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Viviana Reyes C. Profesora Ed. General B谩sica Menci贸n Estudio y Compresi贸n de la Sociedad.


Introducción El continente americano estaba habitado por pueblos aborígenes mucho antes de la llegada de los españoles.

Lo más probable es que provinieran de Asia y de Oceanía y que llegaran hace unos 20.000 años, atravesando el Estrecho de Bering, que acerca América y Asia, en las proximidades de la región polar ártica. ártica


Grandes civilizaciones Se desarrollaron en dos grandes รกreas

MESOAMERICANA

ANDINA

MAYAS

AZTECAS

INCAS


LOS MAYAS


Los Mayas


Edificaron la primera de las grandes culturas americanas (siglo V al XIV), en la PenĂ­nsula de YucatĂĄn. Se destacaron por sus grandes construcciones


Se desarrollaron en Guatemala, sur de México y Noroeste de Honduras

Economía: agricultores. Se destacaron en el cultivo del maíz (base de su alimentación), el algodón y el tabaco. Vestimenta y Armas


Vivienda: edificaron grandes ciudades. Se destacaban los Templos Religiosos y los Palacios de Funcionarios y Nobles. Cada ciudad conformaba, con sus alrededores, un estado independiente dirigido por un jefe polĂ­tico y militar llamado “ halach uinicâ€?.

Zona central de la ciudad de PALENQUE


Arte: cerรกmica maya (figuras muy elaboradas de dioses), esculturas, bajorrelieves


Religión: politeístas. Sus dioses más importantes eran el del maíz y el de la lluvia. Los sacerdotes gozaban de gran consideración.

Representación de la DANZA DE MÁSCARAS


LOS AZTECAS


Imperio Azteca


Conformaron un imperio en la parte central del actual Estado de México, que perduró desde el siglo XIV hasta la llegada de los españoles. Sobresalieron en el arte de la guerra

Teotihuacán


Provenían de una región llamada Aztlán,de la que tomaron su nombre.

Se establecieron en la ciudad de Tenochtitlán, o México, en una isla en el lago de Texcoco, extendiéndose hasta abarcar casi todo el territorio del actual país de México

Templo Mayor de Tenochtitlán


Tanto su sociedad como la de los pueblos que sometĂ­an estaban compuestas por comunidades calpullis.

Por encima de ellos se hallaban los nobles, los militares y los sacerdotes, es decir las clases privilegiadas

Templo de Quetzalcoatl


Una de las ocupaciones fundamentales fue la guerra, medio utilizado para mantener el imperio y para extenderlo

Batalla de Otumba. Hernán Cortés fue atacado por tropas aztecas, a las que derrotó, cerca de Teotihuacán


Religión: politeístas. Su principal divinidad era Quetzalcóatl (serpiente emplumada), Dios del Viento y del Aliento de la Respiración

Tláloc, Dios de la Lluvia


Arte: plumería, códices, escultura, máscaras

Tocado de Moctezuma

Escudo de Ahuizotl


LOS INCAS


Imperio Inca


Fue la culminaci贸n de las numerosas culturas como la chav铆n, la mochica, la paraca, la nazca y la tiahuanaco, que se desarrollaron en la regi贸n andina central de Am茅rica del Sur

Antigua Ciudad-Fortaleza de Pisac


Muros Cicl贸peos (Cuzco) Iniciaron su expansi贸n desde Cuzco y conformaron un imperio que abarcaba los actuales territorios de Per煤, Bolivia, Ecuador, parte de la Argentina y de Chile


Fortaleza de Sacsahuamán El Inca era el monarca del imperio y sus súbditos lo adoraban como a un dios. Alrededor del Inca se nucleaba la nobleza (funcionarios públicos, militares y sacerdotes)


Fueron grandes constructores de obras pĂşblicas, como acequias para los cultivos y caminos, que llegaban a medir 5.000 Km.

Machu Picchu


Economía: practicaban una agricultura muy desarrollada que incluía veinte variedades de maíz y cuarenta de papas. Además cultivaban el maní, la coca y el algodón. Para ello construían terrazas en la falda de las montañas

maíz

maní

coca


Arte: conocieron un desarrollo espectacular en el tejido (lana y algodón) y en la cerámica policrómica, con la inclusión de figuras humanas de difícil interpretación

Poncho tejido


Religión: politeístas. Su divinidad principal era el Dios Viracocha, creador del Universo. Además, adoraban al Sol, la Luna y los astros

Atahualpa, último soberano Inca


ACTIVIDAD •Los alumnos y alumnas crearán un Power Point sobre las civilizaciones Precolombinas, después de realizar una investigación previa sobre : el medio geográfico, la forma de organización, la vida cotidiana elementos distintivos de la cultura y legado cultural a nuestra civilización actual. •Realizaran una selección de la información obtenida. Realizaran el power point sobre la cultura en estudio. Trabajaran en grupo de 4 integrantes. Expondrán su trabajo el grupo curso. curso



Precolombinos