Issuu on Google+

Ministerio de Educación y Cultura

COLEGIO NACIONAL DE EMD.

“PRIMER INTENDENTE MUNICIPAL”

Normas de Convivencia Institucional

Ciudad del Este - 2007 1


I NDICE TEMA TÍTULO I: de la comunidad educativa Cap. I: Reseña histórica Institucional Cap. II: Visión y misión Cap. III: Finalidad y principio de la comunidad Cap. IV: Perfil del egresado Cap. V: Perfil del educador Cap. VI: Oferta educativa TÍTULO II: de la estructura organizacional Cap. VII: Atribuciones y responsabilidades  Dirección General  Secretaría General  Directores de turnos  Secretaría de turnos  Archivo  Jefatura de estudios Cap. VIII: Órgano colegiado  Consejo Directivo  De la Asociación Cooperadora Escolar (ACEs)  Equipo de Gestión Institucional (EGI)

PÁGINA 03 03 03 04 04 04

04 04-05 05 06 06 06 07 07 07 08 09

TÍTULO III: de los Profesores Cap. IX: de los derechos y deberes Cap. X: de las faltas y sanciones Cap. XI: Profesores de Media Jornada

09 10 10

TITULO IV: de los Alumnos Cap. XII: admisión y matriculación Cap. XIII: del uniforme Cap. XIV: de los derechos y deberes Cap. XV: de las faltas y sanciones Cap. XVI: de los permisos y justificaciones Cap. XVII: Normas de utilización de espacios educativos

11 11 11 13 14 14

TÍTULO V: de los padres, encargados o tutores Cap. XVIII: de los derechos Cap. XIX: de los deberes Cap. XX: de las prohibiciones

15 15 16

TÍTULO VI: de los servicios Cap. XXI: de la recepción Cap. XXII: del Dto. de Salud Cap. XXIII: del CRA Cap. XXIV de la cantina Cap. XXV: de la Seguridad Cap. XXVI: de la limpieza y mantenimiento

16 16 16 17 17 18

2


3


MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CULTURA

COLEGIO NACIONAL EMD “PRIMER INTENDENTE MUNICIPAL”

NORMAS DE CONVIVENCIA DEL C.P.I.M Título I: de la comunidad educativa Cap. I: Reseña histórica Institucional El Colegio de EMD Primer Intendente Municipal empezó a funcionar el 23 de Febrero de 1982 según Resolución 1729, como Liceo Privado en el barrio Gral. Pablo Rojas de la ciudad denominada Pte. Stroessner del Dpto. del Alto Paraná, con el nombre de “Primer Intendente Municipal”; habilitando el funcionamiento del Primero Segundo y Tercer cursos del Ciclo Básico, en el mismo desempeñando la función de Directora la Lic. Teresa Reina Fernández Arce y como secretaria de la institución la Lic. María Sergia Edwars Barrios. En 1992 el MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CULTURA,le concede la categoría de Enseñanza Media Diversificada, hecho que amplia su radio de acción educativa, convirtiéndose en una de las instituciones nacionales más renombradas en el Departamento. Actualmente cuenta con todas las instalaciones necesarias para brindar sus servicios acorde a las necesidades actuales. Cap. II: Visión y Misión 

VISION

El CPIM ofrece un servicio educativo de calidad total, basado en valores; con recursos humanos altamente calificados, e infraestructura modernizada, para formar jóvenes capaces de transformar la realidad de la región y del país a partir de su propia autorrealización personal. 

MISIÓN

Una institución educativa que ofrece educación media a jóvenes provenientes de diversos barrios de la ciudad para que se conviertan en ciudadanos proactivos, éticos y disciplinados. Cap. III: Finalidad y principio de la comunidad (Valores, sector educativo, diversidad cultural, enfoque moral) El C.P.I.M. se constituye en una verdadera comunidad escolar, en la que el estamento familiar cumple un papel fundamental en la educación de sus hijos a través: de la participación, el apoyo, el estímulo en la tarea de sus hijos; fomentando la crítica constructiva y aunando esfuerzos en dotar de infraestructura y mantenimiento a la institución. Nos dedicamos en la formación de jóvenes en el marco de una disciplina consciente, orientadora y preventiva a través de:  Trabajo en equipo  Disciplina

4


        

El diálogo Cooperación Compromiso Puntualidad Espíritu de Servicio Respeto Humildad Lealtad Responsabilidad

Cap. IV: Perfil del egresado Alumnos suficientemente preparados en lo académico, emocional y vocacionalmente a través de un trabajo conjunto de docentes y especialistas de cada área, para que los egresados del CPIM puedan afianzar los valores socio-culturales nacionales y universales, acceder sin dificultades a las distintas universidades de la región, como también alcanzar la realización personal y laboral. Cap. V: Perfil del educador Distinguido plantel docente, calificado y especializado en las distintas áreas y modalidades educativas de la actualidad, con estudios universitarios de grado y postgrado. Profesionales comprometidos con la sociedad y la integridad ética, para formar y orientar a los alumnos en base a la excelencia. Cap. VI: Oferta educativa Contamos con 13 cursos con las modalidades del Bachillerato Científico y Bachillerato Técnico en Contabilidad. En el turno mañana funciona el Bachillerato Científico con énfasis en Arte y Comunicación, a la tarde el Bachillerato Científico con énfasis en Ciencias Básicas y sus tecnologías, a la noche el Bachillerato Científico con énfasis en Ciencias Sociales.

