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INICIATIVA EDUCA DE IBERCAJA

CICLO

EDUCAR PARA EL FUTURO 2014 Enero-mayo de 2014.


A través de la línea INICIATIVA EDUCA, la Obra Social de Ibercaja te ofrece un amplio número de propuestas pensadas para escolares, padres y educadores, con el fin de prevenir el fracaso escolar y garantizar una educación de calidad. El ciclo EDUCAR PARA EL FUTURO 2014 pertenece a esta línea, y está compuesto por numerosas actividades que tienen lugar en diferentes Centros Ibercaja, con un objetivo común: servir de marco de reflexión para compartir conocimientos y experiencias en la tarea de educar a nuestros hijos y alumnos. Te invitamos a participar en esta tercera edición del ciclo bajo la convicción de que educar es la mejor forma de preparar nuestro futuro, y de generar el talento necesario para conseguir un mañana mejor. Entre todos, podemos lograrlo.

ÍNDICE

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• ZARAGOZA IBERCAJA PATIO DE LA INFANTA San Ignacio de Loyola, 16. Teléfono: 976 971 926. IBERCAJA ZENTRUM Costa, 13. Teléfono: 976 482 812. IBERCAJA ACTUR Antón García Abril, 1. Teléfono: 976 733 620. • HUESCA

• Retos V: educación y deporte

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• Padres educados, padres educadores

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• Neurociencia y educación

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• Matemáticas y economía

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• Educación emocional

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• Escuela de padres

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• Dificultades de aprendizaje

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• Orientación familiar: pre-adolescencia, edades 8-13 años. Etapa clave en la maduración de los hijos

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• Interpretación de la personalidad a través del dibujo

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• Taller universal de entrenamiento familiar en habilidades educativas

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• Taller selectivo de entrenamiento familiar en habilidades educativas, en situación de conductas de riesgo

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• Estrategias de aprendizaje y enseñanza

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CENTRO IBERCAJA HUESCA Duquesa de Villahermosa, 1. Teléfono: 974 230 170. • TERUEL CENTRO IBERCAJA TERUEL Carretera de Alcañiz, 14. Teléfono: 978 601 008. • LA RIOJA CENTRO IBERCAJA LA RIOJA Portales, 48. Logroño. Teléfono: 941 286 826. • GUADALAJARA CENTRO IBERCAJA GUADALAJARA Doctor Fleming, 2-B. Teléfono: 949 254 284.

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Miguel Ángel González. Secretario General de la Federación de Enseñanza de FEUSO Aragón. Miguel Ángel Heredia. Presidente de Fundación Piquer.

17.30 h. Debate: ¿Qué importancia tiene o debería tener el deporte en la educación? Ponentes: Conchita Casales. Cofundadora de la Asociación Aragonesa de ayuda al deportista. Joaquín Sorribas. Jugador del Club Deportivo Toledo. Martín Pinos. Asesor de formación CPR en diseño curricular e innovación. Eduardo Llera. Profesor de Educación Física de Secundaria en el Colegio San Valero. Modera: Miguel Ángel Heredia. Presidente de Fundación Piquer. 18.30 h. Descanso.

JORNADA RETOS V: EDUCACIÓN Y DEPORTE

Dirigido a orientadores, directores, padres y alumnos de toda la comunidad educativa. Programa: 16.45 h. Entrega de documentación. 17 h. Presentación de la Jornada, con la intervención de: Dolores Serrat. Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón. Manuel López. Rector de la Universidad de Zaragoza. Carlos Pérez. Rector de la Universidad San Jorge. María Teresa Fernández. Directora de la Obra Social de Ibercaja. Juan Antonio Planas. Presidente de la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía.

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19 h. Conversaciones: La educación en valores a través del deporte. Intervienen: Teresa Perales. Medalla de Oro Paralímpicos 2012. Isabel Macías. Premio Deportista Aragonesa 2012. Saluda: Nieves Pozo. Secretaria de Formación y Acción Social de la Federación de Enseñanza de FEUSO. Modera: Óscar Mayo. Coordinador Campus Experience Fundation. Real Madrid. 20.15 h. Programa de actividades de las entidades organizadoras para 2014 y clausura. Juan Antonio Planas. Presidente de la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía. 23 de enero, de 16.45 a 20.15 h. Lugar: Ibercaja Patio de la Infanta. Entrada gratuita, previa inscripción en 976 353 086 o fundacionpiquer.es/formulario_jornada.html Colaboran: Fundación Piquer. Asociación Aragonesa de Psicopedagogía. FEUSO.

