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Nº 1 Córdoba 22-12-2005

R e v i s t a E s c o l a r

C O L E G I O d e E D U C I Ó N I F A N T I L

L U C A N

y P R I M A

Contenidos Sección 1ª .- Portada y Editorial. Sección 2ª.- Noticias escolares. Sección 3ª.- Mi barrio: La Fuensanta. Sección 4ª.- Mi ciudad: Córdoba. Sección 5ª.- Leer también es divertido. Sección 6ª.- Dibujamos, escribimos, inventamos. Pá g.-


Sección 1ª

Editorial. L U C A N

Queridos alumnos, alumnas, padres, madres y amigos del Colegio Lucano: Hacemos con este primer número de nuestra revista escolar la presentación de una nueva innovación educativa que, unida a la campaña iniciada el curso pasado “Leer es Divertido” y al cotidiano trabajo en clase, represente para nuestro alumnado una nueva motivación para el desempeño de su trabajo en el centro y amplíe el abanico de posibilidades con las que enriquecer su formación integral como personas. Al mismo tiempo buscamos con ella fomentar y acrecentar la apertura del colegio al sector de padres y madres, ya que en sus páginas quedan plasmadas parte de las actividades que vuestros propios hijos e hijas vienen desarrollando con el apoyo de sus tutores y tutoras. Hacemos hincapié en que esta publicación está, casi en su

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totalidad, realizada por los niños y niñas del colegio, sin distinción de edades ni niveles, lo que supone una tarea docente integradora, pretendiendo reforzar el espíritu de pertenencia e identificación con su colegio, el cual deben de sentir como algo propio y acogedor, y no como un algo hostil al que se ven obligados a asistir. Puesto que los trabajos y aportaciones, incluido el título de la publicación, son totalmente infantiles, esperamos que no sean excesivamente rigurosos en la valoración de los mismos, ya que para ellos y ellas ha sido un verdadero esfuerzo el realizarlos y en estos trabajos han depositado muchas ilusiones. Por último nos queda informar que en esta revista existe una sección abierta a la participación de los restantes miembros de la comunidad educativa, padres, madres y demás personas que deseen colaborar con este proyecto. Por


El Consejo..... L U C A N NAVIDAD 2005

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Veis a vuestros hijos e

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hijas mirando la tele, jugando con la play, con maquinitas, dando patadas al balón, hablando por teléfono... todo menos coger un libro y leer. Da la impresión de que ellos no leen jamás. La afición a leer parece ser el último recurso para los niños y niñas. Vuestra primera intención es echarles una bronca, pero hay otros procedimientos, más lentos, pero más efectivos. La afición a leer ha de actuar por contagio porque cuando se contrae la afición la lectura, es difícil ya de curarse.

Nos estamos refiriendo, claro, a una lectura libre, una afición, algo que se hace por gusto

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Nosotros los adultos: padres, madres, abuelos, abuelas, maestros, maestras... debemos ser muy cuidadosos con los métodos que empleamos para conseguir que nuestros hijos lean. Por ejemplo, solemos presentar el libro como una alternativa (buena) a la televisión (mala) o a los comics (malos). O les reñimos porque tienen demasiadas distracciones y

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diversiones. O les obligamos a leer un libro concreto sobre el que después tendrán que contestar una preguntas. De esta manera el niño y la niña ven el libro como algo alejado de las distracciones que realmente le gustan, y, en cambio, lo identifican como algo muy próximo a los deberes escolares.

La animación a la lectura difícilmente se consigue por imposición. Se obtiene a través de un tratamiento positivo, obrando indirectamente para que se cree un clima favorable a la lectura. Hay quien dice que la afición a leer actúa por contagio: de unas actitudes, de un medio ambiente o de una oferta creada en su entorno para que se desarrolle este beneficioso virus.

En esta ocasión lo que pretendemos es exponeros, desde la escuela, una serie de consejos para ver si es posible que vuestros hijos e hijas incluyan entre sus aficiones y sus inquietudes al libro, es decir que cojan el virus del hábito de leer.


Estos serían algunos de nuestros consejos:

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Fomentar la comprensión antes que la rapidez en la lectura. Buscar libros apropiados a su edad. No obligar a estar sentado para leer. Interesarse en lo que lee. No convertir la tele en una enemiga. Leer los cuentos en voz alta. Hacer del libro un regalo habitual. Crear un ambiente de lectura en casa. Comentar los libros que estamos leyendo. Acompañarlo a la biblioteca si es pequeño dejarlo que vaya solo/a si es algo mayor. · Si es pequeño, de uno a seis años: Colocar los libros a su alcance. Dejar que toquen los libros y escojan los libros infantiles a su gusto. Sentarlos en vuestro regazo y enseñarles algún cuento. Contarles cuentos.

Para terminar esta orientaciones OS RECORDAMOS el lema de nuestra campaña de lectura.

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LEER TAMBIÉN ES DIVERTIDO ¡FELICES FIESTAS A TODOS! ¡AH! Y EN NAVIDAD, LOS REYES... REGALEMOS UN LIBRO.

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Sección 2ª L U C A

MI BARRIOCuando llegamos el lunes a nuestro colegio, da mucha pena y mucho asco por dos cosas. Una es que hay unas personas cochinas que todo lo que se comen por la noche sentados en el filo de la valla lo tiran todo al suelo y lo dejan allí, las cajas de telepiza, las hamburguesas, aplastan las bolsitas de tomate en el suelo, manchan la pared ¿ Por qué hacen eso si saben que somos pequeños y podemos pisar las botellas y las cosas que tiran ellos?. ¡Dará gusto de ver sus casas!. Lo otro que no entiendo es cómo a los mayores les da igual que pisemos las cacas de sus perros que los ponen a que caguen por donde pasamos nosotros ¿ por qué no los ponen a cagar en su salón o en la puerta de su piso? Luis Miguel, 2º

MI COLEGIO ESTÁ MUY LIMPIO-

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Nuestro colegio por dentro está muy limpio porque este verano lo han pintado todo: puertas, paredes, todas las clases, las rejas, todo, todo, las vallas del patio también. La pena que me da es que hay pinturas en las paredes por fuera en la calle, será de gente que no le gusta nuestro colegio, pero nuestro *- 6 -*

colegio no le hace daño a nadie y no lo entiendo porque yo me lo paso muy bien aquí. Nuestra limpiadora tiene el suelo con mucho brillo y así no dan ganas de tirar papeles. Nuestra limpiadora se llama Toñi, muchas gracias, Toñi. Laura, 2º


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Mi colegio. Mi colegio es muy grande y muy bonito. A mí lo que más me gusta es la gimnasia y la religión, plásticas y el recreo y cuando me voy a mi casa, jugar al ordenador. En mi colegio hacemos muchas cosas, como hacer copiados y Lengua. Charles 2º

EL GRAN TEATRO.

