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AL LECTOR EQUIPO

Revista fundada por: Alejandra Gamiño Corona, Victoria Lozano Durán, Aldo Hernández Sotelo.COLEGIO WILLIAMS 
 Director: Victoria Lozano Durán   Redactor Jefe: Alejandra Gamiño Corona, Aldo Hernández Redacción: Aldo Hernández Diseño y Maquetación: Alejandra Gamiño Corona, Victoria Lozano Durán Colaboradores: Alejandra Gamiño Corona,  Victoria Lozano Durán, Aldo Hernández


Redacción y Publicidad: Alejandra Gamiño Corona Publicidad: Alejandra Gamiño Corona, Aldo Hernández Directora Comercial: Alejandra Gamiño Corona, Victoria Lozano Durán Grado: CCH2 B Profesora: Laura Silva Rico  


¿POR QUÉ SABER SOBRE CIENCIA? La ciencia es parte de nuestra vida. Esa razón debería ser suficiente para que las personas se informasen sobre ella, empero sería incoherente de mi parte lanzar el primer volumen de una revista de divulgación científica con tan vano argumento. Saber sobre avances tecnológicos o los últimos descubrimientos de las ramas de la ciencia y cómo es que estos nos afectan son fundamentales para comprender y además componer nuestro entorno, para poder explicar nuestra realidad y además poder cuestionar cómo se está manejando la información. A pesar de que lo que tu, lector, tienes en tus manos es una revista únicamente de divulgación científica, los temas a tratar son rígidos y fundamentados con la verdad y los argumentos necesarios y prudentes.

Esperamos quedes impactado con este baño de ciencia y continúes en nuestro camino (que más bien es una pasión) hacia la divulgación científica. Victoria Lozano Durán, Directora New-Ton 5


Referencia; cuadrocomparativo.org

LA FĂ?SICA Y EL CEREBRO

Por: Victoria Lozano

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El cerebro humano puede estudiarse desde distintas perspectivas y aun así las probabilidades de que se averigüe todo lo que concierne respecto a él, son inexactas ya que esta gran máquina natural es impredecible. La cantidad de estudios que se llevan a cabo respecto a este órgano es bastante extensa porque no son solo la biología o la neurología las encargadas de estudiarlo, hay otras ramas de la ciencia que analizan reacciones específicas; claro ejemplo es las física. 


Estructura del cerebro y los modelos físicos Puede parecer confuso o poco creíble relacionar los modelos físicos a la estructura del cerebro humano; no obstante es totalmente cierto. No se trata de usar un modelo físico tal cual en biología, sino más bien es una adaptación de estos con base a reglas de relación que a través de técnicas adecuadas presentan una solución ante el reto de comprensión de mecanismo del cerebro. Claro ejemplo es el caso de los científicos Joaquín Torres y Joaquín Marro, del Instituto Carlos I de la Universidad de Granada (UGR) quienes lograron explicar a través de ecuaciones físicas las conexiones neuronales. Mediante este modelo, demuestran las redes que las neuronas establecen, dejando claro que la física se adapta a otras ciencias para ayudar al avance científico, en este caso, enfocado al cerebro humano  

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Gracias a esta interdisciplina, van surgiendo nuevas ramas en las que se especializan sobre temas en específico como la biofísica.

La biofísica y el cerebro

La biofísica es una disciplina naciente de la biología y de la física cuyo objetivo principal es estudiar los fenómenos físicos en los seres vivos y cómo actúan sobre estos. A pesar de ser una fusión, a aportar conocimientos a la biología mientras que en la física ayuda a la comprobación de teorías. La biofísica explica mecanismos moleculares y cómo funcionan para llevar a cabo las reacciones.

Termodinámica no lineal Referencia: cienciasdejoseleg.blogspot.mx/ de procesos irreversibles y su aporte al estudio neuronal. Dentro de la biofísica se encuentra la termodinámica no lineal de los procesos

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irreversibles, esta se encarga de estudiar la conductancia, fuerza electromotriz capacitancia y otros procesos a neuronales. La termodinámica de fenómenos irreversibles fue desarrollada por Onsager; esta permitió un acercamiento más conciso al sistema nervioso ya que los seres vivos no están en equilibrio, sino que más bien se encuentran en un intercambio constante de energía con el medio externo.

Referencia: circuitoaleph.net

En pocas palabras, los bosques neuronales y otras estructuras de mismo nivel no pueden derivarse de un proceso de equilibrio ya que estas reacciones están en cambios constantes. Tal parece que la física es fundamental para la explicación y fundamentación del estudio del cerebro humano; este estudio ha beneficiado al avance de la ciencia y de la disciplina que converge con este, dando origen a nuevas ramas que mejoran la percepción científica.

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9 COSAS QUE NO SABÍAS SOBRE EL CEREBRO HUMANO 1. Ser bilingüe Las personas que aprenden un idioma distinto a su lengua natal tiene una estructura cerebral diferente a la de otras personas Referencia: http://autoescuelaspeligro.com/

2. Pensamiento Se tiene pensado que el ser humano tiene alrededor de 7,000 pensamientos por día. Eso es un total de 2,352,000 pensamientos al año. Referencia: sp.depositphotos.com

3. Sin dolor El cerebro humano no tiene receptores de dolor por lo que este no es capaz de sentir dicha sensación Referencia: sientetebien.es

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4. Albert Einstein El cerebro de Einstein era igual al cerebro de cualquier otro ser humano a excepción que la parte de la percepción espacial y las matemáticas era un 35% mayor

Referencia: hearthumanityeducation.com

5. Parpadeo El hombre parpadea unas 20,000 veces al día pero el mundo no se apaga ya que el cerebro tiene un sistema de iluminación

Referencia: uriositiesofpuebla.com

6. Neuronas Si se colocaran las neuronas de un hombre adulto en fila estas ocuparían alrededor de 1,000 kilómetros Referencia: Madmagz.com

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7. Olfato A pesar de que una neurona de olfato es reemplazada cada 60 días, el cerebro recuerda olores pasados haciendo del olfato el sentido con mayor capacidad de traer recuerdos Referencia: http://oaxaca.me

8. Alimentación El 25% de las calorías que se consumen a diario van destinadas a la alimentación del cerebro. Es decir, son ocupadas para que este funcione adecuadamente. Referencia: 1zoom.me

9. Una bombilla de luz El cerebro consume 25 vatíos de electricidad cuando una persona está despierta; la misma cantidad de electricidad requerida para encender una bombilla de luz
 Referencia: luzdeco.es

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http://jollyyoli.com/wpcontent/uploads/2015/01/ gimnasia-cerebral-colegiosbiling%C3%BCes.jpg

Cerebro humano: Más que solo un órgano   Alejandra Gamiño, Victoria Lozano

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Por definición, el cerebro humano es “la parte superior y más voluminosa del encéfalo, constituida por una masa de tejido nervioso y que se ocupa de las funciones cognitivas y emotivas y del control de actividades vitales como los movimientos, el sueño, el hambre, etc.” En otras palabras, es el responsable de las reacciones y acciones vitales tanto consientes como inconscientes del cuerpo. Más que un órgano, es una estructura viva bastante compleja cuyas células, denominadas neuronas, procesan todo tipo de información para que el cuerpo humano funcione de la mejor manera posible de modo que al tener esta característica, hace que el cerebro humano se distinga del de otras especies. Pero el cerebro humano va más allá de una definición. 


El Sistema Nervioso Central es uno de los sistemas más complejos cuya unidad básica son las neuronas. Este tiene tres funciones básicas: La sensitiva, la integradora y la motora.