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English CONFERENCIAS • PADRES EDUCADOS, PADRES EDUCADORES

Nadie nace sabiendo. La función de los padres es insustituible en la tarea educativa de los hijos. El día a día presenta muchas situaciones que requieren su intervención y hace que muchas veces los padres necesiten pautas para actuar correctamente, ya que está en juego el presente feliz de sus hijos, a la par que preparan el éxito que les acompañará en su futuro. A través de la ayuda de profesionales expertos en la materia, desde la Obra Social de Ibercaja queremos ser colaboradores activos en esta gran tarea educativa.

LA ERA DEL APRENDIZAJE

José Antonio Marina. Presidente de la Fundación Universidad de Padres. 6 de febrero, 19 h.

APRENDER A EDUCAR: CÓMO HACER DE NUESTROS HIJOS PERSONAS FELICES Pedro García Aguado. Coach de Hermano Mayor, programa de Cuatro TV. Francisco Castaño. Profesor de Educación Secundaria. 20 de febrero, 19 h.

ESTRATEGIAS CREATIVAS PARA PROBLEMAS EDUCATIVOS Alejandra Vallejo Nájera. Psicóloga. 6 de marzo, 19 h. Lugar: Ibercaja Patio de la Infanta. Entrada gratuita, previa inscripción en obrasocial.ibercaja.es/educar

Se retransmiten por videoconferencia en los siguientes centros de la Obra Social de Ibercaja: • Centro Ibercaja Huesca. • Centro Ibercaja Teruel. • Centro Ibercaja Guadalajara. • Centro Ibercaja La Rioja.

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• NEUROCIENCIA Y EDUCACIÓN

En este ciclo abordaremos dos temas que últimamente han tomado una especial relevancia en el mundo educativo: la enseñanza bilingüe y la estimulación del cerebro en las primeras etapas educativas.

ESTIMULACIÓN DE LAS INTELIGENCIAS A TRAVÉS DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LA ESCUELA

Nuria Sánchez-Povedano. Directora del Departamento de Orientación del Colegio Mare de Deu del Angels de Barcelona. 12 de febrero, 19 h.

EL DESAFÍO DEL BILINGÜISMO

Barbara Abdelilah-Bauer. Fundadora del Centre d’animation et de formation pour l’éducation bilingue et plurilingue en France. 27 de febrero, 19 h. Servicio gratuito de interpretación simultánea.

CRECER Y APRENDER CON LOS 5+2 SENTIDOS. ENTENDER Y PREVENIR EL FRACASO ESCOLAR A TRAVÉS DE LA NEUROCIENCIA

Hugo Esteban Monge. Terapeuta Ocupacional especializado en Integración Sensorial y psicomotricidad pediátrica. INEAVA. 12 de marzo, 19 h. Lugar: Ibercaja Patio de la Infanta. Entrada gratuita, previa inscripción en obrasocial.ibercaja.es/educar Colaboran: INEAVA, Instituto de Neuro rehabilitación Avanzada. Escuelas Católicas Aragón - ECA. GLS Servicios Lingüísticos. 7


• EDUCACIÓN EMOCIONAL

El Informe Delors (UNESCO 1998) afirma que la educación emocional es un complemento indispensable en el desarrollo cognitivo y una herramienta fundamental de prevención, ya que muchos problemas tienen su origen en el ámbito emocional.

• MATEMÁTICAS Y ECONOMÍA

En este ciclo, abierto al público en general y sin necesidad de una formación específica, presentaremos algunos de los modelos económicos que se fundamentan en teorías y estructuras matemáticas. Realizaremos un recorrido histórico explicando algunos de estos modelos y nos detendremos con especial interés en la situación económica actual.

MATEMÁTICAS Y ECONOMÍA. LAS VENTAJAS DE UNA BUENA RELACIÓN FINANCIERA

Vicente Liern Carrión. Departamento de Matemáticas para la Economía y Empresa de la Universidad de Valencia. 14 de febrero, 18 h.

MATEMÁTICOS Y MODELOS MATEMÁTICOS EN ECONOMÍA

Pedro J. Miana. Secretario del Instituto de Matemáticas y Aplicaciones de la Universidad de Zaragoza. 21 de febrero, 18 h.

