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LOS BOLSILLOS DE TU POLiÍTICA

Trump vs. Clinton ¿Acaso alguno es mejor? ¿O Estados Unidos sufrirá?

¿¿¿¿¿¿Joóvenes en fuga El fenómeno de cerebros en fuga y su posible solución.


Edición: Mar A. Mac Donald Diseño e imágen: Mar A. Mac Donald Escritores: Raúl Domínguez Mota Esperanza Luna Barrios Ian Herrera Santiago Espíndola Agradecimientos: Maestra Laura Silva Salma Becerril


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¿Los últimos días de Venezuela? Trump vs. Clinton: ¿E.E. U. U. sufrirá? ¿Jóvenes en fuga? No más peseros en la CDMX

Terror en París

índice

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CONADE al desnudo Hoy no circula ¿Dónde quedó Ayotzinapa?

Juan Williams

Muldoon: Entrevista en exclusiva. 3


¿Los últimos días de Venezuela?

¿Sabías que...?

Venezuela tiene el teleférico más alto y largo del mundo, con una altura de 4765 metros y una distancia de 12.5 kilómetros. Este se ubica en la ciudad de Merida. TEXTO

Raúl Domínguez 4


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nombre oficial de Venezuela es República Bolivariana de Venezuela. Es un país situado en América del Sur; su capital es Caracas y tiene fronteras con Colombia, Brasil y Guyana.

¿Qué está pasando? El principal problema es

el desabastecimiento de los supermercados y hospitales, falta de luz y escasez de alimentos de todo tipo, esto gracias al mal gobierno que ha tenido su actual presidente Nicolás Maduro. Los venezolanos se quejan de la crisis que existe en su país y se lo atribuyen a distintas razones. Para entender esto se debe saber que en Venezuela el gobierno regula los precios de más de 42 productos de uso diario, ante esto los supermercados se han visto obligados a convertirse en revendedores de productos del mercado negro y estos los revenden en hasta 10 veces su precio original. Los ciudadanos venezolanos aseguran que esto es gracias a la mala administración de la industria y a la decisión del gobierno de expropiarla. (E País, 2016) Otro problema es el tipo de cambio en el cual existen tres formas de hacerlo, todas basadas por el dólar. El primero es el dólar estatal, el cual se cotiza a 10 bolívares por dólar. Este sirve para adquirir artículos de primera necesidad. Al segundo se le conoce como dolar

dicom, y es al que recurren las personas que quieren adquirir dólares de manera legal, este se cotiza a 580 bolívares por dólar. El último es el dólar negro, el cual es ilegal y está basado en la cotización de un sitio web llamado dolar today, la cotización de este es muy variada por lo que no se puede expresar un valor promedio por dólar. A pesar de ser ilegal este ultimo es el más usado. (El País, 2016) Lamentablemente, como en casi todas las crisis, las clases más afectadas son la baja y la media. Tienen que conseguir un turno en la noche para ir al día siguiente y hacer largas filas para conseguir algunos productos básicos, lo anterior con un alto riesgo de no alcanzar productos de la repartición, lo cual los obliga a bachaquear. Este término se utiliza para referirse a la búsqueda de productos en el mercado negro, con un valor aumentado en 10 veces su precio. Por ejemplo, un litro de leche cotizado aproximadamente en 9 bolívares lo tendrán que comprar en aproximadamente 90 bolívares, lo que en pesos mexicanos es aproximadamente 170 pesos por un litro de leche. Esto ha orillado a los Venezolanos a limitarse en la compra de muchos productos. Otro ejemplo de esto es la carne que se cotiza a 1400 bolívares el kilogramo, es decir 2600 pesos mexicanos. La clase alta, tiene que cruzar las fronteras de Venezuela para com-

prar sus artículos de primera necesidad. En la desesperación es inminente que los bolivianos están en la necesidad de crear una revolución para tirar al régimen de Maduro. (La Nación, 2016). Debido a esta crisis, el pueblo venezolano llevó a cabo el pasado domingo 23 de octubre un referendo revocatorio presidencial, el cual es una petición del pueblo para que el presidente que se encuentre al mando en ese momento sea removido del cargo y a su vez se lleven a cabo las elecciones de un nuevo presidente. Sin embargo, el referendo revocatorio al ser un proceso legal lleva un orden, este orden consta de tres etapas: -La primera es la solicitud de la planilla para la recolección de firmas, en esta etapa se deben juntar como mínimo 2,500 firmas que estén a favor de la revocación del presidente, una vez conseguidas estas firmas se presentan ante la autoridad correspondiente y esta debe de dar inicio a la segunda etapa. -Esta etapa consiste en que se abren los centros de votación correspondientes a cada localidad, una vez abiertos estos centros se pide como requisito recolectar el 20% de firmas de todos los inscritos en el CNE. En otras palabras el 20% de la población que cuente con la mayoría de edad. Debe de estar de acuerdo con la revocación del


“Somos millones, esta batalla va más allá de las fronteras de Venezuela”.

– Nicolás Maduro.

del presidente, si se cumple este requisito se da “luz verde” a la tercera etapa. -En esta última etapa, se abren nuevamente los centros de votación y se le pregunta una segunda vez al pueblo si esta de acuerdo con la revocación del presidente. A diferencia de la segunda etapa, en esta el número de votantes a favor de la revocación debe superar al número de simpatizantes que tuvo el presidente en sus correspondientes elecciones. (Wikipedia, Proceso de convocatoria a referéndum presidencial en Venezuela de 2016-2017). Este proyecto de revocación presidencial entró formalmente en la asamblea el 26 de abril del 2016, y los que exi-

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gen este proceso esperan que entre en vigor a finales del presente año. Entre otras cosas, piden el cambio de funcionarios del Consejo Nacional Electoral (CNE) y de los magistrados del Tribunal Superior de Justicia (TSJ) ya que, según sus simpatizantes, forman parte de la dictadura en la que se ha convertido el gobierno de Venezuela. (Meza, 2016). Finalmente, no nos queda más que esperar a finales de este año para observar si se logró llevar acabo esta revocación presidencial y desearle la mejor de las suertes a Venezuela para que logre salir pronto de este mal momento socioeconómico y político.


A beauty trip


Trump vs. Clinton:

¿E.E.U.U. sufrirá?


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a candidata demócrata Hillary Clinton y el republicano Donald Trump disputan una lucha por la presidencia de los Estados Unidos de América. Más que lucha, ha sido un escenario de dos personajes buscan balconear y ofender al oponente, y más que debates, han sido burlas hacia los medios de comunicación.