Por otro lado, el Sistema Nervioso Periférico está conformado por nervios craneales los cuales nacen en el encéfalo y los medulares que surgen de la médula espinal. Su principal componente son células nerviosas llamadas neuronas sensitivas las cuales conducen los impulsos nerviosos que van desde los receptores sensitivos o de otras partes del organismo.

Se denomina “sistema” ya que es un conjunto de niveles en los que cada nivel es controlado por uno superior pero al mismo tiempo depende de otros. El cerebro junto con la médula espinal, conforman el Sistema Nervioso Central, una especie de red encargada del intercambio de información entre el cerebro y las diferentes partes del cuerpo. En este, la médula espinal es el medio de transporte de información mientras que el cerebro es el que dicta las acciones que deben llevarse a cabo.

La función sensitiva permite reaccionar ante ciertos estímulos que provienen del interior del organismo o del exterior. En la función integradora la información sensitiva es analizada y almacenada y además se da una toma de decisiones con respecto a la conducta que debe seguirse. La función motora puede responder a los estímulos con el inicio de contracciones musculares o secreciones de glándulas.

Está conectado con los receptores sensitivos, los músculos y las glándulas de zonas periféricas del organismo y se conecta a través del Sistema Nervioso Periférico. Entonces, desde el inicio el Sistema Nervioso se subdivide en Sistema Nervioso Central y el Sistema Nervioso periférico. 


Este sistema a su vez se subdivide en 2: Sistema nervioso somático y Sistema nervioso vegetativo o autónomo. 
 


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Referencias: es.dreamstime.com

El Sistema Nervioso Somático se integra por unos nervios espinales cuyo objetivo es mandar información sensorial como el tacto del tronco y las extremidades hacia el Sistema Nervioso Central a través de la médula Espinal.

Simpático y el Sistema Nervioso Parasimpático. 


El sistema nervioso vegetativo se llama sistema autónomo ya que los compone de centros bulbares y medulares, así como de dos cadenas que contienen 32 ganglios mismos que están situados a ambos lados de la médula espinal y sirven para ejecutar las funciones de la respiración, la circulación, secreciones y todas las funciones de la nutrición. También se le llama sistema autónomo ya que los órganos inervados actúan con independencia. Este, se divide en dos grupos, el Sistema Nervioso, el

El primero, contiene unas fibras que se originan en la médula dorso lumbar y su objetivo es descargar energía para satisfacer objetivos vitales. En el segundo, sus fibras surgen en los centros bulbares y sacro; interviene en procesos de recuperación, del almacenamiento y administración de energía. El nervio más importante de este sistema se llama neumogástrico y sale del bulbo raquídeo. Dentro de todo el Sistema nervioso, al igual que todo sistema, hay existencia de tejidos los cuales se forman a partir de células de un mismo tipo pero ordenadas de manera específica para realizar cierta función: crear tejidos según la zona en la que se ubican, en este caso el tejido nervioso.

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Sus elementos son las células gliales y las neuronas que dan origen a la sustancia gris que está formada por los cuerpos neuronales y el neuropilo, la sustancia blanca. La sustancia gris está encargada de formar centros de procesamiento de información y la sustancia blanca agrupa las vías de conducción aferente (conducción del exterior al interior) y eferente (conducción del interior al exterior) y vías de comunicación de dichos centros.

No obstante, al ser un sistema, las neuronas no trabajan por sí solas, necesitan de sustancias que ayudan a transmitir la información de manera eficaz, estas sustancias se conocen como neurotransmisores y son sustancias químicas que se liberan cuando el potencial de acción llega al extremo de la fibra de la membrana de una célula nerviosa.
 Cuando hay unión entre neuronas se da una reacción llamada sinapsis. La sinapsis es el resultado de uniones entre células nerviosas donde el terminal presináptico de una neurona entra en contacto con la membrana presináptica de otra; es en esta unión donde las neuronas se excitan, inhiben y luego se modulan. En otras palabras es el conjunto de interruptores que permiten o rechazan el paso de la señal. Si la sinapsis deja pasar el potencial de acción la señal es transmitida, llega a su objetivo y como resultado hay una respuesta, de lo contrario no sucede nada. Existen dos tipos de sinapsis, la química y la eléctrica, donde la primera es más complicada ya que son reacciones químicas. 


Como se ha mencionado previamente, son conducidas mediante células nerviosas denominadas neuronas. La neurona es la unidad funcional del tejido. Está altamente especializada en las propiedades de conducción, estas propiedades son eléctricas por lo que toda la información que llega de un lugar a otro es por medio de estas cargas. El cerebro humano está compuesto por alrededor de 10 billones de neuronas. Estas células nerviosas tienen la increíble capacidad de almacenar y transmitir. Las neuronas cuentan con 3 partes básicas: -Soma: contiene el núcleo, el ADN, y ribosomas. Es considerada la parte central ya que si una parte de esta muere, la célula por completo muere. - Axón: Tienen una apariencia de cable; el axón contiene la información y se encarga de la transmisión electroquímica de esta información.


- Terminaciones nerviosas: Se encargan de establecer conexiones con otras células.

En la sinapsis química hay comunicación por medio de reacciones químicas, los neurotransmisores. La información que se procesa en este tipo de sinapsis generalmente viaja en un solo sentido. 



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En la sinapsis química hay comunicación por medio de reacciones químicas, los neurotransmisores. La información que se procesa en este tipo de sinapsis generalmente viaja en un solo sentido. 


La sinapsis eléctrica transmite la información por medio de un sistema de conexiones lo que hace que la transmisión sea casi instantánea y puede viajar en ambos sentidos. 


Conociendo en conceptos generalizados la manera en la que trabaja el cerebro, puede conocerse su composición. La anatomía del cerebro es, al igual que el sistema al que pertenece es complejo. El cerebro, conocido también como encéfalo está protegido por el cráneo y dividido en tres partes que podría decirse que son 3 cerebros que en conjunto componen uno solo. El cerebro posterior, el cerebro medio y el cerebro anterior.

se encuentra el cerebelo, es la segunda estructura más grande del encéfalo y en él se almacena toda la información que llega a las vías sensitivas, pero su función principal es controlar el movimiento. El Cerebro medio conduce los impulsos motores y sensitivos entre el cerebro posterior y el anterior; daños en esta parte del cuerpo causa gravedad en el sistema como rigidez y temblores. Por último se encuentra el cerebro anterior el cual es la parte del encéfalo más desarrollada, por lo tanto su complejidad es mayor. Este cerebro consta de dos partes: el Diencéfalo y el Telencéfalo. En el primero se encuentran el hipotálamo que regula las emociones y funciones como el sueño y el tálamo, que transmite la mayoría de las señales sensoriales. La segunda es conocida como el cerebro en sí y abarca todo la estructura cerebral.

El cerebro posterior es la estructura menos evolucionada y está presente en todos los vertebrados. Regula las funciones básicas de supervivencia y el control del movimiento. Está formado por el bulbo raquídeo que controla funciones automáticas como la digestión o respiración; la protuberancia cuya función es conectar el bulbo raquídeo y la médula espinal con las estructuras del córtex y el cerebelo, por lo tanto está relacionado al control de excitación/alerta y el sueño; por último

Referencia: artricenter.org

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Comer, reír, llorar, enamorarse o cualquier otra actividad que suena simple es un trabajo complejo y laborioso dentro del cuerpo y mente humana. Son una serie de reacciones que pasan en segundos que vuelven al cerebro y a su sistema, en conjunto, la máquina biológica más poderosa y maravillosa capaz de crear obras de arte, literarias y grandes construcciones, pero también capaz de destruir y traer dolor a la humanidad.