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Me gusta cuando salimos a lugares de Córdoba y conocemos y aprendemos. Una vez fuimos en autobús al Gran Teatro a un concierto. El teatro es muy bonito, yo no lo habla visto nunca. Tiene forma medio redonda, unas butacas muy cómodas y lo que más me gustó es una lámpara gigante que hay en el centro del techo con muchos cristalitos y mi maestra dice que se llama araña". Los señores músicos tocaban muy bien, habla muchos instrumentos: trombones, trompetas clarinetes, violines, un contrabajo, flautas, timbales y muchos más en la orquesta. David, 2º *- 7 -*


AYUDAMOS EN LO QUE PODEMOS.

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Las maestras de los niños pequeños del colegio han encontrado muchas piezas de muchos puzzles desordenadas. Hay un montón y nosotros les estamos ayudando a ordenarlas porque ellas tienen que hacer muchas cosas. Los estamos ordenando y ya tenemos algunos completos. Da mucha pena porque a otros sólo les falta una pieza o dos para completarlos. Si tenéis piezas sueltas en vuestras clases, traerlas a nuestra clase de 2º. Podemos ayudar así a que los más pequeñitos del colegio tengan más juegos en sus clases. Trabajo de 2º

LAS PALABRAS SON CHULÍSIMAS Las palabras son chulísimas y hay de muchas clases. Los de segundo hemos encontrado ciento cincuenta que terminan en -ón y a todas les pasa lo mismo y es que tienen tilde en la última o ¿quieres unas pocas? Ahí va!: Lamparón, chichón, melón, camión, corazón, montón sarampión, sillón, tirón, cartón, pantalón carbón, jabón, jamón, dragón, unión, gorrión, nación, dormilón, halcón, salchichón, pulmón, salón, canción, separación, respiración león, reparación, lección, melocotón. No te pongo más porque te vas a aburrir. ¿ A qué cuando las dices suena como cuando tocas el tambor en Semana Santa? Andrea, de mi clase ha encontrado ¡CIEN palabras que terminan en -ón Rafa2º

Viaje al centro de la tierra. El día ocho de noviembre los alumnos de 3º visitamos el Gran Teatro de Córdoba. La obra se titulaba “Viaje al centro de la tierra”. Había miles y miles de filas. Al colegio Lucano lo pusieron en primera fila y había un retroproyector con luces muy bonitas. ¡qué chulo era todo aquello!. Mª. Lourdes. 3º *- 8 -*


Alí Baba y sus 40 prometidas.

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El día 16 de Noviembre fuimos a un taller de cuentos. Hicimos gimnasia mental frotando la cabeza “nino, nino, nino...” y luego entramos en el sueño de Alí-Babá y Casim. Dijimos las palabra mágicas “Ábrete Sésamo” y nos metieron en una cueva. Se trataba de un hombre pobre que quería encontrar un tesoro. Entonces fue a un bosque y de repente las palmeras hicieron”uuuuuuuuu uuuuu””. Alí baba se despertó y dijo: - Soy rico, soy rico. Se lo dijo a su mujer y ella se desmayó. Al final había una esclava que no quería bailar para Alí Baba. Alí Baba llego a tener 40 mujeres. Lourdes, Rocío y Guadalupe. 3º

HACEMOS VINAGRE o VINO En mi clase, estamos haciendo vinagre o vino, lo que salga porque las dos cosas se hacen con uvas como la canción que nos enseñó la señorita Rafi: "De la uva sale el vino de la aceituna el aceite y de mi corazón sale, ay! Cariño para quererte“ Primero se machacan las uvas, luego las hemos metido en una olla de barro que le compró mi abuela Paqui a mi señorita cuando mi hermana Cristina y mi tía Yessica estaban en 1º. Luego las dejamos muchos días para que fermenten, después les quitamos lo que se ha formado encima para proteger el liquido que se ha convertido en vinagre o vino y con un colador, de Ani la cocinera, lo colamos y nos lo repartimos para que lo prueben en casa. Francisco, 2º

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Córdoba 14 de Noviembre de 2005

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Hemos ido a ver un autor que se llama Antonio Gómez Yebra. Es muy simpático y muy gracioso, oso, oso, oso. Todo lo que hemos hecho allí es divertido, ido, ido. Y ha contado cosas , osas, osas, y muchos juegos hemos hecho. Han ido muchos niños y hemos leído su libro guay. LAS TRES PRINCESITAS. Nuria Fernández 3º

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FUIMOS A CAÑERO A VER LIBROS.

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Hoy hemos visto a un hombre nuevo que se llama Pedro y me ha gustado mucho, porque hemos pasado un buen rato de risa y hemos hecho casi como un teatro. Nos hemos tenido que imaginar todas las cosas: una isla, los vestidos, la cueva de los ladrones, el paisaje, las casas y las personas. E l cuento era Ali Baba y los cuarenta ladrones. En fin ha sido todo fantástico, imaginario y muy gracioso Manuel 4º curso.

HACEMOS EXPERIMENTOS

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El vinagre que estamos haciendo en mi clase, es bueno pero sólo para echar chorritos en las ensaladas. El vinagre no se bebe porque dice mi maestra que destruye el calcio y para verlo hemos hecho un experimento: metemos un huevo en un vaso con vinagre y cuando pasan dos o tres días el huevo no tiene cáscara que estar hecha de calcio y la ha destruido el vinagre pero sin romper el huevo. En la próxima revista os diré lo que pasa con un hueso de pollo que lo tenemos ahora metido en el vinagre. Charles, 2º *- 10 -*


GRAN TEATRO.