CÓMO INTERPRETAR ALGUNOS NÚMEROS RELACIONADOS CON LA CRISIS ECONÓMICA Y FINANCIERA

Antonio Aznar. Departamento de Análisis Económico de la Universidad de Zaragoza. 28 de febrero, 18 h. Lugar: Ibercaja Zentrum. Entrada gratuita, previa inscripción en obrasocial.ibercaja.es/educar Colabora: Instituto Matemático Universidad de Zaragoza - IUMA.

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Sabemos que gran parte del fracaso escolar de los alumnos no es atribuible a una falta de capacidad intelectual, sino a dificultades asociadas a experiencias emocionalmente negativas que se expresan en comportamientos problemáticos, conflictos interpersonales, etc. Es necesario invertir en educación emocional con el objetivo de potenciar el desarrollo de la empatía, la comunicación asertiva, la autoestima, la resiliencia, la inteligencia interpersonal y las habilidades sociales.

LA INTELIGENCIA EMOCIONAL: CLAVES PARA SU DESARROLLO

José Miguel Cubillo. Presidente de la International Federation for Family Development España - IFFD (ES). 20 de marzo, 19 h. Colabora: Fomento de Centros de Enseñanza.

LA EDUCACIÓN DE LAS EMOCIONES EN EL MUNDO DIGITAL Xabier Bringué. Profesor Titular de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Navarra. 26 de marzo, 19 h.

LA GESTIÓN DEL ESTUSIASMO EN LA FAMILIA Víctor Kuppers. Doctor en Humanidades. 3 de abril, 19 h.

YO QUIERO, YO PUEDO. CÓMO LOGRAR HIJOS EMOCIONALMENTE SEGUROS Mª Cinta Alegret. Consultora en Coaching Educativo y Psicología. 9 de abril, 19 h. Lugar: Ibercaja Patio de la Infanta. Entrada gratuita, previa inscripción en obrasocial.ibercaja.es/educar

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CURSOS Y TALLERES • ESCUELA DE PADRES

La convivencia en familia supone afrontar conflictos, establecer pautas y abrirse al diálogo. En la tarea educativa, padres, hermanos, abuelos, tienen un importante papel. En la Escuela de padres, trataremos de facilitar estrategias para mejorar la comunicación y dar pautas para una educación positiva, creativa e innovadora.

¿CÓMO ESTABLECER LÍMITES Y DISCIPLINA? Erika Peiró. Psicopedagoga. 27 de enero, 19 h.

¿CÓMO FOMENTAR LA CREATIVIDAD EN LOS NIÑOS? Antonio Rébola. Educador Social. 10 de febrero, 19 h.

¿CÓMO ENTRENAR EL ESPÍRITU DE SUPERACIÓN ESCOLAR A TRAVÉS DEL DEPORTE? Conchita Casales. Presidenta de la Asociación Aragonesa de apoyo al Deportista. 17 de febrero, 19 h.

EDUCACIÓN PARA PADRES EN EL USO DE LAS REDES SOCIALES Clara Aladrén. Psicóloga y Máster de intervención psicopedagógica. 24 de febrero, 19 h. Lugar: Ibercaja Actur. Entrada gratuita, previa inscripción en obrasocial.ibercaja.es/educar Colabora: Asociación Aragonesa de Psicopedagogía.

• DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

Los educadores se encuentran muchas veces con patologías que afectan al desarrollo general del niño: dificultades de lectura/escritura, discapacidad intelectual, altas capaci-dades, problemas de comportamiento y emocionales, etc. En este curso se ofrecen métodos, técnicas y procedimientos que facilitan su análisis, diagnóstico y evaluación. Dirigido por: Estíbaliz Asorey. Maestra especialista en Audición y Lenguaje. Isabel Bueso. Psicoterapeuta. Eva Morán. Psicóloga. Juan Carlos López. Pedagogo. Francisco Javier Lozano. Licenciado en Ciencias de la Educación. Clara Aladrén. Psicóloga. Erika Peiró. Psicóloga clínica. Del 4 al 20 de febrero. Martes y jueves, de 17.30 a 20.30 h. Lugar: Ibercaja Actur. Más información e inscripciones en obrasocial.ibercaja.es/educar Colabora: Asociación Aragonesa de Psicopedagogía.

