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RELACIÓN URBANO-RURAL


DESPLAZAMIENTO DEL CAMPO A LA CIUDAD

¿Qué sucede con los espacios donde anteriormente se realizaba las actividades? ¿Estos Espacios desaparecen o se transforman? NUEVOS USOS EN ESPACIOS NUEVOS

Acomodación de la vida rural en la ciudad

PLANTEAMIENTO DE LA CONTROVERSIA


NUEVOS USOS EN ESPACIOS NUEVOS Arq. Urbano-Rural

ESPACIOS ACTORES Conocer, investigar e intervenir

EL LUGAR EN LA CIUDAD

CATEGORIAS DE INVESTIGACIÓN

Comunidad

Niños

Familias desplazadas SISTEMAS COLABORATIVOS

Adultos mayores

Estado

Asociaciones

SIGNIFICACIÓN

DIAGRAMA GENERAL DE LA CONTROVERSIA


• La casa urbana, utilización de su espacio

Arq. Urbano Rural

EL LUGAR EN LA CIUDAD

• Localización dentro de la ciudad de huertas • Localización fuera de la ciudad de huertas

CATEGORIAS DE INVESTIGACIÓN • Huertas comunitarias • Huertas familiares

SISTEMAS COLABORATIVOS

SIGNIFICACIÓN

• Cartografías sociales del entorno • Cartografías sociales de la casa

SUBDIVISIÓN DE CATEGORÍAS


Centro de desarrollo comunitario Simón Bolivar – EL LUGAR EN LA CIUDAD

Huerta Comunitaria Misión Semilla– EL LUGAR EN LA CIUDAD

Huerta Comunitaria Fontanar del RioSISTEMAS COLABORATIVOS

Jardín Botánico – MICROTECNOLOGIAS

. Familia Martinez - SIGNIFICACIÓN

Huerta Comunitaria El Paraiso – SISTEMAS COLABORATIVOS

LOCALIZACIÓN DEL ANÁLISIS


Jardín Botánico Jorge Celestinos Mutis

Investigación de Flora y agrodiversidad en la Sabana

AGRICULTURA URBANA EFECTOS: • Ambientales • Sociales • Culturales

• • • • •

La conservación de semillas La mitigación de los efectos del cambio climático El aprovechamiento de los residuos orgánicos La implementación de tecnologías Seguridad alimentaria

SISTEMA COLABORATIVO


Partiendo de dos concepto se desarrolla las Huertas Urbanas en Bogotá

Soberanía Alimentaria

Seguridad Alimentaria PRODUCTIVIDAD COMUNITARIA

Desde el año 2004 se comienza con el programa de Agricultura Urbana

SISTEMA COLABORATIVO

Jardín Botánico Jorge Celestino Mutis


Producción en determinados territorios de ciertos alimentos

Soberanía Alimentaria de la Sabana

Hierbabuena y Albaca

Agro-diversidad Campesinos

Consumidores

Academia

Quinua Gobierno

Sábila

PRODUCTIVIDAD Manzanilla

Rulbarbo

Mermeladas de María Fernanda Copete, de la localidad de Kennedy, quien además produce encurtidos, aceites , vinagres y aromaticas Emprendedores, que después de realizar su huerta, comienzan a trasformar el producto

SISTEMA COLABORATIVO


Hay diferentes métodos enseñados para la generación de huertas

Terrenos Blandos

• •

Tierra Dura Tierra Blanda

Terrenos Duros

• •

Cemento Terrazas

Espacios sub- utilizados

Huertas verticales tubulares para espacios pequeños y con terrenos duros Compostaje y criadero de lombrices

SISTEMA COLABORATIVO

Huertas verticales en paredes o puerta para espacios pequeños y con terrenos duros

Jardín Botánico Jorge Celestino Mutis


Veredas de Sumapaz Vereda Curitiba Vereda de Santa Rosa

Vereda de Chorrillos

Vereda las Margaritas Vereda Mochuelo Bajo Vereda las Mercedes Vereda de Guabal Localidad