Esta es la única razón que motiva a la población a seguir las transmisiones, ya que en vez de poner más atención a lo que realmente se trata el debate y a las posturas de los dos candidatos, se interesan en quién ofende a quién, y quién hace quedar peor a quién; porque finalmente es una carrera por la presidencia jamás antes vista. Esto no es algo que Estados Unidos tenga a su favor. Tanto como Trump como Clinton están más enfocados en planear movimientos tácticos para logar sacar a uno del barco y llegar a la presidencia de los Estados Unidos.

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onald y Hillary son considerados polos opuestos, y el que gane la candidatura hacia la presidencia de los Estados Unidos en estas elecciones en noviembre del 2016, llevará al país por un rumbo totalmente diferente al que siempre hemos conocido, considerado como la primera potencia mundial. Esto nos lleva a la pregunta: ¿serán unos verdaderos candidatos que podrían liderar un país tan grande y tan importante? Quisiéramos que ustedes, los lectores analicen ambas posturas. A nuestra perspectiva, Trump es un pésimo candidato, pero eso no quiere decir que Hilary sea la mejor. Considerando la información obtenida de los debates, es un poco notorio que Hillary Clinton está siendo liderada por su esposo, Bill Clinton, ex presidente de los Estados Unidos, quien fue de los primeros en desatar las bien conocidas polémicas dentro de las redes sociales durante su mandato sobre su “amorío” con Mónica Lewinsky. Entonces podemos decir que quien esta atrás de Hillary no es alguien de quien podemos estar orgullosos. bre mercado en el sector para reducir costos, al igual que deducir impuestos de los pagos por cobertura medica; modificar la legislación que impide vender seguros médicos entre estados. Donald Trump. (Univisión, 2016). Planea construir un muro en la frontera Hillary Clinton. con México y que nuestro país pague por él. No Sus metas son: expandir el alcance de tendrá tolerancia con los indocumentados que obamacare, permitir al gobierno negociar los han cometido algún crimen y los deportará inprecios de los medicamentos con las compañías mediatamente. Hará un chequeo extremo de los farmacéuticas y permitir que las familias indocuinmigrantes, y prohibirá la entrada de refugiamentadas puedan comprar planes de cobertura dos de Siria y Libia. Buscará también completar médica. (Univisión, 2016). el sistema de rastreo biométrico de la entrada y salida de quienes ingresan al país con visa y cambiar o no aceptar la ley de DAPA. Y DACA. (Univisión, 2016).

Inmigración

Acuerdos Comerciales

Hillary Clinton.

Propone promover una reforma migratoria integral que incluya un camino a la ciudadanía de los que actualmente viven indocumentados, al igual que defender la acción ejecutiva de Obama DAPA Y DACA. También buscará promover la naturalización y la integración de los inmigrantes y permitir que familias indocumentadas puedan comprar planes de cobertura medica; cerrar los centros privados de detención para inmigrantes indocumentados. Por otro lado, reforzará el trabajo de la patrulla fronteriza. (Univisión, 2016).

Salud Donald Trump.

Quiere remplazar obamacare con cuentas de ahorro para salud y promover reformas de li-

Donald Trump.

Propone renegociar NAFTA con México y Canadá, eliminar acuerdo transpacífico, restringir la posibilidad de las empresas de aprovechar acuerdo de libre comercio para sacar sus plantas y los trabajos de EEUU, crear un impuesto de importación del 35% en la frontera con México para impedir que las campañas dejen el país y crear un impuesto del 20% sobre mercancías importadas. (Univisión, 2016).


TEXTO

Santiago Espíndola Hillary Clinton.

Busca mantener los actuales acuerdos comerciales para incentivar una economía global, hacer recortes de impuestos para fines de subcontratación de puestos de trabajo y promover un plan “Hecho en EEUU” con sindicatos y empresas para incentivar la manufactura y la compra de productos nacionales, generando empleos. De igual manera se opone al tratado de CAFTA con Centro América y al Acuerdo Transpacífico (TPP). (Univisión, 2016).

Educación Donald Trump.

Sus propósitos son eliminar los estándares básicos comunes educativos (Common Core), permitir que las decisiones sobre el sistema educativo sean manejadas a nivel local, Cerrar el Departamento de Educación para eliminar la burocracia federal e impedir que el gobierno federal obtenga ganancias de los préstamos estudiantiles. (Univisión, 2016).

Hillary Clinton.

Mientras Clinton intentará lograr educación gratuita en los Community Colleges, ampliar las subvenciones educativas a bajo interés, eliminar las ganancias del gobierno federal sobre las deudas estudiantiles, financiar centros educativos tradicionalmente enfocados en minorías hispanas o afroamericanas y crear incentivos para elevar la condición laboral de maestros y profesores. (Univisión, 2016).

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meet us #mycalvins


¿Jóvenes en fuga?

La creciente crisis económica, la falta de oportunidades y la inseguridad son las principales causas del famoso fenómeno social llamado “fuga de cerebros”.

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Esperanza Luna

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ste término hace referencia a los profesionales que emigran al extranjero en busca de una superación educativa, y encontrar mejores oportunidades de desarrollo, empleo y ampliación de experiencias laborales. (Maltos, 2013) También, hace referencia al intercambio de conocimientos entre dos o más países como consecuencia de la necesidad de los individuos (especializados en sus áreas) de tener más y mejores oportunidades laborales como de crecimiento personal y/o profesional. (Subdirección General de Estudios del Sector Exterior, 2003). Sus causas principales son la falta de oportunidades laborales y académicas, las limitaciones económicas y políticas, el corto presupuesto a la educación, ciencia y artes entre muchos otros factores, son los principales factores para dar pie a este fenómeno. La “gran aporte presupuestal” corresponde a la cifra de 0.5% del PIB nacional, la cual es la más baja de toda la OCDE (Organización para la Cooperación y Desarrollo y Desarrollo Económico) Latinoamérica, siendo Corea del Sur el país integrante de esta organización con mayor inversión con 4% del PIB. (El Universal, 2015).

“Para el año 2000, se calculó que 895, 515 mexicanos con educación superior residían en Estados Unidos, de los cuales 6.6% contaba con estudios de posgrado” El Universal en “Fuga de Cerebros crece en México, alertan” 2015.

En el 2012, se invirtió el 0.29% del PIB en los ámbitos educativo, científico y artístico(cifra equivalente a 43,924.23 millones de pesos), siendo nuevamente México colocado como el país con menor inversión dentro de la OCDE. (Contorno, 2012).