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• ORIENTACIÓN FAMILIAR: PRE-ADOLESCENCIA, EDADES 8-13 AÑOS. ETAPA CLAVE EN LA MADURACIÓN DE LOS HIJOS

Dirigido a padres con hijos comprendidos entre esas edades que quieran profundizar en las características que definen esta etapa y conseguir pautas para conocer puntos fuertes y débiles en los que apoyarse para construir una adolescencia enriquecedora y positiva. Dirigido por el Centro de Orientación Familiar - COEF. Asociación con sede en Zaragoza, fundada en 1986 con el asesoramiento científico del Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) de la Universidad de Navarra. Integrado en la International Federation for Family Developement (IFFD), con estatus consultivo de la Organización de las Naciones Unidas (ONU). Metodología práctica: se utilizará el método del caso. Eminentemente participativo. Se analizan casos reales y se establecen pautas, en sesiones moderadas por un experto en cada tema, integrado en un equipo técnico de investigación. Objetivos: • Enseñar a dialogar. • Aprender a exigir: cómo priorizar. • Ayudarles a encontrar su identidad. • Aprender a construir valores como: responsabilidad, respeto, esfuerzo o estudio. • Ayudar a conseguir mantener un gran sentido del humor. Y sobre todo… adquirir grandes dosis de ¡Paciencia! ¡Las crisis son necesarias para crecer!

Duración: 1.30 h cada sesión. Lugar: Ibercaja Zentrum: 21 de febrero, 7 y 21 de marzo y 4 de abril, 20.15 h. Centro Ibercaja Huesca: 22 de febrero, 8 y 22 de marzo y 5 de abril, 11.30 h. Más información e inscripciones en obrasocial.ibercaja.es/educar Colabora: Centro de Orientación Familiar - COEF.

• INTERPRETACIÓN DE LA PERSONALIDAD A TRAVÉS DEL DIBUJO

En este curso se dan a conocer instrumentos para detectar aspectos de la personalidad y su influencia en el desarrollo educativo, además de herramientas para interpretar diversos test, pruebas y cuestionarios relacionados con el dibujo y basados en supuestos prácticos. Dirigido por: Pedro Ballarín. Psicomotricista. Mª Luisa García. Doctorado y DEA en Aplicaciones del Arte en Integración Social. Juan Carlos López. Pedagogo. Juan Antonio Planas. Presidente de la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía. Del 11 al 27 de marzo. Martes y jueves, de 17.30 a 20.30 h. Lugar: Ibercaja Actur. Más información e inscripciones en obrasocial.ibercaja.es/educar Colabora: Asociación Aragonesa de Psicopedagogía.

Programa: • La etapa preadolescente. Caso práctico: «Los niños están creciendo muy deprisa». • Estudios e influencia del ambiente. Caso práctico: «No sirvo para estudiar, me aburre». • Autoridad y Autonomía. Caso práctico: «A su aire». • Primeras salidas y nuevas tecnologías. Caso práctico: «¿Salgo o me conecto?».

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• TALLER UNIVERSAL DE ENTRENAMIENTO FAMILIAR EN HABILIDADES EDUCATIVAS

La función de los padres en la educación de los hijos es un elemento clave para el buen desarrollo de estos. La mejor manera de prevenir problemas de comportamiento en los hijos, dificultades en la escuela o fracaso escolar, e incluso problemas con el consumo de drogas, es desarrollar habilidades educativas para orientar y educar de forma positiva a nuestros hijos. No podemos olvidar que sus problemas están directamente relacionados con la dinámica familiar. Dirigido a padres que quieran trabajar los factores de riesgo y protección del entorno familiar para prevenir problemas generalizados de comportamiento (fracaso escolar, trastornos de conducta, abuso de drogas, etc.) entre los menores de 9 a 16 años. Objetivos: • Entrenar a los padres en habilidades educativas. • Modificar los factores de riesgo y protección del entorno familiar de los hijos. Programa: • Comunicación familiar. Abordaje de situaciones frecuentes y relevantes para la prevención de problemas de conducta, del fracaso escolar y el consumo de drogas. • Establecimiento de normas y límites. • Posicionamiento familiar ante el comportamiento de los hijos. Dirigido por el Gabinete aprenderaeducar.org. Monitores con experiencia de trabajo con adolescentes y jóvenes y conocimientos sobre prevención de conductas de riesgo, formados por Pedro García Aguado y Francisco Castaño.

