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Coisa De Crian A

Oficinas Roboticav desenvolvem habilidades e estimulam a criação de projetos

No Colégio Antônio Vieira, o estudante conta com os benefícios das atividades extracurriculares desde o Ensino Fundamental (EF). A Oficina de Robótica é uma delas e, por meio de atividades práticas divertidas, reúne conhecimentos de Ciências, Tecnologia, Engenharia, Arte e Matemática para crianças do 1º ao 5º ano EF.

A oficina é dividida em três níveis e as aulas são desenvolvidas a partir das séries dos alunos. Nos projetos, as crianças são estimuladas a construir soluções e protótipos robóticos para questões da vida real.

Para a supervisora de Mídia Educacional e Tecnologia do Vieira e coordenadora das Oficinas Roboticav, Cláudia Zimmer, os alunos exercitam o trabalho em equipe e, por meio da experimentação e da ludicidade, adquirem conhecimentos a que só teriam acesso nas séries seguintes. “Através dos projetos, eles desenvolvem habilidades para pesquisar, pensar soluções de forma lógica e objetiva. As atividades contêm ainda assuntos de Física, por exemplo, uma matéria que eles só iriam explorar mais à frente”, explica.

ENTRE OS PROJETOS CRIADOS EM 2022, OS ALUNOS DO NÍVEL MAIS AVANÇADO DECIDIRAM FOCAR NA SUSTENTABILIDADE. COM MATERIAIS RECICLÁVEIS E ELETRÔNICOS, ELES CRIARAM UM MODELO DE IRRIGAÇÃO AUTOMÁTICA, QUE FOI TESTADO NO BOSQUE DO VIEIRA.

Um dos resultados desse desenvolvimento é a participação de equipes da oficina na etapa baiana da Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR). Antes da pandemia da covid-19, em 2019, dois grupos participaram do evento, em que tiveram que programar robôs para resgatar vítimas de um desastre.

De Olho No Futuro

Entre os projetos cria- dos em 2022, os alunos do nível mais avançado decidiram focar na sustentabilidade. Com materiais recicláveis e eletrônicos, eles criaram um modelo de irrigação automática, que foi testado no Bosque do Vieira.

O monitor Flávio Brito conta que a iniciativa proporciona economia nos gastos de água e energia. “A irrigação automática mede a umidade do solo e ativa uma bomba d’água, permitindo que a planta seja devidamente regada quando necessário. Isso gera economia no consumo de água e de energia”, contou. Júlia Assaf, do 5º ano EF, é da turma de estudantes que participou do projeto. Apaixonada pela Robótica, ela já faz planos para atuar na área. “É uma atividade que gosto muito: adoro fazer os códigos de programação, fazer circuitos e já me vejo desenvolvendo jogos no futuro”, afirma.