Referencia: http://es.123rf.com/

Referencia:taringa.net

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Mens sana in corpore sano Victoria Lozano

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Este hecho era principalmente tomado por los científicos que afirmaban que un cuerpo sano era sinónimo de mente sana, empero su conocimiento era limitado ya que se creía que esto se debía únicamente a que al practicar algún deporte el flujo de sangre aumentaba y esto producía una mayor oxigenación en las células y aunque es verídico e importante para el ser humano, la actividad física realiza más funciones dentro del hombre. Hoy se sabe que el ejercicio físico ayuda a prevenir enfermedades neurodegenerativas y que las personas activas viven más, pero estas son sólo dos de los muchos beneficios dentro de esta actividad. Un ejemplo claro es la generalización de activación de neuronas. Generalmente al practicar alguna actividad como aprender a escribir o aprender a tocar un instrumento, se da el reclutamiento de neuronas nuevas, estas generalmente se encuentran junto a las neuronas conectadas a la coordinación de la actividad que se está realizando y entonces se crea una expansión neuronal que genera el decrecimiento de neuronas en otras habilidades y la especialización de una sola. Por el contrario, al realizar movimiento físico se realiza una activación cerebral generalizada ya que no solo se requiere del movimiento. de músculos, sino también procesos de quema de calorías y coordinación. También se observó en un estudio realizado que la activación física activa la liberación de hormonas de crecimiento y esta a su vez hace que el hígado produzca un factor de crecimiento IGF-I, por sus sigla en inglés Insuline-like, Growth Factor I, este factor es el encar-

gado del crecimiento del músculo. Algunas consecuencias positivas son las siguientes:

Ayuda a ser sociable Al practicar deportes se libera el estrés contenido en la persona lo que reduce los niveles de estrés, ayuda a la concentración y la comprensión de diálogo y del trabajo en equipo, así como la comprensión. Al reducir el estrés, aumenta el nivel de productividad en los trabajadores ya que esta presión es liberada y usada como “combustible” para seguir ejercitándose; además, al proponerse metas en cuanto a su cuerpo, se vuelve más fácil después fijar metas u objetivos a cumplir en el ámbito laboral o escolar.

Funciones cognitivas y sensoriales. El ejercicio mejora la secreción del factor neurotrófico cerebral, que es una proteína relacionada al crecimiento nervioso y se localiza en el hipocampo y el córtex (partes cerebrales). Este factor ayuda a la supervivencia de las neuronas y el lóbulo frontal que se encarga de los procesos cognitivos, como la atención, la memoria o el control de conducta.

Reduce la depresión

Ejercitarse conlleva a la liberación de algunas hormonas como la dopamina, serotonina y noradrenalina, que sirven, entre otras cosas, a regular las emociones . La endorfina se libera y produce un una sensación de placer en la persona por lo que el estado de depresión se ve opacado. 23


Practicar algún deporte o ir al gimnasio es un método muy utilizado en personas que padecen de depresión para ayudarlas a reducir su nivel depresivo. Entre otras hormonas liberadas está la prolactina que regula el crecimiento y desarrollo de las glándulas mamarias. Esta hormona funciona como un “anticonceptivo” natural.


Reduce la ansiedad.

toda persona realice algún tipo de ejercicio físico por lo menos 3 veces a la semana y con una duración mínima de 30 minutos. El tipo de ejercicio es independiente a estas dos variables y puede ajustarse a los tiempos y capacidades de cada persona porque así habrá una mente será en un cuerpo sano y por lo tanto la calidad de vida mejora.

Los neurotransmisores liberados durante este proceso ayudan a relajar a la persona y que esta aparte de dejar la ansiedad, el autoestima se eleva ya que comienzan a tonificarse los músculos y mejora la apariencia de las persona. Al haber un aumento de autoestima, las personas muestran más seguridad que se ve reflejada en el ámbito social, laboral o escolar.

Aumento de la capacidad cerebral En una investigación realizada por Vaynman, Ying y Gómez-Pinilla, se demostró que al hacer ejercicio surge un fenómeno denominado neurogénesis que es la producción de neuronas y la conexión entre ellas por lo que ayuda a que la capacidad mental de una persona que se ejercita sea mayor al de una persona que no se ejercita, por consiguiente, practicar ejercitarse desde pqueño de acuerdo a habilidades y capacidades ayuda a un mejor desarrollo y aprendizaje. 

Referencia:mott.pe

Esta actividad es bastante benéfica a pesar de ser cansada o dolorosa, es considerada por los practicantes como parte de su estilo de vida y por lo tanto necesario.  Ya sea para tonificar o para pasar el tiempo, es altamente recomendable que

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Referencia: http://blog.intersport.es/

Referencia; compostimes.com

Practicar algún deporte o realizar actividades físicas activan sectores del cerebro y permiten el incremente de salud no sólo físico sino también mental. Gracias a la neurociencia hoy puede saberse que la mente y el cuerpo no son elemento que deben tomarse por separado pues están conectados y los efectos de uno repercuten en el otro. 

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Leelamine usada para combatir el melanoma

El “leelamine” es una substancia la cuál está dentro de la corteza de los pinos, la cuál podría ser capaz de combatir los melanomas en el cuerpo humano. El equipo de Gavin Robertson, de la Universidad Estatal de Pensilvania en Estados Unidos identificó la leelamine, derivada de la corteza de los pinos, como un fármaco capaz de inhibir varias vías de señalización necesarias para la reproducción de las células cancerígenas del cancer de piel. La leelamine ataca múltiples vías celulares , lo que disminuye el crecimiento del tumor y aumenta las tasas de destrucción/muerte celular. 
 http://keralamedicalcollege.com/

Aldo Hernández

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Los fármacos administrados actualmente para combatir el melanoma generan resistencia por parte de las células cancerígenas, ya que se centran en una sola proteína específica clave en alguna de las vías proteicas celulares. Las células cancerígenas, inicialmente, al bloquear esa vía no se pueden reproducir y por lo tanto, mueren. Pero después de un tiempo relativamente corto las células reemprenden su crecimiento y proliferación(reproducción) dejando de lado la proteína atacada por ese fármaco y/o utilizando otras vías celulares.

crecimiento de ratones. La Leelamine inhibe el desarrollo de tumores en ratones sin efectos secundarios detectables. El fármaco es el primero de una nueva clase de fármacos potencialmente viables para el tratamiento del melanoma, aunque todavía se debe investigar más antes de que pueda ser probado en humanos. 


Los investigadores encontraron, durante la experimentación, en un modelo animal, que la leelamine tiene el potencial de inhibir simultáneamente múltiples vías de proteínas involucradas en el desarrollo de hasta el 70% de los melanomas y que ayudan a las células cancerosas a multiplicarse. Al bloquearse estas vías necesarias para la supervivencia del tumor las células cancerígenas inician la muerte celular. Leelamine funciona desactivando el transporte del colesterol y su movimiento alrededor de la célula cancerosa. Al cerrar el transporte del colesterol y su movimiento, se modera la hiperactividad de las vías comunicación de proteínas necesaria para las células cancerosas, que se dividen descontroladamente.   

keralamedicalcollege.com

  El resultado final es la muerte de la célula cancerosa. Dado que las células normales no necesitan los mismos altos niveles de actividad de estas vías, el fármaco tiene un efecto insignificante sobre ellas. Los investigadores mostraron los resultados de este fármaco único en las células cultivadas en placas de cultivo y en los tumores en 28


