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Septiembre-Diciembre 2012

El periódico escolar “La Torre de Mahora” comienza su andadura

Todo el colegio celebrando el Día de la Paz Noticias de Mahora, en primicia. Hay una mansión en Mahora...más información en páginas interiores Los alumnos de 5º entrevistan a Mª Dolores, la bibliotecaria Pon un gallinero en tu vida

Festival de Navidad

Monográfico: las setas

El huerto ecológico

Cuento: Tristán y el viento de otoño

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Y además: Los juguetes, cuentos, pasatiempos... No te lo puedes

perder...


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Vigilantes por la Educación

Portada………...1 Editorial………..2 Cartas al Director...3 Infantil……..4 - 5 Tristán y Viento de Otoño………...6-7 El mundo de las setas…………...8-9 Entrevista a Mª Dolores……….10-11 La Navidad….12-13 Juego Libre…..14-15 Nuestro Huerto Ecológico……16-17 Gallinero………..18 Blog del Cole……19 Noticias del pueblo………….20-21 Festival de Navidad………....22-23 Pasatiempos…..24-26 Día de la Paz…...27 Nos vigilan……..28

La Torre de Mahora es un punto de encuentro de la comunidad educativa. Un lugar donde hablar sobre educación pública con mayúsculas, sobre la nuestra, la más cercana, la de nuestro cole. La Torre de Mahora es una torre de vigía, una atalaya de excepción para contemplar el devenir de nuestras cosas y hablar y debatir sobre ellas. La Torre de Mahora es un espacio de libertad. Desde este editorial de arranque, queremos haceros partícipes, queremos que os impliquéis todos en este proyecto que lo sintáis como vuestro. Porque sus contenidos serán cercanos, amenos, divertidos, originales, entrañables. Un periódico escolar es siempre una magnífica herramienta colaborativa, una ventana donde conocernos, entendernos y respetarnos. Hoy más que nunca, en este momento tan complejo para la educación pública, hemos de estar vigilantes y hemos de luchar por nuestra educación, por lograr la excelencia, por hacer comunidad educativa y la Torre de Mahora quiere aportar su granito de arena en este sentido. Ya estamos aquí, somos la Torre de Mahora, el periódico de tú cole. Nos vemos y leemos en sus páginas. 2


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NIÑOS, ¿DEMASIADOS REGALOS EN NAVIDAD? Cada vez más grandes, más caros y más numerosos. Todas las navidades sobrecargamos a los hijos de regalos esperando compensar así el poco tiempo que la vida diaria permite dedicarles. Una práctica que, a la larga, puede convertirse en una pesada carga para estos niños que no conocen la frustración. A fuerza de tanta repetición, tanto los padres como los hijos terminan por percibir todo lo que nos presentan en los medios de comunicación como necesario y muchas veces se cede, pensando en su bienestar. Esto, unido al deseo de los progenitores de compensar el poco tiempo que dedican a sus niños, inmersos como están en su larga jornada laboral, aumenta la dificultad de ponerles límites.

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La Navidad es una buena época para enseñarles a compartir lo que tienen y juguetes que a ellos les han hecho felices en otras épocas, ahora también pueden ser útiles a otros niños. Es fundamental enseñar al niño a soñar, a proyectarse en el futuro, a no satisfacer inmediatamente todos sus deseos y a no ceder ante sus enfados. Por estas y otras razones, en el cole decidimos realizar el “Día del juguete”. En esta jornada pretendimos que los niños aprendan a compartir y valorar sus juguetes. La experiencia fue todo un éxito.

Ante el aluvión de regalos, los niños se descentran. Además, se acostumbran a una especie de competición en la que cada año el número de regalos debe ser mayor. La ausencia de un regalo determinado no les crea ningún trauma ni problema psicológico, mientras que tener todo al alcance de su mano sí fomenta la inmadurez, les convierten en insaciables y en insatisfechos vitales. Cuanto más tiene un niño, menos valora esas propiedades. Su capacidad de disfrutar se bloquea y, en ocasiones, sólo es capaz de valorar el número de juguetes y no las cualidades. Cuando a un niño se le da todo, deja de tener ilusión en las cosas. Es necesario dejar espacio al deseo. 5


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Continuarรก...

Este cuento lo hemos hecho los alumnos de 1ยบ

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¿Cuántos libros hay en la biblioteca? Alrededor de 11000 libros y además tenemos películas, CDs de música y revistas. ¿ Por qué tenemos que estar en silencio?