Título II: de la estructura organizacional Cap. VII: Atribuciones y responsabilidades (Director/a, Secretario/a, Jefe/a de estudio) Dirección General La Dirección de está a cargo de un/una Director/a General, quien mantendrá sus relaciones ante el Ministerio de Educación y Culto a través de los organismos correspondientes y será responsable de velar por la buena marcha de la Institución en la tareas de planificación, dirección, control y evaluación. Sus deberes y atribuciones son: a) Permanecer en la Institución dentro del horario de su funcionamiento, quedando a criterio del Ministerio la designación de un reemplazante cuando la ausencia sea mayor de tres (3) días. b) Dedicar todo su tiempo al desempeño exclusivo de las actividades relacionadas con la Institución no pudiendo contraer otros compromisos de trabajo c) Elaborar programas de actividades del colegio, y distribuir funciones y responsabilidades para el cumplimiento de los mismos d) Supervisar y evaluar con el Consejo Directivo todas las actividades de carácter técnico-administrativo y docente. e) Cumplir y hacer cumplir las disposiciones del presente reglamento y las emanadas de la superioridad. f) Presidir en forma regular las reuniones del Consejo Directivo y convocar y presidir todas las reuniones que considere oportunas para la mejor marcha de la Institución.

5


g) Buscar el acercamiento con la comunidad local para lograr colaboración de todos los sectores h) Crear el clima favorable para las buenas relaciones humanas entre el personal y alumnos del Colegio, las autoridades y padres en general. i) Ejercer la representación del Colegio en los actos donde sea requerida su presencia. j) Acompañar constantemente la labor docente mediante reuniones, visitas al aula, circulares. k) Estar permanentemente informado de todas las actividades que se realizan en la Institución y tomar las disposiciones en cada caso. l) Elevar a los organismos correspondientes del Ministerio de Educación y Culto todos los informes relacionados con la marcha de las distintas actividades del Colegio. m) Disponer que la Institución cuente con los siguientes libros reglamentarios:  Matrícula  Registro de asistencia de profesores y alumnos  Planes de trabajo  Notas del Consejo y disposiciones  Ficha de profesores y alumnos  Movimiento de profesores y alumnos  Libro de visitas  Archivo de informes  Correspondencia oficial recibida y despachada  Datos estadísticos de escolaridad y deserción  Registro de actividades extra-escolares  Registro de los exámenes parciales, finales y complementarios  Inventario general de bienes y útiles de la Institución n) Elaborar con el Consejo Directivo el anteproyecto del presupuesto de conformidad a las instrucciones recibidas del MEC Secretaría General El/la encargado/a de la Secretaría General desempeñará las siguientes funciones: a) Permanecer en la institución durante el horario de funcionamiento b) Dar rápido curso a los expedientes relativos a los asuntos que entren en Secretaría c) Organizar y mantener el archivo del establecimiento d) Redactar actas, notas, preparar informes, agendas y otros trabajos encomendados por el Director General e) Prestar deferente atención al público y dar las informaciones solicitadas f) Mantener al día los libros reglamentarios g) Recibir y despachar la correspondencia del Colegio h) Expedir los certificados de estudios con la firma del Director de Turno y el Vº Bº del Director General i) Ordenar en primer lugar el régimen administrativo del centro de conformidad con el director, en segundo lugar el régimen económico del colegio de conformidad con el director rindiendo cuentas ante las autoridades correspondientes. j) Elaborar en primer lugar las certificaciones que soliciten de conformidad con el director. Segundo, el inventario del colegio y mantenerlo actualizado. Tercero, el horario del personal de administración y servicio en colaboración con los órganos unipersonales y velar por su cumplimiento. Cuarto, el ante proyecto de presupuesto de ingresos y gastos del centro. k) Elaboración y entrega de documentos finales a las Supervisiones correspondientes.

6


Directores de Turnos Cada uno de los Colegios Nacionales de Enseñanza Media Diversificada contará con un Director nombrado por Turno, responsable de la labor de dirección, control y orientación de profesores y alumnos. Deben: a) Encargarse de la orientación técnica y administrativa del Turno b) Integrar el Consejo Directivo c) Providenciar la inscripción de alumnos d) Organizar reuniones técnicas de los profesores de su turno e) Elaborar de común acuerdo con los profesores el horario de clases, de exámenes y otras actividades f) Visitar las aulas de clase con criterio orientador y de estímulo g) Suministrar informes a los padres sobre el rendimiento de los alumnos h) Resolver los problemas disciplinarios, en consulta con el Orientador i) Elevar al Director General informes periódicos sobre la marcha del turno a su cargo y un informe al término de cada año lectivo. j) Representar al Director General en los actos públicos y actividades para los que sea designado por aquel k) Completar registro de asistencia de profesores l) Presidir los actos culturales y sociales de su turno m) Organizar y supervisar las mesas examinadoras n) Cumplir y hacer cumplir en todo momento las disposiciones del presente reglamento o) Ejercer por delegación del director general la jefatura del personal de administración, servicio adscritos al colegio, y controlar el normal funcionamiento académico de la institución.

a) b) c)

d) e) f) g) h) i) j) k)

Secretarios de Turnos Las responsabilidades del Secretario de cada Turno son: Llevar registro de matrícula, exámenes, asistencia de profesores y alumnos y suministrar los datos al Jefe de Archivos Elaborar listas de exámenes por curso, sección y asignatura Organizar el fichero con el expediente de cada alumno en carpeta rotulada en la que consten todos los documentos presentados y los comprobantes de su progreso académico Llevar el registro de la asistencia de alumnos como la firma de padres o encargados para casos de justificación de ausencias. Habilitar un archivo de profesores con los legajos personales Confeccionar y distribuir las libretas de calificaciones Elaboración de Planillas Finales. Cumplir las responsabilidades que el Director le asigne Controlar y hacer cumplir los cambios de hora, entrada, receso y salida, haciendo sonar el timbre. Permanecer en la Institución dentro del horario correspondiente a cada turno. Desempeñar un rol cordial y amable en la recepción a toda persona que visite la institución.

