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C. P. RAMÓN DE CAMPOAMOR CURSO 2007­ 2008

PROYECTO PEDAGÓGICO DE CENTRO BIBLIOTECA ESCOLAR


C. P. RAMÓN DE  CAMPOAMOR  Curso 2007­ 2008 

Proyecto Pedagógico de Centro  BIBLIOTECA  ESCOLAR 

INDICE 

1.  Proyecto de trabajo para la B.E.:............................................................................ 3  1.1.  Análisis de la situación de partida ...................................................................... 3  1.2.  Objetivos para el curso 2007­ 2008................................................................... 4  1.3.  Actividades, responsables y temporalización .................................................. 5  1.4.  Sistema de trabajo y horarios.............................................................................. 7  1.5.  Evaluación: criterios e instrumentos.................................................................. 8  1.6.  Presupuesto para el curso 2007­ 2008 ........................................................... 11  2.  Relación de profesores que van a participar en el equipo ............................ 12  3.  Información sobre la formación realizada en los tres últimos años como  grupo de trabajo relacionado con B.E. y necesidades de formación para  2007­ 2008 .......................................................................................................................... 12  4.  Anexo E ......................................................................................................................... 13  5.  Certificación del Equipo Directivo ......................................................................... 14


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Proyecto Pedagógico de Centro  BIBLIOTECA  ESCOLAR 

1. Proyecto de trabajo para la B.E.: 

1.1. 

Análisis de la situación de partida 

Nuestro colegio es un centro de Educación Infantil y Primaria situado en la zona este de  la ciudad de Gijón en un barrio del que nos llegan familias de escasos recursos económicos.  El colegio, Centro de atención preferente, escolariza alumnos con n.e.e., y a hijos de  emigrantes de muy diversa procedencia, en un porcentaje en torno al 30%. Cuenta con 3  unidades de E. Infantil y 6 de Primaria.  La B.E. está situada en una sala al fondo de un pasillo, accesible desde todo el centro. El  número total de ejemplares con los que cuenta está aún por determinar; de momento contamos  con 6035 libros catalogados. También posee cintas de música, D.V.D., 173 vídeos y algunas  diapositivas de cuentos. Hay ejemplares repartidos por el Centro: Aulas de Religión, Llingua,  P.T. y Sala de Profesores.  Este curso han sido catalogados por la profesora encargada de la B.E. más de 800 libros  (de Tercer Ciclo de Primaria y de Consulta). Aún faltan por completar las secciones de Adultos y  de Consulta de la sala principal, además de los repartidos en otras dependencias del Centro.  Existen dos ordenadores en la B. E., conectados a la línea telefónica con acceso a  internet. La sala  de la B. cuenta igualmente con dos T. V. y dos lectores de DVD.  El funcionamiento de actividades de B. E. está coordinado por una profesora que dispone  de 4 horas semanales, salvo necesidades del centro por falta de profesorado y que desde el  Equipo Directivo se han intentado respetar al máximo. Dicha profesora ha realizado el Curso de  B. E. y ha coordinado el Seminario de B. E. de los cuatro últimos años.  Hay establecida una colaboración muy estrecha con la Biblioteca del Centro Municipal  de El Coto, lo que ha dado lugar a actividades realizadas en sus locales.  La B. E. está abierta en horario escolar y en horario extraescolar como parte de la oferta  del programa de puertas abiertas a la comunidad.  La B. tiene establecido un horario semanal en periodo lectivo, en el que los alumnos  pueden acudir para préstamos con sus tutores, según horario de la B.E. del Centro.  Igualmente, se ha utilizado  para varias actividades de formación de usuarios en Primer  Ciclo, préstamos para todos los alumnos del Centro, la Quincena del Libro y para la exposición  de “Una empresa en nuestra escuela”.


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1.2. 

Proyecto Pedagógico de Centro  BIBLIOTECA  ESCOLAR 

Objetivos para el curso 2007­ 2008 

Objetivo: Captar usuarios y formarlos como lectores.  Objetivos generales a largo plazo: ·  Ampliar las posibilidades de uso pedagógico del la B. ·  Garantizar la disponibilidad de los fondos existentes. ·  Equilibrar los fondos, adecuándolos al currículo de las etapas que imparte el  centro. ·  Difundir los fondos existentes, facilitando el acceso a los mismos.  Objetivos a corto plazo:  Potenciar el uso de la B. E. que mejore la lectura eficaz, no sólo como facilitadora de  fondos para el ocio, sino también como apoyo en la adquisición de información con los libros de  Consulta.


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1.3. 