Las condiciones laborales y de vida, además del presupuesto invertido, es otro factor de gran peso en este fenómeno. (Tigau, 2013). Los estudiantes o profesionistas que emigran obtienen mejores salarios trabajando las mismas horas que en su lugar de origen. También consideran la creciente inseguridad de su país (México). En la siguiente gráfica se destaca las entidades de la Ciudad de México (en 2014, con 59,545 robos) y Guadalajara (en 2014, con 40,737 robos) (Excelsior, 2016).

Excelsior, (2016) “Ejemplo del Retroceso” . Gráfica. http://www.excelsior. com.mx/nacional/2016/03/15/1080950#imagen-2

“México se ha convertido en la cuarta nación a nivel mundial en exportar profesionistas , situación determinada por diversos factores, principalmente económicos”. Camelia Tigau Doctora en Ciencias Políticas y Sociales (2007) y Maestra en Comunicación (2004) por la UNAM.


dos.(La Jornada, 2016). Siendo la UNAM (Universidad Nacional Autónoma de México) la “Máxima casa de estudios” en nuestro país, ocupando el lugar 128 de las mejores universidades del mundo (Animal Polítio,2016) no tiene los recursos ni el espacio suficientes para la población estudiantil entre 15 y 24 años, de los cuales para el año 2015, 44% asiste a la bachillerato, preparatoria y/o universidad; siendo la diferencia entre sexo de 1%, donde el 45% de los hombres y 44% de las mujeres estudian. (Cuéntame. INEGI, 2015). Excelsior, (2016) “Ejemplo del Retroceso” . Gráfica. http://www.excelsior. com.mx/nacional/2016/03/15/1080950#imagen-2

La Secretaría de Seguridad Pública y Justicia, presenta que por cada 100 mil habitantes, hay 41 mil 655 delitos aproximadamente (año 2014) (Excelsior, 2016). Además de los robos y asaltos que los habitantes sufren, se destaca el caso de las mujeres, las cuales corren un gran peligro de sufrir violencia sexual ya que en los últimos cinco años (2011-2016 aproximadamente) diariamente se cometen 345 casos, y anualmente 600 mil casos. (Excelsior, 2016). Además de la creciente violencia, de la falta de presupuesto para los ámbitos educativo, científico y artístico; y la falta de oportunidades laborales, se agrega otro factor: la desigualdad al acceso a servicios educativos. Para este año 2016, de 331 mil 405 alumnos solicitantes al bachillerato de la UNAM (Universidad Nacional Autónoma de México), sólo fueron aceptados 35 mil 958, lo que significa que 80% de los aspirantes no obtuvieron lugar en las preparatorias de esta prestigiada universidad. (La Jornada, 2016). Para el año 2015, la UNAM (Universidad Nacional Autónoma de México) sólo admitió a 6 mil 893 estudiantes de 60 mil aspirantes, lo cual deja al 89% de los aspirantes sin espacio para continuar con su educación superior. (La Jornada, 2015). Para el año 2016, la UNAM (Universidad Nacional Autónoma de México) aceptó 4 mil 761 alumnos de 59 mil 530, lo que da 7.99% de estudiantes aceptados y un 82.01% de aspirantes rechaza-

Cuéntame.INEGI. (2015) Gráfica de población estudiantil entre 15 y 24 años. Gráfica. http://cuentame.inegi.org.mx/poblacion/asistencia. aspx?tema=P

El problema con la disponibilidad de espacios y matrículas suficientes en el país es que se han mantenido constantes desde la fundación de las instituciones y no se han modificado de acuerdo con el crecimiento de la población, tasa y esperanza de vida, entre otros factores que hacen casi imposible tener acceso a la educación media superior y superior. Entonces, ¿vivimos en un país donde no hay oportunidades de desarrollo, laborales y de crecimiento personal? ¿Realmente los jóvenes deberíamos estar en “fuga” a consecuencia de la mala administración de recursos?

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La posible solución: circulación de cerebros. Este término introducido por Johnson y Regrets, hace referencia a la emigración de estudiantes o profesionales a países extranjeros para cumplir con sus metas académicas, personales o profesionales; y posteriormente regresan a su país de origen para aprovechar una oportunidad laboral. Han sido muchas las personalidades que han conformado este fenómeno y mejorar la condición educativa, artística y científica del país.

“Sí se puede mejorar”.

Orquesta Sinfónica de San Luis Potosí, (2013), Eduardo García Barrios, Fotografía http://osslpmx.wixsite.com/proposal-1/directores-invitados?lightbox=image1fpl

Pongamos como ejemplo al director de orquesta Eduardo García Barrios, quien estudió desde los 16 años en la Unión Soviética dirección orquestal. Vivió por 10 años en aquel país, donde se graduó con honores del Conservatorio Tchaikovski de Moscú como Director Sinfónico y de Ópera. Su trabajo ha sido reconocido con la Orquesta Filarmónica de la Universidad de Lima (Perú) como Director Titular , y como Director Asociado en la Orquesta Sinfónica de San Antonio, Texas hasta 1999. (Secretaría de Cultura, 2013). Regresó a México a comienzos del siglo XXI (años 2000´s), y comenzó a tomar cartas en la educación musical y artística de México con la fundación de la Orquesta de Baja California (con sede en el Centro de Artes Musicales, Tijuana) (Secretaría de Cultura, 2013) Actualmente esta a cargo del SNFM (Sistema Nacional de Fomento Musical), organización gubernamental encargada de coordinar programas de acercamiento musical a las comunidades vulnerables del país como Nurío (Michoacán), Reynosa (Tamaulipas), etc., y de llevar el proyecto de Licenciatura Instrumentista de la OECCh (Orquesta Escuela Carlos Chávez) con jóvenes entre 15 y 23 años de edad. (Sistema Nacional de Fomento Musical, 2013) Si en el ámbito musical, se ha logrado mejorar la manera en que los niños y jóvenes conozcan y hagan música, y las creación de nuevos sistemas educativos para haya más acceso a la cultura y a la posibilidad de graduarse como músicos profesionales, ¿por qué no en el resto de los ámbitos académicos como la ciencia y tecnología?

¿Jóvenes en fuga? Mejor dicho, jóvenes con iniciativa que, a partir de circunstancias no favorables (como son el corte de presupuesto, la falta de oportunidades laborales, etc) hagan de su futuro y del mañana de su país, un lugar mejor para vivir.

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No más peseros en la CDMX.

¿Sabías que...?

Los peseros son el medio de transporte más utilizado en la Ciudad de México; incluso por encima del metro. Foto: @GobCDMX

Inicia la chatarrización de microbuses. Desde su propuesta en el mes de Junio, Msncera ha publicado algunas imágenes en sus redes sociales mostrando como cumple con su palabra.