Archivo Son funciones del encargado de Archivo: a) Llevar al día el archivo general de la Institución en forma organizada y debidamente controlado. b) Registrar responsablemente todo lo referente a matrícula, movimiento de personal; libretas de alumnos, cuadros de rendimiento, certificado de estudios, traslados, etc.

7


c) Velar y extremar cuidados en el mantenimiento de todos los documentos y registros de la institución. d) Facilitar con agilidad cualquier documento solicitado o información solicitado en forma responsable y veraz. e) Informar inmediatamente a las autoridades de la institución de cualquier extravío, sustracción y/o pérdida de documento, como cualquier manipulación indebida de los registros académicos y administrativos. Jefatura de Estudios Es el funcionario docente a quien la Dirección General y de Turnos encomienda al mantenimiento de la disciplina. Para dicho cargo se requiere una experiencia docente previa de por lo menos cinco años. Sus funciones son: a) Controlar diariamente a través de los bedeles las asistencias de Profesores y alumnos b) Tomar las providencias necesarias para facilitar el normal desarrollo de las clases, en los casos de ausencias de algún profesor. c) Tomar las providencias necesarias para facilitar el normal desarrollo de las clases, en los casos de ausencias de algún profesor d) Disponer la aplicación de sanciones leves, a los alumnos dejando constancia de las mismas en el cuaderno de informe diario e) Conceder o negar permisos a los alumnos para ausentarse de clases f) Ejercer la supervisión del trabajo de los funcionarios subalternos y de servicios del Colegio g) Tomar las debidas providencias para el mejor éxito de la presentación del Colegio a los actos celebratorios de las fechas patrias y otros h) Distribuir en forma exclusiva toda la información autorizada que sea necesaria para la marcha normal de las actividades y el mantenimiento de la disciplina del colegio i) Acompañar a los alumnos en sus salidas oficiales con motivos de visitas a monumentos, personalidades y excursiones de carácter didáctico y cultural j) Cursar informe a los padres sobre las sanciones aplicadas a los alumnos y solicitar entrevistas con estos cuando sea necesario k) Completar libros de cátedras. l) Sustituir al director en caso de ausencia. m) Promover la realización de actividades extraescolares con las instituciones del entorno dentro del marco del PEI y en coherencia con las finalidades educativas. n) Coordinar: Actividades de carácter académico y de orientación. La realización de las actividades de perfeccionamiento de profesorado. o) Organizar: los actos académicos. El cuidado de los alumnos en los periodos de recreo y en actividades no lectivas. Cap. VIII: Organo colegiado (Consejo Directivo, ACES, Equipo Técnico) Consejo Directivo El Consejo Directivo es un Órgano de Asesoramiento y es responsable y solidario con el Director General de la conducción técnica del Colegio. Está integrado por el Director General que lo preside, los directores de turnos, el representante de los profesores, el Orientador y el Asistente Social Este Consejo será confirmado por el Ministerio anualmente. Sus atribuciones y obligaciones Son: a) Reunirse ordinariamente por lo menos 2 veces al mes y extraordinariamente las veces en que el Director General lo convoque o la mayoría de sus miembros le solicite b) Conocer con anticipación el temario a tratar c) Elaborar con el Director General el plan anual de actividades del Colegio

8


d) Cooperar con el Director General en la elaboración del anteproyecto de presupuesto anual del Colegio e) Sugerir las medidas administrativas y disciplinarias para la buena marcha de la Institución f) Conocer y evaluar periódicamente el rendimiento académico de los distintos sectores, así como del personal docente y alumnos. g) Estudiar y sugerir la adopción de medidas y metodología tendientes a una permanente actualización de la enseñanza. h) Sugerir normas para la selección del personal docente y técnico en base a títulos, antecedentes y méritos para la provisión de cargos. i) Sugerir a la dirección la adopción de medidas urgentes cuando las circunstancias así lo exijan j) Las resoluciones del Consejo Directivo serán tomadas previo estudio y acuerdo de sus miembros por simple mayoría. En caso de empate en las votaciones, el Director General podrá desempatar. k) Las reuniones se celebrarán con la presencia de la mitad más uno de los miembros. l) Las resoluciones del Consejo Directivo serán registrado en un libro de actas a cargo del Secretario General del Colegio. m) Solicitar a través de nota la presencia de Jefes de área a fin de encaminar y mejorar la enseñanza. n) Decidir sobre la admisión de alumnos. o) Resolver los conflictos e imponer las correcciones que correspondan a aquellas conductas del alumno que perjudiquen la convivencia en el colegio. p) Establecer las directrices para la elaboración del PEI. q) Aprobar el reglamento de régimen interior, el proyecto del presupuesto del colegio. La programación general, de actividades complementarias y extraescolares. r) Impulsar las relaciones del centro con las instituciones de su entorno. De la Asociación Cooperadora Escolar (ACEs) Es un ente que agrupa a padres y encargados de alumnos de la Institución. Toda comisión formada debe solicitar su reconocimiento al MEC, luego de la cual quedará sujeta a la Supervisión de la Dirección del Colegio. Le competen las siguientes funciones: a) Participar y comprometerse a alcanzar una educación igualitaria y de calidad para sus hijos e hijas. b) Promover acciones que estimulen el compromiso con sus pares. c) Apoyar permanentemente las actividades realizadas en la institución educativa. d) Participar activamente en la elaboración, implementación y evaluación de los Proyectos Educativos Institucionales (PEI). e) Fomentar la transparencia en la gestión y el buen uso de los recursos disponibles (económicos y materiales). f) Crear espacios para el diálogo y la convivencia armónica en la institución. g) Colaborar con las autoridades de la institución en la definición de políticas educativas. h) Coordinar las gestiones administrativas propias a la Asociación de Cooperación y Gestión Escolar en lo que tiene relación a la institución educativa. i) Cooperar en la formación de comisiones de servicios. Incentivar entre sus miembros y la comunidad una efectiva participación que permita promover la integración de la familia educativa, y atender las necesidades consideradas prioritarias. j) Disponer de la información de la evaluación del proceso educativo en todos sus componentes.