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El día 8 de noviembre fuimos a ver una obra de teatro. Fuimos en autocar, llegamos y estaba un poco nerviosa pero iba perfectamente bien. Llegamos allí, fuimos al salón que tienen, pero no se como se llamaba el salón. Vino mucha gente, pero que mucha, yo me aburría mucho pero que mucho. Entonces empezó la obra, salio una mujer diciendo su nombre, ahora no me acuerdo de é l, y presentando tres hombres que.., tampoco me acuerdo de sus nombres, pero ellos lo dijeron y yo no me enteré muy bien. Empezaron dos actores, uno con mucha barba, iba con gafas, con abrigo largo y negro y con ropas del siglo XIX. El otro tenía una camisa roja, un chaleco también rojo, unos pantalones grises y una gorra. El del la barba encontró un libro que tenía una nota, pero al leerla él no entendía nada de nada y, claro, le daba la vuelta a la nota y nada que no se enteraba. Se fue a dar una vuelta y vino la mujer diciendo al de la gorra que le dejara ver la nota ya de una vez. Se la dejó y tenía la solución: tenía que empezar por el final y acabar por el principio. El hombre del gorro le hizo caso, regresó el hombre de la barba y la mujer y el hombre del gorro, le contaron la solución. Los dos le dijeron: ¡ nos vamos al centro del mundo! Resulta que la mujer quería ir, pero los dos hombres le dijeron que ella no iba que se tenía que quedar al cuidado de la casa. Se fueron en un barco y llegaron a un país, descansaron, comieron y se durmieron. Cuando se levantaron fueron hasta unas montañas de nieve con caballos, llegaron a lo alto de la montaña se metieron en unas cuevas a explorar. La mujer en la casa, se estaba imaginando que iba con ellos, mientras los tres hombres viajaban mucho, pero mucho, mucho. En una de esas el hombre de la gorra el hombre se quedó sin agua y el de la barba le dio sus últimas gotas de agua y el otro hombre, con un hacha, izo un agujero en el suelo y salió mucha, muchísima agua con salía tanta, se formo un mar precioso. Bueno esto es una parte de la obra, pasaron muchas cosas más. Al final todos los hombres volvieron a casa y cuando acabó todos los actores se cogieron de la mano y nos saludaron. Toñi Cerezo 4º curso.

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El Muriano.

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El día 29 de Abril de 2004 el colegio Lucano se fue al “cerro Muriano”. Cuando llegamos estuvimos durante 45 minutos jugando. Luego nos reunimos todos e hicimos fotos. Después fuimos a dar un paseo de 4 horas. Hicimos un concurso de encontrar 7 palabras diferentes. Nosotros quedamos los 4º, pero no pasa nada. Cuando volvimos hicimos unas tareas (6:30). A las 7 jugamos hasta las 9. A las nueve jugamos a encontrar cosas por la noche en el bosque.

Cuando terminamos (22:00) cenamos. Luego fuimos a dormir. Al día siguiente nos levantamos a las 8:00. Desayunamos a las 9:00 y estuvimos jugando hasta las 10:00. Por último nos fuimos a dar otro paseo de solo tres horas. Por le camino vimos serpientes y una de ellas la intentamos coger. Cuando volvimos recogimos todo el equipaje y a las cuatro nos volvimos para casa.

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Los Problemas del fútbol.

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A los niños del colegio, lo que más nos gusta es jugar en el recreo al fútbol. Aunque somos muy pocos los que jugamos. Todos los días tenemos muchos problemas, ya nos han dado varios avisos y por lo tanto peligra nuestro juego favorito. Por eso hacemos una propuesta para que las cosas funcionen mejor.

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1º proponemos a don José que organice una liguilla entre cursos, desde 2º o 3º hasta 5º. 2º Sería conveniente que alguno de los profesores o profesoras hicieran de árbitro. 3º También podrían participar las niñas 4º Se podrían poner redes en las porterías, así no perderíamos tiempo en ir a por el balón. Si esto estuviese así organizado se acabarían los problemas en el fútbol. Juan Antonio y José Antonio. 5º *- 12 -*


Viaje al Centro de la Tierra.

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Pues que descubren una cosa y viajan al centro de la Tierra y tiene muchas aventuras. Está muy bien la obra de teatro. Es el centro, en el bulevar del Gran Capitán. Hay muchos personajes como Hans, Axel, Grauban y Otto Lindenbrook. La escribió Julio Verne y me ha gustado mucho, tanto a mi, como a mis compañeros, y ha resultado fantástico. Con la colaboración de los personajes y sus tonterías hacen mucha risa y cosas maravillosas. Antonio José, Jesús y Hugo. 6º

UN BUEN DÍA DE TEATRO.

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Ayer salimos del colegio al Gran Teatro. Aquello estaba lleno de niños y niñas y maestros. Esperamos dos minutos y después empezó la historia. La narradora empezó a hablar, iba vestida con un sombrero negro, una capa negra y un vestido también negro, y lo primero que hizo fue presentar a los personajes y lo que cada uno de ellos hacía. Aparte de ser narradora también era uno de los personajes y se llamaba Graüben, era el personaje que hacía pero de verdad se llamaba Verónica Ronda. Otro de los personajes era Axel que era el novio de Graüben. Axel, que era como se llamaba en el teatro, en verdad se llamaba Oscar de la Fuente. Otro personaje era Hans, que era muy fuerte, y que se llamaba en realidad Damián Barrera. Y por ú ltimo estaba Otto Lindenbrock que era tío de Axel y este actor se llamaba Xiqui Rodríguez. La obra de teatro me gustó muchísimo. El personaje que más me gustó fue Graüben. También me gustó mucho el decorado que era muy bonito, una cosa que me llamó mucho la atención cuando echaron humo. Elena Gómez Abad. 4º curso.

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UN DÍA DE CAMPO. El viernes me voy al campo don Bosco con la iglesia, vamos cuatro de mi clase: yo, Carmen, Marisa y Marta. Le hemos dicho al profe que no nos mande tareas, ¡toma palo!. ¡Ah! Se me olvidaba, también va a ir Manu. Mi amiga Marta me ha dicho: ¡nos lo vamos a pasar chips!. La verdad es que sí, yo estoy deseando que sea el viernes. Bueno… Chao. Manolo 4º curso. *- 13 -*


Día de Teatro

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Hoy, día 20 de octubre de 2005, toda la primaria del colegio Lucano hemos ido de excursión al teatro Gran Capitán. Hemos oído un concierto titulado “sol Borracho”, escrito por Sarah Kirsch. Un compositor llamado Tilo Medec le compuso una canción al cuento “El sol borracho”. Ha estado muy bonita y era muy original. El cuento iba de que cuando él no se ocultaba por la noche, él se bebía la cerveza que cayó al río. Al final la solución fue rogarle al sol que se fuese a dormir porque eso sería beneficioso para todos y entonces el sol pensó en lo que pasaba y se fue a dormir. Hugo,Antonio José y Jesús. 6º

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Una excursión didáctica . “El Sol Borracho”

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Hoy ha sido 20 de octubre de 2005. Hemos ido al Gran Teatro. Está situado en el centro, en el bulevar del Gran Capitán. Hemos visto “El Sol Borracho”. Me ha gustado mucho porque era una orquesta donde ponían sonidos muy guapos. Trataba de que un señor llevaba 12 toneles de cerveza y se le cayeron 3 al río, entonces, el sol, se ocultaba en el río y se trago la cerveza y en vez de ocultarse salió borracho y todos se enfadaron y había un niño que lo lió todo, llamado Pablo, que tocó la trompeta, enfureció al caballo y tiró los toneles. Era el culpable de ese acto. Y todo se arregló llamando a un astrónomo.

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Hugo, Antonio José y Jesús. 6º

Mi Primer Día de Clase.