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Raúl Domínguez


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os peseros son uno de los sistemas de transporte más utilizados en la CDMX, el cual se organiza por medio de rutas y que están, o mejor dicho deberían estar, regulados por la SCT (Secretaria de Comunicaciones y Transportes).

Si son tan útiles, ¿por qué quitarlos? Como ya fue mencionado, los peseros sí cumplen un papel muy importante en nuestra sociedad; sin embargo también ocasionan muchos problemas, y de todo tipo: inseguridad, trafico, contaminación, etc. Y es de este último, la contaminación, del que se esta apoyando la última propuesta de nuestro actual jefe de gobierno, Miguel Ángel Mancera, para erradicar “por primera vez en la Ciudad de México, y para siempre, la circulación de microbuses” (Animal político, 2016). El pasado 7 de Junio, lanzamiento de esta propuesta, Mancera también anunció que este programa irá de la mano con otro que procura el cuidado ambiental, el cual lo hará mediante la regularización del “Hoy No Circula” y los programas de verificación. En papel esta es una muy buena propuesta ya que tomó en cuenta a todas las personas que usan este transporte, y no sólo propuso eliminarlos, sino que de igual forma, propuso

ecológicamente sustentables, claro que esto ocasiona el planteamiento de la pregunta: ¿esta medida resolverá el problema del tráfico y la inseguridad? Se puede afirmar que a la propuesta le faltó tomar en cuenta estos dos problemas que ocasiona este tipo de transporte. Sin embargo, habrá que esperar la respuesta a esta pregunta, ya que sin duda este cambio tardará unos años en concretarse (El Financiero, 2016). Por otra parte, mucha gente estaba preocupada por su economía y que tanto se verá afectado su ritmo de vida con la desaparición de estas unidades, nada de esto estaba claro ya que en la primer declaración del Jefe de Gobierno, Miguel Ángel Mancera, este sólo habló de la erradicación de la unidades, para ayudar al medio ambiente, pero no dio muchos detalles de cómo se llevará a cabo esta acción. Sin embargo, tan sólo tres días después de que anunció su nueva idea el pasado 07 de Junio, el Jefe de la Ciudad habló un poco sobre las tarifas, Mancera dijo que “En un corredor de transporte sustentable la gente paga seis pesos” (Sopitas, 2016). Mancera sustentó que el aumento de precio es razonable ya que la gente obtiene unidades en mejor condición, es decir, con mayor seguridad, cámaras, paradas establecidas, etc. (Sopitas, 2016). Claro que mucha gente no estuvo de acuerdo con su propuesta, ya que muchos de los usuarios de estas unidades “viven al día” y tienen sus gastos exactamente divididos y planificados para dar sustento

sus familias y moverse por la ciudad, así que este aparente “pequeño” aumento, puede significar más en una persona de lo que al parecer nuestro jefe de gobierno está creyendo. Otro problema con esta declaración es la fiabilidad que se tiene hacia el gobierno, por ejemplo, las cámaras que se instalaron recientemente por toda la cuidad. Ha sido notorio que el uso de las mismas sólo es apariencia. Tras su instalación los ciudadanos quisieron recurrir a ellas para denunciar, pero se puedo apreciar que la calidad de estas es tan mala que no sirven para brindar mayor seguridad, como era el objetivo. Algo similar (o peor) es lo que se teme con esta “supuesta mejora” en las unidades del transporte público. Hasta el momento la gente se observa con posturas sobre el tema, pero a su vez calmada, ya que no se han llevado a cabo marchas en contra de esta reforma para cuidar el medio ambiente; sin embargo nos queda esperar a ver la reacción de la gente una vez funcional esta reforma. Por otro lado, se encuentran los choferes de las unidades de quienes aún no se observa ningún tipo de resistencia, siendo motivo de atender, ya que nadie dejaría que le quiten su fuente de trabajo sin ni siquiera intentar llegar a un acuerdo, pero como lo mencionamos sólo nos queda esperar y desearle a Mancera que su proyecto tenga éxito y aceptación a diferencia de sus otras lamentables últimas reformas.


Terror en París

La paz fue perturbada en París, Francia, desde la noche de el 13 de noviembre del 2015 a las 21:00 hrs, cuando el primer ataque sucedió, hasta la madrugada de el 14 del mismo mes, cuando a las 00:58 hrs terminó el último atentado.

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Ian Herrera

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l primer atentado fue el 13 de noviembre aproximadamente a las 21:00 hrs cerca del Estadio de Francia, durante un partido amistoso; el ataque consistió de 3 explosiones que fueron detonadas en diferentes tiempos y lugares, estas fuéron provocadas por 3 personas diferentes las cuales murieron tras suicidarse con los explosivos. Se calcula que hubo alrededor 10 personas afectadas. El segundo atentado fue aproximadamente a las 21:20 hrs en la calle Bichat comenzando con un tiroteo en el restaurante Le Petit Cambodge que ocasionó la pérdida de 4 vidas, pero los atacantes no se detuvieron allí, siguieron disparando a personas en el exterior de un bar en la calle Alibert donde al según las cifras oficiales, 11 personas perdieron la vida. El tercer atentado sucedió en el teatro Bataclán, aproximadamente a las 21:45 hrs, durante un concierto de un grupo de hard rock estadounidense, cuando cuatro terroristas entraron en el teatro y comienzaron a disparar por cerca de de 15 minutos. Este araque dejó un saldo de aproximadamente 80 muertos y manteniendo como rehenes a 120 personas. Algunas de ellas lo-

graron escapar por las puertas traseras y ventanas del teatro que daban hacia el pasaje Saint Pierre Amelot, y no fue hasta después de tres horas, que el cuerpo élite de la Policía Nacional Francesa intervino y finiquitó el secuestro. Después se reportó que los cuatro atacantes murieron: uno por una herida de bala, disparada por un policía, y los otros tres por la detonación de explosivos. El cuarto atentado se llevó acabo en el bar La Belle Équipe, situado entre las calles Faidherbe y Charonne, aproximadamente a las 21:50 hrs. El bar fue el escenariodel asesinato de alrededor de 18 personas. Aproximadamente a las 22:00 hrs comenzó el quinto ataque terrorista en Le Comptoir Voltaire, donde un terrorista hizo detonar su carga explosiva sin terminar con ninguna otra vida, ademas de la de sí mismo. Finalmente, el sexto y último ataque fue el tiroteo en La Casa Nostra, donde un hombre atacó a los comensales que se encontraban en la terraza de la pizzeria ubicada en la calle Fontaine au Roi. Este atentado tuvo como consecuencia cinco muertes.