Los adolescentes y los videojuegos Los videojuegos es un tema común

en estos días, escuchamos a los padres decir que estos no son buenos y a los hijos decir que los videojuegos los hacen más inteligentes, también llegamos a escuchar que los videojuegos te vuelven agresivo, aquí desmentiremos estos mitos. No todos los videojuegos son malos, de hecho, algunos de ellos si pueden llegar a ayudarnos, inclusive las personas que juegan videojuegos tienden a desarrollar habilidades bastante buenas para la vida diaria, pero ¿cómo es que lo hacen? Jugar videojuegos puede causar modificaciones en determinadas ares de nuestro cerebro como el volumen de la sustancia gris. Esta sustancia es la que ayuda a la atención visual y el procesamiento de la información espacial necesaria para tareas de navegación y esto no es todo (la atención visual es la capacidad del cerebro de procesar la información que es realmente importante y la que no lo es). Estudios recientes han encontrado aumentos en el contenido de materia gris del hipocampo derecho en aquellos que juegan juegos de estrategia (el hipocampo es el responsable de formar, organizar y almacenar recuerdos).  Por: Alejandra Gamiño

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“Entre otras tantas cosas, se ha demostrado que jugar ciertos videojuegos diseñados específicamente para mejorar el rendimiento cognitivo, han estimulado muy positivamente algunas capacidades de gran relevancia, como la memoria y la atención en personas de entre los 60 y los 85 años de edad. Ello indica que los videojuegos usados adecuadamente también pueden ser muy útiles al revertir con su uso parte del deterioro cognitivo asociado con el envejecimiento.” Explica Daril de la Nuez. 
 Además los videojuegos ayudan a mejorar la creatividad y la toma de decisiones ya que durante el transcurso del juego el jugador tendrá que resolver problemas y escapes creativos para ganarle a su “enemigo” y cada decisión que este tome durante el juego hará que la historia cambie de manera decisiva, pierda o gane. Por último se ha demostrado que los videojuegos solo influyen la violencia a aquellos jugadores con trastornos de personalidad preexistentes. Hasta ahora solo hemos hablado de las cosas buenas de jugar videojuegos pero esto no quiere decir que no tenga cosas malas ya que las tiene y una de ellas (la cual es bastante grave) es la adicción. La adicción es cuando una persona tiene una dependencia mental y física frente a cierto estimulo. Cuando una persona es adicta a los videojuegos tiende a tener problemas con los estudios, trastorno del sueño, mal humor al estar alejado de su adicción y no aparta la vista de la televisión mientras está jugando sin importarle que otra persona le esté hablando. Varios factores pueden generar esta adicción pero los más comunes son: personalidad dependiente, problemas familiares y problemas escolares/sociales.

Hay que aclarar que los videojuegos no tienen la culpa de esta adicción la tiene la falta de límites a los adolecentes respecto a este tema y la falta de control, sin embargo ciertos videojuegos tienden a causar más este estimulo adictivo y estos son: 
 Flappy Bird, (consiste en un pájaro que vuela esquivando tuberías) GTA III ( delincuentes huyen de la policía) Farm ville (consiste en hacer la mejor granja posible) Diablo II ( consiste en un diablo que quiere superar a su predecesor ) Candy Crush ( consiste en formar filas de dulces iguales) Tetris ( consiste en organizar piezas formando filas del mismo color para que estas se eliminen y la pantalla no se sature) Pokemon (consiste en capturar criaturas y luego hacer que se peleen entre ellas) Minecraft (consiste en construir cosas a través de bloques) League of Legends (consiste en hacer que dos equipos de criaturas mágicas peleen entre ellos) y por último World of Warcraft ( juego de rol en línea). Si el adolescente ya es adicto a los videojuegos todavía hay formas de solucionarlo y estas son: limitar las horas de televisión y computadora, acostarlo temprano y levantarlo temprano, ocupar su tiempo de ocio con clases de idiomas, deportes, etc., tratar de que haga amigos, y si el problema ya es muy grave llevarlo al psicólogo.

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Foto de: Alejandra Gamiño

A pesar de que la adicción a los videojuegos es demasiado dañina no hay que olvidar todas las cosas buenas que el jugarlos trae y estas son: La mejora de atención, el fortalecimiento de memoria mejoramiento de habilidades motoras y visuales, y la prevención de envejecimiento cerebral. Los videojuegos (como se ha mencionado previamente) no son malos,

Las adicciones lo son Así que lo importante es poder limitarte a ti mismo si eres la persona con el problema o ayudar a las personas a superar esta adicción ya que esta tal vez parezca inofensiva, pero en el momento en el que el adolescente se vuelve dependiente de cierto estimulo (en este caso los video juegos) este puede hacerse agresivo y llegar a desarrollar problemas de depresión.

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Encuentra ayuda Dr. G. García Toribio Médico Neurólogo en D.F: Neurólogía & Neurofisiología Clínica Médico Cirujano y Partero egresado de la Universidad de Guadalajara con Excelencia Académica.
 Especialista en Neurología Clínica por el Hospital General de México "Dr. Eduardo Liceaga" y actual Neurofisióloga Clínica del Centro Médico ABC y Médico del Sueño por la Sociedad Mexicana para la O f r e c e s u c o n s u l t a Investigación y Medicina del Sueño. Certificada por p r i v a d a e n M e d i l a n d el Consejo Mexicano de Neurología, A.C. Private Clinic - Bajío 318, 


Información

C o l o n i a R o m a S u r. Delegación Cuauhtémoc, Ciudad de México. C.P. 06760 Dra. Martha G. García Toribio Mediland Private Clinic       
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Experto en Accidentes cerebrovasculares, Ataxias, Cefaleas, Convulsiones, Electroencefalografía, Electromiografía, Enfermedad de Alzheimer, Epilepsia, Esclerosis, Infarto cerebral, Infiltraciones, Insomnio crónico, Miastenia grave, Migraña, Neuralgia, Neuritis, Neuropatías, Patología vascular cerebral, Punciones lumbares, Síndrome de GuillainBarré, Temblores, Tics, Trastornos del movimiento, entre otras.

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El Cerebro y sus múltiples inteligencias Bailar bien o ser bueno en matemáticas; tener facilidad de palabra o ser empático con la naturaleza parecen ser empático con la naturaleza parecen ser cualidades que se destacan más en unas personas que en otras. Estas “cualidades” que se presentan en las personas son más bien denominadas inteligencias. Estas tienden a presentarse de manera gradual, es decir, en la persona predominará una de las 9 diferentes inteligencias que el cerebro ha desarrollado y hoy en día están abriendo el panorama de cómo se percibía la inteligencia humana.

Referencias: es.dreamstime.com

Victoria Lozano

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La inteligencia puede definirse como la capacidad de entender, no obstante, esta definición queda incompleta o limitada a ciertas de las múltiples inteligencias por lo que esta puede completarse con otra definición sobre el mismo compuesto y este complemento ha sido propuesto por La Real Academia Española (RAE) y establece que además de ser una capacidad de comprensión, la inteligencia también es sinónimo de “Habilidad, destreza y experiencia.”El concepto ha estado presente en el vocabulario científico desde el siglo XIX, cuando el primo de Darwin, Sir Francis Galton decidió investigar el origen genético de aquello que hacía que algunas personas “supieran” más que otras. Para esto realizó un estudio en que pasaron alrededor de 17,000 personas entre el mismo siglo; en el estudio, Galton recogía diversas variables como la fisiología o la agudeza sensorial.

dio paso a una apertura de la visión inteligente al establecer el término “inteligencias múltiples” para defender la concepción pluralista de la inteligencia “como algo cambiante que se desarrolla a lo largo de la vida del individuo, dependiendo de cómo responda éste a las experiencias de su entorno, descartando que la inteligencia sea algo fijo y unitario desde el nacimiento.”