9


k) Concienciar a sus asociados y demás miembros de la comunidad educativa acerca de la importancia de la educación y de las consecuencias negativas para la vida de sus hijos/as y menores en tutoría, de la educación incompleta, la deserción y el ausentismo escolar, así como de la importancia del buen cuidado de las instalaciones físicas, mobiliarios y materiales didácticos de las instituciones educativas, por parte de los educandos. l) Estar sujeto a los artículos del Marco Normativo de la Resolución Nº 3355/96, y a cualquier modificación que ésta pueda sufrir. m) Respetar y acatar lo dispuesto en la Resolución Nº 91/2000, referente a la reglamentación de los ingresos percibidos y la administración de los recursos obtenidos por las Asociaciones de Cooperación Escolar. Equipo de Gestión Institucional (EGI) Este equipo estará integrado por el director general, directores de turno, el jefe de estudios, representante de los profesores, delegados representantes de los alumnos y representantes de los padres. Le compete elaborar: a) Directrices generales para la elaboración del proyecto curricular de colegio y sus modificaciones. b) La realización de las actividades de perfeccionamiento del profesorado, alumnado, padres y a la comunidad de acuerdo con el PEI. c) La propuesta para realizar las adaptaciones curriculares adecuadas al alumnado con necesidades educativas especiales. Le compete organizar: a) Charlas y reuniones técnicas con los profesores, alumnos y los demás integrantes de esta casa educativa. b) Cursos de actualización y perfeccionamiento profesional al plantel docente, administrativo y al alumnado de la institución. c) Monitoreo y ajustes académicos-curriculares, con el plantel docente y alumnos de acuerdo al PEI, y a las necesidades que se presenten. d) Actividades para el mejoramiento: del relacionamiento personal, de afianzamiento de nuestras costumbres, valores y principios. De acuerdo a lo propuesto en el PEI.

Título III: de los Profesores Cap. IX: de los derechos y deberes En el concepto personal del Profesor se considerará su preparación especial y pedagógica, es decir, su conocimiento de la materia que enseña y su habilidad para transmitirlo así como su puntualidad y su moralidad. El Profesor será instructor y educador, debiendo guiarle la idea de que no solamente se educa por medio de los preceptos y ejercicios a que se somete el alumno, sino, también por medio del ejemplo. Son obligaciones: a) Respetar las prescripciones del Reglamento y las órdenes del Director. b) Auxiliar a éste para mantener el orden y la disciplina. c) Llamar la lista y firmar el libro de cátedra, donde deberá indicar el tema desarrollado. d) Asistir puntualmente a clase y permanecer en ella el tiempo total fijado. en los horarios y asistir a los exámenes y juntas a que sea convocado por el Director. e) Llenar debidamente los programas de su asignatura. f) Avisar a las autoridades inmediatas en caso de inasistencia imprevista y solicitar licencia en los casos previstos, de conformidad a este reglamento.

10


g) Dar buen trato a los alumnos, educarles con la palabra y el ejemplo y no abordar en clases asuntos o cuestiones que no corresponde a la asignatura que dicta o a temas especiales sobre educación. h) Proponer al Consejo Directivo de la Institución los textos recomendados para la asignatura a su cargo y cualquier innovación pedagógica que desee implementar para mejorar la enseñanza de la institución. i) Los Profesores, asistirán asiduamente a dictar sus clases y percibirán sus sueldos durante el año lectivo, según las horas dadas y de acuerdo con el presupuesto. j) Los Profesores no podrán tomar exámenes a los alumnos a quienes hubiesen dada lecciones particulares, percibiendo remuneración por ello k) Podrá ser Profesor de los Colegios Nacionales el que posea un título universitario, el de Profesor de Enseñanza Media Profesionalizado, legalmente reconocidos, salvo las asignaturas de carácter especial. l) El uso del uniforme será observado siempre. m) Utilización racional y responsable durante el proceso de clase de, teléfonos celulares o cualquier dispositivo tecnológico de comunicación personal, que no sea con fines educativos propiamente. n) No utilizar la Institución para realizar cualquier tipo de campaña política u alienación intelectual que interfiera la convivencia armónica, y que atente contra la Visión y la Misión de la Institución. o) Cuidar, mantener y fomentar el respeto entre docentes, directores y alumnos p) Cumplir responsable y éticamente las funciones del rol docente. q) Comunicar a las autoridades inmediatas de la institución cualquier caso de anormalidad en la conducta y desempeño de alumnos, docentes u otro agente de la comunidad educativa. r) Participar en cursos de capacitaciones y actualizaciones Cap. X: de las faltas y sanciones Las medidas disciplinarias se ajustarán a las establecidas en el Estatuto del Educador Ley Nº 1725/01, las cuales serán de primero, segundo y tercer orden; las de primer orden serán aplicadas por el jefe inmediato superior; en caso de reincidencia se elevarán a la Supervisión Administrativa para su posterior informe a las instancias correspondientes.

