Page 1

SĂ ŞTII MAI MULTE, SĂ FI MAI BUN O SĂPTĂMÂNĂ ALTFEL

REVISTA CLUBULUI DE PRESA COLEGIUL ECONOMIC BUZĂU NUMĂR SPECIAL/ APRILIE 2013


CUPRINS Proiect Nehoiu- pe locuri…fiti Dan Alexandra gata…start!Colectiile la vedere Job Shadow Day

Târgul ofertelor educaţionale

Bianca Roman Bogdan Gruia Mădălina Avram, Lavinia Coşconea, Elena Panait Catargiu Anca Prof. Mariana Chifan, Prof. Marilena Boaru, Prof. Vişan Liliana Vlad Larisa

Târgul regional al firmelor de exercițiu ediția a-IV-a Focșani

Ghica Stefania Iuliana Stanica Andreea Simona

Barierele de comunicare,

Costianu Irina

"Sarcina ta e sǎ ştii. Cerceteazǎ!"

depăşite prin proiectul ,,Ne uneşte adolescenţa”

2


SĂ ŞTII MAI MULTE, SĂ FII MAI BUN! O săptămână nu ca toate celelalte.....O săptămână în care toţi ar trebui să învăţăm ALTCEVA.O săptămână în care am învăţat... ....să fim alături de cei care au nevoie de noi prin intermediul proiectului SNAC şi CAG... ....să exersăm cum să devenim antreprenori de succes în cadrul Târgului firmelor de exerciţiu..... ....să fim în umbra profesioniştilor pentru o zi, o Job Shadow Zi... ....să mergem în excursii care să ne ofere informaţii şi amintiri de neuitat... ....să învăţăm să ne apărăm viaţa cu ISU... ....să participăm la concursuri şi olimpiade şcolare şi să câştigăm premii importante pentru şcoală.... ....să vizităm agenţi economici de marcă ai oraşului.... ....să împletim tradiţiile cu modernitatea.... ....să fim mai buni pentru că ştim mai multe...... 3


PROIECT NEHOIU- PE LOCURI…FITI GATA…START!COLECTIILE LA VEDERE Dan Alexandra/ Colegiul Economic Buzău Joi 4 , o zi ploioasă de aprilie,ora 6:20 când am intrat in gara unde am fost intampinată de Alin şi Darius. Nu am aşteptat mult şi a aparut şi Elisabeta urmată de Ana. Doamna profesoară Ilie Cătălina a venit sa ne conducă.Dar nu am fost singuri! Colega mea de clasa,Mădălina, a fost susţinătorul nostru. După un drum de 2 ore cu “nehoiaşu”, la gară, am fost intâmpinaţi de doi elevi ai liceului “Nicolae Iorga” unde avea loc concursul. Ne-am ales locuri şi am început să ne “etalăm” colecţiile: Alin şi Silviu valoroasa lor colecţie de monezi, Ana dar şi Elisabeta ne-au amintit de perioada din gimnaziu când colecţionam şervetele şi Darius care a făcut furori cu colecţia lui de cărţi de joc duel master sau yo-gi-oh! Dar să nu uit de colecţia mea de cartele telefonice pentru telefon public. Mai jos vă împărtăşim câteva opinii legate de proiect. Alin: "Activitatea de la Nehoiu a fost una din care fiecare ar putea să înveţe ceva. Cu ocazia acesteia am putut să îmi perfectionez modul de prezentare a mea şi a temei pe care o susţin. Mi-a plăcut foarte mult ideea în sine de prezentare şi mai ales faptul că prezentările s-au făcut în engleză. Deasemeanea mi s-a părut foarte frumos faptul că au participat la această activitate elevi de toate vârstele, de la 8 ani şi până la 18 ani. Dacă aş mai avea ocazia aş mai participa la astfel de activităţi fără să stau pe gânduri."