Como padre de la psicología diferencial, el científico centró sus estudios en las diferencias individuales que surgen en las capacidades generales de los seres humanos. Galton recalcaba que el éxito estaba completamente relacionado con las dotaciones de cada individuo y que las personas intelectuales tendían a tener hijos con intelecto. No obstante el concepto de inteligencia estuvo mal interpretado por mucho tiempo, ya que ser inteligente era sinónimo de ser bueno en las ciencias rígidas.

lingüística. Es la capacidad de utilizar con facilidad y fluidez el lenguaje oral y escrito pero además poder responder a él. Aunque esta facilidad de expresión se ve más desarrollada en unas personas, esta inteligencia está presente en todo individuo debido a que la raza es un ser que establece relaciones y usa el lenguaje tanto escrito como oral para relacionarse.

Es así como la perspectiva que se tenía entonces de la inteligencia cambió, surgieron nuevos métodos de enseñanza enfocados en el hecho de que en una sola aula podían haber múltiples inteligencias por lo que las clases se tenían que diversificar con la finalidad de generar mayor impacto de la manera más igualitaria posible en los alumnos.

Las 8 inteligencias múltiples
 Inteligencia

Howard Gardner y su teoría de Inteligencias Múltiples Afortunadamente, en 1983, el psicólogo estadounidense Howard Gardner
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Inteligencia Espacial  A esta se le atribuyen las personas que cuentan con la facilidad de visualizar y exponer modelos mentales que surgen a través análisis mentales. Una persona con la Inteligencia Espacial desarrollada puede tener mayor facilidad para estudiar medicina, arquitectura pero también, esta capacidad pertenece a aquellas personas con la habilidad de mezclar y distinguir diseños y utilizar colores.

Inteligencia Musical

Es la capacidad de reaccionar a todo lo que concierne a lo musical: ritmo, timbre, etc. Todos los buenos músicos, aquellos que han marcado la historia, tienen esta inteligencia más desarrollada que el resto de las personas. Claro ejemplo de ello es Freddie Mercury, cantante de Queen, una de las bandas de rock más significativas. Como cantante y aún después de su fallecimiento en 1991, su peculiar voz ha sido tema de conversación e incluso de investigación donde se demostró que era capaz de producir un fenómeno físico llamado subarmonía mismo que no pudo haber surgido sin un desarrollo previo de la inteligencia musical.

una coordinación gruesa y fina, rapidez y además flexibilidad. Este tipo de inteligencia, a diferencia de las demás, puede distinguirse con mayor facilidad desde que una persona es pequeña. 


Inteligencia Emocional Es la capacidad para resolver problemas en torno a las emociones. De cierta habilidad para controlar y manejar las emociones ante las situaciones y es tal el impacto de esta sobre la vida del ser humano que actualmente hay clases para desarrollar la inteligencia emocional.

Inteligencia Intrapersonal

Como su nombre lo dice, esta se refiere a la capacidad que uno mismo tiene para entenderse, conocerse y a partir de este conocimiento manejarse por la vida para poder llegar a sus objetivos. La inteligencia Intrapersonal es de suma importancia ya que ayuda a reconocer limitaciones y habilidades y a partir de este razonamiento las personas pueden buscar métodos que les funcionen según sus características y necesidades para poder ser más efectivos. Está entrelazada a otras inteligencias ya que son dependien tes de la misma.

Inteligencia kinestésica Esta inteligencia está presente en todas aquellas personas que necesitan utilizar todo su cuerpo para experimentar y así poder aprender. De esta categoría emergen deportistas y también bailarines. 36


Inteligencia Interpersonal

Es lo contrario a la Intrapersonal. En esta, las personas se permiten comprender mejor a los demás e interactuar con ella, ser comprensivos y empáticos. De hecho, todos los movimientos sociales importantes han sido liderados por personajes cuyo objetivo era llegar a la abolición de un problema para obtener a cambio un bien común, como por ejemplo Martin Luther King quien ayudase a concebir los derechos civiles de los afroestadounidenses. Inteligencia Naturalista Los biólogos son quien mejor tienen desarrollada esta inteligencia y se enfoca en la identificación de patrones y el entorno natural para la aplicación científica. Hoy en día, gracias a este estudio, la visión de la inteligencia matemática como única y verdadera .

Hoy en día, gracias a este estudio, la visión de la inteligencia matemática como única y verdadera inteligencia ha sido cambiada y en su lugar, se han agregado 7 más, las cuales son igual de importantes ya que se complementan y se encuentran en cada ser individuo aunque como fue mencionado con anterioridad, se encuentran bajo una gradación la cual depende de qué tan estimulada ha sido esa parte del cerebro para desarrollar dicha inteligencia.

Inteligencia Naturalista Los biólogos son quien mejor tienen desarrollada esta inteligencia y se enfoca en la identificación de patrones y el entorno natural para la aplicación científica. Las personas con este tipo de inteligencia tiene facilidad para explorar el mundo exterior y con frecuencia desarrollan un amor mayor por la naturaleza que las personas con otro tipos de inteligencia.

Referencia: taringa.net

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Referencia: thumbs.dreamstime.com

El cerebro y el amor  El amor siempre ha sido un tema de moda. Desde siglos atrás se habla de él como la capacidad más maravillosa

Alejandra Gamiño

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Aunque algunas otras personas a las cuales les han “roto el corazón” dicen que el amor no es real, pero ¿y si vemos a este de una manera científica? ¿Qué es el amor?

Síntomas del Enamoramiento El amor es ¡Una inundación de sustancias químicas!, estas sustancias son: dopamina, adrenalina y norepinefrina. La dopamina provoca sentimientos de euforia, mientras que la adrenalina y norepinefrina hacen que el corazón lata con fuerza y lo mejor nos quitan el sueño. Pero el amor no es solo eso, el amor también es una droga, bueno no es una droga pero aumenta el flujo de la sangre hacia el centro de placer del cerebro de manera similar a lo que nos sucede cuando nos hacemos adictos a las drogas ya que cuando nos enamoramos los niveles de serotonina se desploman y los centros de recompensa del cerebro se inundan de dopamina. El amor tiene síntomas al igual que una enfermedad, y estos síntomas son: • Intenso deseo de intimidad y unión física con el individuo.• Deseo de reciprocidad. • Temor al rechazo. • Frecuentes pensamientos del individuo que interfieren en su actividad diaria. • Pérdida de la concentración. • Fuerte actividad fisiológica ante la presencia del individuo. • Tiene como único centro de atención al otro individuo. • Idealización del individuo.

miento nuestro cerebro presenta mayores niveles de esta. 
 La oxitocina tiene otras funciones en nuestro cuerpo y nuestro comportamiento, entre ellas esta lo que nos incita a ser más generosos, la reproducción y reduce los efectos del estrés. Y ahora lo más interesante sobre la es que esta nos puede ayudar a conquistar una persona ya que esta se da por medio del contacto físico como un abrazo, una caricia e incluso al acariciar a una mascota. Así que si queremos provocar alguna respuesta de afecto podemos tocar su brazo mientras hablamos con él o ella, o incluso tocarlos por “accidente” y así facilitaremos que su cerebro libere oxitocina. Los besos. ¿Hay personas que besan mejor que otras? En realidad no, solo hay personas que besan conforme a nuestro gusto y otras que no ya que un estudio realizado en la universidad de Princeton revelo que el cerebro humano está equipado con neuronas que le ayudan a encontrar los labios de su pareja en espacios sin luz y con los ojos cerrados. Otro dato curioso sobre los besos es que estos alivian el dolor ya que liberan hormonas, como las endorfinas, que generan la sensación de bienestar y tienen efecto analgésico.

Hablemos de oxitócica Se le llama hormona del amor ya que según diversos estudios, cuando nos encontramos en la fase de enamoramiento.

