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Para profundizar la indagación de la distribución de los recursos educativos en las provincias, en los casos donde se encuentren relaciones estadísticas significativas se analizan también los siguientes dos datos clave: o

El nivel socioeconómico general de los alumnos de cada provincia. A partir de este dato se exponen en el anexo estadístico distintos gráficos que muestran las relaciones más fuertes entre las correlaciones de distintos indicadores educativos y las condiciones socioeconómicas de los alumnos, por un lado, y el nivel de pobreza de la provincia, por el otro. De esta manera se observará hasta qué punto las provincias más o menos pobres son las que reducen, reproducen o amplían las desigualdades sociales de los alumnos a través de sus sistemas de educación pública.

o

La dispersión de las condiciones socioeconómicas de las provincias. Este punto será importante para distinguir en qué medida ciertas desigualdades educativas según niveles de pobreza de los alumnos pueden ser explicadas por las grandes desigualdades sociales existentes en las jurisdicciones.

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Equidad en la distribución de la oferta educativa  
Equidad en la distribución de la oferta educativa  

Este estudio analiza cómo están distribuidos los recursos educativos en las escuelas públicas según el nivel socioeconómico de los alumnos,...

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