Cap. XI: Profesores de Media Jornada Tendrán bajo su responsabilidad áreas de asignaturas afines, por tanto deberá ser un profesor experiente, con por lo menos 5 años de ejercicio en el área. Debiendo permanecer en la Institución a tiempo completo. Sus responsabilidades son: a) Organizar el Área y formular un plan de trabajo b) Coordinar los trabajos del Área con las otras. c) Reunir periódicamente a los miembros para analizar: - El Desarrollo de programas - El Nivel de rendimiento - La Bibliografía - El análisis de metodología y contenidos - La Evaluación - La capacitación de los Profesores mediante cursos, jornadas, etc. d) Utilización racional y responsable durante el proceso de clase de, teléfonos celulares o cualquier dispositivo tecnológico de comunicación personal, que no sea con fines educativos propiamente. e) No utilizar la Institución para realizar cualquier tipo de campaña política u alienación intelectual que interfiera la convivencia armónica, y que atente contra la Visión y la Misión de la Institución. f) Cuidar, mantener y fomentar el respeto entre docentes, directores y alumnos

11


g) Cumplir responsable y éticamente las funciones del rol docente. h) Comunicar a las autoridades inmediatas de la institución cualquier caso de anormalidad en la conducta y desempeño de alumnos, docentes u otro agente de la comunidad educativa.

Título IV: de los alumnos El Colegio Nacional de EMD “Primer Intendente Municipal” de Ciudad del Este pretende formar personas capaces de asumir sus responsabilidades con madurez y respetuoso de las normas y pautas fijadas en el presente reglamento. Cap. XII: admisión y matriculación 1. El interesado a inscribirse deberá presentarse munido de todos los documentos exigidos y acompañado de su padre, madre o encargado. 2. El alumno y el padre o encargado deberá aceptar y cumplir las normas de convivencia para ser inscripto en el colegio, a través de la firma de un contrato. 3. El alumno que por motivos disciplinarios sea separado del Colegio, será objeto de estudio en el consejo directivo para ser admitido años posteriores. Cap. XIII: del uniforme  Usar los distintivos o uniformes que establezca la Dirección, para todas las actividades educativas. El alumno que se presentare sin uniforme, no será admitido en el Colegio.  Usar correctamente el uniforme durante las actividades de la institución.  El uniforme diario masculino: camisa celeste, pantalón azul marino, cinto negro, medias negras, zapatos negros.  El uniforme diario femenino: camisa celeste, jumper azul marino, medias blancas y zapatos negros.  El uniforme de gala masculino y femenino, es igual al diario más un saco azul marino, corbata azul marino y la insignia de la institución. Cap. XIV: de los derechos y deberes De los Derechos 1. Aprender en igualdad de oportunidades y condiciones. 2. Recibir informaciones sobre reglamentos vigentes en el Colegio. 3. Plantear sus inquietudes y sugerencias siguiendo las instancias correspondientes. Asesor, Jefa de Estudios, Director de Turno, Director General. 4. Recibir buen trato y dialogar en términos respetuosos. 5. Ser beneficiario de los bienes con que cuenta la Institución. 6. Fomentar y desarrollar actividades cívicas, culturales, artísticas, recreativas y deportivas. 7. Recibir asesoramiento para la realización de actividades que contribuyen a su formación biosicosocial. 8. Recibir información permanente sobre los avances y dificultades en las disciplinas o áreas pedagógicas. 9. Fomentar y desarrollar actividades de organización estudiantil. 10. Podrán formar parte de cualquier delegación en representación del colegio como ser: académico, deportivo, cultural, social, bandalisa, chiroleras, etc. Todos los Alumnos que obtengan un buen rendimiento académico, demuestre una buena conducta y respete las normas de convivencia de la institución.

12


De las Obligaciones 1. Matricularse para estar dentro del sistema educativo 2. Cumplir el Horario según el Turno: Mañana, Tarde y Noche en su caso. 3. Asistir puntualmente al Colegio, a las clases y a todos los actos programados por la Institución. 4. Justificar las ausencias a clases por enfermedad o duelo a la Dirección de Turno o Jefatura de Estudios, a través de Certificado Médico o Notificación de los padres o encargados, en el término de 24 horas en épocas normales de clases y el mismo día en periodo de evaluaciones. 5. Permanecer en la Institución durante el horario establecido, no pudiendo retirarse de la misma sin la autorización previa autorizada de la Jefa de Estudios. 6. Contemplar, ejecutar y respetar los valores patrióticos de Identidad Nacional. 7. Demostrar actitudes decorosas en el trato con todos los integrantes de la familia educativa. 8. Proveerse de los materiales didácticos necesarios para el proceso enseñanzaaprendizaje. 9. Solicitar permiso a las autoridades correspondientes para la realización de actividades cívica-sociales, culturales, deportivas o de recreación, dentro y fuera de la institución. 10. Mantener en buenas condiciones los muebles y útiles de la Institución y colaborar para el mejoramiento y la conservación de las instalaciones físicas. 11. Realizar las tareas asignadas por los profesores, entregarlas en el tiempo establecido. 12. Los integrantes de cualquier tipo de delegación que represente a la institución deberán mantener una conducta intachable en los lugares a que estén destinados, sin descuidar las responsabilidades académicas. De las Prohibiciones Queda terminantemente prohibido a los Estudiantes del Colegio, en todas las actividades que impliquen la representación de la Institución: 1. La tenencia y/o consumición de bebidas alcohólicas, tabaco y cualquier sustancia tóxica. 2. La portación y uso de armas. 3. La sustracción de objetos o trabajos de los compañeros y personal de la Institución. 4. La publicación o distribución de impresos o la realización de dibujos obscenos en cualquier lugar del Colegio, que atenten contra la moral. 5. Agresiones verbales y/o físicas a los miembros de la familia educativa. 6. La utilización sin permiso durante el proceso de clase, de teléfonos celulares o cualquier dispositivo tecnológico (MP3, MP 4, MP 5, radios, etc.) 7. La consumición sin permiso durante el proceso de clase, de comidas o bebidas (tereré, mate, etc.) 8. Cualquier acto de deshonestidad en los momentos de evaluación (pruebas, entrega de tareas, defensa de trabajos, ejecución de proyectos, etc.) 9. La utilización del espacio físico de la institución para realizar cualquier tipo de campaña política u alienación intelectual que interfiera la convivencia armónica, y que atente contra la Visión y la Misión de la Institución. 10. Jugar partidos de fútbol u otro deporte en horas del receso sin el permiso de la jefa de estudios. 11. Apostar dinero en efectivo, elementos de valor, prendas, etc. en actividades deportivas o sociales. O realizar actividades que tengan como premios Bebidas alcohólicas, productos tóxicos, drogas, tabaco, etc. 12. Cualquier tipo de manifestaciones obscenas, indecorosas, provocativas, que atenten contra la moral y las buenas costumbres.