Mª Dolores es nuestra bibliotecaria. Lle-

Porque hay gente leyendo o estudiando y pode-

va mucho tiempo en la biblioteca, tanto que noso-

mos molestarlo.

tros solo la hemos conocido a ella como biblioteca-

¿ Para que sirve el carnet? El carnet sirve

ria. Le hemos hecho una entrevista porque cree-

para saber a quien se le prestan los libros, pensad

mos que su trabajo está muy relacionado con el

que aquí vienen muchas personas y no solo sacan

colegio, los libros y lectura.

libros, también películas, música y juegos. Yo apun-

Mª Dolores ¿cuándo se hizo la bibliote-

to en el programa informático la persona que los ha

ca? En 1975, ¿Dónde estaba antes? No había

sacado y el tiempo que puede tenerlos.

habido biblioteca hasta entonces. ¿Cómo organiza los libros? Los libros se organizan por la CDU: Sistema de Clasificación Decimal

¿Viene mucha gente a la biblioteca? Sí, viene mucha gente ¿ Quiénes son los más asiduos? Los que más vienen son los niños de infantil hasta

Todos los libros llevan un tejuelo en el

los 8 y 9 años, también vienen mucho los jóvenes de

que se anota un número que nos dice que tipo de

entre 20 y 30 años y personas de mediana edad.

libro es, por ejemplo, ciencias, arte, consulta, nove-

Los que menos vienen son de los 10 a los 20 años.

las, etc. Debajo las tres primeras letras del apellido del autor y por último las tres primeras letras en minúscula del nombre del libro.

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Mª Dolores, ¿cuándo empezaste a traba-

¿Qué tipo de libros te gustan? De mu-

jar? Hace 26 años.

chas clases: de matemáticas, de literatura en ge-

¿Te gusta tu trabajo? ¿Es difícil? Sí, me

neral, de historia. ¿Cuál es tu libro favorito? Mu-

gusta mucho aunque es un poco complicado a ve-

chos: El Quijote, Cien años de soledad, La con-

ces. Hay que organizar y programar actividades.

jura de los necios y de los últimos que he leído me

Pensar qué libros puedo comprar y para qué eda-

gustó mucho El abuelo que saltó por la ventana.

des. Luego hay que organizarlos y ponerlos en el

¿Qué opinas de los libros electrónicos?

programa informático. También tenemos que

Debemos adaptarnos a los tiempos pensar que

hacer mucho trabajo administrativo.

pueden convivir perfectamente con los libros de papel. ¿Tienes alguno? Sí, tengo uno además es muy cómodo, pesa muy poco y se lee muy bien en ellos. Cuando quiero comprarme un libro lo compro por internet o en la librería.

¿Qué es lo que más te gusta y lo que menos? Lo que más me gusta es programar las actividades que voy a hacer y lo que menos me gusta es

Después de terminada la entrevista la conver-

hacer la estadística.

sación siguió durante un buen rato. Estábamos encantados y el maestro nos dijo que debíamos ir más a menudo por allí y pedir consejo a Mª Dolores para leernos un libro.

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Éste

es

el

segundo

curso

desde que comenzamos con el Huerto Ecológico. Nos costó mucho prepararlo. Primero el Ayuntamiento nos preparó el terreno, después nos lo labraron. Más tarde dividimos el huerto en bancales elevados y lo perimetramos para que no se pisara. Por último pusimos el riego por goteo.

Cuando ya tuvimos todo preparado seleccionamos las plantas que queríamos tener y fuimos a comprarlas. Pusimos plantas medicinales, flores y árboles alrededor de nuestro huerto para que atrajeran a insectos y que estos favorecieran el desarrollo del huerto. Unos insectos sirven para el control de plagas, otros como descomponedores y otros para la polinización.

Al mismo tiempo hicimos una compostera con las hojas de los árboles y las peladuras de frutas de los alumnos. Al llegar febrero hicimos semilleros en las clases con vasos de yogurt y cuando las plantas germinaron las pusimos en el huerto. Ya solo nos quedaba esperar a verlas crecer y recoger sus frutos. 16


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Este curso estamos arrancando y cortando los restos de plantas. Se están descomponiendo en los bancales. Esto es muy bueno puesto que enriquecemos el suelo con abono natural, no crecen hierbas y es un aislante muy bueno, además sin la necesidad de comprar productos artificiales.

Cuando llegue febrero y marzo comenzaremos de nuevo a preparar los semilleros para sembrar. Estos son algunos de los frutos que hemos obtenido de nuestro huerto.

La compostera ya ha hecho su trabajo y tenemos un abono natural y fenomenal que le echaremos a los bancales elevados. Después, los restos de plantas que había en estos bancales, los echaremos a la compostera para iniciar de nuevo el proceso de compostaje.

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Les echamos de comer pan, cereales y restos de comida de nuestros almuerzos.

Este

año

2013

lo

hemos inaugurado en el colegio con un gallinero. Hemos puesto dos gallinas y un gallo. Esperemos que se vayan haciendo a su nuevo hogar y pongan muchos huevos. Las vamos a c u i d a r m u y bien para que estén contentas y así den muchos huevos.