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Me vi de nuevo con mis amigos y me dio mucho gusto verlos para un nuevo año. ¡Qué contento estaba de verlos otra vez!. Fue el jueves día 15 de septiembre de 2005. Vino un portero nuevo llamado Ildefonso y una niña nueva llamada Coral. Nos hicieron un control sorpresa. Bueno, llegó el recreo y empezamos a jugar al fútbol todos. ¡Qué alegría empezar el colegio!. Quiero seguir divirtiéndome aquí, en el colegio y estamos todos muy bien. Han venido amigos del año pasado, como Juannma, Javi, Paco y Alex. Me gusta mucho el colegio y, por fin, hemos empezado, porque yo me aburría en mi casa solo. Ahora por lo menos hago tareas en mi casa. Antonio José. 6º

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ALGUNAS COSAS QUE ME PASAN. Algunas veces cuando estoy sola pienso en que van a venir unos ladrones a robar. Cuando mi madre se va a comprar y yo me quedo sola en casa, me pongo a hacer las tareas, a jugar, etc. Me entra mucho miedo porque los vecinos de arriba me molestan, por eso cuando estoy sola y llaman a la puerta, siempre digo: -

¿Quién es? Y , si no se quién es, no abro.

Otras veces, cuando llaman y no me contestan me cabreo. A veces me voy con mis amigas y me lo paso chupi, sin pensar en nada que no sea nada más que divertirme. Cuando regreso a casa, miro el reloj y veo que se me han pasado las dos horas volando.

Mi madre me regaña y yo me meto en mi curto y me meo de risa.

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Marta 4º curso.


La vuelta de Milagros.

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Milagros es una portera rubia, simpática y amable. El curso pasado sufrió un inesperado accidente y se rompió una pierna. Cogió la baja y no volvió durante todo el curso. Después llegó un portero nuevo, pero no era tan simpático como ella. Ahora, al empezar el curso hemos visto que Milagros se ha reincorporado ora vez a su puesto de trabajo en el colegio. Estamos muy alegres de que cada mañana nos diga que tenemos que decir buenos días. ¡Milagros, te hemos echado de menos!. Manuela 5º

Aula de informática. En el colegio tenemos una aula de informática. A veces, el profesor de Educación Física, don José, nos lleva a ella y disfrutamos muchísimo. Nos gustaría que la informática fuese una asignatura más, como la música, las plásticas o la Educación Física. A parte de que es muy divertida, podemos aprender mucho con ella. También sabemos que en algunos institutos todas las clases tienen ordenadores, así cuando nosotros vayamos podríamos tener experiencia en su manejo. Los alumnos de quinto pedimos a la dirección del centro que piensen en la posibilidad de que el próximo curso haya clases de informática para todos. ¡Estaría guay!

Alumnos 5º

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Un día como tantos. Hoy en la escuela, a primera hora hemos tenido religión. Aunque no me gusta mucho, he hecho todos los ejercicios. Luego nos ha tocado Lengua, hemos corregido las tareas del día anterior y nos ha preguntado lo que teníamos que estudiar. Bueno, ahora nos toca Conocimiento del Medio. Espero que no nos mande muchas tareas. Me alegro de volver a tener a la señorita María. Esto ha ocurrido en el año 2.005, día dos del mes de Diciembre.. Hugo. 6º *- 16 -*


Sección 3ª L MI BARRIO: LA FUENSANTA. Los alumnos y alumnas de quinto decidimos hacer una

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encuesta para la revista de nuestra escuela, y lo hicimos por dos razones: una porque pensamos que podría ir bien para la sección de Mi Barrio de la revista y otra, la fundamental, porque queríamos conocer mejor el lugar donde vivimos sin que nos lo contara nadie.

Entonces nos pusimos manos a la obra. Primero entre todos elaboramos el cuestionario. Nos salieron un montón de preguntas que tuvimos que ordenar, clasificar y organizar por grupos. Como resultado de esto nos salio un cuestionario que la maestra nos pasó a máquina y nos hizo fotocopias.

A continuación decidimos que cada uno de nosotros le haría

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una encuesta con el cuestionario a 10 personas del barrio.

El trabajo más duro ha sido sacar los resultados de la encuesta ya que teníamos que contar todas las respuestas de cada una de las preguntas y en eso nos ha ayudado bastante la señorita.

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Por último, entre todos, sacamos las conclusiones sobre los puntos que creemos que destaca la encuesta, los escribimos y realizamos un informe. En el informe van unas gráficas de sectores que sirven muy bien para entender el informe.

El trabajo ha sido interesante y nos hemos divertido mucho haciéndolo. Esperamos que a los que lo leáis os de una buena información y os ayude para conocer mejor nuestro barrio. Autores: Noelia, Estrella, Juan, José, Ayeissha, Inma, Manuela y Dani . *- 17 -*


EL UNIVERSO DE LA ENCUESTA, es decir el tipo y el número de encuestados, los lugares, etc.

La encuesta ha sido realizada en dieciocho calles del barrio de

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Entre 50 y 70 años; 16; 28%

Edad

Entre 30 y 50 años; 42; 72%

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la Fuensanta, estando más concentrada en las calles Periodista Gago Jiménez, Pintor Pedro Bueno, Miguel de Unamuno, Ceuta y Cáñamo. De las cincuenta y ocho personas encuestadas, veintisiete son hombres y treinta y una son mujeres. La mayor parte tienen entre treinta y cincuenta años (72,5 %) y el resto entre 50 y 70 años (27,5%)

Número de componentes en la familia Menos

El número de miembros de la familia (unidad familiar) es de 3 ó 4 personas en un 53% y de 5 a 7 en un 27%.

De 5 a 7; 16; 28%

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de 3 años; 11; 19%

De 3 ó 4; 31; 53%

Antigüedad en el barrio Menos de 10 años; 15; 26% Más de 10 años; 43; 74%

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La mayor parte de los encuestados llevan más de 10 años viviendo en el barrio (74%).


