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Extrae tú lo significados Se dice que un maestro sufí contaba siempre una parábola al finalizar cada clase, pero los alumnos no siempre entendían el sentido de la misma. -Maestro -lo encaró uno de ellos una tarde- tú nos cuentas los cuentos pero no nos explicas su significado… -Pido perdón por eso -se disculpó el maestro-, permíteme que en señal de reparación te convide con un rico durazno. -Gracias maestro -respondió halagado el discípulo. -Quisiera, para agasajarte, pelarte tu durazno yo mismo. ¿Me permites? -Sí, muchas gracias -dijo el alumno. -¿Te gustaría que, ya que tengo en mi mano el cuchillo, te lo corte en trozos para que te sea más cómodo? -Me encantaría…, pero no quisiera abusar de tu hospitalidad, maestro… -No es un abuso si yo te lo ofrezco. Sólo deseo complacerte… Permíteme que también te lo mastique antes de dártelo… -No maestro. ¡No me gustaría que hicieras eso! -se quejó sorprendido el discípulo. El maestro hizo una pausa y dijo: -Si yo les explicara el sentido de cada cuento, sería como darles a comer una fruta masticada..

ASÍ SON LAS DECISIONES, NADIE PUEDE TOMARLAS POR NOSOTROS

El escuadrón DEFINICIÓN Cada equipo debe hacer una nave voladora usando dos hojas de papel (de tamaño A4) y tiene que hacer que vuele y atraviese una distancia para llegar a un objetivo.  

Hojas de papel Bond , tamaño A4 1 Aro de cincuenta centímetros de diámetro


CONSIGNAS DE PARTIDA      

Nombrar a un capitán Nombrar a un tirador Cada grupo va a hacer una nave voladora Esta nave tiene que recorrer una distancia de 5 metros Y debe atravesar un aro de 50 cm. de diámetro. ATERRIZAR EN EL CÍRCULO PRINCIPAL Tienen tres intentos para lograr su cometido

DESARROLLO TODOS TIENEN 20 PESOS LOS PUEDEN GASTAR HOJAS -2 PESOS INTENTO -5 PESOS ORGANIZACIÓN Y TOLERANCIA -3 ORDEN Y DISCIPLINA -3 TIRO ACERTADO +5 PESOS

Se forman los grupos (3 a 5 personas) EVALUACIÓN El moderador debe aplaudir los aciertos. Felicitar a todo el escuadrón por el logro del objetivo. El equipo debe aplaudir los aciertos. Felicitar al primer grupo que cumplió con el objetivo. El moderador preguntara de manera abierta: Pedir opiniones    

¿Que podemos sacar de aprendizaje de este juego? ¿Cual ha sido el momento mas difícil? ¿Que se siente ver que los otros grupos pasan y nuestro grupo se queda? ¿Que sentimos ahora que todos hemos cumplido con el objetivo?

El moderador debe hacer un cierre reflexivo sobre lo que ha hecho que cada grupo llegue a su objetivo: en términos de comunicación, trabajo en equipo y sobre todo motivación. VARIANTES


Nombres

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

DINERO GASTADO

Nombres

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DINERO GASTADO


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