La reacción francesa:

Después del ataque, en un comunicado difundido en un video, el Estado Islámico asumió que ocho de sus miembros llevaron a cabo los ataques en Paris y dijo que la causas habían sido la participación francesa en la guerra contra el Estado Islámico y atreverse a insultar al profeta (refiriendose al móvil del atentado contra Charlie Hebdo). Francia por lógica debió haber reaccionado con un contrataque violento hacia el Estado Islámico, en defensa propia sobre sus acciónes crueles e injustificadas, pero se supuso que esp era lo que buscan los terroristas, alterar la paz y el orden atacando sus valores y principios. El 16 de noviembre del mismo año, el presidente francés Francois Hollande habló de varios puntos urgentes en Versalles, que se tomaron en cuenta para mantener seguros a los ciudadanos. De igual manera, en el Consejo de Ministros de Defensa los socios prometieron ayuda con enfoque en compartir inteligencia contra el terrorismo y también se incrementó el presupuesto en el área de seguridad y de-


“Para justificarse, el terrorismo de estado fabrica terroristas: siembra odio y consecha coartadas.”

-Eduardo Galeano.

Está en pie la opción que Francia declare la guerra directamente al autodenominado “Califato de los Yihadistas” y, con lo sucedido, comienza una nueva era de xenofobia antimusulmana, lo que deja en claro que el país empieza a sufrir una crisis social y moral sin comparación.

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CONADE al desnudo TEXTO

Raúl Domínguez

La CONADE, también conocida como Comisión Nacional de la Cultura Física y el Deporte, es una institución del gobierno de México, la cuál se encarga de desarrollar e implantar políticas de Estado que fomentan la incorporación masiva de la población a actividades físicas, recreativas y deportivas que fomenten el desarrollo social y humano; a su vez que impulsen el desarrollo de una cultura física solida, orienten el recurso presupuestal no como gasto, sino como inversión, y que promuevan el desarrollo de oportunidades iguales para lograr la participación y excelencia del deporte. Esto fue lo que se pudo investigar con base en las fuentes oficiales, sin embargo queda claro que la CONADE tiene su lado obscuro. La CONADE siempre ha sido, dentro de lo que cabe, una institución que no esta “bajo la lupa del pueblo”. Sin embargo, estos días, con los Juegos Olímpicos de Rio 2016, salió a relucir el pobre desempeño que tiene, y una de las cosas que más llaman la atención, es que si se trata de buscar informción transparente respecto a la CONADE, cuesta bastante trabajo encontrarla y causa la sospecha de que si esto será porque no es una organización que sea criticada regularmente o que, más bien, cuentan con un muy buen sistema de propaganda, que de alguna u otra forma, logra esconder todo lo que los pueda perjudicar. Tras unas horas de esfuerzo logré encontrar algunos casos que exponen partes negativas de la CONADE y, debo decir que es triste ver que la gente que tiene el potencial y la mentalidad para destacar en algo no es apoyada y simplemente tienen que valerse por sus propios


medios , muchas veces limitados, para cumplir sus sueños, tal como veremos a continuación. El primer caso es el de Misael Ro driguez, el boxeador originario de Chihuahua, que le dio la primera medalla olímpica a México, cumpliendo su sueño. Sin embargo lo que probablemente no sabías es que Misael, junto con sus compañeros de boxeo: Joselito, Raúl, Lindolfo, Marvin y Edgar, tuvo que pedir dinero en camiones y distintas vialidades de su ciudad para cumplir su sueño de ir a las Olimpiadas en Rio 2016. Se puede decir que la CONADE abandonó a su suerte a un atleta que demostró tener un gran potencial, y tal como Misael, debe haber muchos atletas que tienen que valerse por sí mismos para lograr cumplir sus sueños, así como debe de haber muchos más que no lo logren y que jamas veremos de lo que son capaces. El segundo caso es sobre Bredni Roque, el halterofilista mexicano que obtuvo el quinto lugar en su disciplina y lamentablemente junto con otros atletas mexicanos, tuvo que competir con parches en un uniforme gracias a la mala administración del presupuesto por parte de la CONADE, cuando si regresamos un poco en el texto podemos ver que la CONADE menciona que una sus funciones es orientar adecuadamente el presupuesto.

“He fallado más de 9000 tiros en mi carrera. He perdido más de 3000 partidos. 26 veces se confío en mi para tirar el tiro ganador y fallé. He fallado una y otra vez en mi vida. Y es por eso que he tenido éxito.”

- Michael Jordan

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TEXTO

Santiago Espíndola

Hoy No Circula

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s un programa a favor del medio ambiente. Parte del hecho de que en la CDMX hemos llegado a niveles extremos de containación. El programa busca generar control sobre la circulación de los vehículos para ayudar a dusminuir los niveles de contaminación que estos emiten dirariamente.

¿Cómo funciona el programa? Cada vehículo tiene que pasar la prueba

de verificación, la cual estabelece que se tengan todos los pagos completos y el vehículo este en condiciones de circular. También están las terminaciones de placa y engomado que se definen por colores el día que el vehículo no circula.

¿Cuál es el objetivo del programa? ¿Cómo se puede estar excento en el Establecer medidas para prevenir y conprograma? trolar la contamincaion en la Ciduad de Mexico, Aquellos vehículos que hayan obtenido el holograma EXENTO, 0 (cero) ó 00 (doble cero) en la verificación vehicular, los que usen energías no contaminantes (solar, eléctrica, etc.), los transportes escolares con autorización, los vehículos usados para servicios de emergencia, servicios urbanos, bomberos, médicos, rescate, seguridad pública y protección civil, coches de servicios fúnebres durante su actividad, vehículos de emergencia médica con autorización, servicio público federal de transporte de pasajeros, vehículos con placa de auto antiguo o clásico, tractores, maquinarias para construcción y minería, motocicletas o con matrícula de demostración y/o traslado y carros conducidos por discapacitados con su respectiva identificación o autorización, estarán excentos del programa. (Sedma, 2016).

ya que los automoviles son una de las principales causas de la contminación, gracias a la combustion que produce CO2, esto estableciando reglas no importa que placa tengas en el vehiculo y con el fin de estbalecer un limite sobre la circulacion de los mismos. (Sedma, 2016).