4


Elisabeta: “A fost frumos deoarece oamenii de acolo erau tare deosebiţi prin comportamentul lor. M-au făcut să fiu mai ambiţioasă, prietenoasă şi săritoare la nevoile celorlalţi din jurul meu, iar copilaşii de acolo sunt foarte deştepţi, comunicativi şi zâmbitori. O experienţă de neuitat a fost şi peisajul care-ţi tăia respiraţia. Aerul era foarte curat, era plin de dealuri inalte şi stânci impunătoare acoperite parţial de ceaţă care se ridica maiestuos din râul involburat, din cauza precipitaţiilor abundente din ultima vreme.Deşi ploua am putut observa frumuseţea munţilor şi a oraşului Nehoiu. ” Ana Maria: „Concursul de la Nehoiu pentru mine a reprezentat o noua experianţă, deoarece pâna acum nu am mai participat la concursuri in limba engleza şi de aceea am avut foarte mari emoţii. Mă bucur că am avut ocazia să-mi prezint colecţia intrun astfel de concurs şi sper ca pe viitor şi alţi elevi ai liceului meu sa aibă ocazia să participe.” Darius: „Dintre toate activităţile la care am participat în săptămâna altfel, concursul de la Nehoiu mi-a placut cel mai mult. De ce? Păi, în primul rând la acesta fiecare şi-a prezentat colecţia sa, prin urmare fiecare şi-a adus ceea ce le place cel mai mult să facă, fără a se simţi contrâns în vreun fel, fără a avea de pregătit ceva prea complicat, ci doar să vină şi să descrie ceea ce au adus. În al doilea rând mi-a plăcut că am cunoscut persoane noi, am creat relaţii de prientenie, le-am întărit pe cele pe care deja le aveam cu ceilalţi colegi ce au fost cu mine, am văzut o serie de colecţii ce m-au impresionat precum şi de peisaje. Toate acestea le-am făcut pe parcursul a celor câteva ore petrecute în tren şi alte câteva ore la liceul Nicolae Iorga, şcoală ce se 5


pare că sărbătorea zilele şcolii. În al treilea rând, cred că am acumulat şi experienţă, aceasta fiind prima dată în care a trebuit să prezint ceva în engleză. Am fost uimit când am văzut că fac parte din concurenţii cei mai în vârstă, cei mai mici fiind de aproximativ 6 ani şi au fost chiar foarte bine pregătiţi, ceea ce m-a surprins într-un mod plăcut. S-ar putea spune că drumul lung cu acel tren lent şi ploaia ar fi putut strica toată ziua, însă eu nu sunt aşa de uşor de demoralizat, deoarece mereu mi-au plăcut drumurile lungi cu trenul, fiind obişnuit cu asta de mic, iar ploaia mereu mi s-a părut o vreme la fel de frumoaşă ca şi una din zilele însorite, chiar dacă mă ud puţin … sau puţin mai mult. La finalul zilei singurul lucru pe care l-am regretat a fost oboseala ce a fost inevitabilă.” Emoţiile şi-au făcut prezenţa dar ne-am prezentat cu toţii onorabil: Alin şi Silviu au luat diploma pentru cea mai valoroasă colecţie şi eu pentru cea mai interesantă colecţie. Deşi vremea nu a ţinut cu noi, a fost o experienţă plăcută intrun oraş frumos pe nume Nehoiu.

6


JOB SHADOW DAY Buzău, 02 Aprilie 2013 - 150 elevi clasele a XI-a şi a XII-a din 4 licee au petrecut o zi la un loc de muncă într-o companie sau instituţie, în umbra unui angajat care are meseria dorită de elev, pentru a se familiariza cu activităţile şi responsabilităţile pe care le presupune meseria. În data de 02 aprilie, 150 elevi din liceele Colegiul Economic Buzău, Liceul Teoretic Nicolae Iorga Nehoiu, Liceul cu program Sportiv Iolanda Balaş Soter Buzău, Centrul Şcolar de Educaţie Incluzivă şi Liceul Tehnologic Dimitrie Filipescu au mers în shadowing la 25 de instituţii şi companii din localitate, cele mai dorite meserii de anul acesta fiind: poliţist, lucrător în cadrul armatei, contabil, funcţionar bancar, avocat, hair stilist. Partenerii locali de anul acesta au fost: Inspectoratul Judeţean de Poliţie, Şcoala Militară de Maiştri Militari şi Subofiţeri Ai Forţelor Aeriene Traian Vuia Bobocu, Crăciun, Opinia SA, Ichim SCA, Cabinet de avocatură Grigore Daniel, Reiffeissen Bank, Banca Transilvania, Garanti Bank, Direcţia de Finanţe Publice, Tess Club Internaţional, Allianz Ţiriac, Pietroasa SA, Salon de coafură- Glow, Salon de coafură 7