Soñar es gratis

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Hoy he ido a muchos sitios: A Amazonas, he ido de 5 de la mañana a 10. he visto pirañas, plantas tropicales, insectos raros, animales como los hurones blancos, etc. bailaban de forma extraña. Los nativos eran muy raros y bailaban de forma extraña. Después partí hacia África. Una vez allí me fui al Nilo , después vi Egipto, la pirámide, las tumbas, los dibujos y muchas cosas más , hasta que me fui a la Antártida. Allí me lo pasé bomba, vi pingüinos, zorros polares osos blancos, focas, hasta bloques de hielo que parecían las torres gemelas. Más tarde fui a Nueva York, vi mucho monumentos, como la estatua d la Libertad. Luego fui a París en donde vi la Torre Eifel, un rascacielos

de muchos metros, fui a un museo y a Disneyland. Después me fui a Nueva Orleáns, allí había todo tipo de jarrones, colares. Lo malo de allí es que hay muchas guerras. Más tarde fuimos a Harrols, el centro comercial de Londres, allí estaba la equipación del Manchester de Inglaterra y muchas más. Luego fui a Italia, vi el campo de la Jueventud y muchas más cosas... y así terminé el día. Ahora me encuentro en el Japón (Asia). Me han dicho que después voy a ir a China y más tarde a Oceanía. Iré a Australia y veré canguros y animales de todo tipo. MB


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Sobre los servicios del barrio: En cuanto a la limpieza, papeleras y contenedores, se observa

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que, dependiendo de las calles donde se ha hecho la encuesta, hay zonas que opinan que está bien y otras que podría mejorarse. El lo que coinciden todos al 100%, es en la suciedad que hay de excrementos de perros, este es un dato a tener en cuenta.

Más de la mitad de los encuestados, opina que el barrio está bien en lo que se refiere a instalaciones deportivas y comercios; aunque hay un porcentaje (36%) que echa en falta zapaterías, tiendas de ropa, librerías, copistería y un mercado de abastos.

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En lo referente a la comunicación, consideran que el barrio está bien comunicado aunque creen que debe aumentarse el número de líneas de autobuses y mejorar el periodo de espera.

Trabajo colectivo de Quinto curso.

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Demasiada agua

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El martes 11 de octubre a las 18:30, tras las lluvias fuertes que hubo en Córdoba, el barrio del Pocito se inundó. Tuvieron que cerrar tiendas, puesto, bares, etc. Porque llegaba el agua a un metro de altura, o casi. La gente tuvo que mover los coches porque se los llevaba el agua y tuvieron que venir los bomberos porque se rompió el alcantarillado. Esta inundación fue ocasionada por el huracán “Vicen”, que aquí descargó como tornado tropical. Esto que pasó no se le va a olvidar nunca al barrio de la Fuensanta. ¡¡¡Demasiada agua ¡!!

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Francisco José, Ángelo y Eduardo. 6º

UN PUENTE MAL HECHO.

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El lunes día 8 de noviembre de 2005, hubo un accidente en Almuñecar, hubo muchos heridos, algunos muertos y otros muy graves. Todos eran trabajadores y dicen que la mayoría no eran españoles, eran extranjeros de Portugal. Un puente de 50 metros o 80 metros se cayó. Creo que se estaba haciendo mal. Me dio mucha pena. ¿Por qué pasaran estas cosas? Toñi Cerezo 4º curso.

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Mi barrio. Hay muchos coches. Está muy sucio. Hace mucho calor. No pasa casi nadie. Hace mucho sol Tengo amigos y enemigos, por ejemplo, unos niños que me robaron la pelota, fuimos a su casa y llamamos a su casa y llamamos al timbre y tiraron la pelota por un muro grandísimo y los vimos otros días. Javi. 2º

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Sección 4ª NUESTRA CIUDAD: CÓRDOBA

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NUESTRA CIUDAD: CÓRDOBA Nos quedamos sin cines Los cines de la sierra se van a cerrar y la causa es que han abierto otros cines mejores en el Tablero. Los cines del Pryca Sierra se abrieron en 1994 y llevan funcionando 11 años. El director de esta empresa de cines creé que no serán los únicos cines que se van a cerrar en Córdoba. Otra de las causas para que cierren los cines de la sierra es la imposibilidad material de hacer reformas en ellos por falta de espacio. Mónica. 6º

Los puentes del río Guadalquivir. Yo vivo en Córdoba y en Córdoba vivimos muchas personas. Córdoba tiene muchas cosas bonitas que ya iré contando. Hay un río muy bonito y con mucho agua y se llama Guadalquivir y tiene muchos puentes. Uno se llama puente del Arenal otro puente de la Luz pero la gente le llama el puente "la Viga" porque tiene una viga de hierro muy fea, otro puente de San Rafael, otro puente Romano y otro muy largo que se llama puente de Andalucía. David, 2º

Un accidente. Una mujer muerta, una herida de gravedad y cuatro leves es el trágico accidente. El accidente pasó ayer por la tarde a las 17:15, en la carretera A-4. tenía 61 años. Circulaban en dirección a Córdoba, acababan de dejar atrás la cuesta del Espino, cuando a la altura del Km. 414 se produjo un choque lateral que terminó con los dos coches en la cuneta. Eduardo, Ángelo y Francisco José. 6º *- 22 -*


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El Cristo de las Penas en el patio de los Naranjos. La hermandad de las Penas de Santiago cerró el 50 aniversario. Como todos estos años le toco la agrupación musical de santa Marta y Sagrada Cena. (León). El cristo estrenaba un Santiago detrás del paso y san Juan un cáliz de oro y la banda estrenaba nuevo uniforme. La virgen también estrenaba el palio, porque el año pasado se le rompió. La salida fue de la mezquita catedral a la 20:30 y se encerró en su templo a las 1:45. La alcaldesa entregó una llave a la Virgen en el ayuntamiento de Córdoba. Fue espectacular, por mi que se repita otra vez. Ángelo. 6º

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Sección 5ª L U C

Un meteorito muy particular. Yo os recomiendo que leáis el libro “Un meteorito muy particular” de Antonio Gómez Yebra. Al principio no os gustará mucho, como a mi me pasó, pero luego os gustará más y además os meteréis en el cuento y os picaréis. En el libro hay partes chulas como por ejemplo: que encuentra una piedra de oro y descubren por un meteorólogo, que es un meteorito, ellos decían que podía ser de plástico, una pelota, una canica grande…, pero en realidad era lo que era. Bueno, lo dicho: que lo leáis que es muy bonito y divertido. Está en la Biblioteca del colegio. Yo estoy de acuerdo con eso de que LEER TAMBIÉN ES DIVERTIDO. Carmen 4º

Don Quijote.

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Os recomiendo que leáis un libro llamado “Don Quijote de La Mancha”. Trata de la vida de un hidalgo llamado Alonso Quijano que se vuelve loco y caballero por leer tantos libros de caballería. Desde ese instante recorrerá muchísimas aventuras con Sancho Panza, su caballo y con el burro de Sancho, su escudero y fiel amigo. Este caballero tenía un amor verdadero que se llamaba Dulcinea. Este libro os hará reír, vivir aventuras y aprenderéis mucho sobre caballeros andantes, enemigos y princesas en apuros. Este caballero es fiel, justo, soñador y fantasioso. El escritor que ha escrito el libro se llama Don Miguel de Cervantes Saavedra.. ¡Os encantará! Recordad lo que decimos en el colegio ¡¡Leer también es divertido!! Porque es verdad. Elena 4º *- 24 -*


El Planeta de Mila.