Proyecto Pedagógico de Centro  BIBLIOTECA  ESCOLAR 

Actividades, responsables y temporalización 

A continuación se detallan las iniciativas que nos proponemos realizar en relación con cada uno  de los objetivos, detallando entre paréntesis cuáles son imprescindibles (I) y cuáles deseables  (D). 

Objetivo: Ampliar  las posibilidades de uso pedagógico de la B.E.  ACTIVIDAD 

RESPONSABLES 

PLAZO LÍMITE 

Incluir el plan de trabajo en la  P.G.A.(I) 

Equipo Directivo 

Elaborar horarios para todos los  cursos.(I) 

Jefe de Estudios y coordinador de  Octubre de 2007  B. 

Proponer la elaboración y  aplicación de un programa de  lectura con objetivos y act. (I) 

Coordinador de la B. 

Finales de octubre de 2007 

Profundizar en la integración  curricular de la B.E. (D) 

Seminario de B. E. 

Curso 2007­2008 

Implicar al profesorado en la  dinamización de la B.:  1­Distribuir la guía de la B.(I)  2­Poner a disposición de todos  un archivador con act. de  animación a la lectura ya  realizadas.(I) 

Coordinador de B.  Profesor que las realiza. 

Primer trimestre 

Septiembre de 2007 

Apoyar y sugerir actividades para  la celebración de la Quincena del  Equipo de Seminario.  Libro.(I) 

Abril de 2008 

Implicar a profesores y alumnos  en  la gestión de la B.­colocación  de tejuelos y labores de  préstamo­.(I) 

Profesores y Equipo de  Seminario. 

Todo el curso 2006­2007 

Organizar actividades con B.  Municipal de El Coto.(D) 

Equipo Directivo, Coordinador  de B. y Tutores 

Solicitud en el Primer trimestre 

Evaluar las actividades realizadas  Equipo de Seminario  en la B.(I) 

Tercer trimestre


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Objetivo: Gar antizar  la disponibilidad de los fondos existentes  ACTIVIDAD 

RESPONSABLES 

Tejuelos, sello y registro(I)  Realizar la catalogación de  libros.(D)  Dar a conocer el tipo de libros  relacionados con el tema a  trabajar durante el curso. (I) 

PLAZO LÍMITE 

Equipo de Seminario de B. 

Según van llegando 

Equipo de Seminario de B. 

Curso 2007­2008 

Equipo de Seminario de B. 

Curso 2007­2008 

Objetivo: Equilibr ar  el fondo  ACTIVIDAD 

RESPONSABLES 

PLAZO LÍMITE 

Mantener la suscripción a las  revistas de distribución gratuita  que nos llega.(I) 

Coordinador de B. 

Septiembre de 2007 

Pedir presupuesto al Equipo  Directivo para equilibrar  fondo.(I) 

Equipo de Seminario de B. 

Primer trimestre de 2007­2008 

Espurgar libros de consulta y  adquirir nuevos fondos .(I) 

Equipo de Seminario de B.  Atender peticiones de alumnos y  profesorado. 

Primer trimestre 

Eliminar documentos rotos o  repararlos(I) 

Equipo de Seminario de B. 

Curso 2007­2008


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Objetivo: Difundir  los fondos facilitando el acceso a los mismos  ACTIVIDAD 

RESPONSABLES 

PLAZO LÍMITE 

Hacer reuniones informativas  para explicar el funcionamiento  de la B. a los profesores  interesados.(I) 

Coordinador de B. 

Primer trimestre de 2007­ 2008  Revisión de la P. G. A.  Preparación de la Quincena del  Libro.  Revisión de Proyecto 

Consensuar la política de  préstamos.(I) 

Profesorado a propuesta de  Coordinador de B. 

Primer trimestre de 2007 

Automatizar el préstamo. (D) 

Coordinador de B. y coordinador  Primer trimestre de 2007  de NNTT. 

Colocar paneles expositores con  Equipo de Seminario de B. y  actividades relacionadas con la  tutores  lectura para padres y alumnos.(I) 

1.4. 

Todo el curso 

Sistema de trabajo y horarios 

Quiénes podrán encargar se de la biblioteca. ·  ·  ·  · 

Responsable de Biblioteca. Encargado de la animación a la lectura. Apoyo informático. Profesores del Seminario de Biblioteca. 