Flowers, Mi Dent- cabinet stomatologic,Matcord, Notariat Lefter Sinica, Avo Repacom SARL, Boromir SA etc. Ziua de shadowing s-a încheiat cu o ceremonie ce a avut loc în Cafeneaua artiştilor la care au participat elevi, profesori şi reprezentanţi ai companiilor şi instituţiilor participante în Job Shadow Day 2013. Elevii au prezentat aspecte de pe parcursul zilei de Shadowing şi au subliniat importanţa acestei activităţi pentru orientarea lor în carieră. Iată şi câteva opinii: Bianca Roman/ Liceul Teoretic “Nicolae Iorga”, Nehoiu Programul Job Shadow Day a ajuns în acest an la cea de-a 11 ediție. Pentru câteva ore, elevii au stat in “umbra” unui actual deținător al meseriei pe care și ei își doresc s-o urmeze în viitor. La această activitate au luat parte 4 licee din județul Buzău, si anume Liceul Teoretic “Nicolae Iorga“ din Nehoiu, Colegiul Economic, Centrul Scolar pentru Educatie Inclusiva si Liceul cu Program Sportiv “Iolanda Balasz Soter” din Buzău. La sfârșitul programului, elevii, alături de profesorii coordonatori, s-au reunit la Cafeneaua Artiștilor pentru a face rezumatul şi a trage concluziile zilei pline ce tocmai se 8


încheiase. Au fost împărtășite părerile, aprecierile nemulțumirile în legătură cu fiecare domeniu implicat.

si

Astfel, elevii orientaţi spre domeniul bancar, au înțeles cât de importantă este munca depusă de cei ce lucrează cu atât de importanții bani. Deși au găsit răspuns multor întrebări, anumite aspecte au trebuit ținute sub confidențialitate pentru a fi respectată politica instituției. Fiind ziua porților deschise, vizitatorii secțiilor de poliție au fost încântați să afle câte ceva despre activitatea apărătorilor legii. Au învățat cum se identifică amprentele, care este sistemul de funcționare al detectorului de minciuni și, spre marea lor bucurie, s-au putut fotografia cu motocicleta unui agent. Cel mai mare număr de musafiri l-a avut Școala Militară de Maistri Militari şi Subofiţeri ai Forţelor Aeriene Traian Vuia de la Boboc. Li s-a oferit ocazia de a învăța câteva noțiuni despre avioane și pilotaj, putând vizita de asemenea muzeul institutiei. Unul din punctele de atracţie a fost simulatorul de zbor unde au înţeles cum se antrenează piloţii de avion. Elevii întorși de la saloanele de hair-style nu s-au declarat impresionați, deoarece în mare parte știau tot ce se întâmpla, probabil din cauza vizitelor anterioare în calitate de clienți. Şi redacția ziarului Opinia Buzău a avut parte de vizita unui grup de elevi, dornici să afle câteva detalii din viața 9


ziaristilor. Au aflat câtă muncă se află in spatele paginilor cotidianului, mai ales lucrând contra-cronometru. Un lucru aflat de către toți elevii participanți, indiferent de locul în care au fost repartizați, este acela că fiecare meserie trebuie facută cu plăcere pentru ca munca să dea randament. Și nu vorbesc din auzite, căci de n-aș fi fost, nu aș mai fi povestit! Bogdan Gruia/ Liceul Teoretic Nicolae Iorga Nehoiu Cu ocazia activitatii "Job Shadow Day" eu impreună cu incă două colege am avut şansa să intrăm în redacţia unui ziar local din Buzău. Mai intâi ni s-a prezentat echipa care stă în spatele ziarului, iar apoi redactorul şef Cristian Ionescu ne-a explicat care sunt etapele realizării unui ziar. Impreună cu domnul director al ziarului, Călin Bostan am abordat diferite teme din actualitatea cotidiană, de la politică până la diferenţele dintre presa scrisă şi televiziune. Ni s-a explicat in general cum să abordăm un subiect, care sunt paşii pentru ca fiecare cititor al ziarului să-l poata intelege şi am fost puşi să facem un articol despre zona noastră. O parte din colegii mei au ales sa meargă la diferite saloane de infrumuseţare crezând că se vor alege cu un look nou sau măcar vor fura câteva trucuri, dar după spusele lor au fost dezamăgiţi…..trucurile nu se dau aşa uşor…. Eu personal mă bucur că am ales să vizitez o redacţie de ziar pentru că a fost o experienţă plăcută şi cu totul nouă pentru mine,iar dacă aş avea ocazia să lucrez in presă nu aş refuza. 10


