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Mayo de 2012

Año 1 N° 1

El Juguete de Roberto Publicación mensual de la comisión de estudiantes de letras

¿Por dónde comenzamos?

Celeste Cabral Lucas Gagliardi

El juguete de Roberto, el bazar de Tuñón, la tiza para la rayuela de Cortázar, o lo que sea que no te estaba faltando: otro papel que te van a repartiren los pasillos de la facultad.¿Pero qué implica esta publicación?

A

cá está, éste es, El juguete de Roberto... en esta tímida aparición se lanza con su primer número el boletín de la Comisión de Estudiantes de Letras. La idea de este espacio es que sirva de excusa para intercambiar de todo un poco: compartir esos teóricos o resúmenes que como enfermitx pasaste a la compu (en realidad porque te daba fiaca ponerte a leer), pedir prestada u ofrecer una carpeta, el libro inconseguible que pide un profesor, el ofertón que una librería o editorial sacaron y que superando el fetiche librero quisiste dar a conocer, la experiencia o el texto que te funcionó en el aula contra todo pronóstico, todo lo que cualquier letrosx quisiera encontrar en un fantástico bodegón de tinta y papel. Desde eso hasta conocer las producciones de compañerxs, informarnos sobre nuestra situación como estudiantes, los problemas que todxs atravesamos pero no tenemos un espacio para comentar, problemas que también ocupan a otrxs estudiantes de otras carreras y otras facultades... romper la burbuja, salir del termo, levantar la vista del renglón y organizarnos para ser muchos. A este número le falta tu respuesta, pedido, pregunta, puteada, poema, palabra, firma, letra. Apurate. En un mes sale el próximo número, ¡y si no mandás nada no vamos a tener qué contar! Los estudiantes, la comisión, la junta departamental, glosario para no perderse. Primero lo primero ¿qué es exactamente la Comisión de Letras? la comisión somos todos los estudiantes de letras que participamos de las reuniones de los martes en el hall, algunos independientes, otros pertenecientes a las diferentes agrupaciones estudiantiles de la facultad. Buscamos respuestas a las dificultades que van surgiendo en las cursadas (inscripciones, bandas horarias, irregularidades en evaluación, etc). A la vez nos planteamos los problemas

estructurales que atraviesa la facultad y la diferentes años, conocer nuestras universidad (esas cosas que parecen tener necesidades, opiniones e inquietudes. Poeso tan poco que ver con sentarse a leer o la comisión es el espacio de discusión clave rendir un parcial, como la acreditación, el que necesita la participación de todxs. ¿Y para qué sirve la Junta, te preguntarás? REP…). Para eso también participamos de Intercomisiones, el espacio en el que las La directora del departamento convoca a comisiones por carreras de FaHCE nos reuniones mensuales de todos los claustros reunimos cada tanto para poner en diálogo donde se toman medidas como seleccionar los problemas que son de todxs, poner en profesores para cargos nuevos o suplencias, común las experiencias, sumar fuerzas… aprobación de seminarios y cursos de grado, La diferencia con el Centro de aval académico a eventos propuestos por los Estudiantes es que si bien tenemos por estudiantes, problemas con las cursadas, objetivo dar respuesta a las mismas licencias docentes, llamados a concurso, demandas, la Comisión se propone como proyectos de modificación de planes de un espacio de diálogo específico de la estudio, etc. Es un ámbito de decisión fundamental, de impacto directo en nuestras carrera. Un espacio de participación de la cursadas, y de recepción de las propuestas y C o m i s i ó n p a r a i n t e r v e n i r e n l a s reclamos de lxs estudiantes. Si querés problemáticas de nuestra carrera es la conocer qué temas se están discutiendo en Junta Asesora Departamental. ¿qué es las reuniones de la JAD o qué medidas se este espacio? como otras instancias de tomaron podés seguir nuestro blog, pues cogobierno de la facultad, se trata de un periódicamente publicamos los temarios y espacio de discusión, negociación y los resúmenes de las reuniones. decisión del Departamento de Letras. El ¿Y cómo sigue esto? Si procesaste solo la mitad de los datos de cogobierno implica que los estudiantes tenemos representación en la Junta más arriba y te enteraste de algo que no Asesora Departamental: de acuerdo al sabías hasta ahora, esta nota sirvió de algo. reglamento sancionado en 2010 nos En este mínimo pantallazo pretendemos corresponden 3 delegados titulares y 3 traer temas muy complejos de la vida suplentes en este espacio; igual número de estudiantil abriendo nuevas preguntas. Estas representantes tiene el claustro docentes, preguntas y otras inquietudes (“¿se podría y 2 graduados (también con titulares y hacer tal o cual actividad para los estudiantes s u p l e n t e s ) . de letras?”, “¿cómo se puede intervenir en x Los delegados a la Junta Asesora situación?”) son las que sirven para seguir Departamental se eligen cada 2 años trabajando entre todos y abrir el juego a mediante una votación abierta al otros desafíos... Por eso te invitamos a respectivo claustro; la próxima elección participar del espacio de la comisión, será en noviembre de este año para elegir a aportando ideas e iniciativas para futuras los nuevos delegados. Los actuales actividades, medidas, y participando de las representantes titulares son Juan Recchia, Ciclo de cine de la comisión: Lucas Gagliardi y Santiago Verde, y Miercoles 23/5 16hs suplentes Laura Giaccio, Celeste Cabral, y en el Aula 108 Lucía Zanfardini, todos ellos miembros de la comisión ya que la lista única que se Se proyectará la película presentó a las elecciones en 2011 surgió de “Mr. Fox” este espacio. La representación de los estudiantes en junta, para funcionar óptimamente, necesita el contacto Estamos armando una biblioteca constante entre los estudiantes de los de apuntes y aceptamos tus donaciones

Además:

Reuniones de la comisión de letras Martes 14hs en el hall No arrojes en la vía pública (ni el piso de la facu), tirálo en el tacho de reciclar papeles, o mejor daselo a un compañero.


