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ESTUDIO SOBRE MATEMATICAS Y RECURSOS BIODEGRADABLES IEACI-GRADO 8 Somos casi 6.500 millones de habitantes en este planeta, y el

número sigue creciendo, ya que hay un aumento poblacional de 210.000 personas por día. Lo difícil es que producimos 1 kg de basura diaria, por lo que en un día se generan alrededor del mundo 6.500 toneladas de desechos en tan sólo un día. De éstos un amplio número

de

residuos

no

son

biodegradables

y

el

tiempo

que

transcurre hasta que podemos hablar de una descomposición al menos parcial puede ser muy prolongado, además de que muchas veces los residuos son altamente contaminantes. 1. OBJETIVOS  Generar conciencia sobre la responsabilidad que les cabe a los jóvenes en la generación de Residuos NO BIODEGRADABLES.  Modificar el comportamiento de los jóvenes con respecto al problema de los Residuos.  Ver el enfoque matemático – estadístico sobre la producción de recursos no biodegradables 2. CONCEPTOS CLAVES  Matemáticas y Estadística  Relación Sociedad – Naturaleza  Problemáticas ambientales  Residuos sólidos urbanos  Contaminación ambiental 3. BIODEGRABILIDAD La biodegradabilidad es la característica de algunas sustancias químicas de poder ser utilizadas como sustrato por microorganismos (ABONO), que las emplean para producir energía (por respiración celular) y crear otras sustancias como aminoácidos, nuevos tejidos y nuevos organismos. 4. TIEMPO DE BIODEGRADABILIDAD Plazos de tiempo para la pudrición de varias materias comunes: Anillas de plástico (de paquetes de latas de

Papel: 2 a 5 meses.

aluminio): 450 años

Pañuelos hechos de algodón: 1 a 5 meses.

Bolsas de plástico: 12 a 20 años.

Telas de nailon: 30 a 40 años.

Botella de vidrio: cerca de 4000 años.

Zapatos de cuero: 200 años.

Cáscara de naranja: 6 meses.

Latas: 10 años

Cáscara de plátano o de banana: 2 a 10 días.

Botella de plástico: de 100 a 1000 años

Cuerda: 3 a 14 meses.

Vasos desechables de polipropileno: 1000

Envases de leche (Tetra Packs): 30 años.

años

Estaca de madera: 2 a 3 años.

Muñecas de plástico: 300 años

Estaca de madera pintada: 12 a 15 años.

Pilas: 1000 años

Filtros de cigarrillos: 1 a 12 años.

Tapita de botella: 30 años

Hierro: 10000 años.

Pedazo de chicle: 5 años


ESTUDIO SOBRE MATEMATICAS Y RECURSOS BIODEGRADABLES IEACI-GRADO 8 5. LUGARES DE ESTUDIO A continuación vamos a nombrar algunos de los lugares de estudio del taller sobre matemáticas y recursos biodegradables. 

Áreas comunes del IEACI, pasillos, patios, zona de cancha de micro, etc.

Aulas de Clase

Alrededores del IEACI

Zona depósito de sillas

Hogares y vecindario de cada estudiante

6. GUIA PARA ELABORACION DEL ESTUDIO 6.1. DEFINICION DE GRUPOS DE TRABAJO, Se organizaran en grupos de cuatro estudiantes 6.2. DEFINICION DE LUGAR DE ESTUDIO. El profesor será el encargado de asignar los lugares de estudio a cada grupo. 6.3. DILIGENCIAMIENTO DE FORMULARIOS Se les entregara a cada grupo los formatos para la recolección y análisis de datos. Cada grupo debe definir la hora que más le convenga para realizar la recolección de datos, deben tener en cuenta que lo ideal y recomendado es hacer esta actividad antes que se realicen las actividades de aseo por parte de las personas encargadas, ya que el objetivo es tratar de medir la producción real de residuos no biodegrables (en el caso de los grupos que les toque en el IEACI). Una vez hecha la recolección de datos deben echar los residuos en la caneca. Los materiales a estudio son los que principalmente vemos en el aula o zonas comunes del

IEACI:

PAPELES,

CARTÓN,

VASOS

DESECHABLES,

PALITOS

DE

BOMBOMBUM,PALITOS DE HELADO, EMPAQUES PLÁSTICOS, PARTES Y RESIDUOS DE SILLAS DE MADERA Y PLÁSTICAS, LAPICEROS Y TAPITAS DE LAPICERO, BOLSAS PLASTICAS, BOTELLAS PLASTICAS Y DE VIDRIO, CUALQUIER OTRO MATERIAL QUE SEPAN QUE ES NO BIODEGRADABLE. 6.4. SEGUIMIENTO DEL ESTUDIO La frecuencia en que se hará la recolección de datos será diaria, completando una semana (Lunes a Viernes). En los momentos en que se esté dando clases o cuando tenga disponibilidad el profesor, se hará el seguimiento y/o resolución de dudas. 6.5. PRESENTACION DE LOS RESULTADOS Deben mostrar evidencias del estudio, fotografías, videos, muestra de los residuos recolectados. Apoyados en su profesor de castellano, se presentara un trabajo escrito completo. También se apoyaran en su profesor de Informática para la elaboración de diapositivas o presentación de tablas y graficas en EXCEL. 6.6. SUSTENTACION DEL ESTUDIO Cada grupo apoyado en diapositivas, tablas, graficas, carteleras hará una sustentación oral del estudio, donde se presentaran conclusiones del estudio realizado.


ESTUDIO SOBRE MATEMATICAS Y RECURSOS BIODEGRADABLES IEACI-GRADO 8 FORMATO DE RECOLECCION DE DATOS CURSO FECHA Y HORA

8AULA O LUGAR DE ESTUDIO

RESIDUO NO BIODEGRADABLE

FORMATO FECHA Y HORA: DD/MM/AA – HORA AM. PM.

CANTIDAD

PESO (KG)


ESTUDIO SOBRE MATEMATICAS Y RECURSOS BIODEGRADABLES IEACI-GRADO 8 FORMATO DE ANALISIS DE DATOS CURSO

8-

RESIDUO NO BIODEGRADABLE

CANTIDAD

PROYECCIONES 1 SEMANA PESO (KG)

1 MES PESO (KG)

1 Aテ前 PESO (KG)

SUBTOTALES

EN ESTE FORMATO SE VAN A TOTALIZAR LOS DATOS RECOGIDOS

10 Aテ前S PESO (KG)


taller matematicas y residuo