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Duración: 4 h divididas en 2 sesiones de 2 h de duración cada una. Lugar: Ibercaja Actur: 11 y 13 de marzo, de 18.30 a 20.30 h. Centro Ibercaja La Rioja: 22 de marzo, de 9.30 a 13.30 h. Centro Ibercaja Guadalajara: 24 y 26 de marzo, de 19 a 21 h. Centro Ibercaja Huesca: 25 y 27 de marzo, de 19 a 21 h. Centro Ibercaja Teruel: 1 y 3 de abril, de 19 a 21 h. Más información e inscripciones en obrasocial.ibercaja.es/educar Colabora: aprenderaeducar.org.

• TALLER SELECTIVO DE ENTRENAMIENTO FAMILIAR EN HABILIDADES EDUCATIVAS, EN SITUACIÓN DE CONDUCTAS DE RIESGO

Dirigido a padres de pre-adolescentes y adolescentes en situación de riesgo, problemas de conducta, fracaso escolar y/o consumo problemático de drogas. Metodología: El taller se aplica a grupos de entre 10 y 12 familias. Se trata de una actividad teórico-práctica con el objetivo de dotar a dichas familias de habilidades y pautas educativas para un mejor desarrollo de las relaciones. Requiere de la participación activa de todos los miembros del grupo. Los participantes dispondrán de un espacio de intercambio y comunicación terapéutico. Entre las diferentes sesiones del programa, se dispondrá de un seguimiento online para garantizar el buen desarrollo de las actividades del programa. Programa: • Definición de los objetivos de cambio de conducta. • Habilidades de comunicación. • Establecimiento de normas y límites. • Supervisión, sanciones y vinculación familiar. • Reducción de conflictos y mejora de las relaciones familiares.

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• Posicionamiento familiar sobre el comportamiento de los hijos. • Resolución de problemas. • Seguimiento. Dirigido por el Gabinete aprenderaeducar.org. Monitores con experiencia de trabajo con adolescentes y jóvenes y conocimientos sobre prevención de conductas de riesgo, formados por Pedro García Aguado y Francisco Castaño. Duración: 4 sesiones distribuidas en 4 semanas, de 2 h de duración cada sesión. Lugar: Ibercaja Actur: 17, 24 y 31 de marzo y 7 de abril, de 18.30 a 20.30 h. Centro Ibercaja Teruel: 6, 13, 20 y 27 de mayo, de 19 a 21 h. Centro Ibercaja Guadalajara: 7, 14, 21 y 28 de mayo, de 19 a 21 h. Centro Ibercaja La Rioja: 17 y 31 de mayo, de 9.30 a 13.30 h. Más información e inscripciones en obrasocial.ibercaja.es/educar Colabora: aprenderaeducar.org.

• ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA

Curso online impartido por miembros de la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía. Programa: • Estrategias de aprendizaje y enseñanza. • Competencias básicas para prevenir el fracaso escolar. • ¿Cómo hacer una adaptación curricular? Del 26 de abril al 31 de mayo, 20 h. Más información e inscripciones en obrasocial.ibercaja.es/educar Colabora: Asociación Aragonesa de Psicopedagogía.

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MÁS

E Y AD PROGRAMA AYUDA AL ESTUDIO

En la Obra Social de Ibercaja hemos desarrollado una interesante programación que incluye diversas actividades destinadas a mejorar el rendimiento escolar, todas ellas impartidas por profesionales en su materia y con una dilatada experiencia. Se agrupan en estos tres tipos: • Servicio diario y gratuito de estudio tutelado. • Charlas gratuitas de asesoramiento para padres en materia de técnicas de estudio. • Cursos especializados y, en algún caso, personalizados, para: - enseñar a los alumnos, de forma práctica, métodos de estudio y técnicas de memorización - ayudarles en las asignaturas que presentan más dificultad, mediante la mejora de la comprensión lectora, utilización de la informática para hacer los deberes, detección de dificultades de aprendizaje, apoyo en la preparación de exámenes, asesoramiento en su orientación profesional... El Programa Ayuda al estudio se desarrolla en nuestros centros de Zaragoza, Huesca, Teruel, La Rioja y Guadalajara. Toda la información sobre sus actividades, se encuentra recogida en obrasocial.ibercaja.es/ayudaalestudio2014

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CALENDARIO DE ACTIVIDADES ENERO JUEVES 23

JORNADA. RETOS V: EDUCACIÓN Y DEPORTE. Ibercaja Patio de la Infanta. LUNES 27 CURSO. ESCUELA DE PADRES. Ibercaja Actur.