Sanciones

El Reglamento de la Ley Ambiental de La ciudad de México en Materia de Verificación Vehicular establece: “(…) Artículo 45. -La multa por circular con vehículos automotores en un día que tengan restringida la circulación conforme a lo dispuesto en la Ley, en este Reglamento, en acuerdos, programas o cualquier otra disposición jurídica aplicable, será de 24 días de Salario Mínimo vigente en el Distrito Federal. (…)”

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Las sanciones que se establecen en el reglamento de la ley ambiental de la Ciudad de México en materia de verificación como el reglamento de tránsito metropolitano, el vehículo que este circulando los días que no debe debido al programa que se estableció en la ciudad de México principalmente serán retirados de la circulación y posteriormente serán remitidos al corralón donde se tendrá que pagar la multa correspondiente; durante la contingencia ambiental los automóviles o vehículos serán aplicados con las mismas sanciones si es que no deben de circular ese día. (Sedma, 2016).

Denuncias

Verificentros -En caso de algún abuso en Verificentros de la Ciudad de México, podrá llamar desde el Verificentro ya que todos cuentan con línea directa al Centro de Inspección y Vigilancia Remota (CIVAR), el teléfono es gratuito y se encuentra en una caseta identificada con el nombre de “VERIFICATEL”. La llamada podrá ser atendida y vigilada a través del CIVAR. -También puede llamar al teléfono 52789931 ext 4550 desde cualquier lugar, en un horario de 8:00 a 20:30 horas y/o levantar una denuncia ante la Dirección General de Vigilancia Ambiental de la Secretaría del Medio Ambiente, de forma personal por Oficialía de Partes en el Edificio Juana de Arco ubicado en Tlaxcoaque No.8, Col. Centro Histórico, Delegación Cuauhtémoc, en planta baja, de lunes a viernes, en un horario de 9:00 am a 1:30 pm. Los datos necesarios para dar seguimiento a una denuncia son: • Nombre completo y datos de ubicación del denunciante. (Indicar dirección, teléfono y/o dirección de correo electrónico del denunciante para poder contactarlo de ser necesario). • Lugar de los hechos. (Señalar calle, número, colonia, Delegación, Código Postal o datos que permitan ubicar el predio). • Hechos denunciados. (Describir las obras o actividades que se denuncian y las afectaciones al medio ambiente en su caso). • Momento en que se suscitan los hechos. (Indicar cuando ocurrieron los hechos, o en su caso cuando iniciaron en caso de que sean continuos o permanentes).

• Personas presuntas responsables. (Señalar el nombre de las personas responsables de los hechos). • Información complementaria. (referir si se tienen información respecto de permisos, licencias o autorizaciones que en su caso se hayan expedido por las autoridades). • Elementos probatorios. (Referir y anexar todas las pruebas que se tengan para acreditar los hechos, como son: documentos, fotografías y videos, entre otros). • A quien acudir en caso de abusos por parte de la policía. Sistema de denuncia ciudadana de la Contraloría General de la Ciudad de México: http:// www.anticorrupcion.df.gob.mx/index.php/sistema-de-denuncia-ciudadana • Denuncia de irregularidades al 5627 9739 Policías de tránsito En caso de algún abuso por personal de tránsito de la Ciudad de México, comunícate a: • Secretaría de Seguridad Pública, Dirección General de Inspección Policiaca 01 (55) 5242 5000 Ext. 1120, 1121, 1122 y 1171. En caso de algún abuso por personal de tránsito del Estado de México, comunícate a: • Sistema de Atención Mexiquense (SAM) www. secogem.gob.mx/SAM/sit_atn_mex.asp, o ingresando, desde el portal del Gobierno del Estado de México www.edomex.gob.mx • Centro de Atención Telefónica del Gobierno del Estado de México (CATGEM), disponible las 24 horas del día, los 365 días del año. (Sedma, 2016)


¿Dónde quedó Ayotzinapa?

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Ian Herrera 32


E

l 26 de septiembre de 2014 alumnos de la escuela normal rural fueron castigados por ejercer el derecho a la libertad de expresión, con un fin conmemorativo que se dirigía a la Ciudad de México por el suceso del 2 de octubre de 1968, pero las autoridades lo interpretaron de una manera diferente, así que el alcalde José Luis Abarca trató de detener los supuestos disturbios pero durante el tumulto lastimaron y asesinaron a personas que solo estaban expresando su inconformidad, y de las 80 personas que estaban presentes quedaron 25 heridos, 6 muertos y 43 desaparecidos. (Colín, 2014). La noticia se esparció tanto nacional como internacionalmente y comenzaron varios movimientos, marchas y paros laborales en su mayoría llevados a cabo por estudiantes donde el pueblo se expresó y demandó al gobierno para que tomara acción en el tema y fué cuando la ONU y algunos países presionaron al gobierno mexicano para dar respuestas pero solo se seguía disfrazando el tema esperando que se olvidase, pero las familias afectadas siguieron con el movimiento hasta que el presidente Enrique Peña Nieto convoco a las familias para hablar sobre posibles respuestas, pero no se llegó a ninguna conclusión clara; pero

en noviembre del mismo año el alcalde y su esposa fueron detenidos en la Ciudad de México. (El País, 2016).

¿Qué sucedió?

El 26 de septiembre de 2014 aproximadamente a las 17:30hrs salieron los normalistas en autobuses de Ayotzinapa con rumbo a Chilpancingo. A las 18:30hrs comienza el segundo informe de labores en el zócalo de Iguala de la titular del DIF municipal y esposa del alcalde José Luis Abarca: María de los Ángeles Pineda. 19:00hrs los estudiantes llegan a la caseta de cobro de Iguala. 19:30hrs termina el informe de labores de la titular del DIF. 20:00hrs algunos normalistas acuerdan con el chofer de un autobús público que los pasajeros serán llevados a la terminal camionera de Iguala y después los regresaría a la caseta para abordar los camiones en los que ya venían y regresar a Ayotzinapa. 20:30hrs llegan a la terminal de Iguala, los estudiantes dejan bajar a los pasajeros pero el chofer los encierra en el camión, por consecuente hablan para pedir ayuda a sus compañeros que se quedaron en la caseta y ellos fueron a socorrerlos en los camiones en los que llegaron, iban a bordo alrededor de 70

estudiantes normalistas pero en el trayecto fueron seguidos por hombres de una organización criminal llamada Guerreros Unidos que se transportaban en camionetas. 21:16hrs llegan los camiones a la terminal de Iguala donde toman otros 3 camiones ( además de los 2 en los que ya venían ), entonces los 5 camiones se dividieron en 2 grupos partieron con caminos diferentes, un grupo con 55 normalistas a bordo de 3 camiones y el otro con alrededor de 35 a bordo de 2 camiones; el primer grupo partió hacia periférico norte de Iguala y el segundo hacia periférico sur con el mismo objetivo de salir a la carretera. 21:30hrs el primer grupo de 3 camiones pasa por el zócalo de Iguala con rumbo a periférico norte donde por el tráfico bajan algunos estudiantes para abrir paso y es cuando una patrulla municipal comienza a disparar. 21:35hrs algunas patrullas siguen a los camiones y otras los esperan para acorralarlos, cuando los detienen comienzan a disparar contra el camión policías estatales y miembros de Guerreros Unidos y hieren a un estudiante en el cráneo. 21:55hrs después de varios disparos los estudiantes se intentan entregar pacíficamente porque un compañero fue herido en el brazo pero los agentes


