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ASESORIA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACION Actividad 2

Presentado por CARLOS ANDRES BONIL MARIテ前

SENA VIRTUAL 2013

CARLOS ANDRES BONIL MARIテ前


Actividad 2

1. Escoja una de las siguientes 3 opciones para realizar su actividad. Tenga en cuenta que el producto que debe elaborar se apoyará en la opción escogida.

Opción 3 (Situación problemática): Una institución educativa de la ciudad decide dotar cada uno de sus ambientes de aprendizaje con pizarras digitales y mesas interactivas. Después de un tiempo de adquirido dichos recursos, se percatan de que los profesores no están aprovechando todas las utilidades de los nuevos elementos del aula, por lo que deciden abrir un curso virtual por medio de la plataforma Moodle sobre el manejo pedagógico y didáctico de las pizarras digitales, sin embargo, después de unas semanas de abierto el curso, los directivos conocen que la deserción al curso es mayoritaria, la razón de los profesores es que no tienen tiempo para el curso, debido a la cantidad de obligaciones que poseen con la institución. RESPUESTA

Desde mi punto de vista, opino, que la institución educativa no debe realizar esta dotación sin antes socializar con los docentes y con una capacitación general del uso de estas herramientas tecnológicas. Se debe realizar un consenso o una reunión informativa, la institución debe informar a los docentes sobre los cambios que se tomaran buscando actualizar los medios pedagógicos hacia sus alumnos y estar actualizada y adecuada al siglo XXI, como parte de la nueva era, la era de la tecnología y la innovación

CARLOS ANDRES BONIL MARIÑO


Estos cambios traen consigo, cambio de:·Metodología-Recursos didácticos Docentes y/o actualización Las instituciones educativas necesitan de docentes competentes, actualizados, innovadores y dispuestos al cambio. Es importante resaltarles a los profesores del establecimiento que trata esta situación, que en esta era donde aparece como herramienta principal de enseñanza aprendizaje las nuevas tecnologías, tanto los estudiantes como los docentes deben adaptarse a esta novedosa forma de educación. Es necesario destacar que esto no puede hacerse sin la ayuda del gobierno, entidades e instituciones las cuales deben donar o aportar los instrumentos necesarios para que los estudiantes puedan acceder a este derecho constitucional como es la educación; Al contar con estas herramientas tecnológicas necesarias la obligación en esta proceso de formación recae sobre los educadores, porque para él poder exigir a sus aprendices es necesario que esté preparado, se acople a cada nueva situación que se presente con la ayuda de su creatividad, sea una persona critica, recursiva e innovadora en su forma de enseñanza El docente se debe concientizar en actualizarse y complementar su conocimiento a través de capacitaciones que mejoren su proceso de formación apoyándose en el uso de las TICs. Es trascendental también darles a entender a estos docentes que los cursos virtuales es una de las formas más fáciles de capacitárselos beneficios que brinda la plataforma son: disponibilidad las 24 horas del día, la orientación de un tutor el cual lo va ayudar a aclarar sus dudas hasta el final del curso, entre otros. Adquiriendo un conocimiento necesario para ser convergente a la sistematización de la educación en el mundo, en especial en nuestro país. Una vez que la institución haya hecho la socialización, entonces procede a la capacitación de los docentes que aceptaron el cambio y luego la institución dota cada uno de sus ambientes de aprendizaje con pizarras digitales y mesas interactivas.

CARLOS ANDRES BONIL MARIÑO


2. Realice el test de las inteligencias mテコltiples de Howard Gardner que contiene alrededor de 100 preguntas, el cual se encuentra en el siguiente link: http://quizfarm.com/quizzes/Inteligencias+Multiples/profesorrod/test-deinteligencias-multiples/.

CARLOS ANDRES BONIL MARIテ前


3. Al obtener su tipo de inteligencia, escoja una herramienta TIC que corresponda a su estilo, según lo aprendido en la unidad. 

Tipo de Inteligencia Estudiante Verbal / Lingüístico

4. Utilice dicha herramienta para mostrar de una forma diferente e innovadora, una reflexión analítica y argumentada de la opción escogida en el punto 1. 

Herramienta a utilizar issu y Blogger

5. Realice el producto y obtenga un link o archivo final.

Enlace issu : http://issuu.com/clabos79/docs/actividad2 Enlace Blogger: http://tablerosdigitalesenlaeducacion.blogspot.com/ 6. Luego, comparta dicho link o archivo en el diario dispuesto para tal fin, localizado en el espacio de la actividad.

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Actividad2