Catargiu Anca/ Colegiul Economic Buzău JOB SHADOW DAY a fost o oportunitate extraordinară pentru noi, deoarece această activitate a contribuit la acumularea de noi cunoştinţe pentru cultura noastră generală şi pentru alegerea unui job potrivit pe care îl vom practica cu plăcere în viitor. În timpul liceului aveam nevoie de cunoştinţe din mai multe domenii pentru a şti ce alegere să facem pe viitor, să trăim experienţe din aceste domenii, să realizăm ce e bine şi ce ne face plăcere să practicăm . De aceea, susţinem că JOB SHADOW DAY a fost o activitate interesantă din care am avut multe de învăţat. Mădălina Avram, Lavinia Coşconea, Elena Panait/ Colegiul Economic Buzău Activitatea de shadowing la avocat a fost o experienţă plăcută, interesantă pe care suntem gata oricând să o repetăm. Pentru început am stat de vorbă cu domnii avocaţi care ne-au prezentat profesia lor, avantajele şi dezavantajele. După aceasta am mers împreună cu dânşii şi am participat efectiv la procese în cadrul Tribunalului Buzău. În mod sigur această experienţă ne-a ajutat să ne dăm seama de ce dorim să devenim.

11


"SARCINA TA E SǍ ŞTII. CERCETEAZǍ!" Prof. Mariana Chifan, Prof. Marilena Boaru, Prof. Vişan Liliana Prin acest proiect ne-am propus o analiză şi o cunoaştere a problematicii modificărilor climatice actuale în general şi în particular la nivelul regiunii Buzău, antrenând elevii într-o activitate de microcercetare. Investigând acest aspect al realităţii contemporane, determinăm simultan satisfacţii micilor cercetători. Tema propusă nu are numai un rol teoretico-explorativ, ci şi un rol practico-aplicativ, destinat să ofere un util îndreptar de termeni, formule, grafice, indicatori utilizaţi la orele de fizică şi geografie. Am derulat cu succes următoarele activităţi:  Număr de elevi implicaţi: 50  1. Măsurarea şi înregistrarea valorilor parametrilor meteorologici, realizarea tabelelor şi a graficelor(1 oct 2012-1 mar 2013),  Vizită la Staţia Meteorologică Buzău( 2 aprilie 2013),  3. Corelarea datelor obţinute prin măsurători proprii cu datele înregistrate în anuarele statistice din anii anteriori. Redactarea concluziilor şi realizarea îndreptarului de termeni de specialitate(1 apr 2013),  4. Concurs:”Meteorologia din perspectiva fizicii şi a geografiei”(4 apr 2013)  5. Publicarea rezultatelor pe site-ul şcolii şi diseminare (5 iun 2013) Produsele sunt:

12


1. Inregistrari realizate de elevi: in format electronic realizate Şuleapă Maria clasa aIX-aE, manual pe suport de hârtie elevi de la clasa aIX-aB 2. Fotografii

Heliograf

Proba practica fizica

Pluviomertu

Profesori implicati

13

Statie masura dotata cu termometru de minima si de maxima

Proba teoretica geografie


TARGUL OFERTELOR EDUCAŢIONALE Vlad Larisa/ Colegiul Economic Buzău Anul acesta am avut ocazia să particip la târgul ofertelor pentru promovarea liceelor alături de câţiva colegi din liceu şi de câteva cadre didactice. Colegiul Economic are anul acesta o ofertă de 11 clase: 7 de economic,3 de comerţ şi o clasă de alimentaţie şi turism. La târgul ofertelor am avut şansa de a interacţiona cu diferiţi copii,majoritatea fiind interesaţi de liceul nostru,dorind să afle cât mai multe detalii din interiorul acestuia. Copii au fost incântaţi de ofertele liceului nostru şi aşteaptă cu nerabdare inceperea anului şcolar pentru a pătrunde timid pe porţile liceului. Am observat că majoritatea elevilor sunt informaţi despre materiile şi activităţile pe care le desfăşurăm noi in liceu de la alţi prieteni sau rude. Pe elevi ii încântă idea de a participa la proiecte extraşcolare,fapt pentru care au pus pe primul loc in lista de opţiuni liceul nostru. Elevii au venit organizaţi,in grup,coordonaţi de dirigintele clasei sau de alţi profesori ai şcolii,ceea ce denotă că cadrele didactice au un rol important in hotărârea pe care copii o vor lua şi că sunt preocupate de viitorul acestora. La târg a fost invitată şi presa unde am avut ocazia să dau un interviu de prezentare a ofertelor liceului Economic de anul acesta. Am avut o experienţă plăcută de două zile pe care sper eu că o pot repeta şi anul viitor.