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Quiero recomendaros este libro porque lo he leído y me ha gustado mucho. Seguramente cuando lo leáis, al principio os resultará un poco aburrido pero cuando os adentréis en la fantasía del libro, veréis como os gusta mucho y no podréis dejar de leerlo, lo vais a terminar en un plis, plas. ¡Ah y también trae dos adivinanzas!. El libro trata de una niña que no quería salir a la calle porque tenía muchas pecas. Cuando por su ventana se asomaba, veía a los niños jugar con la lluvia y se echaba a llorar. Ella se aburría mucho, entonces hizo un muñeco con trozos de otros muñecos y le llamó Franquestein. De repente una tormenta le dio vida al muñeco. Entonces Mila le habló. El muñeco la llevo a una ciudad de la que ahora no me acuerdo del nombre, y que pertenecía al mundo de Franquestein. En esa ciudad Franquestein se encontró con sus antiguos amigos, uno era el Hombre lobo, el Hombre del saco, etc. Cuando lo leáis veréis más cosas porque ya no os debo contar más.

A

Como leer es también divertido, espero que lo leáis. Marta 4º

Mi tío Teo.

N O

Os quiero recomendar un libro que me ha encantado. Su título es “Mi tío Teo”. Cuenta la historia de dos niños que esperan a su tío Teo, claro, ellos se piensan que su tío es alto, grande y bastante adulto, pero en realidad cuando ven a su tío ven que es un niño igual que ellos. Lo siento, pero no puedo contaros más, lo único que os puedo decir es que lo leáis porque es súper, súper megachulo. Manuela 5º. *- 25 -*


Los duendecillos y el zapatero.

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Me gusta muco el cuento de los duendecillos y el zapatero, porque te enseña que si tú

U

ayudas, también a ti te ayudarán. Julio 3º.

C Las nueve revelaciones para niños.

A N

Este es un libro que me ha encantado . Habla de un niño llamado Celestino que vivía solo en el mundo y pasaba mucho frío y además estaba muy triste porque no tenía ni amigas ni amigos con los que convivir. Cuenta la historia que caminando por el bosque se perdió por el sendero, Celestino se sentó y estuvo parado porque tenía mucho miedo, y eso me dio mucha pena. Os animo a que paséis unas nuevas aventuras. Leerlo y disfrutarlo, es muy interesante, pero a mi me dio mucha pena, porque estaba muy solo en el mundo. Con todo mi cariño. Estrella. 5º

O *- 26 -*


Secci贸n 6陋 L U C A N O *- 27 -*


Aunque nos parezca mentira...

L

¡

nuestras casas del futuro!.

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Claro está, que visto desde la perspectiva de los

C A N

Así serán

Obsérvese la generosa amplitud de los espacios

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Una niña mentirosa compulsiva.

L U C A N O

Sara era una niña de diez años, baja, delgada, pelo corto y de color castaño y muy blanca de piel. Era un poco llorona, de esa forma conseguía casi todo. También era mandona, envidiosa, egoísta y sobre todo lo peor de ella es que era una niña mentirosa compulsiva. Un día de Noviembre Sara fue al cuarto de baño y cogió la cuchilla de afeitar de s padre. Con la cuchilla mojada en agua se quitó los pelos de las piernas, la dejó en su sitio después y se fue a jugar sin decir nada a nadie. Cuando su padre fue a afeitarse se dio cuenta que la cuchilla había sido utilizada, por lo tanto fue a preguntar a toda la familia y todos dijeron que no la habían utilizado, incluida Sara. Su hermana Carmen se había dado cuenta de que había sido ella y como de costumbre se puso a llorar. Su padre y su madre, como siempre defendían a Sara , diciendo que era muy pequeña y que no podría haberla utilizado. Pero lo más sensato es que hubieran mirado las piernas y así comprobarlo, de ese modo saldrían de dudas. Como no lo hicieron, la niña se salió con la suya. En el colegio siempre hacia algo mal, siempre negaba todo, echándole la culpa a los demás. Un día dijo que no había hecho las tareas porque se había muerto un familiar, pero por casualidad su madre fue al colegio y la señorita al verla le dio el pésame, y ella dijo que hacía de esa muerte más de tres meses y ahí se dieron cuenta de que la niña era una mentirosa compulsiva. A partir de ese día, sus padres ya no se fiaban tanto de ella.

Inma 5º

*- 29 -*


Un día especial.

L U C

No hace mucho tiempo, en un lugar muy lejano, al fondo de un bosque, vivían una liebre que se llamaba Quintina, un lobo que se llamaba Pad y una cierva que se llamaba Flor. Los tres eran muy buenos amigos y se querían mucho. Quintín, la liebre, era muy lista, demasiado coqueta y presumida, era tan presumida que ¡ no podía salir a por zanahorias sin pintarse los labios y lo ojos!. El lobo era muy tímido y Flor, la cierva, era una charlatana, ¡ charlaba hasta por los codos!. Un día Quintinia se levantó antes de las siete de la mañana y despertó también a los demás. ¡Era su cumpleaños!, pero parecía que los demás no se acordaban y no era así. Lo que pasaba es que iban a dale una fiesta de sorpresa. Cuando fue a por sus zanahorias empezaron a prepararlo todo. ¿Qué quieres Flor?, ¿crees que vendrá antes de que terminemos? decía Pad. No, no lo creo - Respondió Flor. ¿Cómo se le quedara la cara?insistía Pad. No lo se - Contestó a su vez Flor. Mientras lo preparaban todo Quintina estaba triste comiendo sus zanahorias. ¡Ay que solita estoy! - sollozaba la pobre.

A

Cuando llegó a su casa.. ¡¡¡SORPRESAAAAAA!!!. Se le quedó la cara blanca cuando vio a todos allí. -

N

Gracias, gracias, gracias por todo! .

Se lo pasaron fenomenal y Quintina tenía una sonrisa de oreja a oreja, lo cual, teniendo en cuenta que estamos hablando de una liebre, no es chica sonrisa. Ayehissa 5º.

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Mi mascota.

L

Tomi es un gato pequeño, gordito, blanco y negro, como si estuviera en las películas antiguas. Sobre los espejos , verdes claros y brillantes de sus ojos, uno se podría mirar. Le dejo y el empieza a jugar. Con sus manitas tan pequeñas me empieza a tocar, se me sube encima y me acaricia y con esa suavidad me quedo dormida. Inma. 5º

U C A N

El perro abandonado.

Una niña nueva.