Formulando las primeras preguntas sobre el tema o qué cuerno es eso de “acreditación ” Juan Recchia Santiago Verde

D

esde el Facebook de la Comisión de Letras, a finales del año pasado realizamos una encuesta preguntando “¿Cuánto sabés acerca de la acreditación de la carrera?” La respuesta fue entre “Nada” y “Menos que nada”; por eso abrimos este espacio de información sobre el tema para ponernos en alerta sobre un debate que amenaza con pasarnos por el costado (o por encima). Esta publicación propone desarrollar el tema a partir de tres artículos que iremos presentando en los siguientes números (una introducción al tema, información más detallada y posterior discusión). Para empezar, las carreras de la universidad pública argentina están sujetas a evaluación estatal; dentro de esto, la acreditación de una carrera es un reconocimiento nacional que da legalidad a cada título de grado. Esto implica que si la carrera no cumple algún requisito o criterio establecido no se la acredita. Una carrera acreditada debe adecuarse a estos criterios sobre los cuales deberá fijar su plan de estudio y contenidos. Entre estas modificaciones posibles hemos visto:

recortes de contenidos o pase de contenidos a posgrados, cambio de la carga horaria por áreas, modificación de la planta docente, modificaciones del plan de estudio. La acreditación ha sido el mecanismo por el cual se rigieron muchas facultades nacionales. Pero por otro lado existen experiencias (por ejemplo la de la Facultad de Exactas de la UBA) en las cuales la acreditación se rechazó desde cada unidad académica. Actualmente nuestra facultad no se encuentra acreditada. Las preguntas centrales que nos hacemos como estudiantes son: ¿En qué medida es necesaria la acreditación? ¿Quién es el organismo, entidad o institución que deba fijar los criterios? ¿ C u á l e s s e rá n e s t o s ? Actualmente, el problema de cuál es la institución o el organismo capaz de fijar los criterios para que dichas acreditaciones tengan validez nacional no se ha resuelto. Tampoco es seguro Cuales serían los que se utilizarían para medir los cambios que haya que

introducir en nuestra carrera. La realidad se plantea como un espacio político en tensión sobre el cual hay diversos actores en pugna. Lo que es seguro es que si como estudiantes no nos organizamos y tenemos una propuesta no serán nuestros intereses los que se plasmen en un posible nuevo plan de estudios. Sólo sabemos, por el momento que las carreras de profesorados con más horas en secundaria son las próximas a acreditar (la acreditación de la licenciatura por ahora no está en discusión). Ya han pasado por el proceso de acreditación (o decidido no hacerlo) distintas carreras, como las de medicina, ingeniería, psicología y otras. Hay distintos plazos que varían entre uno y dos años. Como estudiantes de Letras entendemos que nuestro rol en la facultad no solo es leer textos, ir a teóricos y rendir exámenes, con la Comisión abrimos este espacio para informarnos, debatir y tomar decisiones sobre los modos y mecanismos de definición de qué es lo que estamos estudiando. Te invitamos a participar de esta discusión.

Patricia Tessari

Agendate los próximos congresos ¿Querés saber cuáles son los próximos congresos, jornadas, talleres, etc? Te pasamos un listado para que vayas organizando tu año. *IV Jornadas Poéticas de la Literatura Argentina para niños (Cátedra Didáctica de la lengua y la literatura II, FaHCE-UNLP). Se realizará en la ciudad platense los días jueves 27 y Viernes 28 de septiembre de 2012 en el Pasaje Dardo Rocha(50 e/ 6 y 7). Se pueden presentar trabajos completos hasta el 15 de Agosto.

Para solicitar información: Tel: 0221- 4230125 int 37 jornadalitinfantil@gmail. *XXII Simposio Nacional de Estudios clásicos. “Significación y Resignificación del Mundo Clásico Antiguo”. Se realizará en San Miguel de Tu c u m á n , 1 8 a 2 1 d e septiembre de 2012. Facultad de Filosofía y Letras-UNT y Asociación Argentina de Estudios Clásicos (AADEC). Resúmenes: hasta el 1 de junio Ponencias completas: hasta el 13 de agosto. Informes:: 22snec2012@gmail.com *VI Coloquio Internacional “Á Ã Ù Í : C o m p e t e n c i a y Cooperación. De la Antigua Grecia a la Actualidad”, homenaje a la Dra. Ana María

González de Tobia. La Plata durante los días 19, 20, 21 y 22 de junio de 2012, en el Pasaje Dardo Rocha. Se ha extendido el plazo de presentación de resúmenes y de propuestas de cursos breves hasta el día 30 de abril de 2012. Se mantendrán hasta el inicio del coloquio los siguientes aranceles: -Expositores: 400 pesos argentinos. Socios de AADEC: 320 pesos argentinos. -Alumnos de grado de Universidades nacionales o extranjeras con trabajo: 100 pesos argentinos -Asistentes sin trabajo: 150 pesos argentinos. Email de para solicitar informes:

POEMA DEL MES

Comunión dice: cómo serán las cosas que de pronto uno toma precauciones con resuelta antelación

y el destino le concede el privilegio odioso de estar en lo cierto.

Autoría: Celeste Gauchat Laura Giaccio (sección)

En esta sección publicamos los trabajos de compañeros que quieran participar en este espacio de la publicación.

¿Querés ver publicado tu poema? Enviá tu trabajo a nuestra casilla de correo vicoloquio.laplata@gmail.com electrónico. Asunto: Poema del mes.

El juguete de Roberto Nº1  

Publicación de la comisión de estudiantes de Letras

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