14


TÂRGUL REGIONAL AL FIRMELOR DE EXERCIȚIU EDIȚIA A-IV-A FOCȘANI Ghica Stefania Iuliana/ Colegiul Economic Buzău În primul rând aș vrea să încep prin a spune că participarea la acest târg m-a ajutat destul de mult, dar totodată am observat și aspectele negative ale acestuia. Aici am avut parte de cele mai grele momente din viață mea, trăite până acum, dar pot spune că am rămas și cu amintiri plăcute. Am avut norocul de a întâlni persoane sociabile, respectuoase și pline de viață care au reușit să mă facă să mai uit de stresul firmei de exercițiu. Elevi de peste tot s-au strâns la Colegiul Economic “Mihail Kogălniceanu”. Marea majoritate erau din Focșani, dar au participat și cei din București, Iași, și nu numai. Cu ajutorul acestui targ am mai acumulat câteva cunoștințe și am legat câteva prietenii la distanță. Stanica Andreea Simona/ Colegiul Economic Buzău Firma de exerciţiu a clasei XI E, a participat in săptămâna altfel, in zilele de 5 si 6 aprilie, la Târgul Regional al Firmelor de Exerciţiu, Regiunea Sud-Est, organizat la Focşani. Atmosfera târgului a fost una extraordinară, fiind atât una de competiţie, cu emotiile şi neliniştea acesteia, cât şi una de colaborare între noi şi celelalte firme participante la târg.

15


Munca şi strădania noastră precum şi oboseala acumulată in cele două zile de târg au fost răsplătite cu două menţiuni şi un premiu 2. In ciuda problemelor apărute, ploaia torenţială şi frigul din incinta unde s-a desfăşurat competiţia, şi faptul ca ne-a plouat pe stand, am reuşit să obţinem o menţiune la secţiunea ”Cel mai atractiv stand”. Prin eforturile echipei noastre am reuşit să ne canalizăm forţele şi să realizăm tranzacţii cu celelalte firme, obţinând astfel, o menţiune la secţiunea ”Cele mai multe tranzacţii realizate”. De asemenea am reuşit să obţinem şi un bine meritat premiu 2 la secţiunea „Cel mai bun vânzător”. Echipa care a participat la acest targ a fost formată din Apostol Silvia, Constantin Alina, Crăciun Răzvan, Ghica Ştefania, Marin Iuliana, Paraschiv Nicuşor şi Stănică Simona. Două dintre colegele noastre, Apostol Silvia şi Ghica Ştefania au participat la competiţia ”Virtual Business Challenge”, acestea făcând parte din echipele ce au obţinut locul I, respectiv locul II. A fost o experienţă interesantă, ce ne va folosi pe viitor, şi pe care sperăm să o putem repeta in viitor.

16


CONCURSUL “VIRTUAL BUSINESS CHALLENGE” Ghica Stefania Iuliana/ Colegiul Economic Buzău Pot spune că sunt mândră și mulțumită de participarea la acestui concurs. Aici am fost învățați să lucrăm în echipă cu oameni pe care nu îi cunoaștem, să ne împrietenim unii cu ceilalți, să vorbim respectuos și să avem multă răbdare deoarece concursul în șine a durat cinci ore. Timpul de lucru însă a fost de doar două ore, iar restul de timp am analizat rezultatele și am vorbit cât mai mult posibil. Unii dintre participanții acestui concurs nu au putut rezistă până la final, deoarece aici trebuia să fii înarmat cu multă răbdare. Am fost împărțiți pe șapte grupe, duși în clase diferite pentru pregătirea studiului de caz pentru a nu copia unii de la ceilalți. În grupă mea am avut parte de niște colegi de treabă cu care am putut lucra în echipă și cu care am putut socializa foarte bine. Drept dovadă unui lucru foarte bun în echipă, eu și restul colegilor mei din Focșani, București, respectiv Iași am avut norocul de a luă locul I la acest concurs și pot afirmă că pentru prima data m-am simțit emoționată și foarte fericită cu adevărat pentru asta. Aș dori să mai am ocazia să particip la astfel de concursuri interesante și pot spune că am rămas în relații bune cu toți participanții.