13


Cap. XV: de las faltas y sanciones De las Faltas A) Faltas Leves 1. El retraso en hora de entrada al Colegio, a las clases y a todos los actos programados por la Institución. 2. Las ausencias injustificadas a clases y actos programados por la Institución. 3. El retiro individual de las aulas y de la Institución sin el permiso de las autoridades correspondientes. 4. La asistencia a clases y a otras actividades educativas sin el uniforme establecido. 5. Postura inadecuada ante los símbolos nacionales. 6. Palabras indecorosas, agresiones verbales, distribución de materiales impresos o realización de dibujos que atentan contra la moral. 7. Asistir a clases sin los materiales didácticos necesarios, no realizar tareas ni entregarlas en el tiempo establecido. 8. Utilización sin permiso de radios, celulares u otros dispositivos tecnológicos en horas de clase. 9. La consumición sin permiso durante el proceso de clase, de comidas, bebidas (Tereré y/o mate) 10. Jugar partidos de fútbol u otro deporte en horas del receso sin el permiso de la jefa de estudios. B) Faltas Graves 1. La reincidencia de las faltas leves. 2. La insubordinación, injurias y amenazas a los Directores, Profesores y demás funcionarios de la Institución, dentro y fuera de la misma. 3. Agresión física a compañeros dentro de la Institución o fuera de la misma con el uniforme o distintivo correspondiente. 4. Destrucción de muebles, útiles e instalaciones físicas de la Institución. 5. Tenencia y/o consumición de bebidas alcohólicas, tabaco y cualquier sustancia tóxica en cualquier actividad del Colegio. 6. Portación y uso de armas. 7. Sustracción de objetos o trabajos de los compañeros y personal de la Institución. 8. Retiro colectivo de las clases y/o Institución sin el permiso de las autoridades correspondientes. 9. Realizar actividades cívico-sociales sin la previa autorización de la Dirección. 10. Cualquier acto de deshonestidad en los momentos de evaluación (pruebas, entrega de tareas, defensa de trabajos, ejecución de proyectos, etc.) 11. La utilización del espacio físico de la institución para realizar cualquier tipo de reunión o manifestación que interfiera la convivencia armónica, y que atente contra la Visión y la Misión de la Institución. 12. Apostar dinero en efectivo, elementos de valor, prendas, etc. en actividades deportivas o sociales. O realizar actividades que tengan como premios Bebidas alcohólicas, productos tóxicos, drogas, tabaco, etc. 13. Cualquier tipo de manifestaciones obscenas, indecorosas, provocativas, que atenten contra la moral y las buenas costumbres. 14. Ausencia colectiva en forma premeditada, con el objeto de evitar las actividades programadas por la Institución. De las Sanciones A) A las Faltas Leves 1. Amonestación escrita en la ficha anecdótica. 2. Entrevista con la Jefa de Estudios o Director de Turno. 3. Entrevista con los padres para ser informados personalmente acerca de la situación por la Jefa de Estudios y/o Director de Turno.

14


4. Suspensión de uno a tres días. 5. Donación de materiales didácticos (libros, revistas, etc.) 6. Asistir a programas de orientación educativa. B) A las Faltas Graves 1. Suspensión de tres a diez días, previo análisis de casos por el Consejo de Directores. 2. En caso de daños causados, reparar dentro del plazo determinado con el compromiso de los padres. 3. Servicios sociales a la Institución o a la comunidad dispuesto por las autoridades de la institución. 4. El alumno será separado de la Institución por reincidencia en las faltas graves, de haberse agotado todas las medidas a fin de lograr un reencauzamiento conductual. Previo análisis del caso por el Consejo Directivo. 5. En caso de faltas colectivas, prohibiciones para realizar actividades destinadas a recaudar fondos pro-colación, o cualquier actividad de recreación. C) Ficha Anecdótica  Constará en ella todas las faltas cometidas por el alumno/a y las sanciones provenientes de ella.  Toda amonestación, suspensión u otros correctivos se harán constar en la ficha anecdótica de la Jefatura de Estudios con la firma de los padres, madres o encargados que hayan sido entrevistados por la Jefa de Estudios o Director. Cap. XVI: de los permisos y justificaciones Todas las solicitudes, constancias o certificados de permiso ya sean para ausentarse o retirarse de la institución (cualquier motivo que fuera), por parte de funcionarios, docentes y alumnos, deberán cumplir ciertos requisitos: a) Llenar el formulario en la Jefatura de estudios b) Comunicar a las autoridades de la institución c) Explicar el motivo (necesidad, urgencia, etc.) d) Determinar el tiempo (horas, días, meses, etc.) e) Presentar al portonero Todas las justificaciones ya sean por ausencia o procedimientos (cualquier motivo que fuera), por parte de funcionarios, docentes y alumnos, deberán cumplir ciertos requisitos: a) Claridad y precisión en el texto (motivo, tiempo) b) En caso de enfermedad o reposo (Diagnóstico firmado por un profesional) c) En caso de ausencia de alumnos (firmado por un responsable) d) Entregar en la Jefatura de estudios Cap. XVII: Normas de utilización de espacios educativos A) Sala de clase  Respetar la autoridad del profesor o encargado de cátedra  Respetar las normas de convivencia del aula  Pedir permiso o comunicar al profesor el motivo que fuere  No utilizar Celulares, radios o cualquier dispositivo que interfiera la clase  No consumir en horas de clase, comidas o bebidas (Tereré, mate, etc.)  No destruir, pupitres, mobiliarios o cualquier equipamiento del lugar.  No pintar ni escribir en paredes, pupitres ni mobiliarios, sin permiso.  Cuidar la limpieza y dejar en buenas condiciones al finalizar las clases. B) Biblioteca  Respetar la autoridad de la Bibliotecaria o encargado del CRA

