Garantizar la observancia de los derechos de la población desplazada II
tienen que cubrir para asistir al colegio y si estas son, y en qué medida, sufragadas por los establecimientos educativos. Entre 2008 y 2010 se aprecia un muy importante avance en materia de gratuidad. En el primero de los años mencionados, 64% de la población no pagaba matrícula para entrar al establecimiento escolar. En 2010 este porcentaje había aumentado al 78%. En cuanto a pensiones, el porcentaje de hogares que tiene que gastar en este rubro es muy bajo, tanto en 2008 como en 2010 (alrededor del 5%). En el Cuadro 39 se presentan los principales resultados para personas desplazadas entre 5 y 17 años de edad que asisten a un establecimiento educativo y que tienen que realizar pagos por concepto de matrícula y pensiones. Del total de la población desplazada escolarizada, el 10,6% tiene que pagar la matrícula en forma total; otro 11% debe cancelar por lo menos una parte de la matrícula. En los hogares RUPD, 9,3% pagan matrícula en forma total y 10,7% en forma parcial, mientras que en los hogares no inscritos las proporciones son mayores: 17,6% pagan matrícula en forma total y 12,8% en forma parcial. Los cambios entre 2008 y 2010 han beneficiado más o menos por igual a los dos grupos de población (el descenso ha sido de 13,8 puntos porcentuales para los inscritos y de 15,3 puntos porcentuales para los no inscritos) pero las diferencias continúan siendo amplias y significativas estadísticamente. Esto no se debe al carácter privado u oficial del establecimiento al que acuden las niñas y niños, ya que el porcentaje de matrícula en establecimientos oficiales está por encima del 96% para los niveles de primaria y más, y para los dos grupos de desplazados. No parece, entonces, que haya existido una política específica para los desplazados, sino que éstos, tanto inscritos como no, se han beneficiado de las políticas de gratuidad establecidas por un número creciente de gobiernos municipales. Por niveles educativos, se aprecia una mayor observancia de gratuidad en básica primaria y básica secundaria, niveles para los cuales más del 75% de los niños y niñas desplazados inscritos en el RUPD tienen gratuidad completa. En preescolar y media los niveles de gratuidad son un poco más bajos. Para los desplazados no inscritos, preescolar y básica secundaria son los niveles en los cuales un mayor porcentaje tiene que pagar por ir al colegio. En cuanto a los apoyos que los alumnos necesitan para asistir al colegio, se indagó por cuatro: uniformes, útiles escolares, transporte escolar e implementos de aseo. Casi todos los niños y niñas requieren de estos elementos, pero el nivel de cobertura gratuita por parte de los establecimientos educativos continúa siendo muy bajo. Aunque 98,1% de los estudiantes inscritos en el RUPD declara tener por lo menos una de esas necesidades, sólo el 5,9% de ellos recibe al menos una. En la Gráfica 28 se muestran los porcentajes de alumnos que declararon tener necesidad y haber recibido cada uno de estos bienes o servicios.