Con qué horario.  La responsable para labores de coordinación, catalogación y todas aquellas especificadas  en el cuadro de actividades, tendría cuatro horas semanales disponibles, salvo necesidades de  sustitución por falta de personal docente.  Se intentaría que dos de las sesiones fuesen seguidas para no romper el ritmo a la hora de  catalogar. El profesor encargado de las actividades de animación a la lectura, contaría con un  horario para ello de al menos dos sesiones semanales.  El Equipo de Seminario, con dedicación de una hora y media semanal, durante unas 20  sesiones en horario no lectivo.  Comisión de compra para adquisiciones de nuevos documentos.  El Equipo de Seminario podría encargarse de recoger peticiones de profesores y alumnos  par adquirir nuevos documentos.


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1.5. 

Proyecto Pedagógico de Centro  BIBLIOTECA  ESCOLAR 

Evaluación: criterios e instrumentos 

Criterios.  Análisis del cumplimiento del plan de trabajo.  Actividades realizadas.  Dificultades surgidas.  Posibilidades de mejora.  Comparación con otros cursos anteriores.  Instrumentos.  Cuando la revisión de la P.G.A.  Revisión de las actividades con motivo del Día del Libro.  Revisión de los resultados del curso.  Revisión de los r esultados del curso 2006­ 2007  Observaciones en la evaluación de la B. en lo relativo a instalaciones, fondos, servicios  prestados y actividad pedagógica realizada durante el curso de B. E.: ·  Se consideran superadas las expectativas planteadas por el plan de trabajo propuesto en el  Proyecto de la B.E. del 2006­2007.   . ·  Se consiguió una suscripción gratuita a unas revistas escolares: “Tupataleta” y  “Circulando”. ·  Resultó muy positiva la implicación de todo el profesorado en las actividades propuestas. ·  La actuación del profesorado participante en el Seminario de B. en cuanto a aportación de  ideas y realización de tareas fue determinante en la consecución de objetivos. A destacar,  que en dicho Seminario participaron los siguientes profesores: Profesora de apoyo de  Infantil, todos los Tutores de Primaria y Profesora de Religión.  Actividades realizadas 

· 

·  ·  · 

El cómic fue nuestro tema­eje a trabajar durante el curso. Se colocaron varios paneles expositivos: a la entrada de la B., en el pasillo del piso bajo,  y a la subida de las escaleras, recogiendo información de las actividades relacionadas con  la lectura, y trabajos de los alumnos (descripciones de personajes de cómic, historietas  inventadas por los niños…) Recogida, expurgo y clasificación de libros de Consulta. Catalogación en Abies de libros del Tercer Ciclo de primaria y de Consulta. Actividades de animación a la lectura:  o  Informaciones en aula.  o  Sesiones de formación de usuarios en Primer Ciclo.  o  Taller de radio, con la colaboración de Radio Asgaya de El Coto.  o  Quincena del Libro.  o  Trabajos recogidos en paneles.  o  Cómic para el AMPA.


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o  Concurso de la ONCE (3º y 5º)  o  Teatro “Tres tristes tigres”. ·  Coordinación del carnaval. El carnaval del centro estuvo centrado en el cómic; con  disfraces de personajes del tebeo, pancartas, alguna canción alusiva al tema, elementos de  algún cómic trabajado como los kipis y pancartas. ·  Coordinación con B. Municipal de El Coto, para actividades realizadas en sus locales,  como un Cuentacuentos con música en directo para Primaria, danza para Infantil 3 años,  cuento “El calamar” para Infantil 4 y 5 años; una representación de teatro en asturiano,  taller de radio y exposición sobre Interculturalidad para Tercer Ciclo,… ·  Sellado, tejuelo y registro de ejemplares recibidos. (Seminario de B) ·  Reparación de fondos deteriorados. ·  Organización de la Quincena del Libro. (Seminario de B)  Se han organizado una serie de actividades con motivo de la Quincena del Libro, del 16  al 27 de abril, en las que todo el Profesorado participó con sus alumnos, así como el resto de la  Comunidad Educativa:  1.  Cartel de Centro, con los personajes de cómic coloreados, según disfraz de carnaval.  Desde Infantil hasta Primaria.  2.  Presentación sobre el lenguaje del cómic por parte de una alumna de 5º, partiendo de las  viñetas realizadas en Tercer Ciclo y con apoyo del proyector, sobre tipos de planos, tipos  de globos, lugares donde encontrar historietas, tipos de lenguaje no alfabético,  elaboración de historietas partiendo del mismo guión literario o libres.  3.  Pequeña representación teatral de “Natalia” y “Pepe Gotera y Otilio. Por alumnos del  Tercer Ciclo y de Infantil 5 años.  4.  Exposición de los libros y otros trabajos relacionados o no con el cómic, (pancartas,  caretas en espuma, atrapasueños, maqueta, dibujos de personajes, kipis, carteras,  marcapáginas…); realizados durante el curso.  5.  Teatro “Los árboles”, en asturiano.  6.  Cartera­cómic (2º y 3º Ciclo).  7.  Marcapáginas­ cómic ranita ó fantasma (Infantil y Primer Ciclo).  8.  Ilustrador infantil Pablo Amargo (Primaria), con sesiones por Ciclo.  9.  Teatro, “Rafa vuelve a casa”. Ofrecido por el Tercer Ciclo del C. P. Clarín. ·  Proyecto de B.E. 2007­2008. (Seminario de B) y su aprobación (Claustro y Consejo  Escolar). ·  La Coordinadora de la B. E. ha tenido que recibir a representantes de editoriales. ·  Seminario de B.E., coordinado por la encargada de la B.  Dificultades surgidas ·  En la��mayoría de las obras de consulta de la sala principal, se observa que sus contenidos  están faltos de actualidad y muchas veces son inadecuados. ·  No se llegaron realizar algunas de las tareas propuestas, tales como las de finalizar la  catalogación de todos los ejemplares, aunque está muy avanzada. ·  La necesidad de sustituir a otros profesores, por ser un Centro de línea 1. ·  Escasez de presupuesto. Contamos con lo aportado por el Centro, lo concedido al  Proyecto de B.E. y al Seminario de B., y los libros aportados por el Ayuntamiento. ·  Seguimos sin expositores y con mobiliario inadecuado.