Un día de diciembre un niño de pelo rojizo, gordito y bajo se encontró un perro. Llegó a su casa con el perrito y la madre el dijo que no lo quería. El niño como era muy desobediente cogió al perro y se lo subió a su cuarto. Al rato siguiente empezó a ladrar y la madre que lo oyó subió al cuarto y lo pilló con el perro. La madre se enfadó un poco con su hijo por haberla desobedecido, aunque también le dio pena del perro abandonado. Al final decidió que se quedara con él, pero le advirtió su madre que si se quedaba lo cuidaría él. El niño le dijo que lo haría con mucho gusto. Así que se salió con la suya.

Érase una vez una niña rubia, bajita y muy tímida, que se tuvo que cambiar de colegio porque se iban a mudar sus padres a otra casa. Entonces la niña estaba muy nerviosa por su nuevo colegio. Un día los niños de la clase se empezaron a reír. Entonces ya no quería ir al colegio más, porque se reían de ella. Los padres de la niña fueron al colegio. Entonces la niña fue al cole y los alumnos le pidieron perdón y desde entonces le decían cosas bonitas y nunca más se volvieron a pelear y la niña se quedó en el colegio para siempre.

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José 5º

*- 31 -*


Poemas en un día de nostalgia. A mi tío querido.

Mi tío Antonio

L U C A

¡Tío mío, tío mío, alguna vez te veré, porque yo al cielo subiré!

Lo extraño tanto Que nunca lo olvidaré, Siempre estará conmigo Y yo siempre con él. Lo quise un montón De verdad, de verdad Cuando yo estoy triste Él me acompaña, En mi soledad.

Nunca te olvidaré a ti Porque tú fuiste el primero En hacerme feliz. Yo te llevo en el corazón Y siempre te tengo en la mente.

Manuela. 5º

Tú te fuiste con dolor Pero lo hiciste mirando al frente.

Castigado.

Inma 5º.

Mamá mía, mamá mía, Que miedo tengo Por ir mañana al colegio Y quedarme sin recreo Sin poder jugar al fútbol Ni estar con mis compañeros.

Melancolía. Melancolía Melancolía siento en mi corazón Que me la hizo mi novio Cuando me dejó.

Juan 5º

N O

Melancolía de amor. Melancolía de desilusión Que me la hizo mi novio Cuando me olvidó.

Mi gato. ¡Ay! Que desilusión, ¡Ay! Que desilusión, a pesar de todo mi gato murió.

Melancolía, Melancolía siento en mi corazón, Que gracias a mi madre Se me quitó.

Murió envenenado, Un día de enero, Y cuando lo recuerdo, De pena me muero.

Ayeissha. 5º

Dani 5º *- 32 -*


Mi casa.

L

Mi casa es muy bonita, tiene tres cuartos y un cuarto de baño, una cocina, un salón y una despensa. Tengo muchos juguetes y una vecina que se llama Ani. Hay seis plantas. Bueno, así es mi casa.

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Laura. 2º

Mi Papá

C

Mi papá se enfada, pero es agradable y juega conmigo. Es muy guapo y trabaja de podador y lo quiero mucho. Me trae regalos del trabajo.

A

David 2º

Mis hermanas.

N O

Siempre me pega, pero es simpática. Ella es buena, pero ¡ah!, mi hermana Laura también es simpática y es buena. Mi hermana Cristi siempre juega conmigo y juega a muchas cosas conmigo y con Laura. Las dos son un poquillo simpáticas y yo también lo soy. Francisco 2º *- 33 -*


Mi abuelo.

L U

Mi abuelo es muy cariñoso, tiene una piscina y me deja bañarme y se llama Rafael. La casa es guapa y por dentro es calentita. Mi abuela se llama Antonia, mi verdadera abuela está en el cielo. La casa es de campo, mis abuelos son muy cariñosos. Mi abuelo es calvo y tiene móvil. Es simpático y bueno. Andrea. 2º

Mi perro

C

Mi Mi Mi Mi Mi Mi

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Luis Mi. 2º

Mi Mamá

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Mi mamá es buena, me saca a la calle, me compra chuches, me prepara la comida que más me gusta y me baña.

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pero es alegre. perro es muy mono. perro le quiero. perro es muy malo. perro me ladra. perro se muerde con otros.

Rafa 2º

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REFRANES.

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Nuestras familias nos ayudan a buscar trabajos y se lo pasan muy bien con nosotros. Este fin de semana nos han ayudado a encontrar refranes y les ha gustado porque así los han recordado . A lo mejor hacemos un libro con todos los refranes. Si quieres participar lleva los que encuentres a nuestra clase de 2º' y así el libro de refranes será más gordo. Por ejemplo: " A quien madruga, Dios le ayuda”. "Perro ladrador, poco mordedor”.

U

"Al pan, pan y al vino, vino”. "El que parte y reparte, se lleva la mejor parte”. "Más vale pájaro en mano, que ciento volando”.

C

"A buen entendedor, pocas palabras bastan”. "De tal palo tal astilla”. "Dime con quien andas, y te diré quien eres”. “E1 comer y el rascar, todo es empezar”.

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"Año de nieves, año de bienes”.

En la próxima revista otros diez más. Andrea, 2º

N O

La gallina pinta. Tengo una gallina pinta Piririnca, piriranca, Con sus pollitos pintos, Piririncos, pirirancos. Si ella no fuese pinta, Piririnca, piriranca, No criaría los pollitos pintos Piririncos, pirirancos. *- 35 -*

Victor 6º


Los ánimos que no falten.

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¡Vamos chicos y chicas! ¿vamos! ¿levantaros rápido! Los periodistas Nunca descansan ni se rinden. Marina 3º

Córdoba 8 de Noviembre de 2005

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Querida amiga: Estoy muy bien, ¿y tú? Me han regalado una ardilla de color marrón con puntitos blancos. Come pipas y cacahuetes y sabe pelarlos muy bien, es muy lista. Te gustaría darle de comer tú? ¡Ya veras que bonita y juguetona!. Hasta luego.

C

Mª Lourdes. 3º

A N O

Un perro genial. Mi perro era muy bonito y bueno. Su pelo era de color marrón y se llamaba Lorenzo. Nos echaron una foto con mi perro y yo.. Un día jugaba con mi perro y le dolía la pata y la doblaba, entonces se puso muy malo y mi amigo Faluco lo llevó al veterinario. Al fin el veterinario le dijo que se moriría. Y se murió y lo enterraron y yo me puse muy triste. Esta historia se la dedico a mi perro. Verónica 3º

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L U Nuestros peque単os

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artistas de infantil se ven y reflejan de este modo a si mismos.

A N O *- 37 -*


Los cuentos pasan de la fantasia a la realidad dentro de sus mentes.

L La casita de chocolate

U C

Caperucita roja

A N Los tres cerditos.

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ADIVINANZAS.

L U C A

Pelo corto y canoso Es alta y elegante Cuando se pone la bata Yo... no me entero de nada. ¿Quién es?

