Issuu on Google+

Director Ferran Belda Coordina Rafel Montaner 

Suplement escolar DIMECRES, 20 DE JUNY DE 2012 # NÚMERO 496

EL MERCANTIL VALENCIANO

El suplement escolar Aula se’n va de vacances amb l’acabament del present curs escolar i tornarà de nou el 12 de setembre pròxim, primer dimecres lectiu del proper curs 2012-2013 en Infantil i Primària.

1

3

2

4

5

 TRABAJANDO HABILIDADES en el CEIP Ricart i Bonillo de Benetússer. 1 Tres alumnas de la escuela de l’Horta Sud durante el ensayo de su función de circo. 2 Trabajando el equilibrio sobre neumáticos de coches. 3 Un alumno ayuda a su compañero a mantener el equilibrio sobre una pelota. 4 Dos chicas jugando con aros de malabarista en una de las sesiones de la unidad didáctica elaborada por David Argente. 5 La ilusión y la motivación ha sido la nota predominante del proyecto educativo. F CEIP RICART I BONILLO

«Viajando con el circo» es un proyecto colaborativo entre maestros de Educación Física en el que 18 colegios de toda España, cinco de ellos valencianos, estimulan el aprendizaje a través de las habilidades circenses

El circo hace escuela CEIP RICART I BONILLO DE BENETÚSSER

Rafel Montaner VALENCIA Una veintena de maestros de Educación Física de toda España se han unido a través de internet en una comunidad de aprendizaje que ha dado lugar al proyecto educativo Viajando con el circo. Se trata de una innovadora iniciativa colaborativa que, a través de las diferentes disciplinas circenses, aspira a que los escolares trabajen de una forma motivadora los contenidos y las habilidades de esta asignatura. En Viajando con el circo se han implicado una veintena de docentes de toda España que han puesto en práctica esta original propuesta a lo largo de este curso en  colegios de Andalucía, Castilla y León, Madrid, CastillaLa Mancha, La Rioja, Cataluña y la Comunitat Valenciana.

Cinco de estas escuelas con colegios públicos valencianos: los CEIP Ricart i Bonillo de Benetússer, Monte Benacantil de Alicante, Castillo del Real de Marines, Reyes Católicos de Guardamar del Segura y el Colegio Rural Agrupado (CRA) l’Encantà, que une a los municipios de l’Alqueria d’Asnar, Benimarfull i Planes. La idea es estimular la creatividad y la imaginación de los maestros de Educación Física a la hora de crear contendidos relacionados con el mundo circense, muy atractivo y mágico para los escolares de Primaria. Los trucos y la magia del circo cobran vida en una unidad didáctica de cuatro sesiones que los docentes elaboran con el fin de realizar un número-presentación colectivo para ser grabado en vídeo y compartido en el blog del proyecto con el resto de centros participantes. Pero la iniciativa más allá de dar un envoltorio motivador a la asignatura de Educación Física, ya que los maestros apuestan

por promover entre el alumnado los valores de solidaridad, colaboración y el espíritu de equipo propios de la vida del circo, donde todos son una gran familia. Además, también buscan aprovechar la vida nómada del circo para que los niños descubran la geografía y costumbres de las regiones de sus «corresponsales» circenses. Por otro lado, el proyecto se redondea con una apuesta clara por incentivar el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) entre el profesorado y los alumnos pues toda la relación entre las diferentes escuelas es virtual. Así, el circo viaja por toda España a través de los vídeos de las funciones que graban y comparten los colegios comparten en el blog del proyecto. Uno de los «padres» de Viajando con el circo es David Argente, maestro de Educación Física del CEIP Ricart i Bonillo de Benetússer, donde ha desarrollado una unidad didáctica a lo largo de este curso con  esco-

Para saber más El sueño de los «frikimefs»  El proyecto «Viajando con el circo» parte de la iniciativa de un grupo de maestros de Educación Física que ellos mismos se denominan «frikimefs». Conectados via redes sociales de internet bajo esta etiqueta y, tras algunos encuentros de corte tecnológicos, se decidieron por unirse a la corriente colaborativa de la red docente y poner en marcha esta singular experiencia educativa. En el blog del proyecto que han creado siguen «el espíritu 2.0 de compartir todo y ayudarnos entre todos», destacan.

viajandoconelcirco.blogspot.com

lares de tercero y cuarto. Argente explica que ante «lo positiva que ha resultado la experiencia, el próximo curso lo haremos en los tres ciclos de Primaria». El docente resalta que sus alumnos han trabajado habilidades como el equilibrio a través de los números de malabares. «Para los niños el ver los vídeos con la función que grabaron ha sido una motivación muy grande, de hecho algunos padres me cuentan que sus hijos han practicado en casa los números que han aprendido en el colegio».


Periodico El Levante "Viajando con el circo"