17


18


19


20


BARIERELE DE COMUNICARE, DEPĂŞITE PRIN PROIECTUL ,,NE UNEŞTE ADOLESCENŢA” Proiectul social intitulat ,,Ne uneşte adolescenţa” continuă şi în acest an şcolar. Formula pe care am propus-o de data aceasta implică un număr mai mare de elevi şi parteneri. Este vorba despre patru clase a X-a de la Colegiul Economic Buzău, iniţiatorul proiectului, elevi de la trei unităţi educative speciale ce au calitatea de partener - Centrul Şcolar pentru Educaţie Incluzivă ,,Elena Doamna”, Focşani,

Liceul Special pentru

Deficienţi de Vedere Buzău şi Liceul Tehnologic Special pentru Copii cu Deficienţe Auditive – alături de Inspectoratul Şcolar Judeţean Buzău şi Galleria Mall. Punctul culminant al proiectului va fi în săptămâna ,,Să ştii mai multe, să fii mai bun! ”. Pe 2 aprilie, la Galleria Mall, între orele 12.00 – 15.00 Colegiul Economic are în plan organizarea unui spectacol, presărat cu momente de muzică, dans, teatru şi pantomimă, susţinute de elevii celor trei şcoli speciale şi de elevii celor patru clase din unitatea noastră educativă (a X-a A, C, D şi F). Realizarea atelierelor de lucru, în 21


cadrul cărora adolescenţii vor confecţiona împreună obiecte pentru decor,

utilizând diferite tehnici de lucru, sunt alte

activităţi ce se vor derula în ziua respectivă. Proiectul a venit ca un răspuns la nevoia de incluziune a tinerilor cu deficienţe psihosenzoriale auditive şi a celor cu deficienţe de vedere,

adesea marginalizaţi din cauza

dizabilităţii pe care o au. Pe de altă parte, elevii şcolii de masă implicaţi în activitate s-au arătat dornici să-i cunoască pe tinerii din şcolile speciale, care au aceeaşi vârsta ca ei, aceleaşi preocupări şi aspiraţii. Premisa a fost următoarea: cunoaşterea

înseamnă

înţelegere,

înţelegerea

înseamnă

toleranţă iar toleranţa înseamnă acceptare. Proiectul se află la cea de-a doua ediţie iar continuarea lui este rezultatul evaluării celei dintâi ediţii.

Prin implementarea sa am urmărit crearea

unui cadru perfect în care adolescenţii, ce provin de la unitatea educativă de masă şi cei care învaţă în şcolile speciale, să se cunoască, să facă schimb de experienţă şi idei, să lucreze împreună şi să înţeleagă sensul cuvântului incluziune. Prezentarea elevilor şi a şcolii din care provin, vizitele efectuate în ambele semestre şcolare, dezbaterile, atelierele

22


de lucru, spectacolul şi produsele pe care le vor realiza în comun sunt mijloacele prin care se va atinge scopul stabilit. Proiectul ,,Ne uneşte adolescenţa” a debutat în acest an şcolar, pe 1 noiembrie şi se va finaliza pe 1 mai. Cadrele didactice

de la Colegiul Economic care au făcut posibilă

realizarea sa sunt: Irina Costianu, Cătălina Poştovei,

Doina

Sandu, Janina Nedelcu, Popa Maria, Diana Bodescu, Elena Voicu şi Camelia Pavel.

23


24


25


REDACTIE:

PROFESORI COORDONATORI:

Dan Alexandra Bianca Roman Bogdan Gruia Mădălina Avram, Lavinia Coşconea, Elena Panait Catargiu Anca Vlad Larisa Ghica Stefania Iuliana Stanica Andreea Simona Prof. Mariana Chifan Prof. Marilena Boaru Prof. Vişan Liliana

Logo revistă: Ilie Florentin Be Smart (online) = ISSN 2286 – 2625 ISSN–L 2286 – 2625

26

Irina Costianu Cătălina Poştovei

SĂ ŞTII MAI MULTE, SĂ FI MAI BUNO SĂPTĂMÂNĂ ALTFEL  

REVISTA CLUBULUI DE PRESA COLEGIUL ECONOMIC BUZĂU NUMĂR SPECIAL/ APRILIE 2013

Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you