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La neurociencia ha demostrado muchas cosas sobre cómo funciona el cerebro humano. Por ejemplo esta nos ha ayudado a saber donde se almacenan los recuerdos, donde se controla la ira y el miedo, y donde razona el humano para resolver problema. Sin embargo, estudiar sobre una de las emociones humanas más poderosas, la cual es el amor, es bastante complicado, ya que a diferencia de otras emociones como la ira o el placer, el amor es muy complejo y abstracto y parece involucrar muchas áreas del cerebro, por lo cual ha sido sorprendente lo que se demostró en estudios realizados por la Universidad de Concordia en Canadá la cual ha indicado el área del cerebro donde se genera el amor. Estos estudios han demostrado que el amor se genera en la misma zona cerebral de la adicción a las drogas y tiene una vinculación con el sitio donde se origina el deseo sexual. 


“El amor realmente es un hábito que se forma con el deseo sexual y que recompensa a ese deseo. Y en el cerebro el amor funciona de la misma forma como cuando la gente se vuelve adicta a las drogas” Prof. Jim Pfaus


Por último hablemos del amor y el odio. El amor y el odio si están ligados ya que las regiones del amor asociadas con la recompensa están estrechamente vinculadas a la ira en el cerebro. 
 Con todo esto se puede concluir que nos enamoramos con el cerebro y no con el corazón, que el amor es tan adictivo como una droga debido a los químicos que se liberan en nuestro cerebro gracias a este y que el amor es bueno para la salud.

Referencia: okchicas.com

A pesar de que sabemos todo esto aun queda algo muy inconcluso y que todos en lo más profundo de nuestro ser queremos saber y esto es ¿Qué área de mi cerebro es la culpable de que uno se enamore? Bueno esta área en realidad son 2: el núcleo estriado y la insulsa acorde con lo que las Universidades de Syracuse y Vi r g i n i a O c c i d e n t a l , y e l h o s p i t a l universitario de ginebra.

Referencia: sullydish.files.wordpress.com

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¿Qué es la biomedicina? La biomedicina es el estudio de los aspectos biológicos de la medicina. Su objetivo fundamental es investigar los mecanismos moleculares, bioquímicos, celulares y genéticos de las enfermedades humanas.

No hay que confundir la “Biomedicina” con la “Biomecánica”, que es el estudio de las leyes mecánicas aplicadas a los organismos vivos, principalmente al cuerpo humano y a su sistema de locomoción. 


La investigación biomédica se centra en distintas áreas temáticas: la inmunología, la biología molecular, la biología celular, la f a r m a c o l o g í a m o l e c u l a r, e t c . L a biomedicina no solo tiene aplicaciones prácticas, sino que también redefine conceptos teóricos, como por ejemplo el concepto de “gen”.
 El objetivo de la biomedicina es el desarrollo de nuevos fármacos y de nuevas técnicas para ayudar al tratamiento de enfermedades. Todo ello a partir de la comprensión de las bases moleculares de las distintas patologías, como las enfermedades infecciosas, inmunes, neurodegenerativas, el cáncer, entre otras. 


La PCR o "Reacción en Cadena de la Polimerasa" es una técnica biomédica que permite obtener grandes cantidades de secuencias moleculares de ADN o ARN replicados, a partir de muestras en muy pequeñas cantidades de estos ADN o ARN.

Aldo Hernández

Tampoco hay que confundir la Biomedicina con la especialidad de los técnicos biomédicos, que son los técnicos encargados de mantener y reparar los equipos médicoelectrónicos de las instalaciones hospitalarias. 


La Biomedicina abarca los conocimientos e investigación comunes de los campos de medicina, veterinaria, odontología y biociencias como bioquímica, química, biología, historia, genética embriología, anatomía, fisiología, patología, ingeniería biomédica, zoología, botánica y microbiología.
 La Biomedicina aplica todos los principios de las ciencias naturales en la práctica clínica mediante el estudio e investigación de los procesos fisiopatológicos considerando desde las interacciones moleculares hasta el funcionamiento dinámico del organismo a través de las metodologías aplicadas en la biología, química y física permitiendo así la creación de nuevos fármacos y perfeccionando el 


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diagnostico precoz de enfermedades y el tratamiento de éstas. El campo de la biomedicina cada día se hallaba un nuevo reservorio en el organismo: sangre menstrual, testículos,.. Pero especialmente despertaron un gran interés las obtenidas embrionarias aunque anteriormente ya se había conseguido obtener las células sin necesidad de destruir el embrión. Todos estos hallazgos suponen un gran avance en investigación pero sobre todo fundamentalmente avivan la esperanza de muchas personas enfermas. Y eso que éste es sólo un escalón más de la larga escalera de avances biomédicos que se están produciendo. Existe un importante número de enfermedades que no tienen cura y otras que aunque la tienen, a veces se hace difícil llegar a ella debido a que todavía no se tienen todos los datos necesarios. Por tanto, unas veces los tratamientos funcionan y otras no. Las células tienes un papel importante ya no sólo en su utilización como terapia sino como fuente de estudio. El hecho de haber encontrado esta gran cantidad de manantiales celulares en el organismo va a ser fundamental para avanzar más rápido tanto en el conocimiento de su diferenciación a otras estirpes celulares como en sus potenciales terapéuticos. Las células madre embrionarias son las más versátiles y por tanto, las que más potencial poseen para empleasen en terapéutica.

También se presentó el primer corazón fabricado en un laboratorio Esto supone un gran avance en el campo de los trasplantes de órganos puesto que en un futuro no muy lejano, se podrán crear órganos totalmente compatibles con los pacientes olvidándonos de los rechazos. Por otro lado, se han desarrollado terapias genéticas para el tratamiento de enfermedades raras metabólicas como son la academia propionica y la academia metilmalonica.

¿Qué es la ingeniería biomédica? Su definición más aceptada podría ser la aplicación de los principios de la ingeniería a las ciencias de la vida. Combina los criterios de diseño en ingeniería y las herramientas de análisis provenientes de las matemáticas, la física y la química a la resolución de problemas en medicina, biología, biotecnología, farmacia, etc.

  Referencia: thumbs.dreamstime.com

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La Ingeniería biomédica y la bioingeniería son dos nombres utilizados para el mismo tipo de actividad. La ingeniería biomédica serían aquellos ingenieros con sólidos conocimientos de matemáticas, física, electrónica, programación y análisis de la información que han recibido formación específica en biología y medicina y, que se orientan a participar en proyectos tales como: el diseño de equipos electrónicos que se utilizan en hospitales y diagnóstico médico; el análisis de los datos del genoma humano para la identificación de posibles nuevos fármacos; el diseño de programas que permitan analizar la estructura tridimensional de proteínas; el diseño de una bomba de insulina; el modelado de órganos fisio lógicos(modelos de corazón, del sistema vascular, del sistema nervioso, …); el análisis de datos de pacientes en una unidad de cuidados intensivos; el análisis de imágenes de rayos X (TAC), resonancia magnética nuclear, tomografía de emisión de positrones (PET); el diseño de software y algoritmos para aplicaciones bioinformáticas, de gestión hospitalaria, telemedicina y asistencia domiciliaria. La herramienta de trabajo del ingeniero biomédico es el ordenador. También se entiende por ingeniería biomédica a aquellos ingenieros que se dedican al diseño de prótesis óseas, válvulas para el sistema cardiovascular, miembros ortopédicos, equipos de ayuda a la movilidad, entre otros.