15


         C)           

D)        

Respetar las normas de convivencia de la Institución Trabajar, estudiar o investigar en silencio No utilizar Celulares, radios o cualquier dispositivo que interfiera la tranquilidad No consumir comidas o bebidas (Tereré, mate, etc.) No destruir, pupitres, mobiliarios o cualquier equipamiento del lugar. No pintar ni escribir en paredes, pupitres ni mobiliarios, sin permiso. Cuidar la limpieza y dejar en buenas condiciones el lugar. En caso de profesores, presentar proyecto de trabajo y reservar con anticipación el día y la hora de utilización de la sala. En caso de alumnos, presentar tema de trabajo y bibliografía Sala de Internet Respetar la autoridad del responsable o encargado de la sala Respetar las normas de convivencia de la Instalación Trabajar, estudiar o investigar en silencio No utilizar Celulares, radios o cualquier dispositivo que interfiera la tranquilidad No consumir comidas o bebidas (Tereré, mate, etc.) No destruir, pupitres, mobiliarios o cualquier equipamiento del lugar. No pintar ni escribir en paredes, pupitres ni mobiliarios, sin permiso. Cuidar la limpieza y dejar en buenas condiciones el lugar. No utilizar las máquinas para juegos, entretenimientos o visitas a sitios prohibidos. En caso de profesores, presentar proyecto de trabajo y reservar con anticipación el día y la hora de utilización de la sala. En caso de alumnos, presentar tema de trabajo y reservar con anticipación el día y la hora de utilización de la sala. Laboratorio Respetar la autoridad del profesor o encargado del laboratorio Respetar las normas de convivencia del local Pedir permiso o comunicar al profesor el motivo que fuere No utilizar Celulares, radios o cualquier dispositivo que interfiera la clase No consumir en horas de clase, comidas o bebidas (Tereré, mate, etc.) No destruir, pupitres, mobiliarios o cualquier equipamiento del lugar. No pintar ni escribir en paredes, pupitres ni mobiliarios, sin permiso. Cuidar la limpieza y dejar en buenas condiciones al finalizar las clases.

Título V: de los padres, encargados o tutores Cap. XVII: de los derechos  Opinar y asentir en la postulación de objetivos y acciones de la Institución.  Participar en el consejo de educación de la Institución y/o el Equipo de Gestión (EGI).  Acompañar en la elaboración y la ejecución del PEI.  Asistir a los círculos de Padres organizados por la Institución.  Pertenecer, participar y ayudar en las reuniones y actividades de la Comisión de padres o ACEs.  Visitar la institución con actitud positiva y proactiva. Cap. XVIII: de los deberes  Acompañar las actividades educativas de sus hijos/as o alumnos/as que estén bajo su tutela.  Apoyar las actividades socioculturales, deportivas u otras que sus hijos/as tengan en la Institución.

16


    

Acudir a cualquier llamado a entrevista o reunión que fuere convocado con el fin de informar el desempeño académico o disciplinario de su hijo/a. Informar de cualquier problema o síntoma que afecte al normal rendimiento en la formación de su hijo/a, o cualquier otro alumno/a de la institución. Velar por la seguridad, integridad y buenas costumbres de su hijo/a, o cualquier otro alumno/a de la institución. Controlar la hora de llegada y salida de su hijo/a en la institución Conocer y respetar el reglamento interno de la institución

Cap. XIX: de las prohibiciones  Retirar de la institución a su hijo/a sin comunicar a las autoridades correspondientes.  La utilización del espacio físico de la institución para realizar cualquier tipo de reunión o manifestación que interfiera la convivencia armónica, y que atente contra la Visión y la Misión de la Institución.  Realizar cualquier tipo de actividad dentro de la institución sin el conocimiento y consentimiento de la dirección.  Mantener a su hijo/a bajo cualquier tipo de régimen de agresión físico, psicológico, explotación, marginación o denigración.  Participar en cualquier tipo de atropello a los docentes, funcionarios, directivos o alumnos que entorpezcan las actividades pedagógicas de la Institución.  Destruir, adueñarse o negociar, cualquier tipo de materiales, herramientas, pupitres, mobiliarios del patrimonio de la Institución.