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Posibilidades de mejora  Proponer la utilización de los libros de Consulta, para el desarrollo de las distintas áreas  proponiendo la búsqueda de distintas fuentes de información.  Hay que informar cada vez mejor al profesorado para que pueda implicarse más.  Buscar otras suscripciones a revistas infantiles gratuitas.  Seguir buscando la colaboración de agentes ajenos al Centro.  Hacer partícipes a padres y resto de la sociedad de las actividades especiales que el  Centro realiza.  Comparación  con otros cur sos anterior es  El funcionamiento del Seminario de Biblioteca sigue siendo fundamental en la  consecución de objetivos.  La organización de horario de la coordinadora establecida por Jefatura de Estudios ha  sido el adecuado, al contar para la B.E. con dos horas seguidas un día a la semana y con ello  facilitar la inclusión de los fondos en Abies.

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1.6. 

Proyecto Pedagógico de Centro  BIBLIOTECA  ESCOLAR 

Presupuesto para el curso 2007­ 2008  ­Fotocopias ......................................................................................150 €  ­Papel, cartulinas, rotuladores y otros de oficina ..............................150 €  ­Forro plástico, pegamento, etiquetas ...............................................200 €  ­Prensa, revistas ...............................................................................300 €  ­Adquisición de libros, cd´s ........................................................... 1000 €  ­Celebración Quincena del libro.......................................................500 €  ­Montaje exposiciones .....................................................................300 €  ­Fotos ..............................................................................................200 €  TOTAL.................................................................................. 2800 €

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2. Relación de profesores que van a participar en el equipo

1.  2.  3.  4.  5. 

·  Responsable de Biblioteca : Cadenas Gutiérrez, Antonia Adelina­ NIF 9707924 S.  Destino definitivo. Maestra. Tutora de Primaria. Participante del Seminario de  Biblioteca de 2002­2003. Coordinadora del Seminario de Biblioteca 2003­2004 y  2004­2005, 2005­2006 y 2006­2007. Curso de formación a distancia de  Bibliotecas Escolares. Especialidad de Lengua Española e idiomas modernos. ·  Apoyo informático: Auro García, Juan José­ NIF 11061432 L. Destino definitivo.  Maestro. Profesor de E.F. Coordinador de NNTT. Secretario. ·  Seminario de Biblioteca :  Álvarez Rodríguez, Mª José. NIF 10554818 A. Destino definitivo. Profesora de apoyo de  Infantil.  Álvarez Suárez, Mª Aurora. NIF 11368170 I. Destino definitivo. Profesor de 2º Ciclo.  Cachero Rodríguez, Fermín. NIF 71869751H. Destino definitivo. Profesor de 2º Ciclo.  Cadenas Gutiérrez, Antonia Adelina­ NIF 9707924 S. Destino definitivo. Profesor de 3º  Ciclo. Coordinadora.  López Sánchez. NIF 7751186 W. Destino definitivo. Profesor de Música. Director. 