Pelo rizado y con cola, bata blanca y verde Papel y jabón reparte Y también cartas a los padres Y alguna vez... Se convierte en Papa Noel. ¿Quién es?

Es un chico de siete años, fuerte y un poco bruto. Pelo corto de punta y coleta. Los ojos los tiene achinados y luce pendiente en la oreja. Es un futbolista muy artista que regatea en la pista. ¿Quién es?

N

Trabajo Colectivo de 3º

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UN DÍA PREOCUPADA. Hace un par de semanas yo estaba en la terraza hablando con mi vecina cuando vi una perra abandonada. Bajé con una bolsa de arroz que me dio mi madre, me dio mucha pena porque estaba mirando el la basura. Cuando me vio con la bolsa de arroz se volvió loca de alegría porque tenía mucha hambre.

L

Me la llevé a mi bloque y llamé a mis amigos para que bajaran. Luego me la subí a mi casa y mi madre me dijo: -

¿Qué haces aquí con la perra?

Y yo le contesté:

U

- Me la he subido para que le des pienso y agua de la taza. - Yo te daré pienso y agua. Me contestó mi madre. Como yo tengo otra perra no me la pude quedar. Mis amigos y yo fuimos bloque por bloque por si querían una perra. Fuimos por la calle preguntando a todo el mundo:

C

-

¿Usted quiere esta perra?

Y ellos nos contestaban que no querían una perra. Por última vez le preguntamos a una pareja: - ¿Ustedes quieren esta perra?

A

La muchacha contestó muy triste: No, no la quiero a esta perra porque yo estoy embarazada. Entonces mi amigo y yo convencimos al hombre diciéndole: -

N

Anda, porfa, quédatela.

Y él nos contestó: - Bueno, vale, nos la quedamos. Nosotros empezamos a dar botes de alegría porque era verdad, se la quedaron.

O

Yo opino que está muy mal abandonar a los perros porque ellos nunca te abandonarían. Mª Carmen Rodríguez 4º curso *- 40 -*


Un cuento con moraleja: EL NIÑO TRAVIESO. Érase una vez un niño, con pelo rubio, una melena reluciente y cara de travieso que se llamaba Adrián.

L U

Vivía en una casa enorme con un jardín precioso. Un día, Adrián iba por la calle muy aburrido y, para pasárselo bien, decidió hacer travesuras. Se le ocurrió coger el gato de la vecina de su mamá y amarrarle una cuerda en el rabo con una lata enganchada. Cuando el gato se dio cuenta de que tenía la lata, salió corriendo y maullando por toda la casa. Con el ruido, Ana, la dueña del gato, salió de su casa y le llamó la atención diciéndole:

C A N

- ¡Adrián, Adrián, Adrián,…! Ahora voy a decírselo a tu mamá. -¡No! No quiero que llames a mi mamá porque me va a castigar, le prometo que voy a ser bueno. Entonces su madre fue y le regañó. A partir de ese día, Adrián aprendió la lección: Se puede uno divertir sin fastidiar a nadie. Y colorín colorado este cuento se ha acabado. Marta 4º

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¿Tienen estudios?

L

No tienen estudios ; 9; 16%

U

Número de componentes en la familia F.P. o

Del 84,4% con

C A

Si Tan sólo hay un 15,6% que tienen estudios no tiene ningún estudio. :49; 84%

estudios, el 40% sólo ha llegado hasta primaria o secundaria y un 10% ha hecho bachillerato. También hay 34,4% con estudios de FP o Universitarios.

universi tarios; 17; 35%

Primaira o Secun daria; 23; 47%

Bachille rato; 9; 18%

INFORME 1.- Opiniones de encuestados: 1.- Sobre la vivienda y los espacios del Barrio:

N

º A la mayoría de personas encuestadas (9,5%) les gusta su barrio y las zonas preferidas de él, son: El Pocito, Santuario y Avda. de La Fuensanta.

Al preguntarles que mejorarían de él, la mayoría opina que le

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falta Centros de Ocio y zonas ajardinadas. También hablan de la falta de aparcamientos para minusválidos, así como vigilancia policial. º En cuanto al precio de las viviendas en la zona, un 85% coinciden en que los pisos son caros; opinando un 15% que su precio es normal. En ningún caso les ha parecido que la vivienda sea barata.


El primer día de clase.

L U C A N O

El primer día de clase, cuando vine, mi fila ya estaba más a la izquierda. Vi a otros compañeros y a una compañera más. Cuando llegué a mi clase vi que era nueva. Hicimos unos controles de iniciación. Yo me senté al final de la clase. Cuando salimos al recreo vi como la limpiadora se había esmerado mucho en limpiar el colegio. Estaba como nuevo. Lo habían pintado de color gris. Se veía todo muy bien. En el recreo me encontré con mas amigos de otros cursos: José Antonio, Mónica, Antonio José, Antonio Jesús, Fran A. Fran M., Eduardo, Emilio y Ángelo. El portero es otro diferente al del año pasado, su nombre es Ildefonso, es un hombre raro, pero es muy buena persona. Ahora nuestro profesor de Conocimiento del Medio es otro, no la señorita María, sino el profesor don Ángel.

El primer día de clase. Lo pasé malísimo, estaba mala de la barriga, devolviendo y encima mi primer día d colegio. UF!, lo pasé malísimamente, pero después vi a una compañera de la catequesis y después de tanto tiempo nos reconocimos. Vi a la profesora, me pareció buena gente, ella nos da Inglés, Matemáticas, Lengua y Plásticas. Me fui al recreo con Mónica, mi compañera de clase, vinieron los nenes más chulos d la clase. Ángelo, Fran Montero y Emilio. Hay un profesor que fuma en pipa, que es de Apoyo, eso creo, porque Emilio, Mónica y Fran lo llaman y le pregunta si les toca ir con él. Creo que en este colegio no

me pegarán los nenes ni los profesores, creas que no me encanta, hay pocos niños, hay de mi bloque, del bloque de al lado y muchos, muchos de la calle Ceuta. No me gustaría repetir curso, para eso tengo que poner ganas y empeño y voy a ponerlas, como dice mi abuela “Jinca los codos”. Solo voy a intentarlo. Espero no suspender nada, porque si no suspendo me comprarán un caballo, que estoy empeñada en uno. ¡Solo quiero no suspender!, ¡eso es lo que planeo!. Todo eso me pasó el primer día de colegio. Coral María 6º


OS DESEAMOS

FELICES FIESTAS *- 44-*

Exito01  

P R I M A Sección 1ª .- Portada y Editorial. Sección 2ª.- Noticias escolares. Sección 3ª.- Mi barrio: La Fuensanta. Sección 4ª.- Mi ciudad:...

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