Título VI: de los servicios Cap. XX: de la recepción Deberá estar cubierta por una persona responsable, atenta, agradable y bien informada de todos los procedimientos, actividades, novedades e informaciones importantes de la institución, desempeñará ciertas funciones como: a) Registrar los movimientos de entrada y/o salida de toda persona en un libro. b) Brindar una atención amable y correcta, con un conocimiento del manual de Bienvenida, el organigrama, el flujograma y las normas de convivencia de la Institución. c) Recibir y orientar a las personas que visitan la institución, informando a las autoridades correspondientes de cualquier hecho relevante. d) Permanecer en el lugar destinado a la recepción, durante todo el tiempo del horario de trabajo. Cap. XXI: del Dpto. De Salud Deberá estar cubierto por un profesional de la salud con experiencia, quien desempeñará ciertas funciones como: a) Atender cualquier situación de emergencia de salud con responsabilidad b) Realizar el diagnóstico médico y llenar las fichas de alumnos, docentes, y funcionarios de la institución. c) Mantener y cuidar la existencia de los insumos, medicamentos y materiales de primeros auxilios. d) Registrar todas las atenciones y movimiento de medicamentos o insumos en un libro. Cap. XXII: del CRA Biblioteca Los objetivos de la Biblioteca son:

17


a) Facilitar material de lectura y de información general para todos los integrantes de la Institución b) Contribuir en la formación de habilidades y destrezas en la relación a la investigación bibliográfica c) Servir como organismo de apoyo a profesores y alumnos d) Proyectar su acción a profesores, alumnos y padres de otras escuelas cercanas y a la comunidad Las responsabilidades del Bibliotecario son: a) Clasificar y catalogar los libros b) Elaborar fichas y otros materiales c) Mantener la biblioteca en perfecto orden de funcionamiento d) Distribuir los materiales de referencia de acuerdo a códigos preestablecidos e) Elaborar un plan de actividades, velar por su cumplimiento y evaluar periódicamente los logros y dificultades f) Elaborar resúmenes estadísticos de lectores, ingreso de libros, prestamos, pérdidas, etc. g) Preparar bibliografías y presentar oportunamente el pedido de adquisición de libros necesarios o de ediciones actualizadas. Cap. XXIII: de la cantina Cantina Deberá estar manejada por personas responsables ganadoras a través de licitación, atentas en el cuidado de la limpieza, la higiene y un ambiente agradable dentro y fuera del predio de la cantina. La cantina deberá brindar ciertos servicios como: a) Alimentos higiénicamente elaborados, conservados en condiciones y lugares seguros de cualquier tipo de contaminación o descomposición. b) Ofrecer variedad de alimentos sólidos y bebidas, teniendo en cuenta las demandas y necesidades diferenciadas, como: alimentos nutricionales, dietéticos, vegetarianos, etc. c) Servir en envases apropiados o presentaciones higiénicas. d) El personal de la cantina deberá tener uniforme y tomar las medidas de servicios higiénicos como, gorro, guantes y utilizar materiales desinfectantes. e) No vender productos vencidos, tóxicos, alcohólicos, drogas, o cualquier tipo de producto que pueda perjudicar la salud de los alumnos y/o personal de la institución. f) Ofrecer los productos a un costo accesible g) Disponer de buena iluminación y recipientes de basura debidamente ubicados. h) Atención amable, respetuoso y organizado. Cap. XXIV: de la seguridad Portero Deberá estar cubierta por una persona responsable, atenta, agradable y bien informada de todos los procedimientos, actividades, novedades e informaciones importantes de la institución, desempeñará ciertas funciones como: a) Atender los movimientos de entrada y/o salida de toda persona. b) Solicitar identificación a toda persona extraña y registrar en un libro. c) Solicitar el permiso de salida a todo alumno que pretenda salir en horas de clase. d) Cerrar el portón 5 (cinco) minutos después de cada hora de entrada en los diferentes turnos. e) No permitir la entrada de cualquier persona sospechosa o sin identificación. f) Comunicar a las autoridades de turno cualquier anormalidad o actitud sospechosa por parte de alumnos, docentes o extraños. g) No permitir el desorden o ruidos molestosos alrededor de la institución. h) Permanecer en el lugar destinado, durante todo el tiempo del horario de trabajo.

18


i) Brindar una atención amable y correcta, con un conocimiento de procedimientos y normas de la institución.

los

Cap. XXV: de la limpieza y mantenimiento  De los Servicios Auxiliares Intendente:

a) b) c) d) e) f) g)

Le corresponde: Residir en el local del colegio velando permanentemente por su conservación Acatar las disposiciones del Director General Guardar y ser responsable de las llaves de la Institución colocándolas en el tablero correspondiente Elevar informe diario al Director General de las novedades relacionadas con su responsabilidad Controlar al personal de mantenimiento y cuidar de la previsión de materiales y equipos de conservación y limpieza. Comunicar por escrito a la superioridad los desperfectos verificados en los equipos o irregularidades observadas. El cargo de Intendente es incompatible con el ejercicio de ningún otro servicio dentro del Colegio.

Personal de Servicio Se entiende por Personal de Servicio a los limpiadores, jardineros, ordenanzas, etc. Todos deberán tener un conocimiento de los procedimientos y normas de la institución. Sus responsabilidades serán reglamentadas por la Dirección General

Cap. XXVI: Disposiciones Transitorias y Finales  Este Reglamento Interno del Colegio Nac. E.M.D. “Primer Intendente Municipal”, de Ciudad del Este, del Departamento del Alto Paraná, fue elaborado para renovar el Documento existente en la institución, considerado obsoleto y desajustado a los cambios de la Educación del Paraguay.  La elaboración del presente Documento fue realizado según lo establecido en la Resolución Nº 10/98, POR EL CUAL SE ESTABLECEN LOS PROCEDIMIENTOS PARA LA ELABORACIÓN Y APROBACIÓN DE LOS REGLAMENTOS INTERNOS DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS, a través de la participación activa de todos los miembros de la comunidad educativa de esta institución durante los meses de abril y setiembre del año 2007.  Estas NORMAS DE CONVIVENCIA tendrán una duración de cinco años, estarán en vigencia desde el año lectivo 2008 hasta el 2012.

APROBADO SEGÚN RESOLUCIÓN MINISTERIAL Nº 115-02/05/2008

19


Normas de Convivencia Institucional