Los desaparecidos.

golpean al chofer y a los normalistas. 22:00hrs uno de los camiones del segundo grupo es interceptado por agentes federales y municipales que rompen las ventanas y pinchan las llantas del autobus, los agentes obligan a descender a los normalistas con gas lacrimógeno y al bajar son golpeados. 22:15hrs el 5to camión es detenido por policías federales, algunos de los normalistas de este camión pudieron escapar corriendo integrándose en colonias cercanas y tanto la policía como los sicarios los buscaron “a punta de balazos” y no se sabe con certeza que se hizo con los normalistas capturados. (Martínez, 2016). La Procuraduría General de la República negó la intervención por parte de la policía federal y dejó todas las preguntas sin resolver. Existen un gran número de hipótesis de lo que sucedió ese día mientras tanto las familias de los afectados, estudiantes e incluso civiles que buscan justicia están creando movimientos, marchas, campañas, etc. Para conseguir las respuestas y la justicia que buscan.

Abel García Hernández Abelardo Vázquez Periten Adán Abrajan de la Cruz Alexander Mora Venancio Antonio Santana Maestro Benjamín Ascencio Bautista Carlos Iván Ramírez Villarreal Carlos Lorenzo Hernández Muñoz César Manuel González Hernández Christian Alfonso Rodríguez Telumbre Christian Tomás Colón Garnica Cutberto Ortiz Ramos Dorian González Parral Emiliano Alen Gaspar de la Cruz Everardo Rodríguez Bello Felipe Arnulfo Rosas Giovanni Galindes Guerrero Israel Caballero Sánchez Israel Jacinto Lugardo Jesús Jovany Rodríguez Tlatempa Jonás Trujillo González Jorge Álvarez Nava Jorge Aníbal Cruz Mendoza Jorge Antonio Tizapa Legideño Jorge Luis González Parral José Ángel Campos Cantor José Ángel Navarrete González José Eduardo Bartolo Tlatempa José Luis Luna Torres Joshvani Guerrero de la Cruz Julio César López Patolzin Julio César Ramírez Nava Leonel Castro Abarca Luis Ángel Abarca Carrillo Luis Ángel Francisco Arzola Magdaleno Rubén Lauro Villegas Marcial Pablo Baranda Marco Antonio Gómez Molina Martín Getsemany Sánchez García Mauricio Ortega Valerio Miguel Ángel Hernández Martínez Miguel Ángel Mendoza Zacarías Saúl Bruno García


Juan Williams Muldoon: Entrevista en exclusiva. “Siento un gran orgullo de pertenecer a un colegio lleno de historia�.

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Página oficial del Colegio Williams. (2014) Fotografía. https://www.facebook.com/ColegioWilliamsOficial/photos /a.785656074825806.1073741880.507966465928103/785656841492396/?type=3&theater

¿Nos podría dar una pequeña semblanza acerca de su profesión? Sí, con mucho gusto. La carrera de derecho es una carrera muy completa, es una carrera que te da una visión muy amplia; sobre todo te ayuda a conocer tus derechos, te ayuda a saber cuando tienes que ejercerlos y también cumplir con tus obligaciones. Es un carrera que de alguna manera la considero como una de las cuatro importantes, y una carrera base para que de alguna manera puedas abrirte a otros espacios, pero siempre teniendo esta carrera como lo es también ingeniería, como lo es arquitectura, como es medicina. Para mi sin duda, hay cuatro carreras que son base y que te dan mucha amplitud y mucha visión para participar en la sociedad en muchos aspectos. ¿Nos podría contar quién es Juan Williams?

Juan Williams es un señor, que estoy por cumplir 40 años, que tengo 2 maravillosas hijas que sin duda estudian en esta escuela, que tengo una familia hermosa, muy unida, desde mis papás, mis hermanos, y la que he construido con mi esposa y mis 2 hijas. Un apasionado de lo que hago diariamente que es la parte educativa. Yo cuando decidí estudiar derecho fue precisamente porque me llamaba mucho la atención estudiar una de estas cuatro carreras que te mencioné hace unos minutos y que sin duda me dieran la visión y la amplitud para poder manejar una empresa, un negocio, y una institución como la es el Colegio Williams, para que, sin duda, sepamos cuales son nuestros derechos y obligaciones y tener esta visión y conocimiento de crecimiento en ese aspecto que la carrera de derecho me ha ayudado mucho en ese aspecto.


¿De que manera el derecho influye en la política y otros ámbitos de la vida cotidiana? Te podría decir que el derecho es sin duda lo más importante y te explico porque. Desde que nacemos tenemos que ver con el derecho, antes de nacer inclusive, en muchas partes de la República y muchos otros países, las leyes nos protegen y sin duda, todos los actos que realizamos en la sociedad tiene que ver con el derecho. Desde que nos registraron, el registro civil esta regulado por normas, desde el hecho de comprar en una cafetería, el hecho de tener una relación laboral, el hecho de hacer cualquier acto, está regulado por este orden normativo, por este conjunto de normas, que hacen que se regule la conducta y el comportamiento de todos los hombres en sociedad. El derecho esta totalmente ligado a la vida diaria de todas las personas que vivimos en sociedad, por supuesto también en la parte política, no es por criticar a otras carreras que hemos tenido con políticos, pero creo que los abogados tenemos esa visión de cuales son los derechos y obligaciones mucho más claras y mucho más a fondo que cualquier otra carrera, por lo que, sin duda, muy ligada a la parte política, también se rige por leyes, por este conjunto de normas, administrativos, constitucionales, laborales y de todas las demás ramas que existen en esta carrera. ¿De qué manera influye la legalidad en la educación? La legalidad en la educación es algo base para que se desarrolle de una manera perfecta, tal cual. Sin legalidad no habrá un orden, sino hay un conjunto de normas, no vamos a poder regular la conducta de los individuos en la sociedad. En la parte educativa, es importantísimo, que desde niños, tengamos el conocimiento de cuales son nuestros derechos, de cuales son nuestras obligaciones, que les enseñamos a que se cumplan, que les ponga el ejemplo, sabemos que la norma jurídica, en si el derecho como tal,