Referencias: generacionelsevier.es

Referencia: catalunyavanguardista.com

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La biotecnología es una titulación más cercana a la química, la bioquímica, la biología o la farmacia. Su herramienta de trabajo es el laboratorio biológico. Participan en proyectos de regeneración tisular, tecnología de los alimentos, aplicaciones de microorganismos para la agricultura, el medioambiente y la salud, diseño de nuevos fármacos y terapias. Algunos ejemplos de trabajos que pueden realizar los biotecnólogos son mejorar el proceso de fermentación de la cebada para dar lugar a la cerveza, crear alimentos enriquecidos en Omega-3, diseñar un fármaco que sea absorbido de un modo más eficiente por el organismo, entre otros. Referencia: meducation.net

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Referencia: libertaddigital.com

Crean nanobots capaces de combatir células cancerígenas  En la actualidad, el método usado para combatir células cancerígenas son los efectos secundarios de la quimioterapia, ya que esto causa el deterioro de las células corporales, esperando que las células deterioradas sean las cancerígenas.

Aldo Hernández

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Sin embargo, es bien sabido que esta práctica es muy dolorosa para el paciente, dejándolo en un estado demasiado desgastado, lo que hace más difícil poder combatir contra esta enfermedad. No obstante, recientemente, un grupo de investigadores provenientes de Corea del Sur sugirió una manera de reducir el deterioro que esta práctica de una manera significativa para el paciente. El equipo de Jong Oh, director de Robot Research Initiative; aseguran haber creado un diseño de nanobots los cuales pueden introducirse via intravenosa, para así viajar de forma veloz por todo el cuerpo, y poder llegar de manera casi inmediata a la parte del cuerpo donde se encuentra la célula cancerígena. Este método reduce los daños en tejidos sanos producidos por la quimioterapia ya que los nanorobots, que transportan los medicamentos necesarios para combatir el t u m o r, u n a v e z i n t r o d u c i d o s e n e l organismo, atacan directamente a las células cancerosas. Tal y como está diseñado es un sistema más eficiente que la quimioterapia y no resulta tan perjudicial para el paciente pues se centra exclusivamente en las células del tumor sin afectar a otras partes del organismo. Los protagonistas de esta innovadora tecnología tecnología son robots con piezas muy pequeñas, de la escala de un nanómetro, hechos específicamente para los campos de la salud y médicos, ya que su tamaño les permite navegar por todo el cuerpo para llevar a cabo la búsqueda y el tratamiento de las áreas problemáticas con una gran precisión. El nuevo método combina, por ingeniería genética, una bacteria y un nanorobot, por lo que se la ha apodado “bacteriabots”. Los investigadores de la universidad coreana han insertado diminutos robots en el

interior de cepas de bacterias de Salmonella typhimuium (no tóxicas), atraídas de forma natural por unas substancias químicas (quimiotaxis) que producen las células cancerosas, como el factor de crecimiento endotelial vascular (VEGF). Los robots microscópicos, de alrededor de 3 µm de tamaño, transportan medicamentos contenidos en microcápsulas. Las bacterias se desplazan por el torrente sanguíneo atraídas hacia el foco canceroso y, una vez alcanzado, las cápsulas de los nanorobots liberan sus medicamentos anticancerígenos d i r e c t a m e n t e s o b r e e l t u m o r, propagándose por este a una velocidad de 5 µm por segundo. El mecanismo de acción del anticancerígeno depende del tipo fármaco, de la dosis administrada que conlleva una alteración celular, ya sea a través de la intervención en la división celular o en la síntesis de proteínas, el resultado final es la destrucción total de las células cancerosas. Esta tecnología, podría potencialmente evitar los efectos secundarios relacionados con la quimioterapia, que van desde la pérdida del cabello a la anemia, ya que se dirige a las células cancerosas de manera precisa. 


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Referencia: xataka.com.mx

La quimioterapia, por el contrario, se dirige a todas las células del cuerpo que están en rápida división celular, incluyendo tanto las células cancerosas como las normales habitualmente encontradas en los folículos del pelo, la médula ósea y las células que cubren el tracto gastrointestinal, causando daños severos en estos.


mama y el colorectal, pero se prevé que la variedad de tumores detectados de esta forma sea cada vez más amplia y que puedan combatirse. El nanorobot ha trabajado con éxito en ratones, y el equipo confía en que también trabajará en los seres humanos. Los investigadores ya han patentado el nuevo sistema en Japón, Estados Unidos y Europa.


 


Actualmente, la bacteria utilizada solo puede detectar el cáncer de 
 


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La lectura y tu cerebro ¿CÓMO SE RELACIONA LA LECTURA CON EL CEREBRO? Los médicos siempre nos dicen que debemos ejercitarnos para poder mantener a nuestro cuerpo saludable, bueno es lo mismo con el cerebro, este debe mantenerse activo y Demasiadas personas actualmente han perdido el hábito de la lectura, lo consideran cansado y aburrido, además no encuentran el tiempo para leer a pesar de las muchas horas que se pasan en redes sociales haciendo cosas no de suma importancia. 
 El leer debería ser una de nuestras prioridades ya que estimula la actividad neuronal, fortalece a la actividad neuronal y aumenta la reserva cognitiva del cerebro además de que al leer podemos prevenir enfermedades neurodegenerativas. Los médicos siempre nos dicen que debemos ejercitarnos para poder mantener a nuestro cuerpo saludable, bueno es lo mismo con el cerebro, este debe mantenerse activo y ejercitarse, y una de las formas para ejercitarlo es leer.

Referencia: sul21.com.br

Alejandra Gamiño

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Entre mayor reserva cognitiva tiene un individuo mayor capacidad tiene el cerebro para compensar el daño generado por algunas patologías y se ha comprobado que la lectura aumenta esta reserva. ¿Por qué la lectura ayuda tanto? ¿Qué hace que el crear imágenes en tu cabeza sea tan importante? Bueno la lectura no es solo imaginar cosas o al menos no es tan sencillo como muchas personas lo ven. Mientras se lee, se obliga al cerebro a pensar, a ordenar ideas, a interrelacionar conceptos y a ejercitar la memoria no solo a imaginar.

“Al leer podemos recrear situaciones, escenas rostros o estados emocionales y al hacerlo se estimulan zonas del cerebro similares a las que se activarían si realizáramos esas mismas acciones en la vida real" CM_Cuellar CM_Furio 


El cerebro y la mente. Estas a pesar de que muchos las confunden son cosas distintas y es importante diferenciarlas porque si nos hacemos preguntas como ¿Qué área del cerebro se activa cuando leemos? Las respuestas serian nombres complejos que no tendrían mucho significado para nosotros, por lo cual si de verdad queremos informarnos y entender este tema la pregunta correcta seria ¿cómo funciona la mente durante el proceso de lectura? Esta pregunta también nos ayuda a entender mejor el concepto científico por ejemplo cuando decimos que la lectura genera fotos en la mente lo cual provoca que haya activación cerebral en la corteza visual podemos unir ambos conceptos y entender ambos sin divagar o pensar demasiado.


La lectura influye con gran magnitud en el cerebro, tanta que si se lee una acción realizada con un brazo como moverlo, golpear a alguien con el incluso, el cerebro activara la región motora de la cual se está leyendo. Esta influencia es tan grande que si leemos cierta escena con un grupo de acciones e intentamos hacer esas acciones en la vida real las haremos de una manera mucho más lenta que él como la has haríamos normalmente y esto sucede debido a que existe una “competición”

Lo fascinante de la lectura es que podemos vivir experiencias únicas sin salir de casa, podemos viajar sin necesidad de un avión, podemos ver magia sin hacer brujería, podemos conocer personas hasta los más profundo de su alma sin hablar con ellas y podemos viajar en el tiempo y espacio sin necesidad de ninguna maquina ya que el cerebro no distingue claramente entre leer sobre una experiencia de un personaje y vivir esa misma experiencia en nuestro día a día.