FEBRERO

CURSO. TALLER SELECTIVO DE ENTRENAMIENTO FAMILIAR EN HABILIDADES EDUCATIVAS, EN SITUACIÓN DE CONDUCTAS DE RIESGO. Ibercaja Actur. JUEVES 20

CONFERENCIAS. EDUCACIÓN EMOCIONAL. Ibercaja Patio de la Infanta. SÁBADO 22

MARTES 4

CURSO. DIFICULTADES DE APRENDIZAJE. Ibercaja Actur.

CURSO. TALLER UNIVERSAL DE ENTRENAMIENTO FAMILIAR EN HABILIDADES EDUCATIVAS. Centro Ibercaja La Rioja.

JUEVES 6

LUNES 24

CONFERENCIAS. PADRES EDUCADOS, PADRES EDUCADORES. Ibercaja Patio de la Infanta.

CURSO. TALLER UNIVERSAL DE ENTRENAMIENTO FAMILIAR EN HABILIDADES EDUCATIVAS. Centro Ibercaja Guadalajara.

MIÉRCOLES 12

MARTES 25

CONFERENCIAS. NEUROCIENCIA Y EDUCACIÓN. Ibercaja Patio de la Infanta.

CURSO. TALLER UNIVERSAL DE ENTRENAMIENTO FAMILIAR EN HABILIDADES EDUCATIVAS. Centro Ibercaja Huesca.

VIERNES 14

ABRIL

CONFERENCIAS. MATEMÁTICAS Y ECONOMÍA. Ibercaja Zentrum. VIERNES 21

CURSO. ORIENTACIÓN FAMILIAR: PRE-ADOLESCENCIA, EDADES 8-13 AÑOS. ETAPA CLAVE EN LA MADURACIÓN DE LOS HIJOS. Ibercaja Zentrum. SÁBADO 22

CURSO. ORIENTACIÓN FAMILIAR: PRE-ADOLESCENCIA, EDADES 8-13 AÑOS. ETAPA CLAVE EN LA MADURACIÓN DE LOS HIJOS. Centro Ibercaja Huesca.

MARZO MARTES 11

CURSO. INTERPRETACIÓN DE LA PERSONALIDAD A TRAVÉS DEL DIBUJO. Ibercaja Actur. MARTES 11

CURSO. TALLER UNIVERSAL DE ENTRENAMIENTO FAMILIAR EN HABILIDADES EDUCATIVAS. Ibercaja Actur.

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LUNES 17

MARTES 1

CURSO. TALLER UNIVERSAL DE ENTRENAMIENTO FAMILIAR EN HABILIDADES EDUCATIVAS. Centro Ibercaja Teruel. SÁBADO 26

CURSO. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA. Online.

MAYO MARTES 6

CURSO. TALLER SELECTIVO DE ENTRENAMIENTO FAMILIAR EN HABILIDADES EDUCATIVAS, EN SITUACIÓN DE CONDUCTAS DE RIESGO. Centro Ibercaja Teruel. MIÉRCOLES 7

CURSO. TALLER SELECTIVO DE ENTRENAMIENTO FAMILIAR EN HABILIDADES EDUCATIVAS, EN SITUACIÓN DE CONDUCTAS DE RIESGO. Centro Ibercaja Guadalajara. SÁBADO 17

CURSO. TALLER SELECTIVO DE ENTRENAMIENTO FAMILIAR EN HABILIDADES EDUCATIVAS, EN SITUACIÓN DE CONDUCTAS DE RIESGO. Centro Ibercaja La Rioja.

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Más información con tu smartphone

obrasocial.ibercaja.es/educar

REF: 9395/11-13. Caja de Ahorros y Monte de Piedad de Zaragoza, Aragón y Rioja -CAMPZARN.I.F.: G-50000652 R. M. de Zaragoza (T. 1194, F. 23, H. Z-4862 - Inscrip. 1ª). Domicilio Social: Plaza de Basilio Paraíso, 2. 50008 Zaragoza. Editado en noviembre de 2013.

Educar para el futuro 2014  
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