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4.2 Creando las bases para el desarrollo de competencias Celenia Vidal Instituto Nacional Administración Pública. República Dominicana
L
a administración pública dominicana experimenta un fuerte proceso de cambio ante el programa República Digital al 2020 y un énfasis considerable en los resultados y rendición de cuentas impulsado desde la Presidencia a través del Sistema de Monitoreo de Gobierno (Sigob). Las metas presidenciales incluyen como responsabilidad del Ministerio de Administración Pública (MAP) adquirir, mantener y desarrollar las competencias de los servidores públicos. Asume este rol junto al Instituto Nacional de Administración Pública (INAP) mediante la realización de programas para el desarrollo de competencias y formación de especialistas en la materia, que garanticen la construcción del modelo. Ambas instituciones abordaron conjuntamente el compromiso. El INAP ejecutó un programa de formación para desarrollar las capacidades técnicas, a partir del criterio aprender haciendo y vinculado con el resultado esperado desde el MAP: contar con el modelo de competencias para la administración pública. Este objetivo fue alcanzado en junio de 2018, con la resolución ministerial aprobada. Como corresponsable en la implementación, el INAP tiene como desafíos en este mediano plazo: • Conformar un cuerpo de formadores que capaciten y acompañen a las instituciones. • Diseñar estrategias e instrumentos de formación para el desarrollo y autodesarrollo de competencias y capacidades técnicas de servidores públicos. • Cerrar brecha digital y desarrollar competencias digitales conforme al rol de los servidores. • Sistematizar los esfuerzos de capacitación del sector público, garantizando eficiencia, calidad y el diseño de programas académicos orientados a las competencias.