Veredas

Vereda de Quiba Bajo

Ciudad Bolívar Engativá Usme Fontibón Suba Sumapaz

EL LUGAR EN LA CIUDAD

Fuera de la Ciudad


Huertas Familiares Usaquén: 149

Chapinero: 97

De 20 localidades de Bogotá 19 se encuentra en la red de hurtas

Santa Fe: 72

Barrios Unidos: 84 Suba: 448

Candelaria: 13

Tunjuelito: 108

Mártires: 45

San Cristóbal: 480

Sumapaz

Antonio Nariño: 247 Engativá: 309

Puente Aranda: 153

Rafael Uribe Uribe: 103

Usme: 149

Teusaquillo: 85 Fontibon:129 Kennedy: 429

Ciudad Bolívar: 182

Bosa: 107

EL LUGAR EN LA CIUDAD

Dentro de la ciudad


Red de Huertas Comunitarias

Huerta Comunitarias de Fontanar del Rio: LOS GERREROS Y GUERRERAS

Huerta Comunitarias de Belén

Colectivo Escuela Román

Huerta Comunitaria El Paraíso

Huerta Comunitarias de Timiza

Centro de Desarrollo Comunitario Simón Bolívar FUNDACIÓN IMAGO

Liceo Ecológico del norte

Huerta Comunitarias de Aldeas

SISTEMAS COLABORATIVOS


Huertas Comunitarias Centro de Desarrollo Comunitario Simón Bolívar

EN MEDIO DEL JUEGO, LA VIDA TAMBIEN GERMINA Ubicada en el barrio San Joaquín Sector A en la Localidad de Ciudad Bolívar, vía Vereda Mochuelo Bajo y nació como proyecto comunitario en 2000

Volvamos a Sembrar comienza en el 2008, donde se les enseña a los niños como cuidar las plantas y criar lombrices

Desechos para la generación de Compost

SISTEMAS COLABORATIVOS

Fundación IMAGO


Huertas Comunitarias Parte nueva realizada por la comunidad de la huerta

Centro de Desarrollo Comunitario Simón Bolívar Partiendo del proyecto Volvamos a Sembrar, además de los procesos educativos se comienza una red interna de huertas en terrazas

Generación de productos para la venta dentro de la comunidad

SISTEMAS COLABORATIVOS

Ciudad Bolívar, Fundación IMAGO


Huertas Comunitarias Centro de Desarrollo Comunitario Simón Bolívar

Impermeabilización del techo, para evitar cualquier tipo de afectación en la edificación

Reubicación de una de las huertas en la terraza de uno de los edificios de la fundación

Limpieza de escombros de la terraza

SISTEMAS COLABORATIVOS

Ciudad Bolívar, Fundación IMAGO


Huertas Comunitarias Centro de Desarrollo Comunitario Simón Bolívar

Adecuación del espacio y colocación de plásticos para poder colocar las camas de las plantas

Para las camas de las plantas se realizo un triturado de plásticos reciclados por toda la comunidad, los cuales se fundieron para hacer la forma de las camas de las plantas

SISTEMAS COLABORATIVOS

Ciudad Bolívar, Fundación IMAGO


La cartografía social fue realizada en Soacha con la Familia Martínez Correa Una familia Compuesta por 12 Integrantes, 6 de ellos son niños

Su casa se encuentra ubicada en la Carrera 2° # 19 -112

SOACHA

CARTOGRAFÍA SOCIAL SIGNIFICACIÓN

Actividades: Ventas de productos traídos del Campo


Evelia Correa cabeza del hogar vivió hace 65 años en el Campo hasta cumplir sus 12 años Recuerda como ella y su padre cultivaban en Gabita, Norte de Santander.

Productos consumidos en el campo

Productos consumidos en el Soacha

Cultivaban su comida y tenían animales

Su alimentación en la actualidad se basa en granos

CARTOGRAFÍA SOCIAL SIGNIFICACIÓN

Actividades: Ventas de productos traídos del Campo


Debido a su alimentación ocasional de otro tipo de alimentos además de los granos, las pocas veces que consumen vegetales o carne los compran en el Fruver del Barrio

No conocen ningún tipo de Huertas comunitarias

Cultivaban su comida y tenían animales

Los productos traídos del Centro de Abastos

CARTOGRAFÍA SOCIAL SIGNIFICACIÓN

Actividades: Ventas de productos traídos del Campo


COMPOSICIÓN DE LA CASA ACTUALMENTE Habitación

Los espacios están divididos en entre los diferentes habitante; humanos y animales Baño Se ve marcado la relación de los habitantes con su antiguo entornos rural

Cuarto Perros

Cuarto Patos 2

Habitación

El contexto cercano de la casa esta conformado principalmente por áreas sin urbanizar o lotes vacíos

Cuarto Patos 1

Cocina

Entrada

ARQ. URBANO-RURAL

Cartografías del habitad vinculado a lo rural


CARTOGRAFÍA DE LOS ADULTOS A través del análisis de recorridos de los integrantes de la casa, se observó el deseo de habitar los espacios ocupados por los animales