3. Información sobre la formación realizada en los tres  últimos años como grupo de trabajo relacionado con B.E.  y necesidades de formación para 2007­ 2008  Durante los cuatro últimos cursos hemos tenido un equipo de trabajo, participando en los  Seminarios de B. E., con 20 ó 30 horas según curso, y siempre con uno o varios profesores de  cada Ciclo, de Infantil y de Primaria, y con algún miembro del Equipo Directivo.  La encargada de la B: E. es una profesora definitiva en el centro y con el curso de  Bibliotecas Escolares.

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4. Anexo E  Dirección General de Ordenación Académica e Innovación 

Servicio de Innovación y Apoyo a la Acción Educativa  ANEXO E  SITUACIÓN ACTUAL DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR  Nombre del centro: C. P. Ramón de Campoamor  Dirección: C/ Calderón de la Barca, s/n­ Gijón  Nombre de la persona responsable de la biblioteca: Antonia Adelina Cadenas Gutiérrez  1.  Infraestructura  2  ­  Superficie aproximada en m  de la biblioteca: 40 m  ­ 

¿Está distribuida en zonas? No 

­ 

¿Se centralizan todos los recursos documentales en la biblioteca? No 

­ 

¿Está convenientemente señalizada? Sí 

­ 

Dispone de mobiliario adecuado? No 

2.  Equipamiento informático  ­  ¿Dispone de ordenador apropiado para la gestión con Abies 2.0? Sí  ­ 

¿Se utiliza lector óptico para préstamo? No 

­ 

Nº de ordenadores para personas usuarias: 2 

­ 

¿Hay conexión a Internet? Sí 

3.  Fondos  ­  Nº (aproximado) de libros documentales/informativos: 200  ­ 

Nº (aproximado) de libros de literatura: 5800 

­ 

Porcentaje de libros de literatura con respecto al total de fondos bibliográficos: 95 % 

­ 

Nº de vídeos, CD­Roms, DVDs: 173 

­ 

Nº de suscripciones a revistas: 1 

­ 

¿Están los fondos actualizados? No 

­ 

¿Están organizados por la CDU? No 

­ 

¿Utilizan Abies 2.0 para la catalogación? Sí 

­ 

Porcentaje de fondos catalogados: 90% 

4.  Uso y funcionamiento  ­  Horas de apertura de la biblioteca en horario lectivo: 25  ­ 

Horas de apertura de la biblioteca en horario extraescolar: 1 

­ 

¿La biblioteca permanece abierta en los recreos? A veces 

­ 

¿Existe colaboración con la Biblioteca pública? Sí 

­ 

Nº de horas de dedicación del responsable de la biblioteca y su equipo: 4, salvo sustituciones. 

5.  Financiación  ­  Presupuesto habitual del centro para la biblioteca: Entre 600 y 1200 euros.  ­  Ayuda económica recibida a través de los Programas de la Consejería de Educación  (Asturias, espacio educativo;  Apertura de centros a la Comunidad, etc.): 600 euros.  ­ 

Otras ayudas (Ayuntamientos, etc.): Lote de libros. 

6.  Necesidades urgentes detectadas  Compra de libros de consulta y sobre valores, tema­ eje a trabajar en el Centro para el próximo curso.  Mobiliario adecuado.  En Gijón, a 14 de mayo de 2007  EL/LA DIRECTOR/A,  (sello del Centro)  Fdo.:

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C. P. RAMÓN DE  CAMPOAMOR  Curso 2007­ 2008 

Proyecto Pedagógico de Centro  BIBLIOTECA  ESCOLAR 

5. Certificación del Equipo Directivo  Este proyecto cuenta con el apoyo del Claustro del Centro según acta del  de mayo de 2007.  Presentado al Consejo Escolar el  de mayo de 2007, recibe su aprobación según consta en el  acta de dicho Consejo.  Así mismo el Equipo Directivo resuelve apoyar el proyecto, considerando la “extraordinaria  importancia” que la lectura tiene para fundamentar la base de los aprendizajes de Ed. Primaria y  de todos los aprendizajes posteriores.  Por ello, el proyecto pedagógico de Centro “La B.E. como eje dinamizador de centro (V)”  será incluido en la Programación General Anual.  Se resuelve nombrar, con su previa aceptación, como coordinadora encargada del Proyecto a:  ­ Dña.: ANTONIA ADELINA CADENAS GUTIÉRREZ 

Firmado: Juan José Auro García  Secretario 

Vº Bº. : A. Gerardo López Sánchez  Director y Presidente

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Proyecto biblioteca CEIP RAMÓN DE CAMPOAMOR