Ya han puesto ocho huevos, queremos dejarlos para que la gallina los empolle y tengamos pollitos.

Todos los días, en el recreo, vamos a verlas. Aun nos tienen miedo pero ya se acostumbrarán a nosotros. 18


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Este

que veis, en la

foto,

es nuestro blog.

Lo actualizamos constantemente con todas las actividades que realizamos en el colegio. Además, tenemos contenidos estáticos en los que podéis consultar la historia de Mahora, el organigrama del colegio, la historia del colegio, recursos TIC, juegos, enlaces a otras páginas de interés y descargas. También podéis ver otros blogs que los maestros de infantil, primaria y los especialistas van elaborando que se incluyen dentro del General.

www.colegiontrasradegracia.blogspot.com 19


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La Vendimia

UNA MANSIÓN EN MAHOra

por María

Aparicio Martínez

En la época de vendimia todos fueron a coger uvas a sus majuelos. Algunos niños y niñas también vendimiaban. Estuvieron días y días vendimiando.

En Mahora, un pueblo normal, han hecho una casa como una mansión. Está en las afueras del pueblo, es bastante grande , tiene una escalera de caracol muy chula , es blanca y tiene dos pisos. Esa casa es una de las más bonitas de Mahora. En Mahora , aunque sea un pueblo pequeño, tenemos muchas cosas chulas y muy interesantes, porque en Mahora las noticias nunca se van a acabar. Laura Cortés López

DOS NUEVOS NEGOCIOS EN MAHORA por Marta Portaz Ruiz Se abren dos nuevos negocios en Mahora una panadería y una droguería. Dos jóvenes emprendedores de Mahora han decidido luchar contra la crisis abriendo dos nuevos negocios. En la panadería han puesto precios muy competitivos y en la droguería hay todo tipo de ofertas para captar la atención de los vecinos del pueblo.

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La persona más mayor Mahora

por Amparo Picazo Sánchez

La persona más mayor de Mahora se llama Lola. Va a cumplir 100 años. Le gusta muchísimo leer periódicos y por Miriam Jiménez libros. Come mucha verdura Escobar y fruta para estar fuerte. Tiene dos perros, uno se El día ocho de diciembre por la mañana vino una can- llama Claus y el otro Chatante para cantar en la Iglesia y por la noche en el Au- nel, que le hacen compañía. A Lola le gusta mucho el ditorio. Hicimos un pasacalles desde la escuela de música hasta la Iglesia. Allí nos preparamos para tocar fútbol y es del Real Madrid.

Concierto en Mahora

mientras la cantante cantaba. Cuando terminó tocamos en el Auditorio. Tocamos mientras la cantante cantaba, por cierto, que cantaba muy bien. Cuando ter- Disputa en el campo de fútbol. Por 4º curso mino el concierto el público aplaudió mucho. Luego fuimos a nuestra casa a cambiarnos para luego El domingo 25 de noviemirnos a Quintanar a cenar. Hicieron una cena muy bue- bre, en el campo de fútbol de Mahora, jugaba el Atlétina. Nos quedamos hasta que vino otra vez el co de Mahora y el equipo de Valdeganga. Ganó el autobús. Al llegar nos fuimos a los jardines Atlético de Mahora y al final hasta que se hizo muy tarde y nos fuimos a del partido los aficionados dormir. de ambos equipos se liaron por una disputa. 21


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E

ste

curso

2012-13

co-

mo viene siendo tradición hicimos el Festival de Navidad. Participó todo el colegio. Los alumnos de Infantil cantaron una canción de Navidad. Los alumnos de primero, segundo y tercero representaron un teatro sobre el nacimiento del niño Jesús. Los alumnos de cuarto cantaron una canción. Los alumnos de quinto representaron una obra de teatro titulada: “El último bosque”. Los alumnos de sexto cantaron una canción en francés y bailaron el baile de moda. Después actuaron los alumnos de Susana y por último vino Papá Noel a repartir regalos. Lo pasamos muy bien en el Festival, salió todo muy bien como todos los años y esperemos que el próximo año podamos repetir.

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A HALLOWEEN WORD SEARCH

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Costumes

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Día de la PAZ

Los alumnos de 4º curso hemos leído en la explanada de la Iglesia este decálogo sobre el Día de la Paz y la No Violencia. En esta foto estamos junto a nuestra tutora Dª Mª Victoria junto al árbol que simboliza que todos somos iguales.

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CEIP Ntra. Sra. de Gracia, Mahora (Albacete) 28 02240 C/ Ram贸n y Cajal, n潞 43 CP Telefono: 967494030 Fax: 967494030 Correo electr贸nico: 02002218.cp@edu.jccm.es Blog: http://colegiontrasradegracia.blogspot.com/

LA TORRE DE MAHORA  

Primera publicación de nuestro periódico escuela: La Torre de Mahora

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