Habitación

Habitación

El imaginario de los adultos se acomodan la vida en la ciudad dejando de lado su pasado rural Cocina Baño

Habitación El doble uso y significado de los objetos, como el reloj que aunque no tienen pilas para dar la hora, es un pequeño altar

ARQ. URBANO-RURAL

Habitación

Garaje

Cartografías del habitad vinculado a lo rural

Sala


CARTOGRAFÍA DE LOS NIÑOS

Se muestra la importancia de los animales para los niños

Mas que los objetos los animales son realizados con mucho detalle

COMPOSICIÓN DE LA CASA ACTUALMENTE Habitación

Baño

Cuarto Perros

Cuarto Patos 2

Habitación

Cuarto Patos

Cocina

Además de la importancia de los animales, aparecen para ellos lo elementos que producen; LOS HUEVOS

Entrada

CARTOGRAFÍA SOCIAL SIGNIFICACIÓN

Cartografías del habitad vinculado a lo rural


CARTOGRAFÍA DE LOS NIÑOS

Huerta

Eliminan las paredes de los antiguos cuartos traseros, y lo convierten una huerta

Se dedican a modificar su espacio a través de la inserción de vida natural dentro de la casa

Huerta El patio se convierte en uno de juegos

Cuarto Patos Habitación Baño

Habitación

Habitación

Cocina

En la fachada de la casa le agregan platas con flores

Entrada

CARTOGRAFÍA SOCIAL SIGNIFICACIÓN

Cartografía de los imaginarios


La cartografía social realizada en Barrancabermeja e el barrio 22 de Marzo

Al pintar su casa los niños aunque en la mayoría de los casos tenia un patio en la parte de atrás no la pintaban

CARTOGRAFÍA SOCIAL SIGNIFICACIÓN

Cartografía de los imaginarios


CARTOGRAFÍA DE LOS NIÑOS Es realmente en el momento de preguntarle acerca de su barrio se comienza a percibir su relación con el entorno natural circundante

CARTOGRAFÍA SOCIAL SIGNIFICACIÓN

Cartografía de los imaginarios


CARTOGRAFÍA DE LOS NIÑOS La quebrada, como una de las cosas que más le gusta, en la parte de arriba recolectan agua

El puesto de frutas

El puesto de empanadas de la abuelita La parte sucia de la quebrada El espacio entre la casa de la abuela y casa de Juan David es donde tiene pollos

CARTOGRAFÍA SOCIAL SIGNIFICACIÓN

Cartografía de los imaginarios


CARTOGRAFÍA DE LOS NIÑOS

Las quebradas donde podían pescar y habían pájaros

Los patos

CARTOGRAFÍA SOCIAL SIGNIFICACIÓN

Cartografía de los imaginarios


-Es clara la abundancia de huertas familiares y comunitarias que pertenecen a cada uno de las localidades que conforman la ciudad de Bogotá. -Pero, realmente ¿Se dan a conocer?. ¿Las personas saben que su vecino puede tener productos que a ellos les interesen? -Necesitamos conformar una gran red, una familia, reconocida y organizada. Una familia de personas que tienen un conocimiento en común: saben como aprovechar la tierra y saben generar alimentos sin importar donde. Bien sea en el campo, de donde provienen, o en la ciudad, su nuevo hábitat.

CONCLUSIONES

Propuesta


-El simple hecho de que una familia se sienta parte d un movimiento mas grande, como lo seria una gran red de campesinos en la ciudad que continúan aplicando los conocimientos con los que crecieron, inspiraría el reconocimiento y la organización de los mismos, para apoyarse en la labor de salir adelante con lo que hacen. -Se necesitara además del distintivo de la organización “ORGULLOSMANETE CAMPESINO DE LA CIUDAD”, la publicidad de los mismos, que pintará las paredes de la ciudad, dando a conocer que en todos los barrios podemos encontrar un gran campesino que orgullosamente puede continuar siéndolo en tan diferente entorno. -Se reconocerá con el sticker de la organización cada casa que desarrolle huertas familiares y comunitarias. Pudiendo reconocerse entre si, en las diferentes localidades. Este sticker también proveerá datos, para ponerse en contacto con la organización. Incluso el de una futura pagina web.

CONCLUSIONES

Propuesta


CONCLUSIONES

Publicidad / Reconocimiento

Entrega workshop: urbano-rural  
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