieu). Las encuestadoras: IMAGEN, APOYO, DATUM, GPl, lnst de O.P. (PUGP)

8.

Persuasión. Conceptualización.

La Retórica y los sofistas en la

antigua

Grecia.

9. Los elementos

constitutivos de

la persuasión: La fuente, los

argumentos,

el receptor. Las teorías que explican la persuasión. Aspectos de la persuasión desde la psicología social.


10.

EI lavado de cerebro. La

persuasión

en la

conversión religiosa. La

La doctrina del choque y la teoría de guerra psicológica. Los psicosociales, las

persuasión compulsivas "1984",

Naomi Klein. Persuasión

y

guerras de baja intensidad.

ll.Pequeña investigación sobre 0,P. El caso de Guatemala, 1954

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VII.

.

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Sílabo de Persuasión y Opinión Pública  

Docentes: Maria Mendoza Michilot y Gorki Tapia Ciclo: V

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