es la única que es coercible a diferencia de otras normas. ¿Qué quiere decir esto? Que en caso de que no se cumplan se puede utilizar la fuerza, en una norma moral, la consecuencia será diferente, en una religiosa, la consecuencia será diferente. Entonces es por ello que tenemos, en la parte educativa, una gran responsabilidad para lograr que se cumplan todas las leyes que se emanadas del poder público. Ese el caso de nuestro país. ¿Considera que la educación es un factor de cambio para la sociedad mexicana? Por supuesto. Creo que es la base del cambio, en donde tenemos que promover que siempre la educación, los modelos educativos, se mantengan a la vanguardia y se vayan adaptando a las necesidades de cada época. Hoy las necesidades no son las mismas que hace 10 años. ¿Por qué? Porque la sociedad va evolucionando, los jóvenes, la tecnología, y el derecho tiene que seguir regulando esa evolución y comportamiento por lo que sin duda alguna, es un factor de cambio muy importante. ¿En qué medida considera que los valores influyen en la educación de los niños y jóvenes del país? ¿Favorecen o interfieren con el aprendizaje? Los valores son muy importantes, en donde, desgraciadamente, lo que ha pasado en esta sociedad, y lo vemos, día con día, es que ha habido una pérdida muy grandes de valores, en donde los jóvenes tienen un acceso mucho más rápido a la información, sin saber lo que están viendo y eso de alguna manera hace que se pierdan muchos valores. Hay un problema clarísimo en la sociedad mexicana que es la paternidad irresponsable, donde son los padres, la familia que debe inculcar estos valores para que de alguna manera se sigan promoviendo y ejerciendo porque sin valores, no creo que vayamos a tener un avance positivo en la sociedad.


Nosotros en las instituciones educativas tenemos que estarlos promoviendo día con día, a través de su ejercicio, no solamente platicando, sino hacer que se cumplan. Es una gran tarea pero es lo que se intenta hacer en esta y muchas otras instituciones de nuestro país. ¿Considera que México vive en Estado de derecho? ¿Por qué? Hablar de un Estado de derecho es lo que todo Estado aspira tal cual. Hoy creo que no vivimos en un verdadera Estado derecho, que si tenemos las bases para serlo, que si, de alguna manera, podríamos vivir en un estado de derecho pero hoy por hoy hay leyes que no se cumplen, mucha corrupción , hoy por hoy, las políticas y las reformas en algunos casos, no van en beneficio de toda la sociedad. Por eso hay tanta desigualdad, hay tanto problema social en esta país. Si tenemos las bases porque tenemos una Carta Magna, una Constitución, que debe de cumplirse pero desgraciadamente, en el camino hay muchas leyes que no se cumplen por quien deben de cumplirlas. Vemos mucha corrupción en gente de gobiernos estatales, en el gobierno federal, mientras esa parte no se termine, creo que es difícil decir que vivimos en un estado de derecho. ¿Considera que la cultura de la legalidad debería ser pilar fundamental de las relaciones o interacciones humanas? Si, por supuesto. Independientemente hay una materia llamada así y que de alguna manera los cambios de planes de estudio se quito civismo pero se reemplazó con esta materia, yo creo que es base para que lleguemos a un futuro cercano vivir en un verdadero Estado de derecho. Creo que si tenemos una cultura legal y vamos enseñando que todos los días se ejerza, sin duda, llegaremos a un Estado de derecho.

¿Cómo califica la situación política, diplomática y social del país? Creo que más allá de partidos, más allá de personas, es una situación actual muy complicada, repito por la desigualdad, hay mucha diferencia de opiniones , que eso está bien en un Estado, sin embargo , creo que ha habido muchos errores por parte de la administración pública actual y de sexenios y gobiernos anteriores, por que de alguna manera han hecho que la sociedad opine, de manera responsable . Pero después de los actos que vemos como el traer un candidato a la Presidencia de los Estados Unidos que ha hablado pesimamente de los mexicanos, de todos los latinos, que nos ha insultado, pues es un error enorme que hace que la sociedad, sin duda, se ponga sumamente molesta, otro tipo de errores como ciertas reformas no han sabido como aplicarlas. En muchos casos no son malas pero no se sabido como hacerles llegar a la gente, como llegarle a quienes debemos cumplirlas, entonces si considero que faltan muchas cosas en el gobierno, no todo es malo. Y esperemos que a partir de los errores aprendamos, pero lo más importante es que se quite la grandísima corrupción existente en el país y que cada vez se ve más difícil porque hay impunidad y no realmente se castiga a la gente que ha estado en los gobiernos que ha demostrado que han cometido delitos importantes pero por poder y corrupción no se ha llevado el castigo que se merecen; y por lo mismo son cuestiones que se siguen repitiendo. Entonces habrá que poner el dedo en ese renglón principalmente para lograr vivir en un Estado de derecho. Como ciudadano, ¿considera que ha logrado un aporte o impacto en la sociedad para promulgación, fomento o respeto a las leyes? Lo que te puedo decir es que llevo 16 años impartiendo la materia de derecho en la prepa, cosa que sin duda, es uno de los momentos más padres de la educación: el poder estar frente a un grupo, poder transmitir ideas, poderles de-


mostrar que haciendo las cosas bien nos irá bien, que las leyes se deben de cumplir, el derecho es la base y lo más importante. Creo que esa voz desde mi nicho ha sido importante para cambios o mejoras en la situación de nuestro país. Hoy participo en un asociación que a partir de junta de directores, logramos acuerdos para que sean reconocidos los estudios por ejemplo los estudios del Bachillerato Internacional oficialmente, ya logramos el acuerdo secretarial, que es un gran avance y una gran apertura de la mentalidad del mexicano que esta en el gobierno que piensa que no se le puede enseñar nada o tomar aspectos positivos de otros países o programas. Yo creo que esa ha sido la mayor aportación participar en la dirección educativa con tantos años que a lo largo del tiempo ha formado ciudadanos de bien, preparados, que muchos de ellos ya han estado en cúpula política, del deporte, de muchos otros aspectos que han marcado al país y que han aportado. Ha sido gracias a todo un equipo y un trabajo de todos lo días que realizamos en este colegio. Y personalmente me siento muy orgulloso poder aportar esa parte a la sociedad de nuestro país.

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Esperanza Luna 39


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¿Hoy circulas?

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Juan Williams Muldoon

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LOS BOLSILLOS DE TU POLÍTICA  
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