¿Las personas que leen son mutantes? No, no lo son pero el cerebro de las personas que leen es diferente al de las personas que no lo hacen ya que aumenta la densidad de la materia gris en las áreas cerebrales implicadas como: el giro angular, el área Wernicke y el área de Broca. Sin embargo las áreas que se activan al leer son diferentes si la persona tiene cierta discapacidad. Por ejemplo, si una persona ciega lee braille, activara áreas cerebrales relacionadas con el tacto antes de codificarlas como sonidos. 
 


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Además las áreas del cerebro que se activan al leer son diferentes con distintos tipos de lectura es decir, no es leer poesía que leer una novela. Con la poesía por ejemplo se activan también áreas que responden a la música. 


En el ámbito de lo personal la lectura no solo tiene beneficios para la salud, la lectura también ayuda con la capacidad de concentración y promueve la empatía. 
 ¡La lectura es divertida! Ya hemos visto los beneficios que el leer nos trae pero no solo eso, leer es muy divertido. Es cierto que si no estamos acostumbrados a ello al principio puede ser un poco difícil pero conforme nos acostumbramos se vuelve cada vez mas y mas divertido. Un libro es una maquina de tiempo, un libro es un portal a otros mundos, un libro nos hace convertirnos en los personajes mientras los leemos, un libro nos hace sentir. Leer es bueno para tu salud y para tu ser.

Referencia: losdelvasorojo.wordpress.com

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Referencia: http://sp.depositphotos.com

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Referencia: http://community.deergear.com/

¿Qué es la otorrinolaringología?  La otorrinolaringología es una rama de la medicina que se ocupa de las enfermedades que afectan a ciertos órganos y esto impide el buen rendimiento de la persona.

Aldo Hernández

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• Las vías respiratorias • Vías digestivas superiores • Tres órganos de los sensoriales (el gusto, el oído y el olfato) • El sistema vestibular central que se ocupa del equilibrio • El aparato de la fonación (las cuerdas vocales).

De la misma forma, podemos subrayar el papel ejercido en la otorrinolaringología por Maurice H. Cottle, que fue el cirujano nasal más importante del siglo XX, o por Chevalier Jackson que no sólo llevó a cabo la invención del broncoscopio sino que además está considerado como uno de los padres de la

De esta manera, la diversidad de patologías que aborda esta disciplina justifica el nombre tan largo que tiene, el cual se forma por la unión de cuatro vocablos: Oto significa oído, Rino quiere decir nariz, Laringo se refiere a la garganta, cuerdas vocales, y boca y logia, que se refiere a ciencia o estudio.

llamada laringología americana.

Dependiendo de la zona que se traten, son los padecimientos más comunes, a continuación mencionaremos algunos:


Esta disciplina médica tiene una característica evidente: es muy variada. De hecho, tiene una dimensión médica tradicional (la consulta a un doctor), pero también quirúrgica. Por otra parte, se centra en toda la población, tanto hombres como mujeres, niños o ancianos. Cuentan los expertos en esta área que, los egipcios y los indios ya tenían experiencia en intervenciones llevadas a cabo con el propósito de reconstruir narices y orejas. Poco a poco, la ciencia fue avanzando hasta el desarrollo de aparatos complejos que permiten el cuidado de estas partes de nuestro cuerpo.  


Nariz. Tener problemas en la calidad de nuestra respiración puede ir desde algo tan sencillo como no percibir bien los olores hasta algo peligroso como tener apneas de sueño, por lo que es importante detectar cualquier problema de respiración. Los padecimientos más comunes relacionados con la nariz son la sinusitis que es una infección de las cavidades nasales y las alergias que afectan a muchas personas y cada vez a más por la contaminación ambiental. 
 


Manuel Vicente García fue quien inventó el laringoscopio, un dispositivo clave en el impulso de la otorrinolaringología. Su interés por la laringe, en realidad, no era médico, sino que buscaba analizar la técnica del canto. Sin embargo, fue el médico alemán, Johann Cermak (1828– 1873) quien perfeccionó la creación de García.

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Referencia:agbell.org


 Oído. Muchos de los malestares que tenemos se deben a un problema de oído y son escasas las veces que lo detectamos; algunos mareos, pérdida del equilibrio y la audición. Los padecimientos más comunes del órgano auditivo son: acufenos, que son los ruidos que solemos escuchar sin que realmente estén ahí, los mareos y vértigos muchas veces tienen su origen en el oído, la pérdida de audición es algo que no debemos dejar para luego pues es importante para nuestra vida diaria


Garganta. La garganta es una parte del sistema respiratorio fundamental para realizar ciertas tareas diarias como hablar, pasar comida y respirar. Los padecimientos más comunes son los ronquidos, el Edema de Reinke que es básicamente un cambio de tono en la voz y la disfagia, que es el problema que algunas personas presentan para tragar. 


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Anteriormente el otorrinolaringólogo se ocupaba únicamente de problemas relacionados a garganta, oídos y nariz. En los últimos años, su estudio ha ido más allá pues actualmente también tocan órganos cercanos a estas partes del cuerpo, claro ejemplo es el tratado de enfermedades en base del cráneo. Este especialista puede realizar cirugías del oído, de la nariz, de los senos paranasales, de la faringe ,de cuello, del tiroides, de las glándulas salivares, de la tráquea y esófago cervicales, de la laringe y también de cirugías estéticas de la cara, de igual manera se encargan de extirpar los tumores de la cara como la cirugía endocraneal. No obstante la extirpación de anginas es la cirugía más común. Esta especialidad se volvió oficial en el siglo XX aunque había prácticas que se remontan a l año 2500 a.C, así que desde siempre ha estado presente en la vida del ser humano avanzando al mismo paso que este a tal grado que no solo salva vidas, sino que también es parte de las estética. Es recomendable visitar al otorrinolaringólogo si existen malestares relacionados a los mencionados previamente o incluso si se desea realizar una rinoplastia (cirugía estética de nariz).

Referencia: http://infocirugiaestetica.blogspot.mx/

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ENTRETENIMIENTO El neutrón en el bar Entra un neutrón a un boliche y pide un trago. Al terminar, el neutrón mira al cantinero y pregunta: ¿cuánto es? El cantinero le responde: -Para usted, sin carga.  Referencia:commons.wikimedia.org

CH3 suicida ¿Sabes qué grita un CH3 parado en el balcón de un décimo piso? ¡Metilo! ¿Metilo o no metilo? 

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ENTRETENIMIENTO • ¿Cuál es el animal que tiene más de tres y menos de cuatro ojos? El piojo

• Si no eres parte de la solución, entonces eres parte del precipitado.  


 
 Referencia: angerea.org

• Se abre el telón y aparece una matriz 3x3 con sus filas linealmente independientes ¿Cómo se llama la película? Rango 3 

Referencia: portaldoprofessor.mec.gov.br/

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• En una fiesta de funciones matemáticas, e^x estaba sola en un rincón, con cara de aburrida. Viene sen(x) y le dice: -"¿Qué haces ahí sola, con cara de aburrida? Ven, intégrate." -"¿Para qué?" -Le responde- "¡Si da lo mismo! “

Referencia: http://matematicasjava.blogspot.mx/

• ¿Por qué los osos blancos se disuelven en agua? Porque son polares.

Referencia: denunciado.com

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REFERENCIAS •

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http://dalci.com.mx/img/thumbnails_l/cerebro_2.jpg


http://hansacenter.com/wp-content/uploads/2016/05/Neurological.png


https://www.google.com.mx/search? q=leelamine&espv=2&rlz=1C1NHXL_esMX704MX704&biw=1517&bih=735&source= lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwi91uWL4fHPAhVIMSYKHVKmAnsQ_AUIByg C&dpr=0.9#imgdii=pkOvgsiMsHNwPM%3A%3BpkOvgsiMsHNwPM%3A%3BvQrg1 GB_oiyejM%3A&imgrc=pkOvgsiMsHNwPM%3A

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